Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.233
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Bioeducation Journal AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Jurnal Riset Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Al Ishlah Jurnal Pendidikan INTERNATIONAL JOURNAL ON LANGUAGE, RESEARCH AND EDUCATION STUDIES Jurnal Analisa Desimal: Jurnal Matematika JIE (Journal of Islamic Education) JURNAL TARBIYAH Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan MES: Journal of Mathematics Education and Science Ilomata International Journal of Tax and Accounting Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Citra Pendidikan Journal Competency of Business Relevan Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Journal of General Education and Humanities Journal of Education, Cultural, and Politics Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Euclid Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Bangsa Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Algebra Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Jurnal Intelek Insan Cendikia Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Ahsan: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Proceeding Mulawarman International Conference on Tropical Public Health Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Journal of Islamic Education Jurnal Citra Pendidikan Mandeh : Jurnal Pendidikan Islam Aksara
Siti Maysarah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 101 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
EFEKTIVITAS PENERAPAN PENGADAAN BARANG DAN JASA DALAM MENINGKAKAN PELAKSANAAN KEGIATAN OPERASIONAL DI PT. INL Maysarah, Siti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10089082

Abstract

Penelitian ini memiliki latar belakang dimana dalam pengadaan barang atau jasa pada PT. INL menemukan beberapa masalah dengan ditemukannya kendala dalam pelaksanaannya. Kendala dalam penelitian ini antara lain keterlambatan waktu pengiriman dan ketidaktepatan perencanaan. Setiap perusahaan termasuk PT. INL tentunya tidak terlepas dari kendala dalam menjalankan aktivitas yang ada di perusahaan, salah satunya dalam bidang pengadaan barang atau jasa. Namun dalam pelaksanaannya, pengadaan harus dilakukan secara efektif untuk mengoptimalkan kegiatan operasional perusahaan dan mencapai tujuan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas pelaksanaan pengadaan barang dan jasa dalam meningkatkan pelaksanaan kegiatan operasional di PT. INL, dan kendala yang dialami dalam penerapannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang menitikberatkan pada observasi mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pengadaan barang atau jasa dalam meningkatkan pelaksanaan kegiatan operasional di PT. INL belum sepenuhnya dilaksanakan secara efektif karena beberapa indikator belum terpenuhi seperti ketepatan waktu dan perencanaan.
APPLICATION OF THE CONCEPT OF TRANSFORMATION GEOMETRY TO THE DESIGN OF THE BPKP EMPLOYEE AWARD CHARTER FOR ACEH REPRESENTATIVE Syarifah Meurah Yuni; Maysarah, Siti; Irawati, Cut; Nurmaulidar; Zuhra, Rahma
Jurnal Pengabdian Bangsa Vol 2 No 2 (2023): MARCH 2023 - AUGUST 2023
Publisher : CV. Naskah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jpb.v2i2.68

Abstract

Design or planning is a process of planning and making a new object that is carried out by considering various aspects including beauty, symmetry, and aesthetics as well as various other aspects. The design process can also be referred to as visual problem solving which includes organizing, creating, and evaluating to produce a desired work. An award certificate is a media that contains writing in the form of an official statement and is used as a form of appreciation for someone's achievements or accomplishments. The award certificate is created through a design planning process first, where all ideas are conveyed through the creation of objects in the design. In designing the design of the certificate, the concept of transformation geometry can be applied to obtain changes in position and presentation based on several types of transformations, so that later a design will be produced that is in accordance with needs and desires. The types of transformation geometry used include translation, rotation, reflection, and dilation. This concept of transformation geometry is utilized in designing and determining the design of the charter to be given to BPKP Aceh Representative employees who have achieved.
Penerapan Konsep Geometri Transformasi Terhadap Perancangan Desain Piagam Penghargaan Pegawai BPKP Perwakilan Aceh Maysarah, Siti; Yuni, Syarifah Meurah; Zuhra, Rahma; Irawati, Cut
Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jrpm.v4i1.2424

