Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.591
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIONIR: Jurnal Pendidikan EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) FONDATIA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Educational Review AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Islam Rabbani Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Muaddib: Islamic Education Journal IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Misykah : Jurnal Pemikiran dan Studi Islam ALTRUISTIK : Jurnal Konseling dan Psikologi Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Education and Counseling Journal Hawari: Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Indonesian Research Journal on Education Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Community: Jurnal Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Tijarah Jurnal Kolaborasi Sains dan Ilmu Terapan Edumaspul: Jurnal Pendidikan At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Ajat Rukajat
Fakultas Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 97 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Strategi Kepala Sekolah dalam Manajemen Pembiayaan Pendidikan di MTs Mathla’ul Huda Cikande Karawang Nurhalimah, Nurhalimah; Darmiyanti, Astuti; Rukajat, Ajat
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam manajemen pembiayaan pendidikan di MTs Mathla’ul Huda Cikande, Karawang. Pendidikan yang berkualitas membutuhkan pengelolaan pembiayaan yang efektif dan efisien. Kepala sekolah memiliki peran penting dalam merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi penggunaan dana agar sesuai dengan kebutuhan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yang berfokus pada strategi kepala sekolah dalam perencanaan anggaran, transparansi penggunaan dana, serta evaluasi berkala untuk mengoptimalkan sumber daya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di MTs Mathla’ul Huda Cikande telah menerapkan strategi manajemen yang terstruktur dan transparan, yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan dalam proses pengambilan keputusan. Strategi ini berhasil meningkatkan efisiensi penggunaan dana dan mendukung peningkatan kualitas pendidikan di sekolah. Temuan ini dapat dijadikan referensi bagi lembaga pendidikan lain dalam mengelola pembiayaan secara efektif dan efisien.
Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Amal Mulia 2 Kabupaten Karawang Santoso, Virda Oktaviani; Darmiyanti, Astuti; Rukajat, Ajat
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1061

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Amal Mulia 2 Kabupaten Bogor. Kepemimpinan transformasional yang diterapkan mencakup empat aspek utama: motivasi, stimulasi intelektual, perhatian individual, dan pengaruh idealis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang mampu memotivasi guru, memberikan stimulasi intelektual, serta memberikan perhatian individual yang memadai, dapat meningkatkan kinerja guru secara signifikan. Penerapan kepemimpinan transformasional ini juga terbukti berpengaruh positif terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Kesimpulannya, kepemimpinan transformasional kepala sekolah sangat efektif dalam mendorong peningkatan kinerja guru, yang pada gilirannya akan berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah tersebut.
Workshop Inovatif: Strategi Penyusunan Bahan Ajar Melalui Pemanfaatan Platform Canva Di Smpit Bina Al-Jihar Desa Cigunungsari Kecamatan Tegalwaru Kabupaten Karawang Amirudin, Amirudin; Arifudin, Yadi Fahmi; Ferianto, Ferianto; Sitika, Achmad Junaedi; Susanto, Agus; Akil, Akil; Rukajat, Ajat; Sahara, Puti; Afifah, Putri Nur
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i3.3863

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dan membimbing peserta (guru dan pendidik di SMPT IT Al-Jihar) tentang pemanfaatan platform Canva, mendorong kreativitas dalam penyusunan bahan ajar agar dapat lebih menarik dan interaktif dan memberikan strategi konkret untuk merancang materi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan perkembangan peserta didik. Keberhasilan integrasi teknologi dalam pembelajaran menjadi sangat penting mengingat peran teknologi yang semakin mendominasi kehidupan sehari-hari, serta untuk memberikan pemahaman mendalam kepada para guru SMP IT di desa tersebut tentang pemanfaatan teknologi dalam pengembangan bahan ajar yang efektif. Urgensi PKM ini terletak pada kebutuhan mendesak untuk mempersiapkan para guru dengan keterampilan literasi digital agar mampu mengembangkan bahan ajar yang relevan dan sesuai dengan perkembangan teknologi. Tujuan dari kegiatan PKM ini yaitu peningkatan pemahaman dan keterampilan literasi digital tenaga pendidik dalam penyusunan bahan ajar melalui pemanfaatan Platform Canva, serta peningkatan kualitas pembelajaran di SMP IT Al-Jihar, yang diuraikan dalam bentuk materi dan kegiatan serta modul pelatihan penyusunan bahan ajar, selain itu target luaran wajib yaitu Artikel yang dipublikasikan di Jurnal Nasional Terakreditasi serta HKI yang relevan dengan kegiatan PKM.
PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH DARUSSALAM CIKARANG TIMUR Hamidah, Indah; Rukajat, Ajat; Herdiana, Yayat
Jurnal Al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ke-Islaman Vol 11 No 2 (2024): al-Ulum: Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pemikiran Keislaman
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/alulum.11.2.2024.156-165

