Claim Missing Document
Check
Articles

IMPLEMENTASI PERATURAN PESANTREN DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-ISLAH KALILAWANG GARUNG WONOSOSBO TAHUN 2023 Azizatun Nafingah; Rifqi Aulia Rahman
Jurnal Reflektif Vol 1 No 1 (2024): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok Pesantren Al-Islah I termasuk dalam kategori pesantren konvergensi salaf dan khalaf. Para santrinya berasal dari beberapa latar belakang yang berbeda, terutama mengenai disiplin para santri. Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahu konsep peraturan di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo; 2) untuk mengetahui implementasi peraturan pesantren dalam membentuk kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo; 3) untuk mengetahu faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi peraturan pesantren dalam membentuk kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo. Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian sumber data diperoleh dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun Teknik analisi yang digunakan yaitu da tiga tahap: 1) pemaparan data, 2) reduksi data, 4) penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini meunjukkan bahwa: 1) proses pembentukan pesantren didasarkan pada kitab Al-Qur’an melalui musyawarah oleh pengasuh pondok, pengurus, dan juga pengajar; 2) implementasi peraturan pesantren dalam membentuk kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo termasuk kategori bak; 3) karakter disiplin santri dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal.
Konsep Pendidikan Akhlak dalam Kitab Akhlak Lil Banin Karya Syekh Umar Bin Ahmad Baraja M Hasyim Abdurrohman; Rifqi Aulia Rahman; Noor Aziz
Reflection : Islamic Education Journal Vol. 2 No. 4 (2025): Reflection : Islamic Education Journal
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/reflection.v2i4.1509

Abstract

Moral education is the core of Islamic teachings that emphasize the formation of noble character in human relationships with Allah SWT and with others. The phenomenon of moral deterioration that occurs in society, such as promiscuity, juvenile criminality, violence, and the loss of manners towards parents and teachers, shows the urgency of systematic moral education. This research aims to examine the content and content of the book Akhlak Lil Banin by Sheikh Umar bin Ahmad Baraja' and the strategy of the moral education concept contained in it. The research method used is a literature study with a qualitative-descriptive approach through content analysis. The results of the study show that Lil Banin's book of Morals contains fundamental moral values, including ethics with parents, manners with teachers, speaking ethics, honesty and trust, responsibility, and manners of eating and drinking. The moral education strategy in this book includes moral development towards Allah SWT, oneself, parents, teachers, fellow humans, the environment, and in all life circumstances. Thus, Lil Banin's book of Morals is not only a moral guideline for children and adolescents, but also relevant as a reference for character education in the modern era that is full of moral challenges.
Co-Authors Abda Abda Abdul Latif Abdul Majid Abdul Majid Adenia Shifi Adiba Adina Rakhma Safitri Adiningrum, Dinda Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Ahmad Rois Ahmad Rois Ahmad Zuhdi Akhirudin Akhirudin Akhirudin Akhirudin, Akhirudin Akhmad Ibra Syahrial Maula Alfi Ningamatuzzulfa Amanah, Yuni Ulfah Budi Amrulloh Khoirul Ma'arif Arina Sabila Rosyadi Asep Sunarko Ashief el Qorny Astina, Chairani Awaliyah, Hana Zahrotul Azizatun Nafingah Azwar Annas Azwar Annas, Azwar Bahruddin , Uril Bakri Mohammad Bkheet Ahmed Baroroh , R. Umi Chairani Astina Chairani Astina Chairani Astina Chairani Astina Chairani Astina Deffani, Eggiyana Dwi Dewi Nur Lusiana Dika Lita Pangestu Diva Ramadhani Dyah Arumsari Efan Chairul Abdi El Syam, Robingun Suyud Elmida Cahyaningrum Erlinda Tria Kardini Eva Supranti Fanani, Dzulkifli Fahrul Farah Faida Fatkhurrohman Fatkhurrohman Fatkhurrohman Fatkhurrohman Fatkhurrohman Fatkhurrohman, Fatkhurrohman FIRMANULLOH, ANTON Hartati, Erika Hilyati, Alfi Ibnu Burdah Ifatulloh, Wahyu Ika Kurniasih Ikhya Abidur Rouf Indah Kumalasari Istiyanah Istiyanah Kaukab, M. Elfan Kaysha Nazarina P.R Khofifah Romatul Ummah Khoirullah, Rizqi Khotimatul Husna Khulasoh, Siti Kurniya Khurotin, Laila Laela Tinmah Lilik Rochmad Nurcholisho M Hasyim Abdurrohman M. Yusuf Amin Nugroho Mamluatul Hasanah Manasika Salsabila Mellyana, Mellyana Mufarihah, Siti Barikatul Muhammad Mauludin Muhammad Noor, Aditia Mukromin Mukromin, Mukromin Nafisah, Jauharotun Naila, Siti Aza Nur Nasokah Ni’mah, Maskurotun Noor Aziz Noor Aziz, Noor Nurhadi Nurhidayati, Astri Nurtitara Dewi Rachmawati NURUL AZIZAH Nurul Azizah Nurul Farida Nuur Laila Luthfiyah Pamungkas, Tegar Putra Purnama, Vilan Puspitasari, Shela Rahil Kamilia Sa’Idah Ria Ratna Ningtyas Rifai, Rizal Rosa Amalia Salamah Siti Fatimah Sitta Latifah Khoerunnisa Slamet Mulyani Sofiana, Isnaini Sofyan, Muhammad Abu Solly Aryza Sunarko, Asep Syakir Hidayat, Ahmad Fadhel Tresnanda, Aisyah Tulus Musthofa Uswatun Hasanah Wibowo, Yusuf Adhi Wildana Wargadinata Wirda Laila Cholizatul Muna Wisnu Bayu Aji, Panggah Yayan M.A Nurbayan Zidan Awaly Az Zaky Zidni Nur Arifah Zidron Abdullah Zulfi Irkhamni ‘Atika, Risya