Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.886
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Pendidikan Fisika Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Sriwijaya University Learning and Education International Conference Science and Technology Indonesia JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmu Fisika Jurnal Dedikasi Pendidikan Indonesian Physical Review Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Jurnal Kumparan Fisika Kappa Journal JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Pillar of Physics: Jurnal Berkala Ilmiah Fisika Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Aceh International Journal of Science and Technology Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan MIPA Sriwijaya University Learning and Education International Journal JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar
Hamdi Akhsan
Department Of Physics Education Faculty Of Teaching And Education, Sriwijaya University, Indralaya, 30139, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 100 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
ANALISIS POLA CURAH HUJAN DI WILAYAH SUMATERA BAGIAN UTARA MENGGUNAKAN FAST FOURIER TRANSFORM (FFT) Risa Albeta; Ishkaq Iskandar; Hamdi Akhsan; Suhadi
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/46k8ez53

Abstract

This  research was conducted in North Sumatra, namely at Iskandar Muda, Malikussaleh and Deli Serdang stations in the period 1885 to 2019. The purpose of the study was to analyze seasonal and interannual rainfall patterns. The method used is Fast Fourier Transform (FFT) and correlation between rainfall, sea surface temperature and wind. The results of the study showed that the rainfall pattern at Iskandar Muda, Malikussaleh and Deli Serdang stations had two peaks of rainfall. The peak rainfall of the three stations occurs in May and the second peak has differences between Deli Serdang and Iskandar Muda and Malikussaleh stations. Where the peaks of high periodization are only in the 6-month and 12-month periods. There is also a peak periodogram from each station seen in 18-30 months. Rainfall periodogram analysis shows the magnitude of data frequency for each phase cycle and its frequency. The correlation between rainfall, wind and sea surface temperature (SST) at the three stations has a different pattern. At Deli Serdang station, there is an influence of ENSO and IOD, while at Iskandar Muda and Malikussaleh stations there is no influence of ENSO and IOD. Then in the September, October, November (SON) season at the three stations there is no visible influence of ENSO and IOD.
IMPLEMENTASI INTERNET OF THINGS (IOT) DALAM MONITORING KUALITAS UDARA PADA RUANG TERBUKA Jesi Pebralia; Hamdi Akhsan; Iful Amri
Jurnal Kumparan Fisika Vol. 7 No. 1: April 2024
Publisher : Unib Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jkf.7.1.1-8

Abstract

ABSTRAK   Saat ini, peningkatan kesadaran masyarakat terhadap kualitas udara memerlukan solusi monitoring yang efisien dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem monitoring kualitas udara di ruang terbuka dengan memanfaatkan teknologi Internet of Things (IoT) yang terintegrasi dengan Google Sheet. Terdapat empat parameter yang dimonitoring yaitu konsentrasi gas karbondioksida (CO2), konsentrasi gas karbondioksida (CO), suhu, dan kelembaban udara dengan menggunakan ESP32 sebagai pengatur seluruh proses dalam sistem. ESP32 merupakan sebuah modul mikrokontroler dengan fitur mode ganda yakni WiFi dan Bluetooth. Selain itu, sumber energi listrik yang dipakai berasal dari tenaga matahari yang dikonversi menggunakan panel surya. Uji coba system monitoring dilakukan pada pukul 06.30 WIB sampai 22.51 WIB, dimana system instrumentasi di pasang pada ruang terbuka dengan ketinggian 2 m diukur dari permukaan tanah. Hasil uji coba menunjukkan bahwa sistem IoT dapat melalukan pemantauan secara realtime dan efisien dalam mendeteksi variasi setiap detik terhadap parameter kualitas udara yang diukur. Sistem monitoring berbasis IoT dan Google Sheet ini menawarkan solusi monitoring kualitas udara yang hemat biaya, efisien, dan interaktif, serta memudahkan partisipasi masyarakat dalam upaya pemantauan kualitas udara.   Kata  kunci—Google sheet, Internet of Things (IoT), Kualitas Udara, Monitoring   ABSTRACT   Nowadays, the increasing public awareness of air quality necessitates efficient and easily accessible monitoring solutions. This research aims to develop an open-space air quality monitoring system by leveraging Internet of Things (IoT) technology integrated with Google Sheet. Four parameters are monitored: carbon dioxide (CO2) concentration, carbon monoxide (CO) concentration, temperature, and humidity. The microcontroller used is the ESP-32, and the electrical energy source is derived from solar power, converted by solar panels. The monitoring system trial ran from 06:30 to 22:51 local time, where the instrumentation system was installed in an open space at a height of 2 meters from the ground level. Trial results show that the IoT system can monitor in real-time and efficiently detect second-to-second variations in the measured air quality parameters. This IoT and Google Sheet-based monitoring system offers a cost-effective, efficient, and interactive solution, facilitating community participation in air quality monitoring efforts.   Keywords—Air quality, Google sheet, Internet of Things (IoT), Monitoring system
Newtonian Yoyo (Lato-Lato) Phenomenon in Indonesia: An Innovative Resource for IGCSE Physics Teaching and Learning? Akhsan, Hamdi; Putra, Guruh Sukarno; Ariska, Melly
Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/1.09111

