Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.927
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Alignment: Journal of Administration and Educational Management JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Gema Kampus IISIP YAPIS Biak Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Elementary School (JOES) Journal of Classroom Action Research Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Journal of Educational Review and Research Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Journal La Edusci Empiricism Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Madako Elementary School Mamangan Social Science Journal Jurnal Pepadu Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya West Science Social and Humanities Studies PARADUTA : Jurnal Ekonomi dan Ilmu-Ilmu Sosial E-CLUE Journal of English Culture, Language, Literature and Education Journal of Authentic Research JER Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics (JDEDTE) Tamalanrea: Journal of Government and Development SOCED SASAMBO : Journal of Social Education Sasambo JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN MADAKO Jurnal Pendidikan dan Keguruan 12 Waiheru
Utomo, Jepri
Universitas Madako Tolitoli
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
TRADISI LOKAL DALAM MEMPERKUAT SOLIDARITAS SOSIAL DI MASYARAKAT PESISIR Wira Parawangsa wira; Hamidsyukrie ZM; Jepri Utomo
Journal of Social Education Sasambo Vol 3 No 03 (2025): Journal of Social Education Sasambo (SOCED SASAMBO)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Mataram - Sociology Education Program Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/socedsasambo.v3i03.9792

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tradisi lokal dalam memperkuat solidaritas sosial dalam masyarakat pesisir Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode telaah pustaka, penelitian ini mengidentifikasi tradisi lokal yang masih lestari dan kontribusinya dalam membangun kohesi sosial di tengah tantangan modernisasi dan globalisasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tradisi seperti gotong royong saat panen ikan, ritual laut (Labuh Saji/sedekah laut), dan sistem bagi hasil dalam kegiatan penangkapan ikan berperan penting dalam menumbuhkan rasa kebersamaan, memperkuat nilai-nilai keadilan sosial, dan mendorong partisipasi masyarakat. Tradisi lokal ini juga berfungsi sebagai mekanisme adaptif yang membantu masyarakat pesisir bertahan terhadap perubahan sosial dan ekologis. Namun, tantangan seperti menurunnya partisipasi pemuda, komersialisasi budaya, dan perubahan lingkungan laut harus diatasi melalui strategi pelestarian yang inovatif dan keterlibatan antar generasi. Dengan demikian, tradisi lokal dapat terus berfungsi sebagai elemen dasar dalam meningkatkan solidaritas sosial dan ketahanan budaya dalam masyarakat pesisir.
ANALISIS PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 2 TOLITOLI Jepri Utomo; Iklima
Jurnal Teknologi Pendidikan Madako Vol 1 No 1 (2022): JTP MADAKO : JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN MADAKO
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana analisis pembelajaran jarak jauh terhadap hasil belajar siswa di SD Negeri 2 Tolitoli. Jenis penilitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 2 Tolitoli. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, guru bidang studi dan siswa kelas VB, teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu mengunakan instrument lembar observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan mereduksi, penyajian, penarikan kesimpulan dan keabsahan data. Hasil penelitian ini tentang pembelajaran jarak jauh terhadap hasil belajar siswa di SD Negeri 2 Tolitoli dilihat dari analisis ketercapaian pelaksanaannya telah tercapai dan terlaksana sesuai dengan indikator tiga tugas utama dalam mendesain dan mengimplementasikan pembelajaran jarak jauh dan indicator hasil belajar dengan pencapian seluruh indicator terlaksana
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPS INTEGRASI KEARIFAN LOKAL SASAK POLA LESSON STUDY Wadi, Hairil; Suud, Suud; Masyhuri, Masyhuri; Utomo, Jepri; Akbar, Ahmad Naufal
Jurnal Pepadu Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Pepadu
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v6i3.8129

