Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.058
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Halaqa : Islamic Education Journal At-Tafkir Journal of Educational Research and Evaluation PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pedagogy : Journal of English Language Teaching Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Journal of English Language and Education Jurnal Ekonomi Journal Of Human And Education (JAHE) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) COMPETITIVE: Journal of Education Innovative: Journal Of Social Science Research Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Education Journal Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan International Journal of Research in Counseling
Rais, Rinovian
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Melalui Metode 3R (Reduce, Reuse, Recycle) Sallo, Andi Kamal M.; Rais, Rinovian; Jamin, Nunung Suryana; Aripa, Lusyana
Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Juni)
Publisher : Asosiasi Guru dan Dosen Seluruh Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59585/sosisabdimas.v3i3.697

Abstract

Household waste management is a major challenge for the community, especially in densely populated areas. The 3R (Reduce, Reuse, Recycle)-based community empowerment program is one solution that can increase awareness and active participation of the community in managing waste independently and sustainably. This community service activity aims to increase community knowledge and skills in sorting and processing household waste through the 3R method. The method of implementing the activity includes counseling, recycling practice training, and assistance in waste management. The results of the activity show an increase in community understanding of the importance of waste management and the formation of environmental activist groups that are active in 3R activities. This program has a positive impact on reducing the volume of household waste and improving environmental quality.
Kurikulum Pendidikan di Indonesia: Menjawab Kebutuhan Global di Tengah Tantangan Lokal Rais, Rinovian; Sitorus, Nurianti; Pranata, Sungguh Ponten
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i3.4542

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman orang tua siswa mengenai penerapan kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai global dan lokal di SMA Cinta Bangsa, Provinsi Aceh Tenggara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara semi-terbuka dengan orang tua siswa dan observasi langsung terhadap kegiatan belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas orang tua merasa kurikulum saat ini lebih fokus pada nilai lokal dan kurang mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan global. Tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya di sekolah, baik fasilitas maupun pelatihan guru. Penelitian ini menyarankan perlunya pembaruan kurikulum yang lebih seimbang antara pengajaran nilai lokal dan global, serta peningkatan pelatihan bagi guru agar dapat mengimplementasikan kurikulum yang mengintegrasikan kedua aspek tersebut dengan efektif. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan untuk perbaikan kurikulum pendidikan Indonesia dalam menghadapi tantangan global tanpa mengabaikan kearifan lokal.
Analisis Peran Dosen Pembimbing Akademik dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Riyanti, Riyanti; Supit, Deisye; Hanim, Siti Aisyah; Mamonto, Samuel; Rais, Rinovian
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.47809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dosen pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter mahasiswa. Serta untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi peran dosen pembimbing akademik dalam upaya pembentukan karakter mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuesioner. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah peran dosen pembimbing akademik dalam membentuk karakter mahasiswa tidak hanya berfokus pada peningkatan kualitas pribadi dan moral mahasiswa, tetapi juga memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kinerja dosen itu sendiri. Faktor yang dapat mempengaruhi peran dosen pembimbing akademik dalam proses pembentukan karakter mahasiswa. Pertama, adanya perbedaan tingkat kedewasaan antara dosen dan mahasiswa. Kedua, perbedaan dalam aspek psikologis, sosial-emosional, dan latar belakang budaya mahasiswa. Persepsi mahasiswa menunjukkan bahwa peran dosen pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter mahasiswa berdampak positif, yang dapat dilihat dari pelaksanaan proses perkuliahan, ujian, dan layanan akademik.
Pelatihan Teknis Pembuatan Kuosioner Penelitian Melalui Aplikasi Google Form Dalam Meningkatkan Kualitas Hasil Penelitian Bagi Dosen Pemula Di Era Digital Suriadi, Suriadi; Maq, Mumu Muzayyin; Randi, Randi; Karina, Mila; Rais, Rinovian
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.1069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas pelatihan teknis dalam pembuatan kuesioner penelitian melalui aplikasi Google Form untuk meningkatkan kualitas hasil penelitian bagi dosen pemula di era digital. Metode pelatihan fokus pada pengembangan keterampilan teknis dalam merancang kuesioner yang valid dan reliabel menggunakan platform digital. Penelitian dilakukan dengan pendekatan eksperimental kepada sekelompok dosen pemula. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan teknis secara signifikan meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen dalam merancang kuesioner, yang berpotensi meningkatkan kualitas penelitian mereka. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya pelatihan teknis dalam mendukung dosen pemula dalam menghasilkan penelitian yang lebih berkualitas di era digital.
Pembangunan Sumber Daya Manusia Indonesia Di Era Digital: Pembahasan Pada Seminar Oleh Dosen Lintas Perguruan Tinggi Wahyoedi, Soegeng; Apramilda, Riesna; Rais, Rinovian; Kushariyadi; Judijanto, Loso; Amin, Saeful; Syofya, Heppi; Anshori, M. Isa
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1709

