p-Index From 2021 - 2026
7.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Teknologi Dan Industri Pangan Proyeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Humanika Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) LATERNE Jurnal Kreatif Tadulako Online Journal of Education and Learning (EduLearn) Serat Acitya Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Psychopreneur Journal Variabel Frontiers Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang DWIJENAGRO: JURNAL ILMIAH Jurnal Scientia Indonesia Berdaya Timorese Journal of Public Health SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Empiricism Journal Haumeni Journal of Education JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal (TEFLO) Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Promotif Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Gatranusantara Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Gema Lingkungan Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Joong-Ki Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Konsensus: Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar IRDH International Journal of Social Sciences & Humanities (IRDH IJSCH) Joong-Ki Warta Penelitian Perhubungan Media Sains Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH DIMENSI KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN UNTUK MENINGKATKAN LOYALITAS KONSUMEN ( Studi Pada LPK Susana Modelling School di Semarang ) Sudirjo, Frans; Susana, Dorkas
Serat Acitya Vol 3, No 2 (2014): (Oktober 2014) etika dan relasi dalam kehidupan
Publisher : UNTAG Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati terhadap loyalitas konsumen. Di samping itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis pengaruh variabel mediasi kepuasan konsumen pada hubungan  antara bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati terhadap loyalitas konsumen. Populasi dan sampel yang diambil adalah 105 siswa pada sekolah model LPK Susana Modelling School, Jl. Kelud Raya 34 A, Semarang sampai bulan Desember 2012. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis yang digunakan adalah Analisis Jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Bukti fisik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Bukti fisik berpengaruh secara langsung terhadap loyalitas konsumen tanpa melalui kepuasan konsumen 2) Keandalan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Keandalan berpengaruh secara tidak langsung terhadap loyalitas konsumen melalui kepuasan konsumen. 3) Daya tanggap berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen.Daya tanggap berpengaruh secara tidak langsung terhadap loyalitas konsumen melalui kepuasan konsumen. 4) Jaminan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen.Jaminan berpengaruh secara tidak langsung terhadap loyalitas konsumen melalui kepuasan konsumen. 5) Empati berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen.Empati berpengaruh langsung terhadap loyalitas konsumen tanpa melalui kepuasan konsumen. 6) Kepuasan konsumen berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas konsumen. Kata Kunci: bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan, empati, kepuasan konsumen, loyalitas konsumen This research aimed to analyze influence oftangible, reliability, responsiveness, assurance and empathy to customer loyalty. In addition, this research also aims to analyze influence of mediating variables in the relationship between customer satisfaction tangibles, reliability, responsiveness, assurance and empathy to customer loyalty. Population and samples takenis 105 students LPK models Susana Modelling School, Jl. Kelud Raya 34A, Semarang until December 2012. Data collection method used was a questionnaire. Analysis technique used is Path Analysis. The results showed that:1)The tangible has positive and significant impact to customer satisfaction. Tangible directly affects to customer loyalty through customer satisfaction.2)Reliabilityhas positive and significant impact to customer satisfaction. Reliability indirect affects tocustomer loyalty through customer satisfaction.3)Responsiveness has positive and significant impact to customer satisfaction. Responsiveness indirect affects to customer loyalty through customer satisfaction.4)Assurance has positive and significant impact to customer satisfaction. Assurance indirect affects to customer loyalty through customer satisfaction. 5)Empathy has positive and significant impact to customer satisfaction. Empathy directly affects to customer loyalty through customer satisfaction. 6)Consumer satisfaction has positive and significant impact to customer loyalty. Key Word :tangible, reliability, responsiveness, assurance, empathy, consumer satisfaction,consumer loyalty
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Inpres 2 Kasimbar Melalui Metode Tanya Jawab pada Mata Pelajaran PKn Tambalo, Dorkas; Imran, Imran; Septiwiharti, Dwi
