Claim Missing Document
Check
Articles

Dilalah Ta’rif dan Tankir : Suatu Kajian dalam Ilmu Tafsir Pertiwi, Yusdiah; Delima, Desi Asmara; Rizkiyah, Azdiva Miftahur; Asri, Nurul; Agustiar, Agustiar
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 5 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/hq.v5i2.361

Abstract

Dilalah Ta’rif dan Tankir merupakan dua konsep penting yang digunakan untuk memahami makna ayat-ayat Al-Qur'an. Dilalah Ta’rif merupakan penunjukan makna yang jelas dan eksplisit dari teks Al-Qur'an, di mana tafsir dilakukan berdasarkan makna langsung yang terkandung dalam kata-kata ayat tersebut. Sebaliknya, Tankir mencakup penunjukan makna yang tersirat, yang memerlukan pemahaman yang lebih mendalam dan kontekstual, baik dari segi bahasa, sejarah, atau situasi sosial yang melingkupi wahyu tersebut. Tujuan penulisan asrikel ini adalah untuk mengkaji Dilalah Ta’rif dan Tankir dalam kajian Ilmu Tafsir. Penelitian ini menggunakan metode library research atau studi kepustakaan yang menggunakan sumber data yang menjadi koleksi perpustakaan dengan pensekatan kualitatif deskriptif. Kemudian dilakukan content analisis terhadap data yang diperoleh. Hasil yang ditemukan menunjukkan bahwa kedua konsep ini saling melengkapi dalam proses penafsiran Al-Qur'an. Dilalah Ta’rif memberikan pemahaman dasar yang kuat, sementara Tankir membuka ruang untuk eksplorasi makna yang lebih dalam dan aplikatif. Dengan demikian, Dilalah Ta’rif dan Tankir bukan hanya memperkaya pemahaman terhadap wahyu Ilahi, tetapi juga membantu penafsiran yang lebih dinamis dan adaptif terhadap perubahan konteks kehidupan umat Islam.
Analisis Manthuq dan Mafhum Dalam Makna Tersurat dan Tersirat An Nury, Ahmad Husein; Bukhari, Bukhari; Nasution, Salman Paris; Hasibuan, Jefri; Agustiar, Agustiar
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 5 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/hq.v5i2.362

Abstract

Penelitian ini membahas konsep manthuq dan mafhum dalam Al-Qur'an, yang mencakup makna tersurat (manthuq) dan makna tersirat (mafhum). Manthuq merujuk pada makna eksplisit dari lafaz ayat, sedangkan mafhum adalah makna implisit yang membutuhkan analisis lebih lanjut. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, mengacu pada sumber primer seperti kitab-kitab tafsir dan sumber sekunder berupa artikel jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manthuq terbagi menjadi dua jenis utama, yaitu manthuq sarih dan manthuq ghair al-sarih, sementara mafhum terdiri dari mafhum muwafaqah dan mafhum mukhalafah. Kedua konsep ini memiliki peran signifikan dalam memperluas pemahaman terhadap ayat-ayat Al-Qur'an, khususnya dalam konteks ijtihad hukum Islam. Dengan memahami manthuq dan mafhum, pengambilan hukum menjadi lebih komprehensif dan relevan dengan kebutuhan kontemporer, sehingga memperkokoh posisi Al-Qur'an sebagai pedoman utama umat Islam.
Academic Supervision Using the Plan, Do, Check, And Action (PDCA) Method from William Edwards Deming's Perspective to Improve Teacher Professionalism in Public Junior High Schools in Kabupaten Anambas Nurhasanah, Nurhasanah; Asrulla, Asrulla; Afriza, Afriza; Agustiar, Agustiar
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 6 No. 4 (2025): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v6i4.4642

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the PDCA cycle (Plan, Do, Check, Act) in academic supervision and its impact on teacher professionalism in public junior high schools (SMP) in Kabupaten Anambas. The study is motivated by the need to enhance teacher professionalism, which includes lesson planning, assessment, reflection, and professional collaboration. Academic supervision has so far tended to be administrative in nature, making the application of the PDCA cycle—introduced by William Edwards Deming—relevant for creating supervision that is systematic, reflective, and oriented toward continuous improvement. This study uses a qualitative approach with a case study method conducted in three public junior high schools (SMPN 1 Siantan Utara and SMPN 2 Bayat). Data were collected through in-depth interviews with teachers, principals, and supervisors; observations of supervision documents and lesson plans (RPP); and focus group discussions. Thematic analysis was used to identify changes in practice and contextual factors influencing the implementation of PDCA. The results show that PDCA-based academic supervision improves more thorough lesson planning, more consistent professional reflection, concrete follow-up actions, and more intensive teacher collaboration. However, the success of PDCA implementation is influenced by enabling factors such as transformational school leadership, supervisor support, teacher openness, availability of supervision instruments, and an organizational culture that supports learning; and it is hindered by time constraints, varying levels of understanding of PDCA, administrative workload, resistance from entrenched cultural norms, and limited technology. These findings reinforce the theory that PDCA-based academic supervision is more effective than conventional models and provide practical recommendations for policies aimed at improving the quality of education in public junior high schools.
STUDI DESKRIPTIF TENTANG PERILAKU OPTAS (PASIF) SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS VIIIB MTs JAMILURRAHMAN YOGYAKARTA Rivaldy, Muhammad; Raharja, Alfath Akhmanuddin Rabbani; Thera, Muhammad Irsyad Van; Akbar, Panca Mega; Hamdi, Muadzin; Agustiar, Agustiar
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): Regular Issue
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v10i4.1101