Abstract

Seminar yang diadakan oleh kolaborasi lintas perguruan tinggi dengan mengangkat tema besar pembangunan sumber daya manusia Indonesia di era digital bertujuan untuk memberikan edukasi dan wawasan pada para peserta tentang bagaimana upaya dan strategi yang perli disiapkan oleh organisasi hari ini dan juga dosen sebagai tenaga pendidikan di perguruan tinggi dalam membangun kapasitas serta kesiapan mental dari peserta didik, agar mereka mampu bersaing dengan sumber daya manusia lainnya di era digital. Topik dari seminar adalah tentang membangun kesiapan manusia Indonesia agar memiliki kualitas dan kompetensi di era digital. Peserta yang mayoritas dosen diharapkan mampu mengambil bagian dan menjadi agen perubahan di institusi nya masing-masing. Dosen memiliki peran dan andil penting dalam mempersiapkan setiap lulusan yang mumpuni dan mampu berkontribusi dalam menghadapi tantangan Indonesia emas. Tidak hanya dosen, namun perguruan tinggi sebagai pilar terakhir dalam proses pendidikan juga diharapkan mampu mengakomodir dan memfasilitasi proses pembentukan kapasitas dari setiap lulusan. Seminar diadakan pada hari Sabtu, 14 September 2024 secara daring melalui aplikasi zoom. Seminar terselenggara atas kerjasama lintas perguruan tinggi di Indonesia. Simpulan dari kegiatan seminar adalah bahwa organisasi hari ini membutuhkan tenaga kerja yang terampil dan mahir dalam menggunakan dan mengoperasikan peralatan digital baik itu untuk tujuan operasional ataupun strategis, sehingga kapasitas dari lulusan harus disiapkan dengan sangat matang oleh setiap tenaga pendidik agar tercipta manusia Indonesia yang punya kualifikasi handal di era digital.
Analysis of the Effectiveness of Collaborative Learning in Enhancing Academic Achievement in Junior High Schools Sappaile, Baso Intang; Mokay, Meggy Merlin; Supendi, Dede; Smas, Musa Hefer; Rais, Rinovian
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 4 No. 1 (2025): January-June
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v4i1.925

Abstract

Collaborative learning has gained significant attention as an effective pedagogical approach in fostering academic achievement and 21st-century skills among students. This study aims to analyze the effectiveness of collaborative learning in improving student outcomes at the junior high school level. Employing a qualitative research design, this article synthesizes findings from recent studies published within the last five years to explore how collaborative learning impacts academic performance, engagement, and skill development. The analysis reveals that collaborative learning enhances students' academic outcomes by promoting deeper comprehension and critical thinking through peer interaction and cooperative problem-solving. Furthermore, it increases student engagement and motivation by creating participatory and interactive learning environments. Beyond academic benefits, collaborative learning also develops essential skills such as communication, teamwork, and adaptability, which are crucial for success in the 21st century. However, challenges such as unequal participation within groups and the need for effective teacher facilitation remain key barriers to its implementation. This study discusses strategies to address these challenges, including designing tasks that foster positive interdependence, providing clear roles within groups, and leveraging technology to enhance collaboration. The findings underscore the transformative potential of collaborative learning in junior high schools while highlighting areas for improvement and further research. By integrating collaborative learning effectively into classroom practices, educators can create meaningful learning experiences that prepare students for academic success and future professional demands.
Transformasi Kurikulum di Indonesia: (Perkembangan Terkini dan Tantangan dalam Menghadapi Era Artificial Inteligences) Nursalim, Agus; Nofirman, Nofirman; Nasril, Nasril; Rais, Rinovian; Al Ghazali, Al Ghazali
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14138

