Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

16.363

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Publikasi Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Media Wahana Ekonomika Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar IJIE (Indonesian Journal of Informatics Education) Satya Widya JURNAL KONSELING GUSJIGANG Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Mimbar Ilmu Jurnal EDUTECH Undiksha JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Prakarsa Paedagogia Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Paedagogy Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Indonesian Values and Character Education Journal G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Didaktika: Jurnal Kependidikan Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies International Journal of Social Service and Research BIOCHEPHY: Journal of Science Education Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Education and Counseling Journal Indonesian Journal Of Educational Research and Review Jurnal Basicedu Media Bina Ilmiah Mamangan Social Science Journal Jurnal Indonesia Sosial Sains Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Pendidikan Progresif Journal of Studies in Academic, Humanities, Research, and Innovation

Yari Dwikurnaningsih

Universitas Kristen Satya Wacana

Author-ID : 620482

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 151 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA KELAS X IPS SMA KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA Yuliana Bewu; Yari Dwikurnaningsih; Yustinus Windrawanto
PSIKOLOGI KONSELING Vol 10, No 2 (2019): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/konseling.v15i2.16195

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh penggunaan gadget terhadap interaksi sosial siswa. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS SMA Kristen Satya Wacana Salatiga yang berjumlah 54 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total Sampling. Teknik pengumpulan data untuk penggunaan gadget menngunakan kuesioner yang disusun oleh Chusna Oktia Roman (2017) bedasarkan teori Chriany Judhita sedangkan untuk data interaksi sosial menggunakan skala sikap yang disusun oleh Agung Prasetio (2017) berdasarkan teori Partowisastro. Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana yang diolah dengan bantuan program SPSS for Windows 16.0. Berdasarkan analisis data didapatkan hasil R Square = 0,01 (0,1%) yang berarti bahwa variabel penggunaan gadget memberikan pengaruh terhadap interaksi sosial hanya sebesar 0,1% dan untuk 99,9% oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Sedangkan untuk hasil Anova diperoleh hasil f hitung (0.042) dan sig (0.838>0.05), serta pada data Coefficients diperoleh hasil T hitung (0.205). Dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan penggunaan gadget terhadap interaksi sosial siswa kelas X SMA Kristen Satya Wacana Salatiga tahun ajaran 2018/2019Kata Kunci : Siswa Kelas X IPS SMA, Penggunaan Gadget, Interaksi Sosial.

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PELAKU PERILAKU PERUNDUNGAN SISWA KELAS VIII SMP N 2 TENGARAN 2017/2018 Retno Wulandari; Yari Dwikurnaningsih; Lobby Loekmono
PSIKOLOGI KONSELING Vol 9, No 2 (2018): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/konseling.v13i2.12195

Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 2 Tengaran, dengan populasi seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 101 orang siswa sebagai pelaku perilaku perundungan dan merupakan sampel total. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara harga diri dengan pelaku perilaku perundungan siswa kelas VIII SMP N 2 Tengaran. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Self-Esteem Inventory For Student yang disusun Coopersmith (1967) dan Olweus Bullying Questionnaire yang disusun Olweus (2003). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kendall”s tau dengan program SPSS Version 21.0 for Windows. Hasil analisis data diperoleh hasil bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara harga diri dengan koefisien korelasi rxy = -0,177 dengan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,011<0,05. Artinya semakin rendah skor harga diri maka semakin tinggi skor pelaku perilaku perundungan, dan jika semakin tinggi skor maka semakin rendah pelaku perilaku perundungan.Kata Kunci: Harga Diri, Pelaku Perilaku Perundungan

HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA PADA MAHASISWA BK UKSW ANGKATAN 2017 Vincencia Elva Putri Rimardhanty; Tritjahjo Danny Soesilo; Yari Dwikurnaningsih
PSIKOLOGI KONSELING Vol 10, No 1 (2019): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/konseling.v14i1.13736