Abstract

Design or designing is a process of planning and creating a new object which is carried out by taking into account various aspects which include beauty, symmetry, and aesthetics as well as various other aspects. The design process can also be referred to as visual problem solving which includes organizing, creating, and evaluating to produce the desired work. An award charter is a media that contains writing in the form of an official statement and is used as a form of appreciation for one's achievements or accomplishments. The award certificate is created through the design process first, where all ideas are conveyed through the creation of objects in the design. In designing the charter design, the concept of transformation geometry can be applied to get changes in location and presentation based on several types of transformations, so that later a design will be produced according to the needs and desires. The types of transformation geometry that will be used include translation, rotation, reflection, and dilation. The concept of this transformation geometry is used in the design and determination of the charter design to be given to BPKP Aceh Representative employees who excel.
Differences in High School Students' Numeracy Literacy Skills through Problem-Based Learning and Discovery Learning Models Asri, Mawaddah Nur; Maysarah, Siti
Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jrpm.v11i2.79084

Abstract

Numeracy literacy skills are essential for students to understand and express quantitative relationships in various real-world contexts. In Indonesia, the literacy level remains low, as indicated by the PISA scores. This study addresses the importance of effective learning models"”Problem-Based Learning (PBL) and Discovery Learning (DL)"”to improve numeracy literacy skills in mathematics, specifically on probability material. The study aims to determine differences in students' numeracy literacy skills when taught using the PBL and DL models. This research uses a quasi-experimental design with a post-test only control group. The study was conducted on 60 students in two experimental groups at SMAN 1 Sei Kepayang, North Sumatra, in the 2024/2025 academic year. Group 1 received the PBL model, while Group 2 applied the DL model. Data were collected through post-tests consisting of essay questions. The findings reveal a significant difference in numeracy literacy skills between the two groups. The average post-test score of the PBL group was 79.13, compared to 63.33 in the DL group. Statistical tests confirmed the significance of this difference. The Problem-Based Learning model is more effective in improving students' numeracy literacy skills compared to the Discovery Learning model, particularly in enhancing problem-solving abilities. These results emphasize the importance of selecting appropriate learning models to foster students' mathematical competencies.
PENGARUH DISIPLIN, MOTIVASI DAN KUALITAS TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PERINDUSTRIAN PERDAGANGAN ENERGI DAN SUMBER DAYA MINERAL PROVINSI SUMATERA UTARA Maysarah, Siti; Sari, Tika Nirmala
Bisnis-Net Vol 7, No 2: DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/bn.v7i2.5176

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi Kerja Dan Kualitas Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Perindustrian Perdagangan Energi Dan Sumber Daya Mineral Provinsi Sumatera Utara.  Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan pendekatan assosiatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode slovin dengan jumlah sample sebanyak 60 responden. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian secara parsial bahwa variabel disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai dan kualitas kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Pada Dinas Perindustrian Perdagangan Energi Dan Sumber Daya Mineral Provinsi Sumatera Utara. Dan secara simultan menunjukan bahwa variabel disiplin kerja, motivasi kerja dan kualitas kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.Kata Kunci: Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Kualitas Kerja dan Kinerja Pegawai
ANALISIS MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN BELAJAR MAHASISWA TERHADAP STRUKTUR ALJABAR GRUP Pohan, Adel Syah; Hafizah; Maysarah, Siti
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v2i1.543

Abstract

Riset ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis minat belajar dan kemampuan belajar pada mahasiswa terhadap mata kuliah struktur aljabar grup. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa dan mahasiswi pendidikan matematika semester V, langkah–langkah yang digunakan didalam penelitian ini untuk menganalisis minat dan kemampuan belajar tersebut dengan cara menggunakan uji validitas, uju reliabilitas, uji normalitas dan uji reabilitas. dari hasil uji tersebut ternyata minat belajar terhadap kemempuan belajar mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan kemampuan belajar terhadap struktur aljabar grup.
ANALISIS MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN BELAJAR MAHASISWA TERHADAP STRUKTUR ALJABAR GRUP Pohan, Adel Syah; Hafizah; Maysarah, Siti
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v2i1.543