Abstract

This Lecturer Community Service Program aims to improve the skills of social studies teachers in designing social studies learning materials integrating Sasak local wisdom using the Lesson Study method in Pujut District, Central Lombok. The first year of activities used expository methods, question-and-answer sessions, and discussions, and directly involved social studies teachers from junior high schools in the area. The results of the activities included: 1) The community service team delivered material on the concept of designing learning materials based on local wisdom using the Lesson Study method; 2) Social studies teachers were able to identify existing Sasak local wisdom that is still practiced by the community and integrated into learning materials; and 3) participants provided reflections on the activities. The output of this activity was a lecturer community service article, which was utilized by the community for the first year.
A Correlational Study of Gadget Used Towards Reading Interest Chadijah, Siti; Syariatin, Nur; Rohmiyati, Yuli; Utomo, Jepri; Rukmana, Arief Yanto
Journal of English Culture, Language, Literature and Education Vol. 11 No. 1 (2023): E CLUE: Journal of English Culture Language Literature and Education
Publisher : English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/eclue.v11i1.6056

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between the use of gadgets and reading interest of class XII students in one of the high schools The approach in this study uses descriptive quantitative methods with a correlation approach The population of this study were all XII grade students and the sample used was 30 students The technique used in sampling is proportional stratified random sampling Data collection was carried out using questionnaires observation and documentation Variable measurement was carried out using a questionnaire with a Likert scale The data analysis technique is descriptive analysis and correlation test The results of this study found that there is a relationship where the use of smartphones affects students reading interest Based on the result the product moment correlation test analysis with a value of X = 67 77 and Y = 80 4 nbsp; resulting in r = 0 949 meaning that there is a significant correlation between gadget used toward reading interest This evidenced by the value of the product moment coefficient which shows that r gt; 0 01 Therefore Teachers parents are expected to be able to minimise students gadget use in addition the role of teachers parents in motivating providing reading materials or reading activities can be one aspect of supporting students interest in reading < p>
Besiru: Studi Internalisasi Resiprositas Komunitas Petani Tembakau Berbasis Kearifan Lokal di Desa Ganti, Lombok Tengah Adhi, Rakhmat Nur; Sumitro, Sumitro; Utomo, Jepri; Febriani, Haniza
Empiricism Journal Vol. 6 No. 4: December 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/8znx6q35

Abstract

Besiru merupakan tradisi gotong royong masyarakat Sasak yang berlandaskan prinsip saling membantu tanpa imbalan, dan hingga kini tetap hidup sebagai bagian penting dari kearifan lokal agraris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan mekanisme praktik Besiru serta proses internalisasi nilai-nilai resiprositas pada komunitas petani tembakau di Desa Ganti, Lombok Tengah. Letak kebaruan penelitian ini adalah dengan menempatkan analisis tindakan sosial, nilai moral, dan struktur kesadaran para petani sebagai basis yang menghidupkan praktik besiru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap enam informan kunci, meliputi petani tembakau, pengurus kelompok tani, dan tokoh desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik Besiru dilaksanakan secara bergiliran pada seluruh tahapan pertanian tembakau dari penyiapan lahan, penanaman, perawatan, panen, hingga pengolahan hasil dengan dasar kepercayaan sosial (trust), rasa malu (isin), dan tanggung jawab moral. Nilai-nilai utama yang terkandung di dalamnya meliputi gotong royong, resiprositas, solidaritas, dan keadilan. Proses internalisasi nilai Besiru berlangsung melalui sosialisasi primer di keluarga dan sosialisasi sekunder dalam komunitas petani yang memperkuat identitas sosial dan moral masyarakat. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa Besiru bukan sekadar praktik tradisional, melainkan sistem sosial yang memadukan dimensi ekonomi, sosial, dan spiritual, serta berfungsi menjaga kohesi dan ketahanan komunitas petani di tengah perubahan ekonomi modern. Besiru: A Study of the Internalization of Reciprocity in Tobacco Farming Communities Based on Local Wisdom in Ganti Village, Central Lombok   Abstract Besiru is a tradition of mutual cooperation among the Sasak people based on the principle of mutual assistance without reward, and remains alive today as an important part of local agrarian wisdom. This study aims to analyze the forms and mechanisms of Besiru practices and the process of internalizing reciprocity values in the tobacco farming community in Ganti Village, Central Lombok. The novelty of this study lies in placing the analysis of social actions, moral values, and the structure of farmers' consciousness as the basis that brings the besiru practice to life. This study uses a qualitative approach with a phenomenological method through participatory observation, in-depth interviews, and documentation with six key informants, including tobacco farmers, farmer group administrators, and village leaders. The results show that Besiru practices are carried out in turns at all stages of tobacco farming from land preparation, planting, maintenance, harvesting, to processing products based on social trust (trust), shame (isin), and moral responsibility. The main values contained in it include mutual cooperation, reciprocity, solidarity, and justice. The internalization of Besiru values occurs through primary socialization within the family and secondary socialization within the farming community, which strengthens the community's social and moral identity. The conclusion of this study confirms that Besiru is not simply a traditional practice, but rather a social system that integrates economic, social, and spiritual dimensions and serves to maintain the cohesion and resilience of farming communities amidst modern economic changes.
Implementasi Peer Tutor Berbantuan Short Movie dalam Meningkatkan Partisipasi dan Kolaborasi Siswa Pada Pelajaran Sosiologi Kelas XI SOEKTIS 2 MAN 2 Mataram Maulana, Muhammad Rizky; Wadi, Hairil; Utomo, Jepri; Suryanti, Ni Made Novi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4394