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menentukan signifikansi hubungan antara penyesuaian sosial dan interaksi teman sebaya pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling UKSW 2017. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan dan Konseling UKSW 2017 yang berjumlah 50 siswa. Pengumpulan data menggunakan skala penyesuaian sosial yang dinyatakan oleh Hurlock (1999) dengan jumlah item 43 pernyataan dan skala interaksi teman sebaya yang dinyatakan oleh Papalia (2009) dengan jumlah item 39 pernyataan. Penelitian ini menggunakan metode korelasi, sedangkan teknik analisis data Kendall tau b. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penyesuaian sosial dan interaksi teman sebaya pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling UKSW 2017 dengan koefisien korelasi r = 0,782 dan p = 0,000 <0,05. Ini menunjukkan semakin tinggi penyesuaian sosial, semakin tinggi tingkat interaksi teman sebaya, atau sebaliknya semakin rendah penyesuaian sosial, semakin rendah tingkat interaksi teman sebaya.Kata Kunci: Penyesuaian Sosial, Interaksi Teman Sebaya

PENERAPAN MODEL TTW BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA KEBERSAMAAN PADA SISWA KELAS II SDN KUTOWINANGUN 11 Hernawan Satya Kurnia; Yari Dwikurnaningsih
Jurnal Basicedu Vol 3, No 1 (2019): January Pages 1-262
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SDN Kutowinangun 11 melalui pendekatan saintifik model Think Talk Write (TTW). Siswa memiliki pegalaman belajar berfikir secara individu (think), mengomunikasikan dengan kelompok (talk), dan menuliskan hasil diskusinya (write). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas model S. Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari dua siklus. Metode penelitian yang digunakan berupa observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang diperoleh dari 27 siswa menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar. Persentase ketuntasan hasil belajar muatan Matematika pada siklus I sebesat 51,85% dan pada siklus II sebesar 81,49%. Sedangkan persentase ketuntasan pada muatan Bahasa Indonesia pada siklus I sebesar 66,66% dan pada siklus II sebesar 92,60%. Berdasarkan data hasil belajar tersebut, penelitian model TTW berbasis saintifik dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran untuk menignkatkan hasil belajar

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF PESERTA DIDIK KELAS II SDN KUTOWINANGUN 11 Ipuk Rahmah Hayati; Yari Dwikurnaningsih
Jurnal Basicedu Vol 3, No 1 (2019): January Pages 1-262
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kolaboratif peserta didik kelas II SDN Kutowinangun 11 melalui model pembelajaran Team Assisted Individually (TAI). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas II SDN Kutowinangun 11 yang berjumlah 27 anak. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, dan tes evaluasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif komparatif. Hasil penelitian siklus I diperoleh data tentang keterampilan kolaboratif antara lain yaitu, dari peserta didik yang berjumlah 27 anak terdapat 8 anak (29,63%) mencapai predikat “Sangat Baik”, 12 anak (44,44%) dengan predikat “Baik”, 3 anak (11,11%) dengan predikat “Cukup Baik”, dan masih ada 4 anak (14,81%) dengan predikat “Kurang Baik”. Pembelajaran siklus II diperoleh hasil yaitu 17 anak (62,96%) mencapai predikat “Sangat Baik”, 8 anak (29,63%) dengan predikat “Baik”, dan 3 anak (11,11%) dengan predikat “Cukup Baik” dan tidak ada atau (0,00%) yang memiliki predikat “Kurang Baik”. Berdasarkan data penelitian juga didapatkan ketuntasan hasil belajar tematik pada siklus I, yaitu Bahasa Indonesia sebesar 74,07%, Matematika 66,67%, dan SBdP 66,67%. Pada siklus II pada muatan Bahasa Indonesia menjadi 96,30%, Matematika 100,00%, dan SBdP 85,19%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan kolaboratif peserta didik melalui model pembelajaran TAI.

