Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.916
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIE (Journal of Islamic Education) Idarotuna : Jurnal of Administrative Science Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan QOUBA : Jurnal Pendidikan Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Journal of Teaching and Learning MUTAADDIB: Islamic Education Journal Journal of Islamic Education JOURNAL J-MPI: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN
Mu’alimin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
LITERATURE REVIEW BENTUK-BENTUK KONFLIK DALAM ORGANISASI Sarah Sania Al Quds; Syaiful Arif; Ahmad Hafi Iroqi; Mu’alimin
Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Vol. 1 No. 1 (2023): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jimea.v1i1.81

Abstract

Konflik merupakan suatu keadaan di mana terdapat dua atau lebih pihak yang memiliki perbedaan pendapat, tujuan, atau kepentingan. Konflik dapat terjadi dalam berbagai konteks, termasuk dalam organisasi. Organisasi terdiri dari berbagai macam komponen yang berbeda dan saling memiliki ketergantungan dalam proses kerjasama untuk mencapai tujuan tertentu. Perbedaan yang terdapat dalam organisasi seringkali menyebabkan terjadinya ketidakcocokan yang akhirnya menimbulkan konflik. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mengindentifikasi terkait apa saja bentuk-bentuk konflik dalam organisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode studi literatur (literature riview) yakni kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelola bahan penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan Konflik dapat terjadi dalam berbagai konteks, termasuk dalam organisasi. Dalam organisasi, ada beberapa bentuk konflik yang dapat terjadi yaitu: antara individu, kelompok, atau antar bagian dalam organisasi. Dampak suatu konflik dalam organisasi pendidikan dapat berupa positif dan negatif. Pengelolaan konflik yang secara sistematis dapat berdampak positif bagi organisasi. Jika konflik dikelola dengan cara diabaikan, maka konflik akan merusak dan mengganggu organisasi.
STRATEGI DAN PEDEKATAN DALAM MENGELOLA KONFLIK Dela Mudmahillah Tul. M; Fariz Maulana Triyantoro; Ahmad Saiful Rizal; MU’ALIMIN
Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Vol. 1 No. 1 (2023): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jimea.v1i1.103

Abstract

Manajemen konflik merupakan rangkaian tindakan serta reaksi antara aktor dan pihak eksternal di dalam suatu konflik. Manajemen konflik yaitu pendekatan yang berorientasi pada sebuah proses yang berfokus pada sebuah bentuk komunikasi antar pihak internal dan pihak eksternal dan dampaknya pada kepentingan serta interpretasi. Sebuah organisasi, sebuah pekerjaan individu serta pekerjaan kelompok karyawan tentunya sangat berkaitan dengan pekerjaan aktor lain. Ketika konflik di sebuah organisasi muncul, komunikasi yang buruk selalu menjadi awal penyebabnya. Komunikasi yang tidak begitu efektif selalu menjadi kambing hitamnya, meskipun keputusannya salah. Konflik tidak selalu merugikan, namun konflik dapat bermanfaat dalam jangka panjang. Menurut perspektif interaksionis, konflik sebenarnya merupakan sesuatu yang patut untuk didorong karena dapat mendorong perubahan dalam suatu organisasi. Konflik dapat menimbulkan perubahan perilaku dan dapat menyebabkan pihak yang berkonflik menyadari semua kesalahannya. Dampak dari menyadari kesalahan tersebut  akan meningkatkan produktivitas kerjanya.
Implementasi Psikologi Manajemen Dalam Menciptakan Lingkungan Kerja Yang Kondusif di Lembaga Pendidikan Kumala Sari, Frisca Nur; Rohmah, Nur Azizatur; Alifana, Fairus Tahta; Khasanah , Siti Zumrotun; Safitri, Nadya Noer; Mu’alimin
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i2.1078

