Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.537
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia SAINSMAT bionature Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Biology Teaching and Learning Jurnal Biologi Tropis Biolearning Journal JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pijar MIPA Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Papua SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Abdi Negeriku Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Bionature Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment
Muhammad Junda
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Isolasi dan Karakterisasi Bakteri Indigenous Potensial Pendegradasi Isoprofilamina Glifosat dari Lahan Budidaya Bawang Merah di Kabupaten Enrekang Hilda Karim; Sahribulan Sahribulan; Muhammad Junda; Norna Norna
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 12, No 2 (2023): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat122521492023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis bakteri yang terdapat pada tanah yang terpapar pestisida berbahan aktif Isopropilamina Glifosat dengan melakukan karakterisasi bakteri secara morfologi, dan fisiologi. Sampel tanah diambil dari perkebunan bawang merah di Kecamatan Baraka Kabupaten Enrekang. Metode pada penelitian ini yaitu dengan mengisolasi sampel tanah pada kedalaman 10 cm dan 20 cm, isolat bakteri yang ditemukan kemudian dikelompokkan berdasarkan karakter morfologi dan fisiologi isolat yang ditemukan. Pada tahap isolasi diberi perlakuan pestisida dengan konsentrasi 10 ppm, 20 ppm dan 30 ppm. Hasil penelitian pada tanah kedalaman 10 cm ditemukan bakteri dari genus Pantoea dan Clostridium. Pada konsentrasi 10 ppm diperoleh 2 isolat, konsentrasi 20 ppm diperoleh 2 isolat dan konsentrasi 30 ppm ditemukan 1 isolat. Sedangkan pada kedalaman 20 cm ditemukan bakteri dari genus Pantoea, Clostridium, Pseudomonas, dan Erwinia. Pada konsetrasi 10 ppm ditemukan 4 isolat, konsentrasi 20 ppm 2 isolat dan konsentrasi 30 ppm ditemukan 1 isolat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa genus Pantoea, Clostridium, Pseudomonas, dan Erwinia, mampu bertahan hidup pada tanah yang terpapar pestisida.
Isolasi dan Karakterisasi Bakteri Indigenous Potensial Pendegradasi Isoprofilamina Glifosat dari Lahan Budidaya Bawang Merah di Kabupaten Enrekang Hilda Karim; Sahribulan Sahribulan; Muhammad Junda; Norna Norna
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 12, No 2 (2023): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat122521492023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis bakteri yang terdapat pada tanah yang terpapar pestisida berbahan aktif Isopropilamina Glifosat dengan melakukan karakterisasi bakteri secara morfologi, dan fisiologi. Sampel tanah diambil dari perkebunan bawang merah di Kecamatan Baraka Kabupaten Enrekang. Metode pada penelitian ini yaitu dengan mengisolasi sampel tanah pada kedalaman 10 cm dan 20 cm, isolat bakteri yang ditemukan kemudian dikelompokkan berdasarkan karakter morfologi dan fisiologi isolat yang ditemukan. Pada tahap isolasi diberi perlakuan pestisida dengan konsentrasi 10 ppm, 20 ppm dan 30 ppm. Hasil penelitian pada tanah kedalaman 10 cm ditemukan bakteri dari genus Pantoea dan Clostridium. Pada konsentrasi 10 ppm diperoleh 2 isolat, konsentrasi 20 ppm diperoleh 2 isolat dan konsentrasi 30 ppm ditemukan 1 isolat. Sedangkan pada kedalaman 20 cm ditemukan bakteri dari genus Pantoea, Clostridium, Pseudomonas, dan Erwinia. Pada konsetrasi 10 ppm ditemukan 4 isolat, konsentrasi 20 ppm 2 isolat dan konsentrasi 30 ppm ditemukan 1 isolat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa genus Pantoea, Clostridium, Pseudomonas, dan Erwinia, mampu bertahan hidup pada tanah yang terpapar pestisida.
Peningkatan Produktivitas Tambak Ikan Nila (Oreochromis niloticus) Melalui Pengelolan Kualitas Air Muhammad Junda; Rosdiana Ngintung; Muhammad Wiharto; Irma Suryani Idris; A.Bida Purnamasari
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (November 2023)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan utama yang selalu dihadapi oleh petani tambak ikan nila (O. niloticus) secara intensif adalah rendahnya kualitas air. Pemberian pakan buatan yang berkualitas tinggi dalam jumlah besar diikuti penurunan kualitas air sebagai dampak dari akumulasi limbah organik dan senyawa nitrogen anorganik pada badan air dan sedimen sistem budidaya ikan nila. Tujuan dari pengabdian pada masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan kualitas air pada sistem budidaya ikan nila secara intensif. Metode pengabdian yang digunakan adalah pelatihan dan penyuluhan pengelolaan kualitas air pada anggota kelompok tani petambak Pokdakan, Kec. Segeri, Kabupaten Pangkep. Kelompok Pokdakan ini mengelola sistem budidaya ikan nila secara intensif dan juga sebagian anggota menerapkan sistem budidaya polikultur antara budidaya ikan nila dan udang Vanname (Litopenaeus vannamei). Pelatihan ini dibagi atas dua tahap yaitu penyampaian materi pelatihan pengelolaan kualitas air yang meliputi: pemilihan air sebagai media tumbuh, sterilisasi air tambak, pemupukan, penebaran bibit, manajemen pemberian pakan buatan dan pengontrolan kualitas air selama proses budidaya ikan nila. Dalam pengelolaan kualitas air dilakukan dengan sistem pergantian air seminimal mungkin atau tanpa pergantian air selama siklus pembesaran ikan nila (rata-rata 110 hari). Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa semua anggota kelompok Pokdakan Ulubaleng aktif dan penuh antusias mengikuti dengan cermat pelatihan ini ditandai dengan aktifnya peserta bertanya, berkomentar dan saling berbagi pengalaman selama menjadi petani tambak ikan nila. Dalam pelatihan ini mereka sangat aktif berdiskusi dan bisa menjawab dengan tepat pertanyaan yang diberikan oleh instruktur. Pada tahap kedua adalah dilakukan demostrasi tentang proses sterilisasi tambak, pemupukan dan penumbuhan pakan alami berupakan pupuk sintetik. Semua peserta aktif untuk mencoba mempraktekkan cara sterilisasi langsung, penumbuhan pakan alami serta menganalisis kondisi lingkungan perairan sitem budidaya berdasarkan warna air dan tingkat kecerahan air. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah anggota kelompok petambak Pokdakan ikan nila telah mengetahui dan terampil dalam pengelolaan kualitas air melalui sitem sterilasi air sistem budaya, penumbuhan pakan alami seperti fitoplankton dan sistem pergatian air seminal mungkin serta penggunaan bakteri probiotik. Diharapkan mereka yang telah mengikuti pelatihan ini bisa menularkan ilmu dan keterampilan mereka kepada sesama petambak ikan nila disekitar lingkungan tambak mereka masing-masing.
Pelatihan Pemanfaatan Gimkit sebagai Media Pembelajaran Berbasis Game Bagi Guru Sekolah Menengah Andi Citra Pratiwi; Firdaus Daud; A. Mushawwir Taiyeb; Ismail; Muhammad Junda; Nur Intan Marzuki
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.2346