Hubungan Antara Mindfulness dengan Kepuasan Hidup Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Pranazabdian Waskito; J.T. Lobby Loekmono; Yari Dwikurnaningsih
Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 3 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (477.766 KB)

Abstract: The research aimed at identifying the relation between mindfulness and life satisfaction among guidance and counseling students. The research was a correlational study using Kendall’s Tau-b correlation analysis technique. The respondents were 135 students from the Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Kristen Satya Wacana. The data were gathered using the mindfulness scale and the life satisfaction scale. The results of the research showed that there had been positive and significant relationship between mindfulness and life satisfaction among the students of Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Kristen Satya Wacana with the correlation coefficient rxy = 0.172 and p 0.007 (p < 0.01). The higher mindfulness score, the higher satisfaction score of life, and vice versa Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mindfulness dengan kepuasan hidup mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan teknik analisis korelasi Kendall’s Tau-b. Responden adalah 135 mahasiswa Bimbingan dan Konseling (BK), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW). Data dikumpulkan dengan instrumen skala mindfulness dan skala kepuasan hidup. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara mindfulness dengan kepuasan hidup pada mahasiswa BK FKIP UKSW dengan koefisien korelasi rxy = 0,172 dan p = 0,007 (p < 0,01). Artinya, semakin tinggi skor mindfulness, maka akan semakin tinggi skor kepuasan hidupnya, begitu pula sebaliknya.DOI: https://doi.org/10.17977/um001v3i32018p099

The Meningkatkan Kemampuan Implementasi Merdeka Belajar Melalui Seminar Online Bagi Guru dan Kepala Sekolah Sophia Tri Satyawati; Yari Dwikurnaningsih; Bambang Ismanto; Ade Iriani; Marinu Waruwu; Wasitohadi
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2022): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v6i2.8103

The essence of independent learning is to explore the greatest potential of teachers and students to innovate and improve the quality of learning independently. However, the facts show that not a few teachers and principals do not fully understand the essence of free learning and how to implement it independently in their respective schools. This community service activity aims to improve the ability to implement free learning policies for teachers and principals of PAUD, Kindergarten, Elementary, Middle and High Schools in Semarang Regency, Salatiga City, Brebes Regency and Blora Regency. The form of activity is an online seminar using zoom media with lecture and discussion methods carried out in two (2) stages. The level of achievement of the attendance of the first stage participants was 131 (87.33%) in the GOOD category. The attendance of the second stage participants was 326 (108.66%) in the VERY GOOD category. The level of perception of the participants showed: 1) The material presented reached 91.05% in the VERY GOOD category; 2) The performance of the speakers reached 88.16% in the GOOD category; 3) Participants' satisfaction reached 87.03% in the GOOD category. The level of understanding of the essence and implementation of independent learning is shown in the description of positive responses about the benefits of the seminars that are attended and constructive criticism and suggestions from participants on the implementation of online seminars.

PENGARUH DARI DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP KRISTEN 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2018/2019 Zulfikar Ali; Yari Dwikurnaningsih; Setyorini Setyorini
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10, No 2 (2019): Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.683 KB)

Abstrak : Penelitian dilaksanakan di SMP Kristen 2 Salatiga dengan subyek kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan pengaruh dari dampak game online terhadap motivasi belajar pada siswa kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Sederhana. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Total Sampling. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 76 siswa. Karena populasi yang kurang dari 100, maka seluruh populasi dijadikan sampel untuk hasil yang lebih valid. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga yang berjumlah 76 siswa. Pengumpulan data menggunakan dua jenis skala, yaitu skala dampak game online dan skala motivasi belajar, yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan teori Margaretha (dalam Bahana, 2008) dan teori Kurniawan (dalam Manoppo, 2005). Untuk pengolahan data menggunakan progam SPSS for Windows 20.0 version. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari dampak game online terhadap motivasi belajar pada siswa kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga dengan hasil t hitung sebesar (3,819) > t tabel (1,995), R = 0,406, koefisien determinasi R Square = 0,165 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0.05, menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Dengan demikian tujuan penelitian dapat dicapai. Kata kunci : Dampak Game Online, Motivasi Belajar