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.908 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan dalam metode tanya jawab dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Inpres 2 Kasimbar?” Tujuan Penelitian untuk mengetahui penerapan metode tanya jawab yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa Kelas IV SD Inpres 2 Kasimbar.Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Inpres 2 Kasimbar, kelas IV dengan jumlah 14 siswa yang terdiri 8 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan tes. Sedangkan alat yang digunakan adalah lembar observasi dan pedoman wawancara. Teknik analisis data menggunakan metode kualitatif. Adapun langkah-langkah dalam menganalisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data dan penarikan kesimpulan.Hasil observasi motivasi belajar sebelum penggunaan metode tanya jawab rata-rata 37,14 % atau kurang, pada siklus I meningkat menjadi 64,29 % dan pada siklu II mencapai 89,99 % atau sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode tanya jawab dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Inpres 2 Kasimbar. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Metode Tanya Jawab
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Inpres 2 Kasimbar Melalui Metode Tanya Jawab pada Mata Pelajaran PKn Tambalo, Dorkas; Imran, Imran; Septiwiharti, Dwi
Jurnal Kreatif Online Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.908 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan dalam metode tanya jawab dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Inpres 2 Kasimbar?” Tujuan Penelitian untuk mengetahui penerapan metode tanya jawab yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa Kelas IV SD Inpres 2 Kasimbar.Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Inpres 2 Kasimbar, kelas IV dengan jumlah 14 siswa yang terdiri 8 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan tes. Sedangkan alat yang digunakan adalah lembar observasi dan pedoman wawancara. Teknik analisis data menggunakan metode kualitatif. Adapun langkah-langkah dalam menganalisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data dan penarikan kesimpulan.Hasil observasi motivasi belajar sebelum penggunaan metode tanya jawab rata-rata 37,14 % atau kurang, pada siklus I meningkat menjadi 64,29 % dan pada siklu II mencapai 89,99 % atau sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode tanya jawab dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Inpres 2 Kasimbar. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Metode Tanya Jawab
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN ORTOGRAFI PADA KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS X IPS 3 SMA NEGERI 1 MOJOSARI EPA, DORKAS
LATERNE Vol 7, No 1 (2018): Laterne. Volume VII Nomor 01 Jan-April 2018
Publisher : LATERNE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keywords: Error analysis, Orthography, Writing skills Learning Germany can not be separated from the four language skills that must be taught simultaneously in the learning. Learning is one of them is the writing skill. Writing skills are an active activity. Similarly, in the put forward by Nurgiyantoro (2001: 271) that Writing is an active, productive, complex and integrated language skills that reward disclosures that are manifested in writing. Based on the observations made there are still errors that are often done by students. Therefore, research is done to analyze what kind of mistakes students make when creating a short dialogue in German. Through this research can be seen what mistakes are often made by students in making a simple dialogue using a very simple language. The error that we can see from the result of this research is error of usage of otrografi especially on punctuation. The formulation of the problem in this research is "Error of Using Punctuation what is done by Student of X Grade 2 of  SMAN 1 Mojosari". The purpose of this study is to "describe the errors in the use of German punctuation language in the writing skills of students of class X Semester 2 SMAN 1 Mojosari".  This research is a descriptive qualitative research. The research data is obtained from a simple dialogue made by students of class X IPS 3 SMAN 1 Mojosari by using test instrument with subject matter about Introduction (Kennenlernen). From the results of research conducted, found frequent errors include writing point punctuation as in the phrase "Danke, prima und du ?, the error is also done on the comma punctuation as in the phrase" Auf Wiedersehen Kevin "
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD Mewengkang, Alfrina; Takaredase, Agustinus; Kale?e, Putri Y
FRONTIERS: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 1, No 3 (2018): DESEMBER 2018