Abstract

This paper aims to stimulate a teaching and learning reflection for Indonesian IGCSE physics classrooms through a recent booming and recreational game of Newtonian yoyo called lato-lato. As physics is one of the critical and complex subjects in secondary school, it establishes a struggle for students to comprehend the concept of physics. The 21st-century physics education learning aims to promote high-end reasoning and deep understanding. Contextual physic learning will support this mission to reach maximum attainment for students. Physics through contextual knowledge will be more feasible for students. The recent phenomenon of lato-lato encounters a new interest for students. Lato-lato as a demonstrator and contextual example will be a resourceful material for several concepts of Newtonian mechanics, for instance: collision and energy. In addition, lato-lato may provide an advanced idea of circular motion, momentum, and impulse, oscillation. Lato-lato involvement may bring a chance for IGCSE curriculum adjustment in mechanics topics to become a significant pre-learning process. By using the adjusted curriculum, students are more likely to reach their maximum attainment and conceptual understanding of mechanics because students feel interested and encouraged to learn through a problem-solving and real-world setup. Lato-lato (Newtonian Yoyo) phenomenon may solve students’ learning difficulties in IGCSE physics through a conceptual phenomenon.
PERUSAKAN SIMETRI SPONTAN UNTUK MODEL INTERAKSI ELECTROWEAK DALAM TEORI MODEL STANDAR FISIKA PARTIKEL DENGAN MENGGUNAKAN FORMULASI LAGRANGIAN DAN KONTRIBUSINYA PADA MATA KULIAH FISIKA MODERN Sari, Mona; Akhsan, Hamdi; Supardi, Supardi
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v11i1.21002

Abstract

Perusakan simetri dalam teori model standar dihasilkan dengan memperkenalkan medan Higgs sehingga partikel dapat memperoleh massa dengan menerapkan formulasi Lagrangian. Prosedur perusakan simetri terjadi dengan membangkitkan massa dalam Lagrangian melalui tiga tahap yakni perusakan simetri spontan, perusakan simetri spontan gauge global, dan perusakan simetri spontan gauge lokal (Mekanisme Higgs). Pada Lagrangian yang dihasilkan dalam perusakan simetri spontan gauge global,  masih terdapat masalah dalam usaha membangkitkan massa boson gauge, yakni  partikel skalarnya sendiri tidak bermassa. Namun, perusakan simetri dengan gauge lokal dapat mengatasi masalah ini yang mana partikel Boson Goldstone akan memperoleh massa dan menjadi Boson Higgs.  Pada Lagrangian yang dihasilkan dari perusakan simetri spontan gauge lokal    hanya mendeskripsikan dua partikel yang berinteraksi, boson gauge vektor dan skalar masif h yang disebut partikel Higgs. Boson Goldstone yang tak dikehendaki telah diubah menjadi polarisasi longitudinal partikel gauge yang disebut dengan “ Mekanisme Higgs”
Exploring Applications of Lagranges Equations in Technology: A Systematic Literature Review Damayanti, Fitria Siska; Noviana, RA Sania; Lestari, Yora Inda; Akhsan, Hamdi; Ismet, Ismet
Aceh International Journal of Science and Technology Vol 13, No 2 (2024): August 2024
Publisher : Graduate School of Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.13170/aijst.13.2.39380