Abstract

Partisipasi dan kolaborasi merupakan aspek penting dalam pembelajaran abad ke-21, khususnya pada mata pelajaran sosiologi yang menuntut kemampuan berpikir kritis dan interaksi sosial aktif. Namun, kenyataannya masih banyak siswa yang pasif dan kurang terlibat dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan partisipasi dan kolaborasi siswa pada mata pelajaran Sosiologi melalui implementasi model pembelajaran Peer Tutor berbantuan Short Movie. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi, angket refleksi siswa dan guru, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model tutor sebaya berbantuan film pendek terlaksana dengan persentase 67% pada siklus I dan 100% pada siklus II. Persentase partisipasi siswa meningkat dari 68% pada siklus I menjadi 86% pada siklus II, sedangkan kolaborasi siswa meningkat dari 71% pada siklus I menjadi 87% pada siklus II. Kemudian persentase refleksi siswa pada siklus I yaitu 64% kemudian meningkat menjadi 91% pada siklus II dan persentase pada refleksi guru yaitu 44% meningkat menjadi 100%. Peningkatan ini terjadi karena adanya interaksi sejajar antar siswa dan penggunaan media audiovisual yang menarik dan kontekstual, sehingga suasana belajar menjadi lebih aktif dan bermakna. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa implementasi model tutor sebaya berbantuan film pendek efektif dalam meningkatkan partisipasi dan kolaborasi siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas XI SOEKTIS 2 MAN 2 Mataram.
Penerapan Model Student Facilitator and Explaining Berbantuan Media Brosur Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI K di SMAN 1 Gerung Kamisa, Feni Aprilia; Wadi, Hairil; Utomo, Jepri; Sukardi, Sukardi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4494

Abstract

Pembelajaran yang baik adalah pembelajaran yang dapat mengaktifkan peserta didik. Penelitian ini bertujuan menerapkan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantuan media brosur untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi kelas XI K di SMAN 1 Gerung. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (ptk) dengan tahapan yang dilakukan melalui observasi awal, perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Adapun teknik yang digunakan dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian tindakan kelas ini adalah adalah siswa kelas XI K di SMAN 1 Gerung, sementara informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran sosiologi. Hasil penelitian siklus I menunjukkan penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantuan media brosur belum sepenuhnya terlaksana sebesar 62%, kekatifan siswa terlaksana sebesar 70%. Selanjutnya pada siklus II menunjukkan penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantuan media brosur hampir sepenuhnya terlaksana sebesar 95%, berpikir kreatif siswa sebesar 86%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa implementasi model student facilitator and explaining berbantuan media brosur dalam meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas XI K di SMAN 1 Gerung.
Social Relations, Capital, and Power in the Tobacco Industry: A Bourdieusian Practice Theory Perspective Adhi, Rakhmat Nur; Sumitro , Sumitro; Utomo, Jepri; Febriani, Haniza
Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan Vol 16 No 2 (2025): Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan
Publisher : DEPARTEMENT OF COMMUNICATION AND ISLAMIC BROADCASTING STUDIES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/hikmah.v16i2.11869