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1317.156 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan pembelajaran berbasis multimedia yang efektif, kreatif dan mendukung proses penyampaian pesan dan informasi kepada peserta didik dalam proses pembelajaran. Metode pengembangan media pembelajaran keragaman budaya di Indonesia ini menggunakan metode pengembangan MDLC versi Luther-Sutopo dan untuk pengujian aplikasi ini menggunakan metode pengujian white box untuk developer test dan metode pengujian black box untuk end user test. Aplikasi ini menggunakan dasar pemograman Adobe ActionScript 3.0 pada Adobe Flash. Hasil dari penelitian ini menampilkan pilihan menu keragaman budaya di Indonesia. Kemudian sistem akan menampilkan pilihan sesuai dengan pilihan user. Sistem menampilkan pembelajaran dengan dukungan gambar, teks dan video yang menjelaskan tentang materi pembelajaran yang sedang ditampilkan.Kata Kunci: Aplikasi, Pengembangan MDLC, Keragaman Budaya di Indonesia
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR PRODUKSI TERHADAP PENDAPATAN USAHA TANI PADI KASUS DI SUBAK BASAH DESA ANGKAH KECAMATAN SELEMADEG BARAT BARAT KABUPATEN TABANAN Dananjaya, I Gusti Agung Nyoman; Rewa, Dorkas Anita
dwijenAGRO Vol 7 No 1 (2017): dwijenAGRO
Publisher : Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Dwijendra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.713 KB) | DOI: 10.46650/dwijenagro.7.1.555.%p

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh luas lahan (X1), tenaga kerja (X2), pestisida (X3), pupuk (X4), dan benih (X5) terhadap pendapatan usaha tani padi di Subak Basah baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah petani padi di Desa Angkah, Kecamatan Selamadeg, Kabupaten Tabanan, Provinsi Bali. Sampel penelitian diambil sebanyak 100 sampel dengan teknik total sampling. Data diambil melalui kuisioner. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda. Dari perhitungan regresi berganda dengan bantuan SPSS diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa luas lahan (X1), tenaga kerja (X2), pestisida (X3), pupuk (X4), dan benih (X5) berpengaruh secara simultan terhadap pendapatan usaha tani padi dengan nilai sig. F sebesar 0,000. Variabel luas lahan (X1) berpengaruh terhadap  pendapatan usaha tani padi dengan nilai. Sig 0,002. Variabel tenaga kerja (X2) berpengaruh terhadap  pendapatan usaha tani padi dengan nilai. Sig 0,034. Variabel pestisida (X3) berpengaruh terhadap  pendapatan usaha tani padi dengan nilai. Sig 0,000. Variabel pupuk (X4) berpengaruh terhadap  pendapatan usaha tani padi dengan nilai. Sig 0,000. Variabel benih (X5) berpengaruh terhadap  pendapatan usaha tani padi dengan nilai. Sig 0,022.Kata kunci : faktor produksi, pendapatan usaha tani.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEDIA KONKRIT KELAS 1 SDN 74 KAPUAS Soinbala, Dorkas; Uliyanti, Endang; ., Sugiyono
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Peningkatan hasil belajar penjumlahan bilangan dua angka menggunakan media Konkrit di kelas 1 SDN 74 Kapuas. Secara umum penelitian ini bertjuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika materi bilangan dua angka dikelas I SDN 74 Penyalimau. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif dengan bentuk penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas.Hasil penelitian yang diperoleh adalah Perencanaan pembelajaran pada siklus I dengan rata-rata skor 3.24 dan siklus II 3.90. Jadi terdapat peningkatan pada perencanaan pembelajaran sebesar 0.66. Pelaksanaan pembelajaran pada siklus I dengan rata-rata skor 3,42 dan siklus II 3,93. Jadi terdapat peningkatan pada pelaksanaan pembelajaran sebesar 0.51. Hasil belajar siswa siklus I dengan rata-rata sebesar 40 dengan siswa yang tidak tuntas sebanyak 9 orang dan siswa yang tuntas sebanyak 3 orang. Sedangkan nilai hasil belajar siswa pada siklus II sebesar 80 dengan nilai siswa semuanya tuntas. Jadi terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II sebesar 40. Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Konkrit, Matematika.   Abstract : Improved learning outcomes numbers sum of two numbers using media in the classroom 1 Concrete SDN 74 Kapuas . In general, this study describes bertjuan for improving student learning outcomes in mathematics learning material in class the first two digits numbers SDN 74 Penyalimau . The method used is descriptive research is to form Action Research Kelas.Hasil obtained are planning learning in the first cycle with an average score of 3:24 and 3.90 second cycle . So there is an increase of 0.66 in the learning plan . Implementation of learning in the first cycle with an average score of 3.42 and 3.93 second cycle . So there is an increase in the implementation of learning for student learning outcomes 0.51.Nilai first cycle with an average of 40 students who did not complete as many as 9 people and students who completed as many as 3 people . While the value of the learning outcomes of students in the second cycle of 80 to complete all of the students . So there is an increase in student learning outcomes in the first cycle and second cycle at 40 . Keywords : Learning Outcomes , Concrete Media , Math
