Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.712
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Negara Jurnal Tataloka Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Office At-Tafkir International Journal of Asian Education Mezurashii: Journal of Japanese Studies Wal'afiat Hospital Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Nuances of Indonesian Language AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Jurnal Konsepsi Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa WAL'AFIAT HOSPITAL JOURNAL Media Farmasi Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Aktor Indragiri Law Review Jurnal Pendidikan Refleksi Jurnal Pendidikan Progresif
Muhammad Guntur, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
MANAGEMENT OF VILLAGE-OWNED ENTERPRISES (BUMDes) IN TOLADA VILLAGE, MALANGKE DISTRICT, NORTH LUWU REGENCY Silvia, Indra; Guntur, Muhammad; Rukmana, Novayanti Sopia
Jurnal Aktor Vol 5, No 1 (2025): October
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/aktor.v5i1.78057

Abstract

This study aims to find out how the Management of Village-Owned Enterprises in Tolada Village, Malangke District, North Luwu Regency. This research is motivated because Tolada Village is one of the villages that has a low level of community welfare to advance the welfare of the people of Tolada village, The Village Government established a village-owned enterprise in 2015 and began to run smoothly in 2018, in this study researchers used George R. Terry Theory (1990) with 4 indicators, namely: 1) Planning 2) Organizing 3) Actuating 4) Controlling. This type of research is qualitative research with data collection techniques, namely by observation, interview, and documentation. Data obtained from research results are processed using data analysis techniques, data reduction, data presentation and conclusions. The results of the study show how the management of Village-Owned Enterprises in Tolada Village, Malangke District, North Luwu Regency can be said to be good as seen from the indicators: 1) Planning, 2) Organizing, 3) Actuating, 4) Controlling. However, it needs to be improved on the indicators of Organizing (Organizing) and also supervision (Controlling) has not been done well
DESKRIPTIF HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DI KELAS IV DI MI DATOK SULAIMAN PUTRA PALOPO Fadilah, St; Guntur, Muhammad; Rahmadani S, Ervi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3147

Abstract

Model Contextual Teaching and Learning salah satu model pembelajaran yang dapat membantu guru mengggunakan bahan ajar. Masalah dengan penelitian ini bukan hanya tentang variasi dalam model pembelajaran yang digunakan oleh guru, sehingga antusiasme dan motivasi siswa sangat kurang dalam berpartisispasi dalam pembelajaran, ini tentu mempengaruhi hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatakan hasil pembelajaran siswa salah satu siswa kelas IV MI Datok Sulaiman Putra Palopo melalui model pembelajaran Contextual Teaching and Learning khusunya pada mata pelajaran matematika materi bangun ruang. Subjek dari penelitian ini ialah siswa kelas IV dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Data penelitian diperoleh melalui instrumen penelitian dalam bentuk lembar observasi siswa beserta tes. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahu bahwa aktivitas siswa memperoleh nilai persentase 79% dengan kategori Aktif. Sedangkan hasil belajar matematika pada model pembelajaran Contextual Teaching and Learning pada pertemuan 1 ada 18 siswa yang belum tuntas 10 siswa yang tuntas denagn nilai 35, sedangkan pertemuan 2 26 siswa yang tuntas dan dengan nilai 92 dan 2 orang siswa yang belum tuntas. Dengan nilai KKM 70 Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa deskripif hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Leraning (CTL) dalam mata pelajaran matematika materi bangun ruang dapat mencapai nilai ketuntasan (KKM).
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI TERHADAP MINAT MEMBACA PUISI SISWA KELAS IV FASE B SDN 96 CAMPUREJO Alda, Nurul; Sukirman, Sukirman; Guntur, Muhammad
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3607

