Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.343
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP) SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education English Community Journal JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora al-Afkar, Journal For Islamic Studies Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika PERSPEKTIF Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) MDJ (Makassar Dental Journal) Jurnal Akrab (Aksara agar Berdaya) Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan MEDIASI Jurnal Kajian dan Terapan Media, Bahasa, Komunikasi ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Komunika: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa Journal of Education Research Pelita Teknologi : Jurnal Ilmiah Informatika, Arsitektur dan Lingkungan Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika SIGMA: Information Technology Journal Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Humanities Education and Social Sciences Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam ASEAN Journal of Empowering Community Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Egaliter LEBAH Majalah Ilmiah Inspiratif Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Pelitabangsa Hulondalo Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu komunikasi (JIPIK) Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media (JURRSENDEM) Mamangan Social Science Journal SINAU : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Lentera Pengabdian Research Horizon Proceeding International Pelita Bangsa VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Jurnal Pelita Pengabdian RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Joong-Ki Ta'amul: Journal of Islamic Economics Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Journal of Language and Literature Education (JoLaLE) Journal of Nonformal Education Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Tasyri' : Jurnal Muamalah dan Ekonomi Syariah Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Joong-Ki LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING
sarwo edy
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 107 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 107 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Rencana Tata Bangunan Lingkungan Kawasan Alam Hutan Pango-Pango Kecamatan Makale Selatan Kabupaten Tana Toraja Retno Fitri Astuti; Sarwo Edy; Hetyorini Hetyorini; Chandra Irawan
Jurnal Pelita Teknologi Vol 15 No 2 (2020): September 2020
Publisher : Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/pelitatekno.v15i2.4829

Abstract

Pango-Pango Forest Area is a hilly area in Tana Toraja Regency, South Sulawesi Province. Currently, the Pango-Pango Forest area is used as a tourist area to enjoy nature and scenery. In addition, the area filled with pine forests is also developed by the surrounding residents as a plantation area, both horticulture, fruit and vegetables, coffee, and enau. But unfortunately, the condition of roads and facilities in this area is not adequate considering the roads in this area have just opened. Therefore, the development of land function in this area must be followed by the development of the condition of public facilities, social, and infrastructure, especially the Pango-Pango Forest tourist area began to be crowded by the public. The existing buildings in the Pango-Pango Forest area are also still very minimal, and are dominated by semi-permanent buildings owned by residents that are used for sales. For future development, this area needs to be regulated so that the emergence of new buildings supporting tourism does not interfere with the existing natural conditions and disrupt the view that is the main attraction of this tourist area. This RTBL activity in addition to organizing tourist areas also organizes areas that can be used by residents as commercial areas. This commercial area is an area where residents sell the produce of this area's plantations
DIGITAL LEADERSHIP IN IMPROVING TEACHER PERFORMANCE DURING THE COVID-19 PANDEMIC Pribadi, Luthfi Audia; Nurdin , Diding; Edy, Sarwo
International Journal Of Humanities Education and Social Sciences (IJHESS) Vol 3 No 4 (2024): IJHESS FEBRUARY 2024
Publisher : CV. AFDIFAL MAJU BERKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55227/ijhess.v3i4.783

Abstract

Education involving digital technology is the latest transformation in the education system, especially during the COVID-19 pandemic. During the current Covid-19 Pandemic, education must be carried out using online digitalization between Educators and Students as well as Education Personnel and school committees. The study aims to overcome the Leadership Model which is influenced by rapid technological developments by changing the model. This research is a qualitative research using literature study method. Research on literature studies on learning media for distance learning (online) in early childhood is important to do. The research results show Traditional Leadership towards Digital Leadership. A leader, especially a stakeholder in the education sector, needs to know the advantages and disadvantages of the digital world itself and be able to inspire his subordinates to innovate and defend ideas. Deep acumen applying digital leadership benchmarks demonstrates a fast-paced, cross-hierarchical, cooperative, and often team-oriented approach to integrating innovation. The novelty of this research is that it shows that the ability to plan and organize digital leadership programs is important and can help improve students’ academic performance, despite the COVID-19 pandemic crisis.
PERANAN BAITUL MAAL WAT TAMWIL DALAM MENINGKATKAN USAHA MIKRO MELALUI PEMBIAYAAN MUDHARABAH (Studi Kasus BMT Fajar Cabang Cileungsi Bogor Periode 2018-2019) Edy, Sarwo; Rayuningsih
Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa Vol. 6 No. 01 (2021): JESPB Edisi April 2021
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jespb.v6i01.176

