Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.078
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Natur Indonesia SAINSMAT Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Indonesia Chimica Acta JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL AGROHITA Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Jambura Journal of Educational Chemistry Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Nursing Sciences Journal Jurnal Dedikasi Jurnal Ilmiah Kajian Keimigrasian (JIKK) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Indonesian Community Journal Sagu Chemistry Education Review Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Indonesian Journal of Fundamental Sciences UNESA Journal of Chemical Education Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat PPSDP International Journal of Education Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Jurnal Sains Student Research Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Social Work and Science Education Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Kesehatan Law Studies and Justice Journal
Netti Herawati
Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pengaruh Metode Talking Stick pada Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Koloid Peserta Didik Kelas XI MIPA di SMA Negeri 8 Makassar Wulan, Dwi; Herawati, Netti; Djangi, Muhammad Jasri
ChemEdu Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i1.38725

Abstract

Penelitian ekperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode talking stick pada model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Makassar pada materi pokok koloid. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design dengan populasi yaitu peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Makassar. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dan diperoleh kelas XI MIPA 6 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah peserta didik 34 orang dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol dengan jumlah peserta didik 34 orang. Teknik pengumpulan data adalah pemberian tes hasil belajar pada kelas ekperimen dan kelas kontrol. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol secara berturut-turut sebesar 77,53 dan 77,38. Hasil analisis statitstik inferensial terhadap hasil belajar peserta didik menunjukkan bahwa data kelas ekperimen terdistribusi normal, data kelas kontrol tidak terdistribusi normal dan keduanya memiliki varians yang tidak homogen, sehingga uji hipotesis yang digunakan adalah Uji Mann-Whitney. Hasil analisis diperoleh Zhitung = 2,37 > Ztabel = 1,64. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapat dismpulkan bahwa metode talking stick pada model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Makassar pada materi pokok koloid.
Isolasi dan Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak n-Heksana Kulit Batang Pedada (Sonneratia caseolaris) ., faradillah; ., Ramdani; Herawati, Netti
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 1 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i1.73765

Abstract

ABSTRAKPenelitian eksplorasi ini bertujuan untuk mengisolasi dan mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder dari ekstrak n-Heksana kulit batang mangrove Sonneratia caseolaris yang diperoleh dari daerah pinggiran Sungai Tallo Kelurahan Paccerakkang, Kota Makassar, Sulawesi Selatan. Isolasi dilakukan dalam beberapa tahap yaitu maserasi, partisi, fraksinasi, uji kemurnian dan identifikasi. Hasil yang diperoleh berupa isolat murni berupa kristal jarum berwarna putih dengan titik leleh 188,70C. Pengujian dengan Liebermann-Buchard (LB) menghasilkan warna hijau. Identifikasi dengan spektroskopi infra merah memberikan serapan pada bilangan gelombang (cm1) : 1035,77 (-CO); 1458,16 (-CH) dan 1379,10 (-CH); 1639,49 (C=C); 2939,52 (-C),  dan 2860,43 (-C); 3340,71 (-OH); 979,84 (=C). Berdasarkan uji pereaksi LB dan data IR maka senyawa tersebut adalah steroid.Kata kunci :  Pedada, Sonneratia caseolaris., Steroid, ABSTRACTThat exploratory research is aim to isolate and identifi the secondary metabolite compound contained in the n-hexane extract bark of Sonneratia caseolaris from Tallo River side, Paccerakkang district, Makassar City, South Sulawesi. Isolation was doned in several stages, were maceration, partitioning, fractionation, purity testing and identification. The result was obtained in pure white needle crystal with a melting point of 188,7 . Identification result with Liebermann-Buchard (LB)  test produced green color. Isolate was identified by analyzing the infra red spectroscopy which showed the wave number (cm-1) are: 1035,77 (-CO); 1458,16 (-CH) dan 1379,10 (-CH); 1639,49 (C=C); 2939,52 (-C),  dan 2860,43 (-C); 3340,71 (-OH); 979,84 (=C). Base on reagent test and FTIR datas, it is suggest, that isolate is sterol compound.Keyword : Pedada,  Sonneratia caseolaris, Sterol
Effectiveness of the Nearpod Platform within the Discovery Learning Model to Enhance Students’ Learning Motivation and Learning Outcomes on Reaction Rate Topic Anandita, Nihla; Herawati, Netti; Djangi, Muhammad Jasri
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 7, No 2 (2025): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjec.v7i2.33005