Abstract

Artikel ini membahas transformasi kurikulum di Indonesia sejalan dengan perkembangan terkini dan tantangan yang dihadapi dalam menghadapi era kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI). Dalam menghadapi revolusi teknologi, pendidikan Indonesia mengalami pergeseran signifikan dalam penyusunan kurikulum untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi era AI. Artikel ini mengeksplorasi dan menganalisis langkah-langkah konkret yang telah diambil dalam merumuskan kurikulum yang responsif terhadap perkembangan teknologi AI, serta menyoroti tantangan-tantangan yang muncul dalam proses transformasi ini. Dengan pendekatan analitis, artikel ini juga mengulas dampak transformasi kurikulum terhadap proses pembelajaran, keterampilan yang diajarkan, dan persiapan siswa untuk memasuki dunia kerja yang didominasi oleh teknologi AI. Selain itu, artikel ini menyoroti upaya peningkatan kualitas pendidikan yang harus dilakukan untuk memastikan kurikulum yang relevan dan adaptif terhadap kebutuhan masa depan. Dengan berbagai inisiatif dan penyesuaian, transformasi kurikulum di Indonesia diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang siap bersaing dan berkontribusi dalam era AI yang semakin kompleks dan terhubung ini.
Pengorganisasian Kelas dalam Pembelajaran Daring Masa Pandemi di MI Susanti, Yuanita; Guntur, Muhammad; Jaya, Rahmat; Rais, Rinovian; Alfiyanto, Afif; Hidayati, Fitri
At-Tafkir Vol 15 No 1 (2022): AT-TAFKIR: Jurnal Pendidikan, Hukum dan Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/at.v15i1.4352

Abstract

The purpose of this study was to find out how to organize classes during online learning during the covid-19 pandemic, and to find out what the inhibiting and supporting factors were at MI Assegaf Palembang. This study uses qualitative research methods, using a descriptive approach. Data collection techniques in this study through observation, interviews, and documentation. Informants in this study were principals as key informants, education staff, and teachers as supporting informants. The data analysis used in this research is data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The result of this study is that classroom organization during online learning during the pandemic has been going well, according to indicators that support the course of classroom organization, namely, curriculum, teachers, students, facilities, and media. The results of these indicators are 1) curriculum, which is very supportive of the course of the class organization; 2) teachers, that is, almost all of the teacher's tasks at the time of class organization have gone well; 3) students, namely in terms of class organization, students have carried out their duties appropriately; 4) facilities, namely in online learning, the facilities used are by the process; 5) media, namely the online learning process using WhatsApp media more often. The supporting factors are facilities owned by students such as cellphones, laptops, and internet access. The inhibiting factor is that some students still don't have cellphones and some parents still don't understand using cellphones for online learning.
HEALTH EDUCATION TENTANG STROKE PADA MASYARAKAT KELURAHAN PACCERAKKANG KECAMATAN TAMALANREA SULAWESI SELATAN Rais, Rinovian; Yermi, Yermi; Yunus, Muh; Sriyanti, Febri; Nawangwulan, Kurniati; Nursinah, A.; Pannyiwi, Rahmat
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28665