Abstract

Social relations in the tobacco industry demonstrate an unequal relationship between farmers and other actors in the production and distribution chain. Farmers, as primary producers, are often in a weak position in determining prices and market access, thus relying on intermediaries such as middlemen and cigarette companies. This study aims to describe and analyze the social relations of tobacco farmers within the tobacco industry system using Pierre Bourdieu's theoretical perspective. This study employed a qualitative method with a case study approach. Informants were selected through purposive sampling involving six informants: four tobacco farmers and two intermediary actors in tobacco product distribution. Data collection was conducted through in-depth interviews, field observations, and documentation. The obtained data were analyzed qualitatively through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results show that social relations in the tobacco industry form a structure that tends to benefit downstream actors. Middlemen and cigarette companies have stronger access to economic capital and marketing networks, thus playing a dominant role in determining prices and quality standards. Meanwhile, farmers have limited capital and access to information, leading to dependence on middlemen. This condition shapes a pattern of economic practices among farmers that tends to accept market prices without a balanced bargaining process. The discussion of this research confirms that social relations in the tobacco industry are not only influenced by market mechanisms, but also by social structures that reproduce the unequal position of farmers.
MAKNA DAN FILOSOFI PERTUNJUKAN TRADISI PERESEAN PADA MASYARAKAT SASAK LOMBOK Husnul Khotimah; Abdad, Wajdi; Firman Agil, Wahyu; Aagin Artama Musa, Lalu; Juliana; ZM, Hamidsyukrie; Utomo, Jepri
Journal of Social Education Sasambo Vol 3 No 1 (2025): Journal of Social Education Sasambo (SOCED SASAMBO)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Mataram - Sociology Education Program Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/socedsasambo.v3i1.9770

Abstract

Artikel ini meneliti makna dan filosofi tradisi Peresean, sebuah seni pertunjukan tradisional Suku Sasak di Lombok, Nusa Tenggara Barat. Peresean, yang dulunya merupakan ungkapan emosional para raja setelah peperangan, kini menjadi ajang adu ketangkasan dan keberanian menggunakan tongkat rotan dan perisai. Penelitian kualitatif ini, dilakukan di Desa Merembu, Lombok Barat, menggunakan metode wawancara dan dokumentasi untuk menggali makna Peresean dari perspektif masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peresean memiliki nilai-nilai luhur seperti keberanian, sportivitas, dan persaudaraan, meskipun mengandung unsur kekerasan. Perubahan zaman telah mempengaruhi praktik Peresean, dari ritual memanggil hujan menjadi pertunjukan komersial. Penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman makna dan filosofi Peresean untuk pelestariannya.
TRADISI BAU NYALE: KEARIFAN LOKAL YANG TETAP HIDUP DI ERA MODERN widi, Widiyanti; Saniah, Siti; Astuti, Dian; Wahyu Febrianti, Duwiq; Zahraini, Yuliana; ZM, Hamidsyukrie; Utomo, Jepri
Journal of Social Education Sasambo Vol 3 No 4 (2025): Journal of Social Education Sasambo (SOCED SASAMBO)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Mataram - Sociology Education Program Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/socedsasambo.v3i4.9791