Pembelajaran Antargenerasi Untuk Masyarakat Berkelanjutan: Sebuah Kajian Literatur Dan Implikasi Lase, Delipiter; Daeli, Dorkas Orienti
Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiis.v6i2.28138

Abstract

Artikel ini membahas tentang pembelajaran antargenerasi sebagai kendaraan sosial yang menciptakan pertukaran sumber daya yang disengaja dan yang berkelanjutan di antara generasi. Melalui kajian literatur yang diperoleh dari berbagai sumber baik cetak maupun elektronik, penulis memaparkan urgensi pembelajaran antargenerasi untuk mengembangkan modal dan kohesi sosial, membangun generasi bersama dan menjembatani kesenjangan antargenerasi. Untuk mendapatkan karakteristik yang jelas dari teori dan konsep yang dikaji, penulis menggunakan metode content analysis. Hasil dan pembahasan dititikberatkan pada upaya menggeneralisasi konsep generasi dan pengelompokannya, kesenjangan yang timbul akibat perbedaan generasi serta program yang diberi atribut sebagai pembelajaran antargenerasi. Pada bagian akhir tu;lisan, penulis memaparkan implikasi pembelajaran antargenerasi dalam tataran praktik. Bahwa dalam merancang program, penting mengidentifikasi faktor khusus keberhasilan program selain manajemen secara umum, yakni menyangkut tujuan, manfaat timbal balik, motivasi peserta, perekrutan peserta, pelibatan tenaga profesional, daya tarik konten serta tantangan lain dalam menyukseskan praktik pembelajaran antargenerasi.
Study of Biluhuta Seasoning Formulation, Hydratation of Characteristic and Prediction of the Shelf Life Using Moisture Critical Method Dorkas Sianipar; Sugiono .; Rizal Syarief
Jurnal Teknologi dan Industri Pangan Vol. 19 No. 1 (2008): Jurnal Teknologi dan Industri Pangan
Publisher : Departemen Ilmu dan Teknologi Pangan, IPB Indonesia bekerjasama dengan PATPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.397 KB)

Abstract

Binthe biluhuta is a native food of Gorontalo, made from mixture of corn, onion, leek, basil, desiccated coconut, chili and fish. The objective of this research was to find the best formulation for binthe biluhuta seasoning and prediction of it’s shelf life. Moisture sorption isotherm derived from the correlation of moisture content data indicated a typical sigmoidal curve implying 3 regions of water adsorption. The water sorption region accounted for three fraction of bound water analyzed using three different mathematical models. The first water fraction ranged 0-3. 148 (%db) and the third fraction ranged 13.438-52970 (%db). The binthe biluhuta seasoning packaged in alumina and stored at 80 and 90% RH, demonstrated the longest shelf life which were equal to 748 and 423 days, respectively. Key word : Binthe biluhuta seasoning, water sorption isothermic, shelf life
Parents' perceptions of distance learning during COVID-19 in rural Indonesia Delipiter Lase; Trisa Genia Chrisantiana Zega; Dorkas Orienti Daeli; Sonny Eli Zaluchu
Journal of Education and Learning (EduLearn) Vol 16, No 1: February 2022
Publisher : Intelektual Pustaka Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493 KB) | DOI: 10.11591/edulearn.v16i1.20122

Abstract

This study was developed to investigate parents' perceptions and attitudes towards distance learning in response to many schools' closures due to the COVID-19. This research employed a qualitative approach. The research subjects consisted of parents of elementary school students in the City of Gunungsitoli, Indonesia determined by purposive sampling technique, totaling twenty-four people. The data were collected using semi-structured interview techniques and analyzed using thematic analysis techniques. This study shows that distance learning or learning from home in a research context takes the form of online and offline learning. The learning approach implemented during the COVID-19 emergency must be lived and supported without other options for parents. Although parents do not have negative perceptions, distance learning has increased the economic, psychological, and social burden on parents or families. The lack of parental involvement and support in children's learning process at home is generally due to the lack of time and parents' inability to become teachers for their children. Actions to accompany and support children's learning process at home are carried out to provide internet packages, help children master the material, and participate in completing assignments or tests given by the teacher. The surprising finding from this study is the decline in children's learning motivation and cognitive abilities. Parents hope that distance learning is not extended.  