Abstract

Lagrange's equation is a formula in analytical mechanics used to solve problems with physical system dynamics. It allows mathematical modeling to simplify complex mechanical problems by changing the coordinate system, thus providing a deeper understanding of motion. In this research, a literature study was conducted using the Systemic Literature Review (SLR) method from 30 data sources, 24 of which were indexed by Scopus. A total of 11 articles have been reviewed with a focus on the application of Lagrange's equation in various technologies. The review results show that Lagrange multipliers provide a powerful tool for optimizing energy flow within complex smart grids. The benefits extend beyond smart grids. Lagrange's equations are a powerful mathematical tool applicable to various engineering challenges that involve finding optimal solutions under constraints.
A Analysis of Learners' Needs for Energy Literacy as a Reference for E-Module Development at Waterfall Edupark Damayanti, Fitria Siska; Akhsan, Hamdi; Yusup, Muhamad; Rahman, Nor Farahwahidah Abdul
Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Vol. 5 No. 6 (2024): December
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/ijoer.v5i6.1261

Abstract

Purpose of the study: This research aims to analyze the needs of students in learning physics related to energy literacy by utilizing the potential of waterfalls as a reference for developing e-modules in Edupark. Methodology: The methodology of this study is survey- quantitative descriptive research. Data collection through questionnaires given to respondents using google form. The research location is at Senior High School 1 Prabumulih, Senior High School 04 Ogan Komering Ulu, Senior High School 1 Merapi Timur, Senior High School 6 Prabumulih, Senior High School 1 Makarti Jaya, Senior High School 1 Bayung Lencir, Senior High School 10 Palembang, Senior High School 2 Palembang, Senior High School 1 Unggulan Muara Enim. Main Findings: The findings of this study tentang Do you think physics is a difficult subject to learn percentage 64%, Have you ever visited a waterfall before percentage 50,1%, Have you ever been taught energy related concepts on waterfalls percentage 31,5%, Have you ever been taught using E-Modules related to waterfall eduparks percentage 51%, Have you ever heard of hydropower before percentage 87,1%, Do you agree that hydropower can provide more stable energy than other renewable energy sources percentage 89,1%. Novelty/Originality of this study: The novelty of this study lies in the e-module associated with the waterfall edupark towards students' energy literacy. The findings can provide new insights in the context of education and researchers to develop appropriate innovations to improve e-modules.
Extreme Rainfall Profile in West Java Province as an Indication of Global Warming Impact Yuliana, Rahma; Akhsan, Hamdi; Sudirman, Sudirman
PILLAR OF PHYSICS Vol 17, No 2 (2024)
Publisher : Department of Physics – Universitas Negeri Padang UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/15913171074

Abstract

Kajian ini dilakukan untuk mengetahui profil curah hujan ekstrem di Provinsi Jawa Barat sebagai indikasi dampak pemanasan global. Data yang digunakan bersumber dari Stasiun Meteorologi Kertajati periode 1981 hingga 2023 yang diperoleh resmi dari website online BMKG. Penelitian ini dilakukan di laboratorium Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian data sekunder dengan pendekatan kuantitatif. Analisis data digunakan menggunakan aplikasi RClimDex dengan aturan Expert Team on Climate Change Detection and Indexes (ETCCDI) terkait indikator curah hujan. Analisis tren dilakukan dengan uji statistik non parametrik uji Man-Kendall dan Sens. Hasil analisis menunjukkan bahwa indeks curah hujan ekstrem mengalami tren yang bervariasi secara signifikan selama 43 tahun terakhir, yang mengindikasikan dampak perubahan iklim akibat pemanasan global.
PELATIHAN PEMBUATAN LKPD BERBASIS PROJEK UNTUK TOPIK PEMANASAN GLOBAL DAN PERUBAHAN IKLIM UNTUK GURU FISIKA MGMP KABUPATEN OGAN ILIR Akhsan, Hamdi; Sudirman, Sudirman; Syuhendri, Syuhendri; Ariska, Melly; Laras Sapitri, Cindy; Mindia Vanessa Pratiwi, Sri
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2022): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.186 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v5i4.4065