Abstract

ABSTRAK Tradisi bau nyale merupakan salah satu warisan budaya masyarakat suku sasak di Lombok Tengah yang memiliki nilai spiritual, sejarah, dan budaya yang mendalam. Tradisi ini dilakukan secara rutin setiap tahun dengan tujuan untuk menghormati legenda Putri Mandalika, simbol pengorbanan dan keberkahan. Dalam perkembangannya, bau nyale tidak hanya berfungsi sebagai ritual keagamaan, tetapi juga menjadi atraksi wisata yang menarik perhatian ribuan pengunjung local maupun internasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi literature (studi pustaka) untuk menggambarkan dinamika keberlanjutan tradisi bau nyale di tengah arus modernisasi serta upaya menjaga keaslian dan maknanya agar tetap relevan di era modern. Data dikumpulkan melalui sumber pustaka seperti buku, jurnal ilmiah, artikel, tesis, dan sumber terpercaya lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi bau nyale mengahdapi pergeseran makna dari yang sacral menjadi lebih profane dan konsumtif, upaya pelestarian melalui pendidikan dan promosi budaya mampu mempertahankan esensi nilai-nilai spiritual dan simbolik dari tradisi bau nyale. Selain itu, integrasi nilai-nilai lokal ke dalam pendidikan dan kegiatan budaya menjadi strategi penting dalam menjaga keberlangsungan tradisi ini di era modern.
Co-Authors Aagin Artama Musa, Lalu Abd Halim Abdad, Wajdi Abdul Hafid Abdullah, Subhan Adam Kamal , Alabani Adhi, Rakhmat Nur Agung Firmansyah Agustang, Andi Ainushofa, Ilmi Akbar, Ahmad Naufal Amrul Amrul Andi Muh Akbar Saputra Andi Zulitsnayarti Mardhani Syam Andriya Risdwiyanto Anggoro Dwi Cahyo Aniati Arief Yanto Rukmana Arif Hidayat Arif Saefudin Arimbawa, I Ketut Arlin Adam, Arlin Arlini , Lidya Arsyad, Nursyam Aryo De Wibowo Astuti, Dian Ayi Abdurahman Burhan Burhan Destiawan, Lalu Yudistira Dito Anurogo Farhan Ferian Farhan Ferian Farwita, Syurwana Febriani, Haniza Firman Agil, Wahyu Hadi, Mr. Samsul Hafiza, Nuril Hairil Wadi Hamidsyukrie ZM Hamran , Hamran hana, Hana Maulida Safitri Hegar Harini HENDRA GUNAWAN B11211055 Hestie Ariestina Hikmah, Nurul Hikmah Himaya Praptani Adys Husnayain, Husnayain HUSNUL KHOTIMAH I Putu Agus Dharma Hita Ibadurrahman , Ibadurrahman Ibadurrahman Ibadurrahman Ihsan, Andi Iklima Inayatul Mutmainnah Inggrid L, Grita Iriani, Nisma Ismail Ismail Iwan Ramadhan Izhar Salim Johana Nahuway Juliana Jusniati Kamalia, Ulfi Kamaruddin, Syamsu Kamaruddin, Syamsu Andi Kamisa, Feni Aprilia Kurnia, Ady Laeli, Inayatul Laili Savitri Noor Loso Judijanto Loso Judijanto Lukis Alam Maria Ulfa Marlina Marlina Marzuki Marzuki Marzuki Masyhuri Masyhuri Masyhuri Masyhuri, Zilly Arsyika Maulana, Muhammad Rizky Maulida Afriani, Sukma Mayasari Mayasari, Mayasari Mila Noviana, Mila Misbahul Munir MS Viktor Purhanudin Muhammad Ilyas Muhammad Syukur Mukhtar, Afiah Mutmainnah, Inayatul Ni Made Novi Suryanti Novi Suryanti Nur Adhi, Rakhmat Nur Hafiz, Alfi Nur Syariatin Nursida, Andi Oktaviani, Sania Purwaningsih - Rismar Julia Rohman, Prabu Rosyidah, Feryna Nur Rustiyarso . Salehuddin, Salehuddin Sania Sanikurniati, Baiq Sarilah Sarilah Sa’adah, Wardhatul Sembiring, Rinawati Shermina Oruh Siti Chadijah Siti Chadijah Siti Saniah, Siti Sri Sudaryati Sri, Sri Wahyuni Suaebah Suhaeb, Firdaus W Sukardi Sukardi Sulistyo Andarmoyo Sumitro Sumitro Sumitro , Sumitro Suprapto Suprapto Suroso Suroso Suud Suud Suud, Suud Syariatin, Nur Tamher, Fatmah W. TEGUH ARIFIANTO, TEGUH Tri Velyna Wadi, Hairil Wahyu Febrianti, Duwiq Widi, Widiyanti Wira Parawangsa wira Yanti, Febi Yuli Rohmiyati Yuli Rohmiyati Zahraini, Yuliana ZM, Hamidsyukrie Zulvia, Ridho