Abstract

This research is motivated by the presence of Islamic Microfinance Institutions in the form of BMT, namely BMT Fajar in the community, especially the people of Cileungsi-Bogor, is expected to bring changes in various aspects of people's lives. In the case of the people of Cileungsi Village, Bogor Regency, where the community is not familiar with Sharia Microfinance Institutions such as BMTs well. Until finally people prefer to make loans to Mobile Banks or so-called loan sharks with interest that are not small as business financing capital, it is the habit of borrowing capital to loan sharks that is the problem and attracts the author's interest to do research. This study aims to determine the background of BMT Fajar in providing mudharabah financing, to know the mudharabah financing procedure, and to determine the role of mudharabah financing in BMT Fajar. The methodology used in this study used a qualitative approach, namely field research and library research. Field research is data collection techniques using observation, interview and documentation methods with Branch Heads, BMT Fajar Cileungsi-Bogor UMKM entrepreneurs, and their business customers. So as to get accurate data on the research process, and library research data, namely by means of data analysis using inductive, deductive and comparative. Through interviews and observations, it can be seen that based on the results of the research it can be concluded that the role of BMT Fajar's Cileungsi branch in improving micro-businesses is by BMT Fajar to provide financing products that are not difficult in terms of capital, which do not apply the usury system in the operational system, but are replaced with a profit sharing system. between BMT and members in accordance with Islamic Sharia. One of them is through Mudharabah financing. Because they saw many Little Pengusa who had gone out of business. Whereas Small and Medium Enterprises have the potential for development in facing the Economic Crisis.
Peran Orang Tua dalam Pendidikan Karakter Gemar Membaca terhadap Anak Usia Sekolah Dasar Muktiali, Saiful; Edy, Sarwo; Nenda, Nenda
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7142

Abstract

Pendidikan karakter memainkan peran penting dalam pembentukan kepribadian anak. Salah satu aspek penting dalam pendidikan karakter adalah kegemaran membaca. Orang tua memiliki peran yang sangat besar dalam membentuk karakter gemar membaca pada anak usia sekolah dasar. Dari permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan untuk menemukan fakta tentang:1) peran orang tua dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik; 2) pola pendidikan dari orang tua dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik; dan 3) hambatan yang dialami oleh orang tua dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan metode  atau pendekatan studi kasus. Data  dikumpulkan  melalui observasi  dan  wawancara,  dan data  dianalisis  secara  kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa peran orang tua sangat penting dalam membentuk kebiasaan gemar membaca anak usia sekolah dasar melalui contoh, bimbingan, dan penyediaan lingkungan membaca yang kondusif. Diskusi mengenai temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter gemar membaca dapat membentuk anak menjadi pribadi yang kreatif, berpengetahuan luas, dan memiliki kemampuan berpikir kritis. Dalam hal ini, pendidikan karakter gemar membaca juga merupakan investasi jangka panjang bagi masa depan anak. Dalam kesimpulan, penelitian ini menegaskan bahwa peran orang tua sangat signifikan dalam membentuk karakter gemar membaca pada anak usia sekolah dasar dan memberikan rekomendasi untuk meningkatkan peran orang tua dalam pendidikan karakter gemar membaca
Peran Guru Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Perilaku Islami Siswa di Madrasah Tsanawiyah Nenda, Nenda; Edy, Sarwo; Muktiali, Saiful; Nugroho, Djoko
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7187