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of nearpod platform integrated within the discovery learning model in enhancing students' motivation and learning outcomes in reaction rate material. The research employs a pre-experimental one-group pretest-posttest design. The subjects were 39 students of class XI KIMIA 3 at SMA Negeri 9 Makassar. Data were collected through pretests and posttests. The motivation and learning outcomes data were analyzed descriptively and inferentially. Descriptive analysis was performed using N-gain, which revealed an average N-gain of 0.35 (moderate) for motivation and 0.72 (high) for learning outcomes. Inferential analysis for the motivation data was conducted using the Wilcoxon Signed-Rank Test. The results indicated Z observed value = 2.04 and Z critical value of 1.65, that leading to the rejection of H₀ and acceptance of H₁. inferential analysis for learning outcomes was performed using a one-sample t-test. The results showed t observed value = 21 and t critical value = 1.68, leading to the rejection of H₀ and acceptance of H₁. Based on the data analysis, it can be concluded that the platform nearpod is effective in enhancing the motivation and learning outcomes of students.
Pengaruh Mind Mapping dalam Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Bulukumba (Studi pada Materi Pokok Termokimia) Herawati, Netti; Auliah, Army; Haryanti, Wa Ode Novi
ChemEdu Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i2.76666

Abstract

ABSTRAK Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Mind Mapping dalam model Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Bulukumba pada materi termokimia. Desain penelitian yang digunakan adalah post-test only control group design. Populasi adalah peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Bulukumba yang terdiri dari empat kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara acak.Pengumpulan data dilakukan dengan cara pemberian tes akhir hasil belajar pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas control dan eksperimen berturut turut sebesar 70,33 dan 75,40. Uji hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney menunjukkan bahwa nilai Zhitung(α = 0,05) = 1,73 dan > Ztabel = 1,64. Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan Mind Mapping dalam model Discovery Learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 10 Bulukumba pada materi termokimia. ABSTRACT This quasi-experimental research aims to determine the effect of Mind Mapping in Discovery Learning model toward students learning achievements in Class XI MIPA SMA Negeri 10 Bulukumba on Subject Matter of Thermochemistry. The research design used is the posttest only control group design. The population is student of class XI MIPA SMA Negeri 10 Bulukumba consisting of four classes. Sampling was carried out randomly. So that the class XI MIPA 1 was obtained as an control group and the class XI MIPA 2 was obtained as an experimental group consisting of 21 and 22 people respectively. Data collection was performed using descriptive statistics and inferential statistics. The average’s value of students learning achievements in control group is 70,33 and experiment group is 75,40. Hypothesis testing using the Mann-Whitney test, for learning achievements obtained Zcount = 1,73 and at a significant level α = 0,05 obtained Ztabel = 1,64. Based on the this data it can be concluded that there was an effect of Mind Mapping in Discovery Learning model toward students learning achievements in Class XI MIPA SMA Negeri 10 Bulukumba on Subject Matter of Thermochemistry.