Abstract

Perpustakaan merupakan gudangnya ilmu dan informasi bacaan, baik yang berkaitan dengan dunia pendidikan maupun pengetahuan umum, sehingga keberadaan perpustakaan dilingkungan sekolah sangat diharapkan dapat memudahkan siswa dalam mencari referensi atau rujukan sumber ilmu yang sedang dipelajarinya. Dengan demikian siswa dapat mengembangkan wawasannya lebih luas lagi. Perpustakaan mempunyai peranan sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Oleh sebab itu, Peneliti ingin membuktikan seberapa besar pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi siswa. Tujuan penelitian ini untuk: 1. Mengetahui keadaan perpustakaan di MA Darussalam, 2. Mengetahui pengaruh perpustakaan di MA Darussalam. 3. Mengetahui prestasi belajar siswa di MA Darussalam, 4. Mengetahui pengaruh perpustakaan dan hubungannya dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di MA Darussalam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data yang berupa: 1. Metode observasi. 2. Interview. 3. Dokumentasi. Populasi dari penelitian ini adalah siswa sebanyak 94 yang peneliti ambil sampelnya sebaganyak 5% yaitu 40 siswa. Hasil penelitian menunjukkan baik dengan hasil dari perhitungan dari kofisensi korelasi sebesar 0,48 yang dapat dikatagorikan tinggi karena beada pada katagori 0,44-0,70. Penelitian ini berimplikasi kepada: 1) Peningkatan aksesibilitas perpustakaan, 2) Memahami peran penting perpustakaan dalam menunjang kinerja Pendidikan, 3) Pengembangan literasi Pendidikan, 4) Pelatihan yang komprehensif bagi guru dan siswa, 5) Melakukan kolaborasi, 6) Melakukan evaluasi secara berkelanjutan.
PENGARUH MANAJEMEN LINGKUNGAN ISLAMI TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM AL-FURQON KABUPATEN KARAWANG Ajat Rukajat; Masykur H.Mansyur; Nabilhaibah Qoriy Hakiki
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 No3 September, 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i3.28006

Abstract

This study aims to determine the influence of Islamic environmental management on improving students' academic achievement at Al-Furqon Islamic Elementary School in Karawang Regency. A learning environment managed with Islamic values is believed to create a religious, comfortable, and conducive atmosphere, which positively impacts students' cognitive, affective, and psychomotor development. The study employs a quantitative approach with a correlational method. Data collection techniques include questionnaires and documentation. The analysis results show a significant influence of Islamic environmental management—including planning, organizing, actuating, and controlling—on students' academic achievement. This research highlights the importance of integrating Islamic values into school environmental management as a strategy to enhance the quality of elementary education and shape students with noble character.
Dampak Penerapan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia di SMP Nihayatul Amal Rawamerta Karawang Fikhria, Ratu; Rukajat, Ajat; Susanto, Agus
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 4 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i4.1639

Abstract

The purpose of this article is to provide an overview or situation about the impact of the application of the Pancasila student profile on this dimension at Nihayatul Amal Rawamerta Karawang Junior High School. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. The data collection method is by observation, interviews, and documentation. Data analysis is carried out qualitatively with the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study show that the sympathy of faith is the recognition of verbal pronunciation of the truth that is special and believes it in the heart and then applies it in oneself. The dimension of fearing Allah SWT is to protect oneself from wrath by carrying out all His commands and staying away from all His prohibitions. The dimension of noble character is to do good deeds with sincerity without expecting praise from others. It is hoped that the positive impact of the implementation of the Pancasila student profile in the dimension of faith, fear of God Almighty, and noble character at Nihayatul Amal Rawamerta Karawang Junior High School will form students who have a strong character, are ethical, and play an active role in the usefulness of community life
The Role of Islamic Education in Preventing Radicalism among Youth Rajaminsah, Rajaminsah; Amirudin, Amirudin; Ajat Rukajat; Cece Hidayat; Sumarna Sueb; Saepudin, Saepudin
International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Vol. 2 No. 3 (2024): International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ijedl.v2i3.188