Abstract

The proper utilization of educational media is crucial for the effectiveness and efficiency of learning. Given the characteristics of Generation Z and Alpha, who are familiar with digital technology, it is important for teachers to integrate engaging digital learning media. Issues such as low motivation and student engagement are often caused by inappropriate learning media. Using game-based learning applications like Gimkit can be an effective solution. Gimkit allows teachers to provide practice questions in a fun game format, enhancing student understanding. However, in Majene Regency, the use of Gimkit is not widely known among teachers. Therefore, a training session was held to introduce and train 25 secondary school teachers in Majene Regency on May 11, 2024, at SMPN 2 Majene, West Sulawesi. This training employed lecture and practical methods, including presentations on gamification in education, types of gamification applications, and the use of Gimkit. Participants practiced creating accounts, making question sets (Kits), and simulating games with Gimkit, followed by discussions on suitable materials for this application. Questionnaires indicated that the training met the participants' needs, was clearly presented, and was beneficial in increasing their knowledge of game-based learning media. This training is expected to improve student motivation and engagement in learning in Majene Regency
Development of Project-Based Student Work Sheets (LKPD) Based on Biotechnology Materials Hijrah, Hijrah; Syamsiah, Syamsiah; Junda, Muhammad
Biology Teaching and Learning Vol 6, No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v6i2.56032