Abstract

Riset ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis minat belajar dan kemampuan belajar pada mahasiswa terhadap mata kuliah struktur aljabar grup. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa dan mahasiswi pendidikan matematika semester V, langkah–langkah yang digunakan didalam penelitian ini untuk menganalisis minat dan kemampuan belajar tersebut dengan cara menggunakan uji validitas, uju reliabilitas, uji normalitas dan uji reabilitas. dari hasil uji tersebut ternyata minat belajar terhadap kemempuan belajar mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan kemampuan belajar terhadap struktur aljabar grup.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PROGRAM LINIER Akhyar, Mustofa; Mardianto; Maysarah, Siti
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 1 No 2 (2021): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Tingkat kesulitan siswa kelas XII IPA dalam mengerjakan soal cerita pada materi program linier berdasarkan analisis Newman. (2) Penyebab siswa kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi program linier. (3) Upaya mengatasi kesulitan mengerjakan soal cerita pada materi program linier. Analisis terhadap kesalahan yang dilakukan dalam mengerjakan soal cerita pada materi program linier yaitu: (1) Kesalahan dalam membaca masalah,(2) Kesalahan dalam memahami masalah,. (3) Kesalahan dalam transformasi masalah, (4) Kesalahan dalam keterampilan proses. (5) Kesalahan dalam penulisan jawaban akhir Adapun upaya dalam mengatasi siswa YANG mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal cerita pada materi program linier adalah dengan: (1) Mengikuti bimbingan belajar, (2) Melakukan edukasi yang baik antara guru dengan para siswa di kelas. (3) Melakukan diskusi kelompok antar teman sejawat, (4) Saling membahas penyebab siswa mendapatkan remedial serta mencari solusinya, serta; (5) Diadakannya bimbingan pribadi antar guru dengan murid. Kata Kunci: Analisis Kesulitan; Soal Cerita; Program Linear; Metode Newman.   ABSTRACK       This study aims to determine: (1) The level of difficulty of class XII science students in working on story problems on linear programming material based on Newman's analysis. (2) The cause of students' difficulties in solving story problems on linear programming material. (3) Efforts to overcome the difficulties of working on story problems on linear programming material. Analysis of the errors made in working on story problems on linear programming material, namely: (1) Errors in reading the problem, (2) Errors in understanding the problem,. (3) Errors in problem transformation, (4) Errors in process skills. (5) Errors in writing the final answer. The efforts to overcome students who have difficulty in working on story questions on linear program material are: (1) Following tutoring, (2) Conducting good education between teachers and students in class. (3) Conduct group discussions among peers, (4) discuss the causes of students getting remedial and find solutions, and; (5) The holding of personal guidance between teachers and students.  Keywords: Difficulty Analysis; Story Problems; Linear Programming; Newman's method.
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA BERDASARKAN METODE NEWMAN Sari, Adinda Permata; Rustam; Maysarah, Siti