Abstract

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan, desain , kevalidan, praktikalitas , dan efektivitas media pembelajaran berbasi video animasi terhadap minat membaca puisi siswa kelas IV Fase B SDN 96 Campurejo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu tahap analisis , tahap desain , tahap pengembangan , tahap implementasi, dan tahap evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 96 Campurejo. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Fase B SDN 96 Campurejo. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, lembar validasi produk (media, materi dan bahasa), angket praktikalitas siswa dan guru, angket minat membaca puisi siswa sebelum dan sesudah menggunakan video (pretest dan posttest). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Adapun hasil penelitian analisis kebutuhan, peneliti memperoleh data yang menujukkan (1) sebanyak 100% siswa yang menyatakan bahwa dengan adanya media memudahkan dalam proses pembelajaran, (2) sebanyak 63% siswa menyatakan bahwa media yang digunakan guru sesuai dengan yang diharapkan sementara 37% menyatakan tidak, (3) sebanyak 100% siswa menyatakan bahwa menyukai media bergambar, berwarna, bergerak, dan bersuara (4) sebanyak 100% siswa menyatakan bahwa menyukai media berupa video animasi pada materi membaca puisi, (5) 55% siswa menyatakan bahwa kurang minat membaca puisi, (6) 100% siswa menyatakan bahwa guru belum menggunakan media bergambar, bergerak, dan bersuara seperti video animasi pada materi membaca puisi, (7) 100% siswa menyatakan bahwa guru hanya menggunakan buku dalam proses pembelajaran.. Hasil validasi media memperoleh nilai 71,5% kategori valid, validasi  materi memperoleh nilai 81,25% kategori sangat valid, dan validasi bahasa memperoleh nilai 89,25% kategori sangat valid. Hasil kepraktisan siswa memperoleh nilai sebesar 94,95% dengan kategori sangat praktis dan kepraktisan guru memperoleh nilai 92% dengan kategori sangat praktis. Hasil efektivitas terhadap minat membaca puisi siswa berada pada kategori efektif memperoleh nilai sebesar 88% .
Co-Authors Abdul Karim Abdul Pirol Adventio, Jeremi Agus, Rezky Amelia Ahmadi, Andi Nurhanisa Aina, Asri Nur Alda, Nurul Alfiyanto, Afif Alifqa, Noer Islah Amin, Siti Alfianty Astini Anisa Fitri Anwar, Putri Ananda arka, Muh Husni Arwan Wiratman Aslinda, Andi Asriani Asriani, Asriani Aswar, Nurul Ayu, Esti Mustika Aztira, Mochammad Ardian Bambang Juanda Baso, Frengki Tinus Bungawati Bungawati, Bungawati Chelfi, Chelfi Dian Eka Chandra Wardhana, Dian Eka Chandra Didin, Didin Djafar, Ismail Erlina B Fadilah, St Fajar, Rahmat Firman Firman Fitri Hidayati Fitri, Anisa Haedar Akib Halim, Didin Hartosujono Hartosujono HASNAWI HARIS, HASNAWI Hisbullah Hisbullah Huljannah Arianto, Mifta Husna, Hasma Indawati, Indawati Irfandi Irfandi, Irfandi Ismail Ismail Ismail Ismail Jaya, Rahmat Jayawarsa, A.A. Ketut Karyawati, Seni Khaer, Ummul Khoirunisa, Elfiya Lukman Muslimin Luthfi Siraj, Muhammad Majid, Yusriaman Mappasanda, Rante Maria Ulfa Mario Mario Maulana, Zhulfadli Mirnawati Mirnawati Muh Nasrullah, Muh Muh. Darwis Muhaemin Muhaemin Muhammad Luthfi Munir Yusuf, Munir Muslimin, Lukman Niswati, Risma Novayanti Sopia Rukmana, Novayanti Sopia Novitasari Novitasari Nur, Andi Cudai Nurdin K, Nurdin Nurhidayah Nurhidayah Nurlia Nurlia Nurmala Sari Nurul Fitriana Nurul Mufliha, Andi Naura Nurul Mujtahidah Oddang, Muh Raihan Saleh Oky Nur Pratiwi Johansyah paluseri, Andi Pertiwi, Nurhikma Putri, Andini Eka Putri, Nur Dzakiyah Dwi Rahmadani S, Ervi Rahmadani, Ervi Rais, Rinovian Ramadhani, Nirja Ramdani, Lili Aulya Rianti, Rianti Risnawati, Eka Rosyid, Sujud Zainur Rusman, Karmila Rustan, Edhy Sabani, Fatmaridah Sakawati, Herlina Salsabila, Khairunnisa Sampetamma, Yurike Sanjaya, M. Lukman Arif Santiana Santiana Sari, Nurlia Indah Silvia Indra Sri Mulatsih Sri Wahyuni Sukirman Sukirman Sukmawaty Sukmawaty, Sukmawaty Sulmiah, Sulmiah Susanti, Yuanita Syafryadin, Syafryadin T, Fatimah Taqwa, Taqwa Thaha, Hijaz Thaha, Hisban Tohardi, Ahmad Ummu Kalsum Umul Khasanah Wahyu Hendrarti Waru, Andi Tenri Wiratman, Arwan Yadi, Harfina Yamin, Muh Nur Yamin, Muh. Nur Yeti Rohayeti Zal-Zabila, Nurul Wahida Zarni Adia Purna