Abstract

This study aims to examine the role of Islamic education in preventing radicalism among youth. The rise of radicalism, especially among the younger generation, is a major challenge to social stability and security in Indonesia. Inclusive and moderate Islamic education has great potential in building a peaceful and tolerant understanding of religion, as well as preventing the spread of extremist ideologies. This study uses a qualitative approach with the library research method. Data was obtained through observation, and analysis of documents. The results of the study show that the Islamic education curriculum that emphasizes the values of moderation, tolerance, and respect for differences can be a fortress for youth in facing radical narratives. In addition, the role of teachers and a conducive educational environment are also important in shaping anti-radicalism attitudes. This study recommends strengthening character education programs based on moderate Islamic values as a preventive effort in preventing radicalism among youth.
EFEKTIVITAS METODE AMTSILATI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA KITAB KUNING PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MUSHLIH KARAWANG Darwati, Resti; Rukajat, Ajat; Ramdhani, Khalid
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.723-730

Abstract

Amtsilati adalah sebuah teknik sekaligus buku yang materinya telah tersusun secara sistematis dan menjadi bahan ajar bagi pemula untuk membaca kalimat-kalimat bahasa Arab dalam waktu tiga sampai setengah tahun. Penelitian ini dilatar belakangi karena para santri belum bisa mencapai target 3-6 bulan dalam memahami metode Amtsilati, paling cepat rata-rata santri bisa menyelesaikan target dalam kurun waktu 8 bulan bahkan ada yang sampai 1 atau 2 tahun lamanya, hingga masih banyak santri yang belum bisa membaca kitab kuning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas membaca kitab kuning pada santri, mengetahui efektivitas metode Amtsilati dalam meningkatkan kualitas membaca kitab kuning pada santri dan mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat penerapan metode Amtsilati di Pondok Pesantren Al-Mushlih Karawang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan mulai dari menyeleksi dan menyajikan data, yang kemudian ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kualitas membaca kitab kuning di pondok pesantren Al-Mushlih Karawang mengalami perubahan yang semakin baik. Hal ini terlihat dari perubahan membaca kitab kuning pada santri yang semakin baik, serta beberapa prestasi yang telah dicapai dalam bidang membaca kitab kuning. Metode Amtsilati sudah bisa dikatakan cukup efektif terutama dalam meningkatkan kualitas membaca kitab kuning pada santri, akan tetapi belum bisa dikatakan efektif secara keseluruhan, mengingat metode ini belum lama diterapkan dan masih banyak hal yang perlu ditingkatkan agar tercapainya tujuan. Adapun faktor pendukung dalam penerapan metode Amtsilati di Pondok Pesantren Al-Mushlih Karawang dapat dilihat dari antusias para santri dan guru dalam proses belajar mengajar Amtsilati, kontribusi pengasuh dan pengurus dalam membantu suksesnya penerapan metode Amtsilati, adanya momentum wisuda dan ajang perlombaan yang berkaitan dengan membaca kitab kuning. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurang kondusifnya santri pada saat proses pembelajaran berlangsung, perbedaan kemampuan pada santri yang menyebabkan perbedaan materi pelajaran dalam satu kelas, kesibukan santri di luar pondok pesantren (bagi santri dewasa), kesibukan pengajar yang menyebabkan tidak masuk kelas hingga kelas menjadi kosong, kurangnya jam muthola’ah santri di luar jam pelajaran.
Implementation of the Qur'an Surat Al-Isra' Version 23-25 in the Development of Muslim Family Siti Mutiara Salsabila Karya Putri; Ajat Rukajat; Yayat Herdiana M
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v5i2.2061