Abstract

This study aims to produce Student Worksheets (LKPD) BasedProject Based Learning (PjBL) Biotechnology materials that are valid and practical. This type of research is research and development (R&D). The development of this LKPD refers to the ADDIE model. The ADDIE stages consist of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research instrument was validated by two expert validators. LKPD was validated in two stages. Results The percentage of stage is 78.5% in the valid category. The results of the second stage percentage, namely 88.2%, are in the very valid category. The results of the teacher response questionnaire analysis were 85.28% in the very practical category and thestudent response questionnaire results obtained a value of 81.15% in the very practical category. Based on these results it can be concluded that thedevelopment of Student Worksheets (LKPD) is BasedProject Based Learning (PjBL) Biotechnology material is valid and practical to use in thelearning process. Key words: Biotechnology, Validity, Practical, LKPD, PjBL
Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X SMA Anugrahsari, Iin; Adnan, Adnan; Junda, Muhammad
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 12, No 1 (2024): June
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v12i1.10901

Abstract

The purpose of this study was to investigate the effect of project-based learning models on students' learning activities and outcomes. This research employed a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group. The study was conducted from July to August 2022 at SMA Negeri 12 Makassar. The population consisted of 10th-grade students in the science program, totaling 7 classes. Random sampling selected X MIA 4 as the experimental group and X MIA 2 as the control group. Observational sheets were used to monitor student activities, while test instruments were used to assess student learning outcomes. Data collected were analyzed using descriptive statistics and inferential statistical analysis through Statistical Package for Social Science (SPSS) Version 23.0. Analysis of pretest and posttest scores from the experimental group, comprising 34 students, revealed that 5 students achieved a score in the 'very good' category and 9 students in the 'good' category. In contrast, the control group did not have any students in the 'very good' category; only 3 students were in the 'good' category. Observational results from three observers in the experimental group indicated that 96.73% of students were 'highly active', whereas in the control group, 67.07% were 'sufficiently active'. In conclusion, the research findings suggest that the project-based learning model influences students' learning activities and outcomes.
Respon Siswa Madrasah Aliyah Terhadap Pelatihan Pembuatan Kefir Nani Kurnia; Andi Mu'nisa; Kusdianawati; Muhammad Junda
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i2.5369

Abstract

Kefir is an average result of fermented milk using kefir grains as a starter that contains lactic acid bacteria and yeast. Kefir drinks are believed to affect the balance of intestinal microbes positively. In developing countries, kefir is produced on a factory scale and is marketed internationally by various brands. This differs in Indonesia; kefir is still produced on a small scale and sold in limited quantities and in restricted areas. Considering the benefits and market potential, the public must know about the benefits and how to make kefir. Therefore, knowledge transfer activities and training in making kefir to the community are very important to be carried out, one of which is to school students. The school students who can be selected are high. Therefore, this activity aims to provide training for MA DDI Mattoangin, Bantaeng Regency students training in making kefir. The implementation method used in this activity consists of 4 stages: presentation, demonstration, practice, and evaluation. This activity has been carried out at MI DDI Mattoangin, Bantaeng Regency, and was attended by 11 participants. The participants enthusiastically followed all the activities, which ended with following and paying attention to the presentation, the kefir-making demonstration, practicing kefir-making, and filling out the questionnaire
Penguatan Kompetensi Literasi Digital Guru melalui Pelatihan Media Evaluasi Berbasis Gamifikasi Pratiwi, Andi Citra; Junda, Muhammad; Ismail, Ismail; Jamaluddin, Asham Bin; Bahtiar, Ahmad Zuhudy; Khalidatunnisa, Besse
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi digital merupakan salah satu kompetensi penting bagi guru, khususnya untuk mendesain aktivitas pembelajaran bagi generasi alpha yang dikenal sebagai native technology. Dengan literasi digital yang memadai, khususnya terkait keterampilan untuk menggunakan teknologi yang tepat dalam pembelajaran, guru dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajarannya. Oleh karena itu, pengetahuan terkait beragam aplikasi digital, termasuk aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi, sangat penting bagi para pendidik. Dengan memahami beragam aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi, para pendidik dapat memilih aplikasi yang tepat sesuai dengan karakteristik peserta didik, karakteristik materi pelajaran, serta kompleksitas tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Meskipun saat ini sudah tersedia beragam aplikasi berbasis gamifikasi yang dapat dimanfaatkan dan dapat diakses dengan mudah secara online, masih banyak pendidik di Kabupaten Barru yang belum familiar dengan beragam aplikasi tersebut. Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru, diketahui bahwa aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi seperti Quizizz, Blooket, Quizlet, masih tergolong asing bagi para pendidik. Dalam hal ini, mayoritas guru belum pernah memanfaatkan aplikasi tersebut untuk kegiatan evaluasi di dalam pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru dalam menerapkan evaluasi berbasis gamifikasi dalam pembelajaran. Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat menguatkan kompetensi literasi digital para pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru.
PENGEMBANGAN PENGETAHUAN MASYARAKAT DESA PUNAGA KABUPATEN TAKALAR DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ORGANIK DAPUR MELALUI KEGIATAN PELATIHAN PEMBUATAN ECO ENZYME Ramadani, Muh. Fajar; Salsabila, Shopia; M, Ratna; Iskandar, Azizah Syahrani; Hajirah, Rizkyllah Nur; Azani, Syahrul Akbar; Putri, Nurul Edyawati; Junda, Muhammad
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.58832

