Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Teknologi Dan Industri Pangan Proyeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Humanika Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) LATERNE Jurnal Kreatif Tadulako Online Journal of Education and Learning (EduLearn) Serat Acitya Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Psychopreneur Journal Variabel Frontiers Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang DWIJENAGRO: JURNAL ILMIAH Jurnal Scientia Indonesia Berdaya Timorese Journal of Public Health SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Empiricism Journal Haumeni Journal of Education JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal (TEFLO) Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Promotif Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Gatranusantara Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Gema Lingkungan Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Joong-Ki Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Konsensus: Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar IRDH International Journal of Social Sciences & Humanities (IRDH IJSCH) Joong-Ki Warta Penelitian Perhubungan Media Sains Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Dorkas Yufice Ariyanti Kale
Universitas Nusa Cendana
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Dinamika Peer Group dan Penyimpangan Remaja di Kelurahan Oesapa: Sebuah Tinjauan Civic Morality Daud Yefkanius Nassa; Fadil Mas’ud; Erwin Styven Aditya Tari; Dorkas Yufice Ariyanti Kale; Thomas Kemil Masi
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 8 (2025): Volume 5 Nomor 8 Tahun 2025
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v5i8.4377

Abstract

Maraknya perilaku menyimpang remaja di kawasan indekos Kelurahan Oesapa menjadi tantangan serius dalam pembentukan karakter warga negara muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika peer group dan faktor pendorong penyimpangan tersebut dalam perspektif civic morality. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik purposive sampling, melibatkan 8 orang informan yang terdiri dari remaja anggota peer group, warga, dan tokoh masyarakat. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku menyimpang terbentuk melalui tiga tahap: eksternalisasi (penyesuaian diri), objektivasi (perilaku mulai dianggap wajar dalam kelompok), dan internalisasi (perilaku menjadi bagian dari identitas diri). Dinamika ini berdampak pada penurunan karakter remaja akibat kuatnya interaksi kelompok dan tekanan sosial yang mengabaikan norma kewargaan. Kesimpulannya, penyimpangan remaja di Oesapa merupakan hasil dari proses belajar sosial dalam lingkungan pergaulan yang minim kontrol. Sebagai aksi nyata, diperlukan penerapan community-based civic education (pendidikan kewarganegaraan berbasis komunitas) yang mensinergikan keluarga, warga sekitar, dan aparat wilayah untuk menumbuhkan kembali nilai-nilai kewargaan dan mereduksi dampak negatif peer group.
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PPKn DALAM MENGAJAR PADA KELAS Vlll DI SMP NEGERI 6 SAMARINDA Maulidini Risky Ariyanti; Aloysius Hardoko; M. Jamil; Asnar Asnar
SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/social.v6i3.14528