Abstract

Lingkungan kerja yang kondusif di lembaga pendidikan merupakan faktor kunci dalam meningkatkan kinerja dan kesejahteraan staf serta tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi psikologi manajemen dalam menciptakan lingkungan kerja yang ideal, dengan fokus pada interaksi antara faktor internal (kepemimpinan, komunikasi, budaya organisasi) dan eksternal (perubahan teknologi, sosial, ekonomi). Metode penelitian menggunakan pendekatan studi pustaka, dengan data dikumpulkan dari buku, jurnal ilmiah, dokumen lembaga pendidikan, dan situs web terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip psikologi manajemen, seperti motivasi, komunikasi efektif, dan kepemimpinan transformasional, berperan signifikan dalam membentuk lingkungan kerja yang produktif dan suportif. Implementasinya tercermin dalam penyusunan kurikulum, strategi pembelajaran, bimbingan konseling, serta peningkatan motivasi peserta didik. Namun, tantangan seperti resistensi terhadap perubahan, keterbatasan sumber daya, dan kurangnya dukungan manajemen masih menjadi hambatan. Untuk mengatasi hal ini, penelitian merekomendasikan pelatihan staf, pemberdayaan sumber daya manusia, dan pendekatan manajemen yang adaptif. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis bagi pengembangan lingkungan kerja yang kondusif di lembaga pendidikan.
Meningkatkan Kinerja Organisasi Melalui Komunikasi Efektif Faza Fil Khaunaini, Muhamad; Arroyyani , Putri; Lailatul Komariyah , Nur; Ellyana , Anis; Mu’Alimin
Idarotuna : Journal of Administrative Science Vol. 5 No. 1 (2024): May
Publisher : Program Study Office Adminstrative of Akademi Komunitas Teknologi Syarifuddin Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54471/idarotuna.v5i1.79

Abstract

Improving organizational performance can be achieved through effective communication. In an effort to evaluate the relationship between organizational performance and effective communication, this research examines relevan t literature. The research was conducted by analyzing fifteen related articles from various sources. The results of the analysis show that effective communication helps in achieving organizational goals, productivity, work quality and motivation. Additionally, things like the work environment and organizational culture influence the relationship between communication and performance. However, challenges such as differences in perception, physical barriers, semantic barriers and psychological barriers can interfere with effective communication. A better understanding of communication methods, communication skills and communication environment can improve organizational performance. Based on the literature data, further research is needed regarding communication patterns, communication skills and communication climate. Organizations also need to overcome communication barriers and encourage changes in the way they communicate.
Motivasi Sebagai Pendorong Produktivitas Kerja Wahyuni , Ririn; Azizah , Nur; Agustuti Handani , Lusi; Afifi , Abdullah; Mu’alimin
Idarotuna : Journal of Administrative Science Vol. 5 No. 1 (2024): May
Publisher : Program Study Office Adminstrative of Akademi Komunitas Teknologi Syarifuddin Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54471/idarotuna.v5i1.84

Abstract

As a driver of job productivity in this topic, performance motivation is thought to be the primary factor in accomplishing results. Data was gathered through a literature study, which involved gathering sources of information from multiple library resources, using a qualitative methodology. Subsequently, the study's findings demonstrate that a number of tactics are thought to be successful in boosting employee productivity at work. These tactics include recognizing accomplishments, fostering positive interpersonal relationships, connecting communication with a supportive atmosphere, and allocating suitable responsibilities. The research's findings emphasize the significance of management's role in creating a work environment that enhances performance motivation and the necessity of appreciating the elements that influence employee motivation and the implementation of HR strategies in businesses. This study offers a valuable theoretical and practical contribution to our understanding of successful strategies for boosting employee morale in order to meet corporate objectives.
Strategi Kepala Madrasah untuk Meningkatkan Motivasi Kerja Guru Shofirah, Nurul Hafshotus; Noviawati , Khofifah Tri; Firmansyah, Joni; Mu’alimin
Idarotuna : Journal of Administrative Science Vol. 5 No. 1 (2024): May
Publisher : Program Study Office Adminstrative of Akademi Komunitas Teknologi Syarifuddin Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54471/idarotuna.v5i1.86