Karakterisasi Dan Kinerja Fotokatalitik Komposit TiO2-ZEOLIT Untuk Degrasi Metil Jingga Pangastuti, Dyah Ayunda Pratama; Sulfikar, Sulfikar; Herawati, Netti
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 14, No 2 (2025): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat142757972025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan karakteristik komposit TiO2-zeolit yang disintesis serta mengevaluasi pengaruh variasi komposisi TiO2-zeolit sebagai fotokatalis dalam degradasi metil jingga. Zeolit diaktivasi dengan HCl dan komposit TiO2-zeolit disintesis menggunakan impregnasi serta dikarakterisasi  menggunakan  XRD.  Untuk variasi komposisi, zeolit sebanyak 3,0000 g digunakan, sedangkan jumlah TiO2  divariasikan masing-masing sejumlah (g) 0,1500, 1,0125, 1,8750, 2,7375, 3,6000. Uji degradasi metil jingga dilakukan pada konsentrasi 10 ppm dan pH 8 selama 60 menit. Konsentrasi metil jingga yang terdegradasi diukur menggunakan spektrofotometer UV-Vis pada panjang gelombang 463 nm. Data XRF menunjukkan aktivasi zeolit meningkatkan rasio Si/Al, dan data XRD menunjukkan pola difraksi yang sesuai dengan mordenit. Pada pola difraksi TiO2-zeolit, muncul puncak baru yang merupakan karakteristik fase anatase dengan sturktur tetragonal, yang mengindikasikan keberhasilan sintesis komposit TiO2-zeolit. Analisis spektrofotometer UV-Vis dari komposit TiO2-zeolit menunjukkan efisiensi degradasi metil jingga sebesar 98,28% pada komposisi 3,0000:1,8750.  Kata Kunci: Komposit TiO2-zeolit, Fotokatalisis, , Degradasi Metil jingga, Metode Impregnasi, Aktivasi zeolit.
Karakterisasi Dan Kinerja Fotokatalitik Komposit TiO2-ZEOLIT Untuk Degrasi Metil Jingga Pangastuti, Dyah Ayunda Pratama; Sulfikar, Sulfikar; Herawati, Netti
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 14, No 2 (2025): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat142757972025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan karakteristik komposit TiO2-zeolit yang disintesis serta mengevaluasi pengaruh variasi komposisi TiO2-zeolit sebagai fotokatalis dalam degradasi metil jingga. Zeolit diaktivasi dengan HCl dan komposit TiO2-zeolit disintesis menggunakan impregnasi serta dikarakterisasi  menggunakan  XRD.  Untuk variasi komposisi, zeolit sebanyak 3,0000 g digunakan, sedangkan jumlah TiO2  divariasikan masing-masing sejumlah (g) 0,1500, 1,0125, 1,8750, 2,7375, 3,6000. Uji degradasi metil jingga dilakukan pada konsentrasi 10 ppm dan pH 8 selama 60 menit. Konsentrasi metil jingga yang terdegradasi diukur menggunakan spektrofotometer UV-Vis pada panjang gelombang 463 nm. Data XRF menunjukkan aktivasi zeolit meningkatkan rasio Si/Al, dan data XRD menunjukkan pola difraksi yang sesuai dengan mordenit. Pada pola difraksi TiO2-zeolit, muncul puncak baru yang merupakan karakteristik fase anatase dengan sturktur tetragonal, yang mengindikasikan keberhasilan sintesis komposit TiO2-zeolit. Analisis spektrofotometer UV-Vis dari komposit TiO2-zeolit menunjukkan efisiensi degradasi metil jingga sebesar 98,28% pada komposisi 3,0000:1,8750.  Kata Kunci: Komposit TiO2-zeolit, Fotokatalisis, , Degradasi Metil jingga, Metode Impregnasi, Aktivasi zeolit.
Pemberdayaan Karang Taruna dan Ibu PKK Melalui Inovasi Produk Briket dari Tempurung Kelapa di Desa Pataro Kab. Bulukumba Herawati, Netti; Alam, Muhammad Nur; Syahrir, Muhammad; Rakib, Muhammad; Perdana, Rini
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Volume 7, No 1, Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v7i1.7331

