Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.865
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Peduli Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Scientia Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Jurnal Kewarganegaraan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan West Science West Science Business and Management Journal of Social Science and Business Studies The Eastasouth Journal of Learning and Educations Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial West Science Social and Humanities Studies Jurnal Kajian Pendidikan dan Psikologi Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Abdimas Aswaja: Jurnal Pengabdian Masyarakat NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Subroto, Desty Endrawati
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
EVALUASI EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBERANTASAN PENYAKIT MENULAR DALAM MASYARAKAT Vierdiana , Dyah; Subroto, Desty Endrawati; Febrianti, Nur; Nabillah , Lily; Irman, Irman; Wahidin, Wahidin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.26103

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pemberantasan penyakit menular dalam masyarakat melalui metode studi literatur. Dengan fokus pada upaya-upaya pencegahan dan intervensi, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang memengaruhi keberhasilan program, seperti vaksinasi, promosi perilaku hidup bersih, dan aksesibilitas layanan kesehatan. Hasil analisis literatur juga menggambarkan ketidaksetaraan dalam akses terhadap layanan kesehatan, kurangnya partisipasi masyarakat, dan perubahan perilaku sebagai tantangan utama. Evaluasi program perlu mempertimbangkan dinamika sosial dan lingkungan, sementara pemberdayaan masyarakat dan kampanye penyuluhan menjadi kunci untuk meningkatkan partisipasi masyarakat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya pemberantasan penyakit menular memerlukan pendekatan holistik dan inklusif yang melibatkan berbagai pihak.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA Trianasari, Ely; Sudrajat, Didi; Subroto, Desty Endrawati; Purnama, Yulian; Tumiwa, Joseph; Hutauruk, Trimey Liria
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh metode pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL) terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa melalui studi literatur. Metode PBL menawarkan pendekatan inovatif dalam pengajaran bahasa Inggris yang menekankan keterlibatan aktif siswa dalam proyek-proyek relevan yang mencerminkan situasi dunia nyata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa. Siswa yang terlibat dalam PBL menunjukkan peningkatan kefasihan, kosakata, dan struktur kalimat dalam berbicara bahasa Inggris. Selain itu, motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris meningkat secara signifikan, karena PBL memberikan konteks belajar yang lebih menarik dan bermakna. PBL juga membantu mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kolaboratif, yang penting dalam komunikasi bahasa. Meskipun demikian, penerapan PBL menghadapi beberapa tantangan, seperti kebutuhan akan pelatihan guru yang memadai dan sumber daya yang cukup. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah dan lembaga pendidikan memberikan dukungan yang memadai untuk mengatasi tantangan ini dan mengoptimalkan penerapan PBL. Penelitian ini menyimpulkan bahwa PBL merupakan metode pengajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa dan memberikan pengalaman belajar yang lebih autentik dan bermakna.
PERAN INOVASI PRODUK DAN STRATEGI PEMASARAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN UMKM KULINER TRADISIONAL Wijayanto, Gatot; Arjang, Arjang; Subroto, Desty Endrawati; Merakati, Indah; Pertiwi, Triani Patra; Hita, I Putu Agus Dharma
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43766

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, terutama dalam sektor kuliner. Namun, persaingan yang semakin ketat dan perkembangan teknologi yang pesat menuntut UMKM untuk berinovasi, baik dalam pengembangan produk maupun strategi pemasaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran inovasi produk dan pemasaran digital dalam meningkatkan penjualan UMKM kuliner. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengkaji berbagai sumber akademik terkait strategi pemasaran digital, inovasi produk, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi produk yang berbasis kreativitas dan pemanfaatan bahan baku lokal dapat meningkatkan daya tarik konsumen serta menciptakan nilai tambah bagi produk UMKM. Selain itu, pemasaran digital, melalui media sosial, website, dan platform e-commerce, terbukti efektif dalam meningkatkan jangkauan pasar dan penjualan. Strategi pemasaran berbasis teknologi, seperti penggunaan digital advertising dan optimasi user interface, juga memberikan dampak positif terhadap pertumbuhan UMKM kuliner. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya integrasi antara inovasi produk dan pemasaran digital sebagai strategi utama dalam meningkatkan daya saing UMKM kuliner. Oleh karena itu, UMKM diharapkan terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan memperkuat kapasitas inovatif mereka untuk mencapai pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan.
TEACHER’S CORRECTIVE FEEDBACK STRATEGIES AND THEIR INFLUENCE ON STUDENTS’ SPEAKING FLUENCY IN EFL CONTEXTS Merizawati, Henny; Rasyimah, Rasyimah; Sudarso, Hendra; Riztya, Rinda; Wahyudi, Muhammad; Subroto, Desty Endrawati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.44005