Abstract

Adab peserta didik di MTs Albaqiyatusholihat Cibarusah dinilai kurang baik, terlihat dari perilaku dan sikap yang tidak sopan terhadap guru. Beberapa peserta didik menunjukkan sikap melawan, menolak mengerjakan tugas, dan tidak mematuhi tata tertib sekolah. Pentingnya peran guru akidah akhlak menjadi sorotan, di mana guru berperan sebagai contoh dalam perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai agama Islam yang terkandung dalam Al-Quran dan Hadits. Tujuan dari penelitian ini mencakup pemahaman peran guru akidah akhlak, evaluasi akhlak peserta didik, serta metode peningkatan akhlak di MTs Albaqiyatusholihat Cibarusah Bekasi. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Proposive Sampling, dengan data diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru akidah akhlak sangat signifikan dalam meningkatkan akhlak peserta didik. Guru berperan sebagai suri tauladan dengan memberikan contoh yang baik serta menanamkan ajaran dan nilai Islam. Meskipun demikian, masih terdapat kekurangan dalam akhlak peserta didik yang perlu diperbaiki. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru akidah akhlak menerapkan metode peningkatan akhlak. Salah satu metode yang diterapkan adalah kegiatan tadarus sebelum pelajaran dimulai, Baca Tulis Qur’an (BTQ), Shalat wajib dan Shalat Dhuha berjamaah, serta Kuliah Tujuh Menit (Kultum). Melalui metode ini, diharapkan peserta didik dapat memperbaiki akhlak mereka sesuai dengan ajaran Islam. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru akidah akhlak di MTs Albaqiyatusholihat Pabuaran Cilegon sangat penting dalam membentuk karakter dan akhlak peserta didik. Metode peningkatan akhlak yang diterapkan menjadi sarana efektif untuk mengatasi permasalahan akhlak yang ada di sekolah tersebut
Agrowisata Jambu Kristal Sebagai Ekonomi Kreatif di Kawasan Wisata Situ Rawa Binong Desa Hegarmukti Bekasi Primaraga Sumantri Indra Wicaksana; Edy, Sarwo; Teguh Nugroho, Arief; Setyawan, Wisnu; Suriyanti
Lebah Vol. 16 No. 2 (2023): Maret: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v16i2.110

Abstract

Situ Rawa Binong merupakan wisata air yang berada di Desa Hegarmukti Kecamatan Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi. Rawa Binong berada di lokasi yang strategis, lokasinya dekat dengan pusat keramaian Kawasan Meikarta dan Kawasan Jababeka Cikarang. Dengan posisi yang strategis seharusnya mampu membuat situ Rawa Binong menjadi salah satu tempat wisata favorit di Cikarang. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan strategi pengembangan wisata situ Rawa Binong melalui daya tarik alternatif agrowisata jambu kristal. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif untuk mengetahui potensi dan jumlah kunjungan pada wisata situ Rawa Binong melalui agrowisata jambu kristal dan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats) untuk melihat lingkungan internal yaitu kekuatan dan kelemahan serta lingkungan eksternal yaitu peluang dan ancaman agrowisata jambu kristal di Kawasan wisata situ Rawa Binong Desa Hegarmukti Kecamatan Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi.
Implementasi Merdeka Belajar Melalui Kesepakatan Mangun Karsa Dengan Pendekatan Asah Asih Asuh Untuk Meningkatkan Budi Pekerti Peserta Didik Musthofa, Muh Bisri; Edy, Sarwo; Haryadi, Rudi Sugeng
DIDAKTIKA Vol 29 No 2 (2023): Volume 29 Nomor 2 September 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/didaktika.v29i2.6505

Abstract

Pendidikan di Indonesia mengalami penurunan signifikan akibat pandemi Covid-19, yang meliputi learning loss dan learning gap. Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud) mengambil langkah dengan menciptakan kurikulum merdeka yang didasarkan pada filosofi merdeka belajar yang bertujuan untuk pengembangan budi pekerti peserta didik. Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui peningkatan budi pekerti peserta didik sikap disiplin dan mandiri melalui penerapan kesepakatan mangun karsa dengan pendekatan asah asih asuh. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII A semester genap tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 31 anak. Penelitian dimulai dengan tahap pra-siklus dan dilanjutkan melalui dua tahap siklus, di mana pada akhir setiap siklus dilakukan refleksi terhadap tindakan yang telah diimplementasikan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan lembar observasi dan data dokumentasi. Perolehan rata-rata persentase budi pekerti sikap disiplin dan mandiri pada peserta didik mengalami peningkatan, dimulai dari pra-siklus sebesar 49%, meningkat menjadi 63% pada siklus pertama, dan mencapai 80% pada siklus kedua.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan mengimplementasikan kesepakatan mangun karsa dengan pendekatan asah asih asuh pada mata pelajaran matematika dapat meningkatkan budi pekerti peserta didik sikap disiplin dan mandiri di kelas VII A SMP Negeri 1 Diwek.
Upaya Peningkatan Kolaborasi Antar Peserta Didik Melalui Implementasi Manajemen Kelas Menggunakan Teknik Friendship Grouping Anggristia, Serly; Edy, Sarwo; Hariyadi, Rudi Sugeng
DIDAKTIKA Vol 29 No 2 (2023): Volume 29 Nomor 2 September 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/didaktika.v29i2.6509