Abstract

Punaga Village, Laikang District, Takalar Regency, is a village where the majority of residents are farmers and planters. Organic kitchen waste is a serious problem faced by many local communities, besides producing unpleasant odors, it can also disturb the beauty of the environment. This problem continues to exist due to the local community's lack of knowledge or skills in managing organic kitchen waste. So a service activity was carried out, namely training in making Eco enzyme. This training aims to increase public knowledge about the management of kitchen organic waste. Eco enzyme solution is the result of fermentation of leftover fruit and vegetables mixed with water and brown sugar. The method used in service consists of several stages including: (1) Observation and Interview, (2) Preparation Stage, (3) Implementation Stage. This activity is carried out by providing training and assistance directly to the community. This training was attended by 28 participants from several groups, including the village government, youth organizations, and the Punaga village community. In this training, participants were taught how to make Eco enzyme, starting from the ingredient preparation stage, making the mixture to the fermentation stage. The training participants were very enthusiastic about taking part in the training, the participants thought that this training was useful for them, because it could increase people's insight into managing waste. The result of this service is an increase in the community's potential in making Eco enzymes. Among the 28 participants who attended, there were 22 people who were categorized as being able to understand the material provided well. The next implication of this activity is that it can be used as a profit activity by selling products that have been made, so that this activity is sustainable.
PELATIHAN PENINGKATAN PRODUKTIVITAS TAMBAK IKAN BANDENG DAN UDANG DI KEL. BONTOMATE’NE, KEC. SEGERI, KAB. PANGKEP Junda, Muhammad; Taiyeb, Mushawwir; Hartono, Hartono; Hala, Yusminah; Purnamasari, Andi Bida
Jurnal Abdi Negeriku Vol 2, No 2 (2023): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v2i2.56934