Abstract

The Qur'an is an inexhaustible source of educational pearls. In the Qur'an there are very many texts or verses that guide and educate humans, because the purpose of the Qur'an was revealed to guide and direct humans to the right path. This research is motivated by the attention of researchers who are interested in the study "Implementation of Qs Al-Isra 'verse 23-25 ​​in Muslim Family Development". In this study, the main focus is the meaning of Birul Walidain, which means being devoted to both parents, doing good to both of them implies loving, loving, praying and being obedient and obedient to what is ordered. This research uses the type of library research or literature review. The data collection method used is the documentation method, while the analysis used is the content analysis method, which is a method that uses systematic techniques to analyze message content and process messages. The results of the research that researchers can conclude are in terms of interpretation in verses 23-25 ​​indicating that parents have a very high, honorable and great position in the sight of Allah SWT.
Implementasi Nilai-Nilai dalam Lingkungan Keluarga Rizal Saputra; Ajat Rukajat; Yayat Herdiana
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v5i2.2118

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi dengan beragam problematika yang terjadi pada masyarakat Indonesia. Mengikisnya nilai-nilai karakter didalam masyarakat menjadi sebuah kekhawatiran dan menjadi tugas kita bersama untuk menanggulanginya, terutama pada bidang pendidikan. Dekadensi moral tidak hanya terjadi pada generasi muda saja, tetapi juga terjadi pada tingkat elit politisi yang memegang jabatan, rusaknya moral ditandai dengan maraknya kasus korupsi, kolusi dan nepotisme. Serta pada tingkat masyarakat dengan meningkatnya kejahatan, narkoba, pencabulan anak dibawah umur dan sebagainya. Terlebih pada tingkat remaja yang dibenturkan dengan bebasnya dunia digital banyak anak-anak remaja yang tersandung kasus seksual dibawah umur, bullying, tauran, dan berbicara kotor dimuka umum. Hal demikian setiap harinya seakan sudah menjadi sebuah kebisaan yang terjadi dimasyarakat. Menghidupkan kembali nilai-nilai pancasila didalam masyarakt terutama didalam keluarga adalah upaya pencegahan terhadap problematika yang terjadi sekarang. Pendidikan Pacasila adalah pendidikan nilai-nilai yang bertujuan membentuk sikap dan prilaku positif manusia sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untu mengetahui sejauh mana pendidikan pancasila yang diajarkan didalam keluarga. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian yang dilakukan kepada keluarga bapak Adem dan Ibu Uun menunjukan bahwa dalam mengempelentasiaanya nilai-nilai pancasila yaitu dengan keteladaan baik dalam urusan agama, mengambil keputusan secara bersama, mengasihi tanpa dibeda-bedakan serta dalam mengambil keputusan anggota keluarga selalu mengadakan musyawarah bersama untuk mencapai kemufakatan. Serta berbuat baik kepada lingkungan sekitar. Kata kunci: Dekadensi Moral, Nilai Pendidikan Pancasila Abstract This research is motivated by various problems that occur in Indonesian society. The erosion of character values ​​in society is a concern and it is our collective duty to overcome them, especially in the field of education. Moral decadence does not only occur in the younger generation, but also occurs at the elite level of politicians who hold office, moral damage is marked by rampant cases of corruption, collusion and nepotism. And at the community level with increasing crime, drugs, sexual abuse of minors and so on. Especially at the youth level, which is collided with the freedom of the digital world, there are many teenagers who stumble over cases of underage sexuality, bullying, bullying, and speaking dirty in