Abstract

Guru hendaknya lebih mahir dalam memilah informasi untuk diberikan kepada peserta didik agar mereka tidak salah dalam memahami materi ajar. Agar peserta didik dapat lebih mudah mendapat informasi yang valid, maka disinilah peran guru untuk membuat bahan ajar sendiri seperti LKPD. Adapun Tujuan dari diadakannya pelatihan pembuatan LKPD berbasis proyek yaitu untuk membantu para guru mendapatkan informasi valid terkait perkembangan iklim didunia dan kemudian dijadikan bahan ajar untuk membantu para peserta didik dalam memahami urgensi pemanasan global. Metode yang digunakan adalah model pendampingan, yang berupa kegiatan pelatihan menggunakan metode presentasi, diskusi dan pendampingan pembuatan dasar LKPD dan materi mencari data terkait pemanasan global. Peningkatan keterampilan guru dapat dilihat melalui hasil analisis nilai n-gain dari pretest dan posttest yang diberikan kepada peserta. Hasil dari kegiatan ini terlihat dari nilai pretest dan posttest yang diperoleh guru mengalami peningkatan. Artinya, kegiatan pengabdian yang dilakukan telah berhasil memberikan dampak yang positif terhadap kemampuan guru-guru fisika dalam pembuatan LKPD. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa program pengabdian bersama masyarakat sebagai salah satu perwujudan dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi ini telah mampu memberikan manfaat bagi para guru Fisika yang telah tergabung kedalam MGMP Guru Fisika Kabupaten Ogan Ilir, Indralaya.
PELATIHAN PEMBUATAN LKPD BERBASIS PROJEK DENGAN PENDEKATAN KEARIFAN LOKAL TOPIK ENERGI TERBARUKAN UNTUK GURU FISIKA MGMP KABUPATEN OGAN ILIR Ariska, Melly; Akhsan, Hamdi; Murniati, Murniati; Yusuf, Muhammad; Sari, Dwita Kartika
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2023): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i4.5729

Abstract

Kurikulum merdeka lebih fokus dalam proyek sehingga siswa lebih aktif dan bisa terjun langsung dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, guru dituntut untuk berinovasi dalam menyusun perangkat pembelajaran seperti e-modul. Pelatihan pembuatan e-modul berbasis kearifan lokal ini bertujuan untuk membantu para guru mendapat informasi valid mengenai kearifan lokal yang ada di lingkungan sekitar kemudian dijadikan bahan ajar untuk membantu peserta didik dalam memahami urgensi penerapan kearifan lokal dalam pembelajaran. Metode yang digunakan adalah model pendampingan, yang berupa kegiatan pelatihan menggunakan metode presentasi, diskusi, pendampingan pembuatan e-modul. Peningkatan keterampilan guru dapat dilihat melalui hasil analisis nilai n-gain dari pretest dan posttest yang diberikan kepada peserta. Hasil kegiatan ini dapat dilihat dari peningkatan nilai pretest dan posttest yang diperoleh guru. Sehingga, kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan berhasil memberikan dampak positif pada kemampuan guru-guru IPA dalam pembuatan e-modul. Dapat disimpulkan bahwa program pengabdian pada masyarakat merupakan salah satu perwujudan dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi ini mampu memberikan manfaat bagi para guru IPA yang tergabung ke dalam MGMP Guru IPA Kabupaten Musi Banyuasin.
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL ELEKTRONIK BERBANTUAN KECERDASAN BUATAN UNTUK MGMP IPA SE-KABUPATEN OGAN ILIR Akhsan, Hamdi; Melly Ariska; Murniati; Dwi Purnomo Aji; Atika Agustina; Iful Amri
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2024): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v7i4.7625