Abstract

The goal of the madrasah principal's approach is to enhance the effectiveness of teachers during the teaching-learning process. For the best possible educational quality to be achieved, teachers must have a high level of job motivation. Data was gathered qualitatively through the literature observation method, which involves analyzing a range of pertinent literature sources. The study's findings indicate that a number of practical tactics, such as praising colleagues for their accomplishments, cultivating positive working relationships, efficient communication, establishing a happy workplace, and allocating suitable duties and responsibilities. The research's conclusions highlight the critical role that management plays in establishing the culture of the workplace, as well as the significance of honoring motivational elements and creating strategies for human resource development. This study offers a significant theoretical and practical contribution to our understanding of successful strategies for raising employee motivation at work in order to meet organizational objectives.
OPTIMALISASI MOTIVASI KERJA DOSEN DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENGAJARAN DI PERGURUAN TINGGI: KAJIAN LITERATUR Siti, Fatimatus Syarifah; Adilatus, Shofiyah; Holilatus, Sahdiyah; Amalia, Wanda Mega Retha; Abdul, Khusi Mubarok; Mu’alimin
JOURNAL J-MPI : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN Vol. 4 No. 1 (2025): JOURNAL J-MPI: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Muhammadiyah Tempurejo, Ngawi, Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63353/journaljmpi.v4i1.373

Abstract

The success of the learning process, students' academic growth, and the standing of educational institutions are all significantly impacted by lecturers' dedication to raising the standard of instruction. The purpose of this study is to examine how lecturers use work motivation techniques to enhance the caliber of their instruction. This study's methodology is qualitative and involves a literature review or library research strategy. Data is gathered by looking through a variety of scholarly sources, including books, journals, and pertinent prior research. This study's primary goal is to determine the elements that affect lecturers' motivation for their jobs and assess how well the strategies employed to address these issues function. Based on the study's findings, lecturers' motivation for their jobs is affected by a number of internal, external, and organizational elements. As a result, this study helps create better strategies to raise the professionalism of lecturers
Teori Konflik dalam Dinamika Sosial Kontemporer: Sebuah Literatur Review terhadap Ketimpangan, Identitas, dan Manajemen Konflik Reva Della Ananta Supriadi; Nur Fidayatullah; Linda Yuli Agustin; Khairul Anwar Deesae; Mu’alimin
Quoba: Jurnal Pendidikan Vol 2 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qb.v2i2.451