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 1 No 2 (2021): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita matematika berlandaskan dengan metode Newman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas VII-1 di MTs Negeri 1 Deli Serdang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 4 dari 5 jenis kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita matematika yaitu, kesaalahan membaca soal (reading error) dengan jumlah 16 kesalahan, kesalahan dalam memahami soal (understanding error) dengan jumlah 24 kesalahan, kesalahan dalam keterampilan proses (process skill error) dengan jumlah 4 kesalahan, kesalahan dalam menuliskan hasil akhir (endcoding error) dengan jumlah 6 kesalahan. Kesalahan tersebut terjadi dikarenakan beberapa indikator yaitu, tidak membaca soal dengan baik dan teliti, tidak menuliskan hal-hal yang diketahui dan ditanyakan dari soal, tidak menghitung proses penyelesaian soal dengan benar, tidak menuliskan hasil akhir sesuai yang diminta soal, atau salah dalam menuliskan hasil akhir. Kata kunci: Soal cerita matematika; kesalahan siswa; metode Newman.   ABSTRACT      This research aims to determine student errors in solving math word problems based on the Newman method. The method used in this research is the descriptive qualitative method. The research subjects were all students of class VII-1 at MTs Negeri 1 Deli Serdang. The data analysis technique used is the data analysis technique of the Miles and Huberman model. The results showed that there were 4 out of 5 types of errors made by students in solving math story problems, namely, reading errors (reading mistakes) with a total of 16 errors, errors in understanding questions (understanding errors) with a total of 24 errors, errors in skills process (process skill error) with a total of 4 errors, a mistake in writing the final result (end coding error) with a total of 6 errors. The error occurred due to several indicators, namely, not reading the questions carefully and adequately, not writing down things that were known and asked about from the questions, not calculating the problem-solving process correctly, not writing down the final results as requested by the questions, or writing wrong answers. Keywords: Math word question; student errors; Newman method.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA YANG MEMILIKI GAYA BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OLIMPIADE Siregar, Khofifa Romaito; Rustam; Maysarah, Siti
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2 No 1 (2022): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif merupakan kemampuan yang membutuhkan proses dengan tujuan agar siswa bisa memecahkan masalah dengan bervariasi dan benar. Memahami dan memperoleh informasi pada suatu soal merupakan suatu proses yang dialami siswa agar menyelesaikan masalah matematika yaitu disebut dengan gaya belajar.Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui gaya belajar visual yang dimiliki siswa,Untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa yang memiliki gaya belajar visual dalam menyelesaikan soal olimpiade matematika tingkat SMA.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Dalam proses pengumpulan data penelittian ini menggunakan tiga metode, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini diambil kesimpulan bahwa: 1) Dari 9 siswa yang memiliki gaya belajar visual, hanya 4 siswa yang sesuai dengan indikator gaya belajar visual. 2) Tingkat kemampuan berpikir kreatif pada siswa yang memiliki gaya belajar visual digolongkan pada tingkat berpikir kreatif level ke 3 atau cukup kreatif dan level ke 2 atau kurang kreatif. ABSTRACT Creative thinking ability is an ability that requires a process with the aim that students can solve problems varied and correctly. Understanding and obtaining information about a problem is a process experienced by students in order to solve mathematical problems, which is called learning style. high school math olympiad.The type of research used in this research is descriptive qualitative research in the form of written or spoken words from people and observable behavior. In the process of collecting data this research uses three methods, namely observation, interviews, and documentation. From the results of this study, it can be concluded that: 1) Of the 9 students who have a visual learning style, only 4 students are in accordance with the visual learning style indicator. 2) The level of creative thinking ability in students who have a visual learning style is classified as creative thinking level 3 or quite creative and level 2 is less creative.