Abstract

Pelatihan pembuatan modul elektronik berbantuan kecerdasan buatan (AI) telah dilaksanakan untuk para guru yang tergabung dalam MGMP IPA Se-Kabupaten Ogan Ilir. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi AI dalam pengembangan modul pembelajaran. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah model pendampingan yang mencakup penyampaian materi, diskusi, dan praktik langsung pembuatan modul elektronik menggunakan aplikasi Canva berbantuan AI. pre-test dan post-test digunakan untuk mengukur peningkatan pemahaman guru sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan dengan nilai N-Gain yang termasuk dalam kategori tinggi, yaitu sebesar 0,90, yang mengindikasikan efektivitas pelatihan sebesar 90%. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan E-Modul berbantuan AI. Tim pengabdian merekomendasikan agar program serupa dilaksanakan secara berkala untuk menjawab kebutuhan yang tinggi akan penguasaan teknologi dalam pembuatan bahan ajar.
Co-Authors Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu, Abidin Adam Darmawan Ade Kurniawan Ade Kurniawan Agustina, Atika Aji, Dwi Purnomo Apit Fathurohman Ardiantini, Devi Arini Rosa Sinensis Atika Agustina Ayu Sekar Sari Azizah Putri Berimah Berimah, Azizah Putri Damayanti, Fitria Siska Dwi Purnomo Aji Dwicahyani, Rania Edray, Auliya Einsrizkianne Elsie Sulastry Fahreza, Muhammad Aditya Fajriah, Nurkholisa Fatonah, Amelia Febrianti, Tanti Fena Siska Putriyani Fika Nurul Hidayati Fitria Siska damayanti Fitriyani Fitriyani Guruh Sukarno Putra Husna, Tsabita Iful Amri Ina Agustina Intan Purnama Sari Ishkaq Iskandar Iskhaq Iskandar Iskhaq Iskandar Iskhaq Iskandar Iskhaq Iskandar Ismet Ismet Ismet Ismet, Ismet Ismet, I. Izzah Nurhidayah, Izzah Jesi Pebralia Juwita Febrianti Kartika, Nadia Dwi Ketang Wiyono Ketang Wiyono Ketang Wiyono Kistiono Kistiono Kistiono Kistiono Kistiono Komarudin Komarudin Kurnia, Mega Lara Sania Laras Sapitri, Cindy Leni Marlina Leni Marlina Lestari, Yora Inda Lira, Lira Lismayana, Pegi Putri M. FURQON Mahdiah, Intan Mahmudah, Indri Maliya, Fina Manurung, Nia Three Melly Ariska Melvany, Nanda Eva Miftahul Jannah Mindia Vanessa Pratiwi, Sri Muhamad Yusup Muhammad afrizal Muhammad Aufa Riyaldo Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Muslim muhammad muslim Muhammad Muslim Muhammad Muslim, Muhammad Muhammad Romadoni Muhammad Romadoni Muhammad Yusuf Muhammad Yusup Murnia Murniati Murniati . Muslimah, Resta Ulis Mutia Faradini Ramadhanty Napitupulu, Yendri Tri Hartati Nasiroh, Anisa Qoriq Atun Nazhifah, Rizqia Nely Andriani Nely Andriani, Nely Nestity, Alifia Nia Nopeliza, Nia Nia Three Manurung Nilam Cahyati Nora Herliza Noviana, RA Sania Pertiwi, Nadiar Pratiwi Ineke Anwar Putra, Gede Mudita Edi Putra, Guruh Sukarno Putri Maulida, Nabila Putri, Jamiatul Khairunnisa Putri, Mutiara Juliana Putriyani, Fena Siska Qathrunnada, Sausan Rahman, Nor Farahwahidah Abdul Rahmannisa, Amanda Ramadhani, Neysya Ditha Rara, Rara Redondo, Fernando Eric Ribkoh, Ribkoh Risa Albeta Rizki Novianti, Rizki Romadoni, Muhammad Sadly, Deni Salmah Rianti Salmah Rianti Saparini Saparini Sardianto Markos Siahaan, Sardianto Markos Sari, Dwita Kartika Sari, Mona Seprina, Iin Sholeha, Nurlita Dwi Siti Nur Azizah Sri Mindia Vanessa Pratiwi Sri Zakiyah Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Supardi Supardi Supari Supari Supari Supari Supari Supari Supari, Supari Syahputri, Selvia Mariska Syuhendri, Syuhendri Tine Aprianti Utami, Amanda Kurnia VIOLANTI ANARKY, VIOLANTI Wati, Lira Diska Winarni, Kiki Ayu Wulandari, Dwi Noviana Yuli Setianingsih Yuliana, Rahma Zulherman Zulherman Zulherman Zulherman, Zulherman