Abstract

Pedagogical competence represents the primary foundation for teachers in planning, implementing, and evaluating student-centered learning. This qualitative descriptive study aims to describe the pedagogical competence of Civic Education (PPKn) teachers in eighth-grade classes at SMP Negeri 6 Samarinda. Data were collected through observations across 4 learning sessions using the validated Teacher Performance Assessment Instrument (APKG), in-depth interviews with 1 main teacher and 6 students, and documentation reviews. APKG results yielded a mean score of 3.85 categorized as "Good", where the planning aspect scored 4.10, implementation 3.80, and evaluation 3.65. Although teaching modules under the Merdeka Curriculum were systematically prepared, classroom implementation was still dominated by conventional lectures, limiting active student participation. Furthermore, learning evaluation heavily prioritized the cognitive domain via written assignments. Strengthening pedagogical competence is recommended through student-centered learning strategies and comprehensive affective-psychomotor assessment development. ABSTRAK Kompetensi pedagogik merupakan fondasi utama guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam kompetensi pedagogik guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas VIII di SMP Negeri 6 Samarinda. Data dikumpulkan melalui observasi 4 sesi pembelajaran menggunakan Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) yang teruji, wawancara mendalam terhadap 1 guru utama dan 6 siswa, serta studi dokumentasi. Hasil penilaian APKG menunjukkan rerata skor 3,85 dengan kategori "Baik", di mana tahap perencanaan meraih skor 4,10, pelaksanaan 3,80, dan evaluasi 3,65. Meskipun guru telah menyusun modul ajar berbasis Kurikulum Merdeka secara sistematis, pelaksanaannya masih didominasi metode ceramah konvensional sehingga partisipasi aktif siswa belum optimal. Evaluasi hasil belajar juga masih berfokus pada ranah kognitif melalui tugas tertulis. Penguatan kompetensi pedagogik disarankan melalui penerapan strategi student-centered learning serta pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik yang komprehensif.    
Co-Authors A. Bulu, Rosa A. Kadiwano, Ivony A. Resopijani Abas, Muhamad Agus Muliadi Alfrina Mewengkang Allen A. CH. Manongko Allen Ch. Manongko Manongko Aloysius Hardoko Alva Alvino Suikeno Alva Alvino suikeno Amrah Amrah Anif Istianah Anjulin Yonathan Kamlasi Ariani Songli Armansyah Armansyah Armansyah Armansyah Ary Untajana kosaplawan ary untajana kosaplawan Asnar Asnar Asnat Windi Tutupahar Asnat windi Tutupahar Ayub B. Leklora Ayub Beltasar Leklora Babang Loty Bastian, Barbalina Marta Bendisin Matena Bendisin Matena Cicilia Larasati Rembulan Cinde, Nensia Daud Yefkanius Nassa Destiyani, Gati Dewi, Clara Hosana Yessica Jelita Doke, Soni Doko, Meryana Micselen Dwi Septiwiharti Dyan Wulan Sari Hs Endang Uliyanti Ersa Lanang Sanjaya Erwin Styven Aditya Tari Fadil Mas’ud Feronika Leksair Feronika Leksair Ferry Slat Frans Sudirjo Freddy Semuel Kawatu Fredrik H. Kwasuna Harmoko Harmoko, Harmoko Herlina N. E. Lolkary Herlina N.E Lolkary I Gusti Agung Nyoman Dananjaya I Gusti Ayu, Rai I Made, Subrata Imran Imran Imran Imran Infianto Boimau Irawan, Angki Irham Wibowo Itron Johanis Lette Izhatullaili Jean Tarisa Bakker Jean Tarisa Bakker Jonathan Imkokmey Jonathan Imkokmey Judith Ratu Tandi Arrang K. Lere, Andreas Keilaikou, Julio Kevi Listiana Fransisca Taneo Khaidil Khaidil Kollo, Fredik Lambertus Kuncoro Dewi Rahmawati L. Anakoda, Getrida Lase, Delipiter Ledy Longina Badz Leonard Lobo Leonard Lobo Lerrick, Meilisa Everdina Livia Yuliawati Louisa Sarah Kamanasa M. Jamil Makarius Bria Makarius Bria Mardewi Maria Lufransiya Bribin Mariam Clarita Mauko Marsanda maulota Marsanda Maulotal Marsi Devid Setyawan Bani matias agustinus tetiwar Matias Tetiwar Megawati Melinda Ratu Radja Mika Ambarawati Momo, Lidia Lali Muga, Wilfridus Muh. Kadir Karim Ni Luh Gede Erni Sulindawati Nomensen Nomensen Nurul Farida Oktavianus Bulu Ngongo Pahlupiningtyas, Selenia Ediyani Palupiningtyas, Selenia Ediyani Permaha, Yakoba Petrus Ly Porsiana, Sin Algonda Prisca Eunike Purwonugroho, Daniel Pesah Raden Mohamad Herdian Bhakti Radja Kana, Jeremias Ratuhalano, Rita Marlin Resdianto, Andreas Rizal Syarief Romkeny, Hermelina Saalino, Valentina Saingo, Marlince Samsuri Samsuri Sigalingging, Berlian Novalita Silaban, Patri Simplexius Asa Sinaga, Masrida Siti Nur Asia Siti Rabiatul Adawiyah Siti Rabiatul Adawiyah, Siti Rabiatul Slat, Ferry Sofyan Soleman Uf Sugiono . Sugiyono . Suhadi Sulhan Sulhan Sulimaly, Petronela Syifa Khoirunnisa T. A. Laura, Oriyunus Takaredase, Agustinus Taufik Samsuri Thomas Kemil Masi Trisa Genia Chrisantiana Zega Umi Kalsum Venansius Gabur Viktor Siumarlata Vivi E. R. Husin Wahidyanti Rahayu Hastutiningtyas Wahyudin Noe, Wahyudin Wastry Larwuy Wastry Larwuy Widiani, Esti Wijaya, Feilicya Aurellia Wilda Malo, Maria Yanti Makuku Yanti Makuku Yuliana Sua Sota Yustina Anaet Zaluchu, Sonny Eli