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN KECANDUAN INTERNET SISWA KELAS IX SMP KRISTEN 2 SALATIGA Galih Setiawan; Yari Dwikurnaningsih; Setyorini Setyorini
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10, No 2 (2019): Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.087 KB)

Kecanduan internet merupakan sebuah sindrom yang ditandai dengan menghabiskan sejumlah waktu yang sangat banyak dalam menggunakan internet dan tidak mampu mengontrol penggunaannya saat online (Young, 1998). Young (Essau, 2008) juga menyatakan bahwa kecanduan internet sama seperti perilaku kecanduan lainnya, yang berisi tingkah laku yang kompulsif, kurang tertarik terhadap aktivitas-aktivitas yang lain, dan meliputi symptom-symptom fisik dan mental ketika berusaha untuk menghentikan tingkah laku tersebut. Kontrol diri merupakan kemampuan untuk menyusun, membimbing, mengatur dan mengarahkan bentuk perilaku yang dapat membawa individu ke arah konsekuensi positif (Goldfried dan Merbaum dalam Lazarus, 1976). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan kecanduan internet pada siswa kelas IX SMP Kristen 2 Salatiga. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel jenuh atau total sampling dengan jumlah subjek sebanyak 85 siswa. Alat ukur pada penelitian ini adalah skala kontrol diri dan skala kecanduan internet. Skala kontrol diri disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Averill (dalam Sarafino, 1994). Skala kecanduan internet disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Griffiths (1998). Hasil analisa data penelitian dengan menggunakan teknik korelasi Kendall’s tau menunjukkan koefisien korelasi r = -0,120 dengan taraf signifikansi p<0.05 (p = 0.002), sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan antara kontrol diri dengan kcanduan internet pada siswa kelas IX SMP Kristen 2 Salatiga. Kata kunci : kontrol diri, kecanduan internet

Implementasi Manajemen Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Dina W. Anugraheni; Setyo Budi Utomo; Stefanus M. Lahade; Sophia Trisatyawati; Yari Dwikurnaningsih
Jurnal Prakarsa Paedagogia Vol 4, No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v4i2.7254

The implementation of the transition from face-to-face learning to online learning requires the preparedness of all educators and students so that the educational goals that have been set can be realized. This study aims to provide a description related to the implementation of online learning at the Satya Wacana Christian High School Salatiga City, along with the difficulties encountered and endeavours to solve them. This research was conducted through a qualitative descriptive approach, with the determination of research subjects through purposive sampling. Data retrieval in the study was carried out by interviewing and documentation studies at the Satya Wacana Christian High School Salatiga. The results of the study found several problems from the implementation of online learning at the Satya Wacana Christian High School Salatiga, such as impediments in managing online learning. Several solutions are then described by the researcher as an effort to solve the issues discovered.