Abstract

Konflik sosial merupakan fenomena yang terus hadir dalam dinamika masyarakat modern, baik dalam bentuk perebutan sumber daya, pertentangan identitas, maupun ketidaksetaraan gender dan agama. Pentingnya isu ini terletak pada dampaknya yang luas terhadap kohesi sosial, stabilitas politik, serta arah pembangunan masyarakat. Artikel ini bertujuan menjawab pertanyaan penelitian: bagaimana teori konflik menjelaskan dinamika konflik sosial kontemporer dan apa implikasi teoretis serta praktisnya dalam manajemen konflik. Metode yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan sistematis melalui pencarian pada database nasional dan repositori terbuka menggunakan kata kunci “teori konflik”, “konflik sosial”, dan “sosiologi komunikasi”. Dari 25 artikel yang diidentifikasi, 15 artikel memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis secara mendalam. Hasil kajian menunjukkan tiga temuan utama: (1) teori konflik melengkapi keterbatasan fungsionalisme struktural dalam menjelaskan distribusi kekuasaan, (2) penerapannya pada isu agama, identitas, gender, dan budaya patriarki mengungkapkan faktor struktural sebagai pemicu utama konflik, dan (3) strategi manajemen konflik memerlukan kombinasi perubahan struktural dengan intervensi kepemimpinan dan kebijakan redistributif. Kesimpulannya, teori konflik tetap relevan sebagai kerangka analisis utama, namun perlu dipadukan dengan perspektif komunikasi dan pendekatan lokal. Arah riset selanjutnya adalah menguji efektivitas model hibrid teori konflik-komunikasi dalam konteks resolusi konflik komunitas.Kata kunci: teori konflik, komunikasi, manajemen konflik, ketimpangan sosial
Co-Authors Abdul Khusni Mubarok Abdul, Khusi Mubarok ADELA IBRAHIM Adilatus, Shofiyah Adilla, Ulfa Afifi , Abdullah Afrizatul Umami Agustuti Handani , Lusi Ahmad Hafi Iroqi Ahmad Saiful Rizal AHMAD SUBAIRI Aisyatul Jannah Alfan Roni Firmansyah Alifah Rahma Putri Anabilla Alifana, Fairus Tahta Aliyyah, Siti Najmiyyatul Almaidah, Almaidah Alrudi Yansah, Alrudi Amalia, Wanda Mega Retha Amelia Rasida Ana Qanita Ananda Rizka Wardani Arroyyani , Putri Auliya Nurma Febrianti Azizah , Nur Baili Dania Fahira Falhi Dela Mudmahillah Tul. M Destia Fitriatus S Devo Zarra Rendra Dewi Hurwanani Diah Nanda Khoirun Nisak Diana Enggar Pradita Dina Talitha Salsabila Diva Amalia Pribadi Diva Eka Saputri Dwi Putri Ningsih Dwi Rizfiya Yulianti Eka Paradina, Novita Ellyana , Anis Faizatul Khusniya Fariz Maulana Triyantoro Faza Fil Khaunaini, Muhamad Firman Kurniawan Holilatus Sahdiyah Holilatus, Sahdiyah Imam Hefni Mubarok Imron Rosady Intan Nurlaili Thoyyibah Intan Purnamasari Irhason Nastolib Karina Adinda Khairul Anwar Deesae Khasanah , Siti Zumrotun Khofifah Tri Noviawati KIRANA RAHMAWATI Kumala Sari, Frisca Nur Lailatul Komariyah , Nur Laili Fajriyah Linda Yuli Agustin M Firdan Abrori M. Nur Ardiansyah Mareta Rofikoh Maryatul Qibtiyah Masniatul Ilmiah Maziyya Naila Rif’ah Moh Hamzah Maulana Moh. Ilham Ali Mohammad Dhiya’ul Muhibbin Muhammad Anshori Shaleh Muhammad Bahy Naufal Muhammad Nuryan Firnanda Mukaffan Musdalifatus Sa’adah Nadia Mahsa Kalila Nadila Dwi Firda Kutsyah Nailatur Rahmah Nova Kharisma Noviawati , Khofifah Tri Nur Fidayatullah Nur Fitriyani Nur Hidayatika Qudwatun Hasanah Reva Della Ananta Supriadi Revanti Atlantika Prayugo Riskiatul Kamilah Ristin Wijayanti Rizka Yulia Mahmud Rodhiyah Rofiatul Azkiyah Rohmah, Nur Azizatur Safitri, Nadya Noer Sarah Sania Al Quds SEVINA ATMALA SARI Shofirah, Nurul Hafshotus Silvia Naysilla Putri Siti Aisyah Siti Aminatus Zuhriyah Siti Maghfirotul Laily Siti makrifatus Sholehah Siti Malia SITI NUR AINI Siti Zumrotun Hasanah Siti, Fatimatus Syarifah Sorayatul Hasanah Syaiful Arif Syamsiar, Syamsiar Ubaidah Qoriatus Zahidah Vika Maulida Vyka Valentina Putri Wahyuni , Ririn Wasilatur Robihah Wayan Dhani Bimantara Yesa Ayu Lestari Yunita Mandasari Yuvita Nila Rahayu Zafiroh Syarifatul Azizah Zaukia, Hilda