Abstract

Abstrak Permasalahan yang dihadapi oleh mitra pengabdian masyarakat ini adalah rendahnya produktivitas tambak baik ikan maupun udang. Sistem pengelolaan masih tradisional. Pengetahuan dan pemahaman serta keterampilan sistem budidaya secara intensif masih kurang. Tujuan pelatihan ini adalah memberi pemahaman, pengetahuan dan keterampilan dalam sistem budidaya ikan dan udang secara intensif. Metode pelatihan yang diterapkan adalah memberikan ceramah, diskusi dan demostrasi terkait sistem budidaya secara intensif meliputi pemilihan sumber air, pemilihan bibit, pengelolaan dan pemeliharaan sistem budidaya, manajemen penggunaan pakan buatan, strategi pengelolaan air selama budidaya, pengukuran dan pengamatan kualitas air serta parameter pertumbuhan hewan budidaya, pengendalian penyakit. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa seluruh peserta pelatihan penuh antusiasme dan semangat mengikuti pelatihan mulai dari awal hingga akhir. Peserta pelatihan telah memahami dan mengerti serta mendapatkan pengetahuan dan keterampilan terkait sistem budidaya ikan dan udang secara intensif dan segala kelebihan kekuangan. Hal ini dapat dilihat dari pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh Tim Dosen sebagai instruktur pelatihan dari Jurusan Biologi FMIPA,UNM. Mereka juga sudah memiliki pengatahuan dan teknik budidaya secara intensif berbasis teknologi bioflok dan gejala penyakit yang timbul akibat serangan bakteri dan virus pada hewan budidaya seperti ikan dan udangKata kunci: Sistem Budidaya Intensif, Teknologi Bioflok, Kualitas Air, FitoplanktonAbstractThe problem faced by this community service partner is the low productivity of both fish and shrimp ponds. The management system is still traditional. Knowledge and understanding and skills of intensive aquaculture systems are still lacking. The purpose of this training is to provide understanding, knowledge and skills in intensive fish and shrimp farming systems. The training method applied was to provide lectures, discussions and demonstrations related to intensive aquaculture systems including water source selection, seed selection, management and maintenance of aquaculture systems, management of artificial feed use, water management strategies during aquaculture, measurement and observation of water quality and growth parameters of cultured animals, disease control. The results of the service showed that all training participants were enthusiastic and eager to participate in the training from the beginning to the end. The trainees have understood and gained knowledge and skills related to intensive fish and shrimp farming systems and all the advantages and disadvantages. This can be seen from the questions given by the Lecturer Team as training instructors from the Department of Biology FMIPA, UNM. They also have knowledge and techniques of intensive cultivation based on biofloc technology and symptoms of diseases that arise due to bacterial and viral attacks on cultured animals such as fish and shrimp.Keywords: Intensive Cultivation System, Biofloc Technology, Water Quality, Phytoplankton    
Co-Authors . Hasrah, . . Hijriah, . A. Irma Suryani A. Mushawwir Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb A.Bida Purnamasari Abd Muis Abdul Muis Adhyani, Andi Nurul Adnan Adnan Adnan Adnan Adnan Ahmad Zuhudy Bahtiar Ainun Chamila Alfiqi Dwiva Annisi Alimuddin Ali Alimuddin Ali Almi Abdila Amboupe, Dewi Sartika Andi Asmawati Andi Asmawati Andi Asmawati Asiz Andi Asmawati Azis Andi Bida Purnamasari Andi Citra Pratiwi Andi Citra Pratiwi Andi Faridah Arsal Andi Mu'nisa Andi Tenri Ola Rivai Anggita, Sri Ayu Anugrahsari, Iin Arsal, Andi Siti Fatmah Asham Bin Jamaluddin Ayu Anggita, Sri Azani, Syahrul Akbar Besse Khalidatunnisa Christie Novri Yanti Dewi Puspitasari DEWI SARTIKA Fajar Harianto Fajar Harianto Firdaus Daud Fitrah Nur Ramadhani Fitratul Insaniah Rusli Hajirah, Rizkyllah Nur Harianto, Fajar HARTATI Hartati Hartati Hartati, Hartati Hartono Hartono Hartono Hartono Herlina Rante Hijrah Hijrah Hilda Karim Idris, Irma Suryani Ifka Ikbal Ifka ikbal Inayah, Faidhul Iskandar, Azizah Syahrani Ismail . Ismail Ismail Ismail Ismail Kusdianawati Lodang, Hamka M, Ratna Marrandan, Barnabas Pera Meiriska, Amelia Mentari Jelita Putri Mis’am, Yunisda Muhammad Habil Ahmad MUHAMMAD HASAN Muhammad Wiharto Muhammad Wiharto Muhammad Wiharto Muhiddin Palennari Musawira Mushawwir Taiyeb Nani Kurnia Nani Kurnia Nani Kurnia, Nani Norna Norna Norna Norna Nur Agustin Nur Azizah Amaliah Nur Intan Marzuki Nur Izzah Nur Raisah Maddeppungeng Nurasmi Nurasmi Nurhayati B Nurjannah Japarang Nurul Alia Ulfa Nurul Anisa Oslan Jumadi Oslan Jumadi Oslan Jumadi Pagarra, Halifah Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Pratiwi, Andi Citra Putri, Nurul Edyawati Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rahmat, Awal Nur Ramadani, Muh. Fajar Ristiana , Evi Ristiana, Evi Rosdiana Ngintung Rosdiana Ngitung Sahribulan Sahribulan Sahribulan Sahribulan Sahribulan Sahribulan, Sahribulan Salsabila, Shopia Saparuddin Saparuddin Saparuddin Sirinti, Yulita Syamsiah Syamsiah, Syamsiah Warida Hafni Yanti, Christie Novri Yasser Abd Djawad Yasser Abd Djawad Yasser Abd Djawad Yasser Abd. Djawad Yusminah Hala Yusnaeni Yusuf