Abstract

Stroke adalah gejala-gejala defisit fungsi saraf yang diakibatkan oleh penyakit pembuluh darah otak, bukan oleh sebab yang lain (WHO). Gangguan fungsi syaraf pada stroke disebabkan oleh gangguan peredaran darah otak non traumatik. Gangguan syaraf tersebut menimbulkan gejala antara lain: kelumpuhan wajah atau anggota badan, bicara tidak lancar, bicara tidak jelas (pelo), perubahan kesadaran, gangguan penglihatan, dan lain-lain. Stroke merupakan penyebab disabilitas nomor satu dan penyebab kematian nomor dua di dunia setelah penyakit jantung iskemik baik di negara maju maupun berkembang. Kondisi seperti inilah yang menyebabkan penderita stroke memiliki ketergantungan yang tinggi dalam melakukan aktivitas sehari-hari terhadap orang lain. Tujuan Program Pengabdian Pada Masyarakat ini dilakukan untuk mendeteksi dini faktor resiko stroke pada masyarakat Kelurahan Paccerakkang Kecamatan Biringkanaya. Kegiatan PkM dilaksanakan di Kelurahan Paccerakkang. Kegiatan edukasi kesehatan stroke dilakukan di Kelurahan Paccerakkang. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 35 orang. Metode dalam kegiatan PkM ini dilaksanakan dengan metode ceramah atau penyampaian materi terkait dengan Stroke. Pada awal kegiatan PkM penyuluhan kesehatan, masyarakat diberikan pre-test untuk mengetahui pengetahuan masyarakat tentang stroke. Hasil post test yang diberikan mengenai pengetahuan tentang penyakit stroke didapatkan bahwa pengetahuan masyarakat Kelurahan Paccerakkang bertambah dan meningkat setelah diberikan materi penyuluhan dengan hasil nilai post test lebih besar dari nilai pre test. Namun tidak menutup kemungkinan ada beberapa orang yang mempunyai nilai post test.
LITERATURE REVIEW: ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN TRAINING AND EMPLOYEE PERFORMANCE IN A COMPANY Ahmadi, Rulan; Ardana, Puttu Doddy Heka; Rais, Rinovian; Tannuary, Arwin
Jurnal Ekonomi Vol. 12 No. 01 (2023): Jurnal Ekonomi, 2023 Periode Januari - Maret
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The knowledge and skills of workers acquired through training have become essential in dealing with the increasingly rapid changes in technology, products, and systems. The purpose of this research is to analyze the relationship between training and employee performance in a company. In the review presented in this article, the focus is mainly on research published in many reputable national and international journals that is in accordance with the studies in this article, namely human resource management. A type of qualitative research, a type of literature research, is a systematic review of the literature using the appropriate methodological approach. It is used inductively so that it does not raise further questions. This study provides a review of the literature on employee training and its effect on performance in firms and develops and proposes a framework for analyzing training and corporate performance issues to assess the strengths and weaknesses of many previous studies (e.g., research design, variable measurement, and firm performance or estimation methods), to suggest directions for future research, and to improve the accuracy of the results of future research on this topic.
Co-Authors Adolfina Oualeng Agus Nursalim, Agus Agus Supinganto Ahmadi, Rulan Al Ghazali, Al Ghazali Alfiyanto, Afif Amir, Habiyah Srianah Andi Kamal M. Sallo Anita Ninasari Ardana, Puttu Doddy Heka Aripa, Lusyana Aris, Muhammad Bambang Sumadyo Baso Intang Sappaile, Baso Intang Bukit, Emi Br Bukit, Servista Deisye Supit Diharjo, Darilah Dwita, Alfiani Enos Lolang Fabianus Hadiman Bosco Fauziyah, Wiwin Rif'atul Fitri Hidayati Gamar Al Haddar Gusti Rusmayadi Hastuti, Sri Heppi Syofya, Heppi Iffah, Nur Indriyani Indriyani Jaya, Rahmat Jola Silvana Kalangi Judijanto, Loso Kaban, Nomi Sari Br Kamaruddin, Ilham Karina, Mila Khasanah, Wirdatul Kushariyadi Laksmono, Rendro Laratmase, Antonia Junianty Lutfi, Mutia M. Ihsan Dacholfany Mahendika, Devin Margaret Stevani Martiningsih, Evi Mokay, Meggy Merlin MS, S. Sumihatu Ummah Muhammad Guntur, Muhammad Mumu Muzayyin Maq Musa Hefer Smas Nasra, Arini Nasril, Nasril Nawangwulan, Kurniati Nofirman, Nofirman Nunung Suryana Jamin Nurdin Nurhikmah Nurhikmah Nurmayana, Nurmayana Nursinah, A. Nurul Dalimunte Osman, Isnawati Panduwinata, Tiara Pannyiwi, Rahmat Pratiwi Samad Prayitno, Mustofa Aji Rahman Pranovri Putra Ramadhani, Rini Randi, Randi Riesna Apramilda Rif'an, Muhamad Riyanti Riyanti Riyanti, Apriani Rosidin Rosidin Rusdiyanto Rusdiyanto, Rusdiyanto Saeful Amin, Saeful Samuel Mamonto Saragi, Alexander Adrian Sarbiah, Andi Siti Aisyah Hanim, Siti Aisyah Sitorus, Nurianti Soegeng Wahyoedi Sok, Vann Sriyanti, Febri Sudiansyah, Sudiansyah Sungguh Ponten Pranata Supadi Supadi Supendi, Dede Suriadi Suriadi Susanti, Yuanita Suyadi Suyadi Tannuary, Arwin Wakit, Saipul Wardani, Happy Kusuma Warsono Widya Fransiska, Fini Yermi, Yermi Yunus, Muh zulfa, Ira