Abstract

Proses pembelajaran yang dilaksanakan selama ini, belum mengarah ke proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dampak yang ditimbulkan dari pola pembelajaran ini adalah kurangnya interaksi kolaboratif diantara peserta didik saat berpartisipasi dalam diskusi kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kolaborasi antar peserta didik dalam diskusi kelompok pada mata pelajaran matematika di kelas VII B SMP Negeri 1 Diwek dengan mengimplementasikan manajemen kelas menggunakan teknik friendship grouping. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian melibatkan 30 peserta didik dari kelas VII B pada semester genap tahun ajaran 2022/2023. Proses penelitian terdiri dari dua siklus, dengan refleksi tindakan yang dilakukan pada akhir setiap siklus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui lembar observasi dan dokumentasi. Hasil rata-rata persentase kolaborasi antar peserta didik dalam diskusi kelompok menunjukkan peningkatan dari siklus pertama (69%) menjadi siklus kedua (77%). Dengan demikian, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi manajemen kelas menggunakan teknik friendship grouping berhasil meningkatkan kolaborasi antar peserta didik dalam diskusi kelompok.
Menggali Strategi Visual dan Naratif @tokomerekah dalam Membangun Brand Identitas di Instagram Nugroho, Adi; Florina , Ike Desi; Edy, Sarwo
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1489

Abstract

Di era digital saat ini, media sosial menjadi alat pemasaran efektif untuk membangun brand identitas. Namun, masih banyak brand yang kesulitan memanfaatkan Instagram secara optimal. @tokomerekah menyadari pentingnya kehadiran kuat di media sosial untuk menarik perhatian dan membangun hubungan dengan konsumen. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi konten Instagram @tokomerekah, berfokus pada strategi visual dan naratif untuk membangun brand identitas menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengamatan difokuskan pada konten seperti foto, video, desain grafis, dan elemen naratif seperti caption dan cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui tema estetika vintage yang konsisten, @tokomerekah berhasil menciptakan citra unik dan menarik bagi remaja dan dewasa. Strategi visual dan naratif ini efektif dalam membangun identitas brand dan mempertahankan loyalitas konsumen, serta memperkuat posisi @tokomerekah sebagai destinasi unik di industri kafe Semarang.
Innovation in the Development of the Islamic Religious Education Curriculum in Secondary Schools Edy, Sarwo; Sumarta, Sumarta
Research Horizon Vol. 4 No. 3 (2024): Research Horizon - June 2024
Publisher : LifeSciFi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54518/rh.4.3.2024.274