Abstract

This study aims to analyze the role and effectiveness of corrective feedback in improving students' speaking performance in English as a Foreign Language (EFL) classrooms. Corrective feedback is considered one of the essential strategies in the language learning process, especially in addressing students' language errors both directly and indirectly. Various types of corrective feedback, such as recasts, prompts, and explicit correction, are known to facilitate effective learner uptake and positively impact students' speaking accuracy and fluency. Based on a comprehensive review of academic literature, this study reveals that timely and context-appropriate corrective feedback significantly contributes to the development of students' speaking skills. Additionally, both teachers' and students' perceptions of the importance of corrective feedback play a crucial role in determining its effectiveness. Teachers who can select the appropriate feedback techniques based on students' characteristics and learning situations help learners build confidence and self-correct their language errors more effectively. This study suggests that English teachers should actively and consistently provide corrective feedback during speaking activities. The selection of feedback types and timing should be adjusted to maximize their impact on students' speaking development. Thus, corrective feedback serves not only as a correction tool but also as a pedagogical strategy that encourages students to engage more actively in the language learning process.
Co-Authors Ade Komariah Agus Rofi’i Agustin, Anisa Nur Amalia, Mekar Meilisa Andi Aco Agus, Andi Aco Andriansyah Andriansyah Anggreni, Made Ayu Aris Widodo Arjang, Arjang ASFAR, ANDI HASRYNINGSIH Assabana, Mohammad Syahru Astuti, Enny Diah Azzi, Muhamad Fahmi Bartoszeck, Amauri Basrowi Budi Utami Dadang Muhammad Hasyim Dede Apriyansyah Derlini, Derlini Didi Wandi Dina Destari Dumiyati Dumiyati Elinawati, Elinawati Ely Trianasari Evi Susanti Farawowan, Fauziah F Fayola, Ayyesha Dara Febrianti, Nur Fiana, Marista Fidziah, Fidziah Fikri, Riki Ukhtul Fikri, Riri Ukhtul Firdaus, Galih Septiansyah Firmansyah, Ahmad Tomi Fujiono, Fujiono Gamar Al Haddar, Gamar Al Gatot Wijayanto Gullo, Victor Elwahidin Hanayanti, Citra Siwi Hanifah Haryanti, Yuyun Dwi Hendra Sudarso Hendy Tannady Heni Widyaningsih, Heni Hidayati, Nanda HUTAURUK, TRIMEY LIRIA I Putu Agus Dharma Hita Ibrahim, Mozart Malik Ibrahim, Nur Wahyuningsih Ichwanudin, Muhamad Irman Irman Iswanto, Juni Judijanto, Loso Lengam, Rino Magdalena Magdalena Maharani, Silvia Maliki, Budi Ilham Malinda, Tia Maryanti Maryanti Masnawati, Nasty Merakati, Indah Merizawati, Henny Mohzana Mokodenseho, Sabil Muawanah Muawanah Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad Muhammad Wahyudi muti'ah, Eva Mutoharoh, Mutoharoh Nabillah , Lily Nastiti, Arum Eki Ningsih, Rastia Novianto, Erik Nurdiani, Tanti Widia Nurrohim, Yogi Nurul Hikmah Pepilina, Dini Pertiwi, Triani Patra Purnama, Yulian Rasyimah Rasyimah Rizkullah, Rizki Riztya, Rinda Roda'i, Muhammad Rosidin Rosidin Rukmana, Arief Yanto Rusmalina, Euis Saputra, Abiyasa Eka Sarilah, Sarilah Sariwardani, Andriani Sa’adah, Neneng Novi Silvia Siagian, Tony Siti Annisa Wahdiniawati, Siti Annisa Siti Masitoh Siti Romlah Siti Sofiah Sudrajat, Didi Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Suhdiyah, Dede Sujatmiko, Wandi Supriandi Supriandi, Supriandi Suyana, Nana Syarifuddin, Surya Thalib, Najdah Tri Astuti Tumiwa, Joseph Uli Wildan Nuryanto Umalihayati Umalihayati Utomo, Bekti Vierdiana , Dyah Vini Rizqi, Vini Violin, Vivid Wahidin Wahidin Wahyu Nugroho Wardan, Rosyid Wirawan, Rio