Abstract

This study aims to provide an in-depth description of the optas (passive) behavior of students during the learning process in class VIIIB of MTs Jamilurrahman Yogyakarta. The phenomenon of students who tend to remain silent, avoid asking questions, and show little participation is one of the common challenges teachers face in creating an effective and interactive classroom environment. This research employed a qualitative descriptive method with primary data sources consisting of students and teachers from class VIIIB. Data were collected through open-ended interviews comprising six questions for students and five questions for teachers. The data were analyzed using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that most students feel bored, shy, lack self-confidence, and are afraid of making mistakes during classroom activities. These emotional barriers lead them to remain silent and avoid expressing their opinions. From the teacher’s perspective, the students’ level of participation remains low due to both internal factors such as low motivation and self-confidence, and external factors such as limited two-way interaction between teacher and students.
Pengaruh Konflik Kerja-Keluarga dan Stress Kerja Terhadap Tenaga Pendidik Perempuan di Madrasah Aliyah Negeri Pekanbaru Alvionita, Mila; Sohiron, Sohiron; Agustiar, Agustiar
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL I’TIBAR Vol 12 No 3 (2025): Al I'tibar: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/yqqxrb85

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konflik kerja-keluarga dan stres kerja terhadap kinerja tenaga pendidik perempuan di Madrasah Aliyah Negeri Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif yang mana melibatkan 62 responden dari Madrasah Aliyah Negeri Pekanbaru. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang mengukur persepsi terhadap konflik kerja-keluarga, stres kerja, dan kinerja, serta dianalisis menggunakan IBM SPSS Statistics 25. Hasil uji t menunjukkan bahwa konflik kerja-keluarga (X1) tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja (Y), dengan nilai sig. 0,141 (>0,05) dan t hitung 1,494 (< t tabel 2,000). Sebaliknya, stres kerja (X2) berpengaruh signifikan terhadap kinerja, dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05) dan t hitung 5,161 (> t tabel 2,000). Hasil uji F menunjukkan bahwa secara simultan konflik kerja-keluarga dan stres kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja tenaga pendidik, dengan nilai sig. 0,000 (<0,05) Temuan ini menegaskan pentingnya perhatian terhadap manajemen stres kerja untuk meningkatkan kinerja pendidik. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi variabel lain seperti dukungan organisasi atau strategi coping dalam memperkuat pemahaman terhadap faktor-faktor yang memengaruhi kinerja tenaga pendidik.
Hubungan Prilaku Keluarga Sadar Gizi dengan kejadian Stunting di Sabulira Toba wilayah kerja Puskesmas Ampana Timur, Kabupaten Tojo Una-Una 2026 Agustiar, Agustiar; Borhan, Jumiati; Fidriana, Ni Luh; Sudirman, Sudirman; Yani, Ahmad
Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan Vol. 9 No. 2 (2026): Jurnal Ilmiah MANUSIA DAN KESEHATAN
Publisher : FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31850/makes.v9i2.4372

Abstract

Stunting is the failure to thrive in toddlers due to chronic malnutrition, particularly during the first 1,000 days of life (HPK). This condition is caused by prolonged nutritional deficiencies and recurrent infections, influenced by inadequate feeding patterns during the first 1,000 days of life (HPK) (Susilo Wirawan 2022). This study aims to determine the relationship between Nutrition-Aware Family Behavior (Kadarzi) and the incidence of stunting in Sabulira Toba Village. The research used a quantitative approach. This study had a population of 30 and a sample of 30 respondents (total sampling). The results of the study, based on bivariate analysis, showed that statistical tests using the Chi-Square test yielded a P value of 0.001 (<0.05) and a Value of 0.659, indicating a relationship between knowledge and stunting. For attitudes, the Chi-Square test yielded a P value of 0.001 (<0.05) and a Value of 0.714, indicating a relationship between attitudes and stunting. The Chi-Square test for the action variable yielded a P value of 0.001 (<0.05) and a Value of 0.669, indicating a highly significant relationship between nutritional fulfillment measures and stunting in Sabulira Toba Village. The conclusion of this study is that there is a relationship between family knowledge, attitudes, and behavior with stunting. Researchers recommend that families with toddlers adopt a Nutrition-Aware Behavior to prevent stunting in toddlers. Knowledge about nutrition can be obtained from health workers and social media.
Manajemen Waktu dalam QS Al-'Asr dan Relevansinya dengan Slow Living Suhada, Aminsyah; alwizar, Alwizar; Nur, Afrizal; adynata, Adynata; agustiar, Agustiar
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2026): Mei-Agustus, Sustainable Development Goals (SDGs): Multidisciplinary Perspectiv
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/dfd73n93