Co-Authors A. Bulu, Rosa A. Kadiwano, Ivony A. Resopijani Abas, Muhamad Agus Muliadi Alfrina Mewengkang Allen A. CH. Manongko Aloysius Hardoko Alva Alvino suikeno Alva Alvino Suikeno Amrah Amrah Anif Istianah Anjulin Yonathan Kamlasi Ariani Songli Armansyah Armansyah Armansyah Armansyah ary untajana kosaplawan Ary Untajana kosaplawan Asnar Asnar Asnat windi Tutupahar Asnat Windi Tutupahar Ayub B. Leklora Ayub Beltasar Leklora Babang Loty Bastian, Barbalina Marta Bendisin Matena Bendisin Matena Cicilia Larasati Rembulan Cinde, Nensia Daud Yefkanius Nassa Destiyani, Gati Dewi, Clara Hosana Yessica Jelita Doke, Soni Doko, Meryana Micselen Dwi Septiwiharti Dyan Wulan Sari Hs Endang Uliyanti Ersa Lanang Sanjaya Erwin Styven Aditya Tari Fadil Mas’ud Feronika Leksair Feronika Leksair Ferry Slat Frans Sudirjo Freddy Semuel Kawatu Fredrik H. Kwasuna Harmoko Harmoko, Harmoko Herlina N. E. Lolkary Herlina N.E Lolkary I Gusti Agung Nyoman Dananjaya I Gusti Ayu, Rai I Made, Subrata Imran Imran Imran Imran Infianto Boimau Irawan, Angki Irham Wibowo Itron Johanis Lette Izhatullaili Jean Tarisa Bakker Jean Tarisa Bakker Jonathan Imkokmey Jonathan Imkokmey Judith Ratu Tandi Arrang K. Lere, Andreas Keilaikou, Julio Kevi Listiana Fransisca Taneo Khaidil Khaidil Kollo, Fredik Lambertus Kuncoro Dewi Rahmawati L. Anakoda, Getrida Lase, Delipiter Ledy Longina Badz Leonard Lobo Leonard Lobo Lerrick, Meilisa Everdina Livia Yuliawati Louisa Sarah Kamanasa M. Jamil Makarius Bria Makarius Bria Mardewi Maria Lufransiya Bribin Mariam Clarita Mauko Marsanda maulota Marsanda Maulotal Marsi Devid Setyawan Bani matias agustinus tetiwar Matias Tetiwar Megawati Melinda Ratu Radja Mika Ambarawati Momo, Lidia Lali Muga, Wilfridus Muh. Kadir Karim Ni Luh Gede Erni Sulindawati Nomensen Nomensen Nurul Farida Oktavianus Bulu Ngongo Pahlupiningtyas, Selenia Ediyani Palupiningtyas, Selenia Ediyani Permaha, Yakoba Petrus Ly Porsiana, Sin Algonda Prisca Eunike Purwonugroho, Daniel Pesah Raden Mohamad Herdian Bhakti Radja Kana, Jeremias Ratuhalano, Rita Marlin Resdianto, Andreas Rizal Syarief Romkeny, Hermelina Saalino, Valentina Saingo, Marlince Samsuri Samsuri Sigalingging, Berlian Novalita Silaban, Patri Simplexius Asa Sinaga, Masrida Siti Nur Asia Siti Rabiatul Adawiyah Siti Rabiatul Adawiyah, Siti Rabiatul Slat, Ferry Sofyan Soleman Uf Sugiono . Sugiyono . Suhadi Sulhan Sulhan Sulimaly, Petronela Syifa Khoirunnisa T. A. Laura, Oriyunus Takaredase, Agustinus Taufik Samsuri Thomas Kemil Masi Trisa Genia Chrisantiana Zega Umi Kalsum Venansius Gabur Viktor Siumarlata Vivi E. R. Husin Wahidyanti Rahayu Hastutiningtyas Wahyudin Noe, Wahyudin Wastry Larwuy Wastry Larwuy Widiani, Esti Wijaya, Feilicya Aurellia Wilda Malo, Maria Yanti Makuku Yanti Makuku Yuliana Sua Sota Yustina Anaet Zaluchu, Sonny Eli