Co-Authors Abdul Fikri Ginting Abdul Halim Daulay Abdullah Afdhol Richsan Abigael, Marchya Achmad Maftuh Sujana Ade Nur Triyani Adel Syah Pohan Adinda Permata Sari Afri, Lisa Dwi Ahmad Junaidi Ajeng Pramita Akhyar, Mustofa Amaliya Syafitri Amanda, Adela Amanda, Sabrina Ananda, Rusydi Anggi Ramadani Simatupang Anggriyani, Hafifiah Annisa Ainurrohmah Annisa Apsari Anindita Annisa Humaira, Vinni Anum, Paridah Aprilla Putri Asri, Mawaddah Nur Asrul Asrul Asruri, Selfi Assyifa Alfianda Astri Angraeni Astri Wulandari Astuti Handayani Azzuhro Azzuhro Cahyani, Kenny Clarisa Queency Camelia Camelia Chairunnisa Lubis Chintia Paramita Tarigan Cindy Mei Yana Munthe CITRA AMALIA HASIBUAN Clarisa Clarisa Dahlan, Nabila Adelia Dahlya Narpila, Suci Delezephs, Audinos H Fernando Desy Pramita Dian Armanto Dilla Safera Siregar Dita Khairunnisa Dwi Afri, Lisa Edi Saputra Eka Khairani Hasibuan Ella Andhany Elvis Napitupulu Eva Lutfiah, Eva Evan, Kharisma Khaerunissa Farach Nur Fachri Faradiana, Dwi Nur Farah Mutia Putri Fatimah Fatma Liana Rahma Fauziah Nur Febrianti, Nur Aini Febrianti, Zelika Hafizah Hafizah Hafizna Irasa Hasibuan Hasibuan, Ermida Hasibuan, Hafizna Irasa Hasibuan, Indah Sari Hasibuan, Sholatiah Hasratuddin Siregar Hendra Ibrahim Hikmah Maulida Sari Nst Hilmi Atha Syafiq Husnul Khotimah Ida Yustika Siregar Ifani, Mutia Ilman Nafi’an Lubis Imam Muyiddin Hutabarat Inayah Rizki Khaesarani Nayah Indah Anugrah Indah Kurnianingsih, Indah Indayana Febriani Tanjung Indayana Febriani Tanjung Indayana Febriani Tanjung Indayana Febriani Tanjung, Indayana Febriani Irawati, Cut Isnaida Marisa Jamiah Nurhakiki Jurani Khaerunissa Evan, Kharisma Khairi Siregar, Alfi Khairunnisa Hasibuan Khofifa Romaito Siregar Lies Permana Lubis, Annisa Putri Lubis, Ilman Nafi'an Lubis, Ilman Nafi’an Maghfira Mutia Malasari, Tiarma Nova Intan Mara Samin Lubis Mardianto Mardianto, Mardianto Mardianto, Wahyuddin Nur Nasution, Fadillah, Marisa, Isnaida Marshanda Suraya Mhd Dwiki Pamungkas Mhd Iqbal Nasution Muhammad Iqbal-Nst Muslimah, Tiara Mustika Wati Siregar Mustika Wati Siregar Mustofa Akhyar Mutiara Anjani Siregar Nabila Khodijah Naib Prabawansyah, Nirgandhi Nasution, Afrina Nasution, Nirleka Niki Selvia Nindya Mirandani Pratiwi Nur Faradiana, Dwi Nur Wahidah, Puja Nuraini Hasanah Nuraini Rachmawati, Eka Nurika Khalila Daulay Nurmaulidar Nursania Simbolon Pamungkas, Mhd Dwiki Paridah Anum Pohan, Adel Syah Prabawansyah, Nirgandhi Naib pulungan, siti hotma sari Puput Sri Sukmana Putri Siregar, Machrani Adi Putri Putri Sri Rezeki Rahma Zuhra Rakhmawati, Fibri Ratih Wirapuspita Wisnuwardani Ratna Sari, Lisa Reflina Reflina Rejeki, Sa'i Frida Revina Maulida Risa Ummah Pratiwi Rusi Ulfa Hasanah Rustam Rustam Safiqah Putri Lubis, Ocha Safitri, Nora Sahat Saragih Sahat Saragih Sajaratud Dur Sajaratud Dur, Sajaratud Salman Sari, Adinda Permata Sari, Mayang Bintan Sari, Putri Sari, Tika Nirmala Setyanoor, Erwan Sholihatul Hamidah Daulay Sianturi, Ray Yudika Sintia Dwi Anggring Siregar , Tanti Jumaisyaroh Siregar, Ida Yustika Siregar, Wahyu Rizaldy Siti Salamah Br Ginting Siti Yuniawati Sonya Winanda Sophie, Emilia Sri Rezeki, Putri Syahnuridana , Yunaliza Syakilah, Aisyah Syarifah Meurah Yuni Syarifah Widya Ulfa Tamara Winda Tarihoran, Nur Indah Thoibah Thoibah Ula Ritonga, Farihatul Vina Aliana Wahidah, Puja Nur Wardana, Rafly Adhitya Winanda, Sonya Wisman Hadi, Wisman Wuriyani, Elly Prihasti Yahfizham Yahfizham yahfizham yahfizham Yuka Fadhilla Yulia Riski Lubis, Nurul Yuni, Syarifah Meurah Zulfa Zulfan Baihaqi