Abstract

Penelitian ini mengkaji kandungan QS Al-'Asr sebagai landasan teologis manajemen waktu dan menganalisis relevansinya dengan gerakan slow living yang berkembang di era kontemporer. Persoalan utama yang melatari kajian ini ialah kecenderungan masyarakat modern yang terjebak dalam pola hidup serba cepat (fast living) sehingga kehilangan keseimbangan antara produktivitas, spiritualitas, dan kesehatan mental. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tafsir tematik (maudhu'i) dan analisis hermeneutika kontemporer. Sumber data primer meliputi kitab-kitab tafsir klasik dan kontemporer, sedangkan data sekunder diperoleh dari literatur slow living dan kajian manajemen waktu berbasis nilai Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QS Al-'Asr tidak semata-mata membicarakan kerugian manusia dalam dimensi waktu, melainkan menawarkan empat pilar penyelamatan yang secara substansial selaras dengan filosofi slow living, yakni: (1) kesadaran penuh terhadap nilai waktu (mindful time awareness), (2) orientasi amal yang berkualitas, bukan kuantitas, (3) penguatan nilai spiritual melalui iman, dan (4) saling mengingatkan dalam kebenaran dan kesabaran sebagai bentuk social well-being. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Al-'Asr mengandung pesan manajemen waktu yang holistik dan melampaui sekadar efisiensi produktif, serta secara epistemologis memperkuat fondasi slow living dengan dimensi transendental yang tidak ditemukan dalam pendekatan sekuler.
Co-Authors . A, Faizal A, Faizal. Abdul Ghoni Abdul Latif Adelin, Muhammad Adynata Adynata Afriza, Afriza Afrizal Nur Afrizal Nur ahmad yani aini, aysafitra Akbar, Panca Mega Akhmad Baihaqi Akil Fathur Rahman Syah, M. ALGUSYAIRI, PARISYI Alvionita, Mila ALWIZAR ALWIZAR, ALWIZAR Amalia, Hana Putri Amir Mukhlis An Nury, Ahmad Husein Apip, M Apip, M. Asri, Nurul Asrulla, Asrulla Aswin Nasution Azwana Azwana Bagio, Bagio Banjarnaor, Riadi Borhan, Jumiati Bukhari Bukhari Dahrani, Dahrani Delima, Desi Asmara Dewi Fithria Dina Febrina Dinda, Dinda Dzikra, Aulia Mar'atu Ellen Lumisar Panggabean Fachrul, Muhammad Reizki Fadhli Syamsudin Fidriana, Ni Luh Fikri, Rijalul Ghani, Erman Gita Morinda, Claudio Hakim, Sri Wahyuni Hakmi Wahyudi Halil, Rahmatika Hamdi, Muadzin Hartono Hartono Hasibuan, Jefri HENDRA GUNAWAN B11211055 Hidayat, Hakmi Hidayati, Willi Husnah, Qomariyatul Jezy, Ahmad Jumrotun, Siti Lindawati Lindawati M. Fahli Zatrahadi M. Ridwan Hasbi Madaniyah, Madaniyah Mardiah Mardiah Martiana, Wilsa Masrun masrun Minanurrohman, Minanurrohman Misriani, Misriani Mudasir Mudasir Muhammad Azhar Muhammad Ridwan MUHAMMAD TAUFIK Munawir Munawir Nangim, Ngainun Nastabila, Putri Nasution, Anisah nasution, salman paris Nelly Yusra Nini Aryani Nurhasanah Nurhasanah Pertiwi, Yusdiah Pradinata Putra, Vebri PUTRA, VEBRI PRADINATA Qhisthina Atikah Qomariyatulhusnah, Qomariyatulhusnah Raharja, Alfath Akhmanuddin Rabbani Rahmadhani, Rahmadhani Rahmadi Rahmadi Rifaldi, Muhammad Rivaldy, Muhammad Rizadiliyawati, Rizadiliyawati Rizka Damayanti Rizkiyah, Azdiva Miftahur Rohadi Rohadi Rohaini, Yespi RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdi Rusdi Safrika Safrika Sari, Dwi Nofika Sefrian, Aldi Shofiyyur Rahman Hawary, M. Siregar, Siti Aisiyah Sohiron, Sohiron Sri Handayani Suci Febriani, Riska Sudirman Sudirman Suhada, Aminsyah Sumiati Sumiati Syafi'ah, Syafi'ah Syahbana, Mahdi Syahri, Hanifa Syarifah Rizcy Fuzielestari Syauqi, Teuku M Taufik, Dasrizal Thera, Muhammad Irsyad Van Usman Usman Utari, Nur Maulida Utari, Ririn Fradina Wijaya, Muhammad Satrio Yanti, Alda Yuliharti Yuliharti Yusriyah Yusriyah, Yusriyah Zulbaida Zulbaida