Abstract

This research discusses innovations in the development of the Islamic Religious Education curriculum at Madrasah Aliyah Ponpes Modern Al-Mukminin, Lohbener, Indramayu. In the era of globalization and rapid technological advancement, there is an urgent need to update the curriculum to remain relevant to contemporary demands while maintaining Islamic values. This case study reveals how the integration of technology in teaching and the application of active learning methods can enhance the quality of Islamic education. The study's results indicate that these innovative approaches not only enrich students' learning experiences but also prepare them to face social and technological challenges in the future. However, the implementation of these innovations also faces challenges such as resistance from the local community and the need for teacher training. Recommendations for further research include exploring the impact of curriculum innovations in various madrasah contexts and an in-depth analysis of student learning outcomes.
Co-Authors . Ermanto AbdulHafizh, Daffa Achmad, Listian Achmad, Listian Indriyani Achmad, Yudianto Adam Lubis Adi Nugroho admin admin Adrianna Syariefur Rakhmat Ahmad, Ali Nur Ainun Fatikha Putri Anggita, Shella Anggristia, Serly Ardianto, Riski Eko Arifin, Bambang Samsul Arnita, Bella AS Rakhmat Aulia Qurota A’yun Azahra, Firny Fidiyah Badruzzaman, Aceng Barokah, Awalina bin Al-Muhsin, Muhammad Anas Budiharjo, Rizky Nia Chandra Irawan Dasim Budimansyah Desi Florina, Ike DESTI ARIANI Didi Permadi DIRYO SUPARTO Djoko Nugroho Durgayan, Alesa DWI IKE KURNIAWATI Eka Apriani, Eka Eko Ardianto, Riski Elfarizi, Moh. Irfan Encep Syarief Nurdin, Encep Syarief Farida Esmianti Fatimatul Khikmiyah Feronica, Rani Ayu Fitri, Vina Nisa'ul Florina , Ike Desi Florina, Ike Desi Hariyadi, Rudi Sugeng Hartati, Nani Hartati, Oemi Haryadi, Rudi Sugeng Hetyorini Hetyorini Ike Desi Florina Inas Sany Muyassaroh Indra Permana Indra Permana, Indra Indriyani Achmad, Listian Irwani Zawawi Ismatul Karimah Ismiatin Mafruhah Jayawarsa, A.A. Ketut Jumatul Hidayah, Jumatul KHOLIS, SITI NUR Kuwat Riyanto lailiyyah, Syafiatul Lasintia, Mifta Listian Indriyani Achmad Lita Gunawan M. Padly Maf'ula, Iswatun Mafrudah, Luluk mamun, sukron Mega Ayu Dwi Astutik MH Ainulyaqin Midisen, Kisanda Midjan Midjan Muhamad Fachan Muhammad Faiz Rayan Muhammad Hamdan 'Ainulyaqin Muhammad Zaini El Wahyu Mukarramah Mukarramah, Mukarramah Mukhlis, Septian Mupid Hidayat Musthofa, Muh Bisri Mustofa Mustofa Muthmainnah Muthmainnah Nadhifah, Lailatun Nadhila Alya Rahmah Nanda Tyas Prayoga Nasyar, Syaiful Nenda Nenda, Nenda Nugorho, Djoko Nugroho, Arief Teguh Nur Faizah Nur'aeni, Nur'aeni Nur'aeni Nurcahyawati Lestari Nurdin , Diding Nur’aeni Olivia Maghfiroh Paujiah, Usiah Nurlaela Permadi, Didi Pratama Maulana Putra Pratiwi, Adhelia Pribadi, Luthfi Audia Prihantoro Prihantoro Primaraga Sumantri Indra Wicaksana Putri , Cindyka Ardelia Qirrana Amelia Putri Rabbani, Muhammad Aqil Rahadi, Arya Eka Rasmidar Samad Rayuningsih Retno Fitri Astuti Reza Rizky Ramadhan Rifqi Rimadanti, Uci Sherly Rimadanti, Uci Sherly Rini Setyowati, Rini Rini, Muninggar Setiyo Riski Eko Ardianto Rizqi Amanda Rachmah RWulandari, Septiayu Saiful Muktiali Sakum Sakum, Sakum Saputera, Adha Selviani, Aris Tanty Septiayu R Wulandari Septiayu Restu Wulandari Setyawan, Wisnu Setyawardani, Ika Febby Sifa Mulya Nurani Sihabudin, Fahmi Siti Juariah Siti Sopiah Sri Suryanti SRI SUTJIATMI Sri Uchtiawati Sudharshono, Muhammad Sugiarto, Rio Suhermanto, Hadi Sumarta Sumarta, Sumarta Sunaryati Sundari, Dike Suriyanti Susan Dwi Oktafiani Syahrul Fauzi Syaiful Huda Syariefur Rakhmat, Adrianna TITIN SUNARYATI Ulinniam Wangsadanureja, Miftah Wijayanti, Erfin Windiarti, Wulan Wiyanto Zain Yatsir, Ahmad ZAINUL MA'ARIF Zulfikar Zulfikar