Co-Authors ., Setyorini A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ade Iriani Agus Sugiarto Agustina Tyas Asri Hardini Aktivia Ismi Lestari Ana Maria Heni Andianti, Yohana Putri Andreas Anisa Ambar Sari Anugraheni, Dina Widianti Apriyani Lisnawati Mowendu Ari Novita Sari Astin Aslita May Amma Atma, Elisabet Setia Ayuningtyas, Aih Ervanti Aziz Purnama Bambang Ismanto Bambang Suteng Sulasmono Benediktus Bani Bunbaban, Yoseb Sudarso Chyntia Liliana Damayanti, Winny Rosa Daniel H. F. Manongga Daniel Kurniawan Danny Manongga David Wicaksono De Araujo Tilman, Alexandra Destin Ricardo Lase Destiyani, Gati Dewi, Maria Puspa Dewi, Maria Wulan Di Ohanes R. C. Plenden Dian Widi Yussanti Dias Mozarita Mustikasari Dike, Yosina Dina W. Anugraheni Dwi Aji Saputra Dwi Yulianto Nugroho Dwitania Ramadani Adiputri Dyah Sulistyorini Eks Enus, Oriyanto Elisabet Septia Atma Elvira Hoesein Radia Endang Shobariyah Erfina Yuliana ERNA SEFRIANI SABUNA Evelina Purnama Ezverenzha Lelatobur, Lovely Falerery Pesulima, Flawelna Febi Eldami Menda Ferdy Semuel Rondonuwu Filimdity, Elsa K. Fransiskus Junirianto Galih Setiawan Gamaliel Septian Airlanda Glory Anatasya Makikama Grace Kartika Ratih Gracela Natasha Luas Henny Bukahares Hernawan Satya Kurnia Herry Sanoto Ipuk Rahmah Hayati Ipuk Rahmah Hayati, Ipuk Rahmah Ira Melisa Irene Septina Nugrahani Irene Septinna Nugrahani J. T. Lobby Loekmono Javid Nama Ayu Laksmi Joni Ruta Pulungtana Josephin Gabriella Krisnanta JT Lobby Loekmono Junirianto, Fransiskus Koirewoa, Fred Samuel Krisma Widi Wardani krismiyati krismiyati Kurnia, Hernawan Satya Kusumaningsih, Chrisma Prateila Laodi San Yuniar Laurentia Prabaniardi Kartikasari Limpid Sestu Lupyanto Linda Ferdian Loekmono , J. T. Lobby Loekmono , J.T. Lobby Loekmono, J.T Lobby Magay, Deky Maria Marta Wulan Sukma Dewi Marina Sandra Marinu Waruwu Mariska Lauterboom Mawardi Metta Santi, Metta Meutia, Tiara Osa Mozes Kurniawan Murtiari Setyaningtyas Mushlihatun Syarifah Nabila, Nabila Ni Made Astiti Byantari Ningsih, Endah Rahayu Nita Heri Novia Noni Melisa Pebrioni Novianti Novianto, Dhedhi Novitas, Ahmila Oktaviana, Elizabeth Rida Patola, Jayantry Pradana, Yosua Ivan Pranazabdian Waskito Prasetyo, Aris Kukuh Pukada, Michael Alan Hirdi Purnia Dewi, Titik Purwanti Putra, Ie Johanes Juan Yutama Putri Adri Setyowati Rahmanto, Panji Rahmat Dhoni Wiryatmo Ratih Sulistyowati, Ratih Reinhard Leonardo Paais Resdianto, Andreas Retno Wulandari Ristu Nursanti Sa'diyah, Awalus Sapto Irawan Saputri Lamba, Septhy Saputri, Thersa Septyani Sari, Mayserlla Vina Novita Sari, Yohana Natallina SATRIYAS ILYAS Septentriwati, Ludviana Septhy Saputri Lamba Setiyanti, Dwi Setyaningtyas, Eunice Widyati Setyo Budi Utomo Setyo Budi Utomo Setyo Budi Utomo Setyorini Setyorini Setyorini Sigalingging, Berlian Novalita Silviana Winty Wongarso Slameto Slameto Slameto Slameto Sophia Tri Satyawati Stefanus Lahade Stefanus M. Lahade Suhandi Astuti Sulistyono, Antonius Hariadi Tesalonika, Asry Tilman, Alexandra de Araújo Tony Harseno Tri Satyawati, Sophia Tria Citra Listiani Mukti Tritjahjo Danny Soesilo Vidya Rumpakha, Vidya Vincencia Elva Putri Rimardhanty Wahyu Rizky Wibowo Wahyu Widia Astuti WAHYUDI Wahyudi Wahyudi Wardhani, Dardaniela Yosi Wasitohadi Wasitohadi - Waskitho Asmara Adi Wilhelmus Werong Wiryatmo, Rahmat Dhoni Yahya Kristanto Yohana Natallina Sari Yohanes Andang Darmawan Yuliana Bewu Yuliana, Lastri Yuliani, Lilis Yuniarti, Siska Indria Yustinus Windrawanto Zulfikar Ali

Title

Found 151 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 151 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 151 Documents
Search