public. This every day seems to have become a habit that occurs in the community. Reviving Pancasila values ​​in society, especially in the family, is an effort to prevent the problems that are happening now. Pancasila education is values ​​education that aims to shape positive human attitudes and behavior in accordance with the values ​​contained in Pancasila. The purpose of this study was to find out the extent to which Pancasila education was taught in the family. This research method uses descriptive qualitative method. By using data collection techniques in the form of documentation, observation and interviews. The results of research conducted on the families of Mr. Adem and Mrs. Uun showed that in implementing Pancasila values, namely by good example in religious matters, making decisions together, loving without discrimination and in making decisions, family members always hold joint deliberation to reach consensus. And do good to the environment. Keywords: Moral Decadence, Pancasila Education Values
Co-Authors Achmad Junaedi Sitika Achmad Taufik Ismail Afifah Nurazizah Afifah, Putri Nur Afrianto, Tito Dimas Agus Susanto Agus Susanto Agus Susanto Agus Susilo Saefullah Ahdillah Sanga Ahmad Saefuddin Ajat Sudrajat Akil Akil Akil Akil, Akil Albukhori, Salman Aliza Rihhadatul Aisy Ami Indriani Amirudin Amirudin Amirudin Amirudin Ananda Octavianie Fadilla Andini Mustika Putri Anisa Anisa Astuti Darmayanti Astuti Darmiyanti Auliya Hasanah Az Zahro, Fatimah Azhari Ardiansyah Nur Soleh Cece Hidayat Cece Hidayat Cecep Hidayat Chaeriansyah, Muhammad Azrial Chairil Fajar Hadiansyah Chairil Fajar Hadiansyah Chairil Fajar Hardiansyah Dadang Komara Darlina Darmayanti, Astuti Darwati, Resti Dede Rahmatulloh Dhafa Frassetia Saputra Ditya Fatinia Erwina H etty Fadhil Santosa Fahmi Arifudin, Yadi Fahril Husaeni Farhan Abdul Aziz Ferianto Ferianto Ferianto Fikhria, Ratu firdaus, taufan Hamidah, Indah Hansyah, Hari Alih Hapzi Ali Hari Alih Hansyah Herawati, Enok Tati Herni Herdiana, Yayat Hery Widijanto Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ike Aulia Ramadani Mulyono Ilyas Prasetyo Isti Mahfuzhah Iwan Nugraha Gusniar Jayawarsa, A.A. Ketut Jujuniarti, Imas Kejora, Muhamad Taufik Bintang Khadijah Khadijah Khalid Ramadhani Khalid Ramadhani Khalid Ramdhani Khalid Ramdhani Khalid Ramdhani Khalid Ramdhani Khalid Ramdhani Khusnul Khotimah Dewi Krisnayansyah Kurniasih, Suci Dwi Lindawati, Eneng M. Makbul Makbul M Mansyur, Masykur H Masykur Masykur H.Mansyur Maulida Fu’adatus Sultoniya Milla Aulya Milla Muchdjabir Wahid Muhamad Faisal, Muhamad Muhammad Agiel Dwi Putra Muhammad Azdzahaby Al Faraya Muhammad Iqbal Baskara Nabila Nabilah Choirunnisa Nabilhaibah Qoriy Hakiki Neneng Nurhasanah Nur Aini Farida Nur Humairoh, Aminah Nurfadilah, Ananda Nurfirdausi, Shinta Nurhalimah Nurhalimah Oding Supriadi Pemiliani, Puzas Pranata Sakti Oktoranda DP Puji Hastuti Puti Sahara Putri Nur Afifah Qotrunnada, Laila Rajaminsah Rajaminsah Rajaminsah, Rajaminsah Ramdan Darmawan Ramdhani, Khalid Ramdhani, Khalid Rani Nurfitri Resti Darwati Ridwan Maulana, Ridwan Rizal Saputra Saepudin Saepudin Saepudin Saepudin Sahara, Puti Salma, Siti Nurusysyifa Santoso, Virda Oktaviani Saprialman Saprialman Sihabudin Sihabudin Siti Khoeriyah Siti Kurniasih Siti Mutiara Salsabila Karya Putri Siti Mutiara Salsabila Karya Putri Slamet Soleh Sofyan Iskandar Sopiyan, Iyan Sri Rahmayu, Rika Sumarna Sueb Sumarna Sueb Sutarjo Tajudin Nur Tata Taufik Ismail, Achmad Taufiqurrahman, Riza Totoh Tauhidin Abas Undang Ruslan Wahyudin Upi Lutpiah Wahidin Wahidin Wiwik Handayani Yadi Fahmi Arifudin Yadi Fahmi Arifudin Yadi Fahmi Arifudin Yayat Herdiana Yayat Herdiana Yayat Herdiana M Yeni Agustin Zaenal Arifin Zaenal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin Zheihan Aisyah Achmad Zheihan Aisyah Achmad