Abstract

Desa Pataro, Kecamatan Herlang, Kabupaten Bulukumba, merupakan wilayah yang memiliki potensi besar dalam produksi kelapa. Namun, limbah tempurung kelapa belum dimanfaatkan secara optimal dan seringkali hanya menjadi bahan buangan. Tempurung kelapa sesungguhnya memiliki nilai ekonomis tinggi apabila diolah menjadi produk inovatif, salah satunya briket arang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan Karang Taruna dan Ibu PKK Desa Pataro melalui transfer pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah tempurung kelapa menjadi produk briket arang yang bernilai jual dan ramah lingkungan. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan teknis pembuatan briket, pendampingan produksi, penguatan manajemen usaha, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan peserta dalam memahami teknik pembuatan briket secara utuh. Produk briket yang dihasilkan memiliki kualitas yang baik, ditandai oleh bentuk yang homogen, kekerasan yang memadai, serta daya bakar tinggi dengan asap minimal. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kapasitas Karang Taruna dan Ibu PKK Desa Pataro dalam menghasilkan produk briket arang berbasis limbah tempurung kelapa. Program ini tidak hanya berkontribusi dalam pengurangan limbah lingkungan, tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi masyarakat. Keberlanjutan program sangat memungkinkan dengan dukungan kolaborasi masyarakat, sehingga briket arang berpotensi menjadi salah satu produk unggulan desa di masa mendatang.
Analisis Kualitatif Kandungan Fukosantin ekstrak etanol 75%, Metanol 98% dan Metanol 75% dari Alga Coklat (Sargassum sp) Faika, Sitti; Herawati, Netti; Afni, Nur; Bulqiah, Andi
Indonesian Journal of Fundamental Sciences Vol 11, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijfs.v11i2.78739

Abstract

Abstract. Meskipun antioksidan sintetik memiliki aktivitas antioksidan yang tinggi, antioksidan sintetik berpotensi menimbulkan efek samping yang merugikan kesehatan. Berdasarkan potensi keamanan dan khasiatnya, antioksidan alami layak dipertimbangkan sebagai sumber antioksidan dalam pengembangan produk baru. Fukosantin dalam Sargassum sp. memiliki bioaktivitas sebagai antioksidan, antiinflamasi, antikanker, antiobesitas, hepatoprotektif, antimalaria,  antidiabetik dan lain sebagainya. Tujuan peneliti ini adalah identifikasi awal fukosantin pada alga coklat, dengan menggunakan pelarut etanol 75%, metanol murni dan metanol 75%, menggunakan teknik maserasi  karena relatif cepat dan murah. Uji golongan untuk mengidentifikasi senyawa dilakukan menggunakan pereaksi Liebermann-Burchard, Serbuk Mg + HCl pekat, Dragendorff, Mayer, Wagner dan FeCl3 1%. Dimana  ekstrak etanol dan metanol alga coklat positif untuk golongan Terpenoid, alkaloid, dan fenolik, namun negatif untuk steroid dan flavonoid, yang mana menandakan didalam ekstrak terdapat Fukosantin yang juga dibuktikan dari hasil KLT (kromatografi lapis tipis) menunjukkan Rf 0,5. Keywords: alga coklat, fukosantin, Uji golong
Bridging Theory and Practice: A Systematic Review of Educational Philosophy in Digital Learning Contexts Sylvianica, Devi; Angraini, Dewi; Susanti, Yeni; Irzaleny, Meli; Herawati, Netti
Journal of Social Work and Science Education Vol. 7 No. 1 (2026): Journal of Social Work and Science Education
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jswse.v7i1.1337

Abstract

The integration of digital technology into education presents both transformational opportunities and complex challenges for today's learning systems. This research aims to bridge classical educational philosophy theories—particularly pragmatism, constructivism, and humanism with the realities of digital learning. Using the Systematic Literature Review (SLR) method, this research synthesizes findings from scientific articles published between 2020 and 2025 to analyze the application of philosophical principles in technology-based pedagogical practices. The results show that educational philosophy continues to play a crucial role in shaping meaningful digital learning by fostering critical thinking, creativity, independent learning, and ethical awareness. However, issues such as the digital divide, shallow learning engagement, and ethical dilemmas related to data privacy remain key challenges. The novelty of this research lies in its integrative philosophical mapping that connects classical theories with the dynamics of 21st-century digital learning. Practically, the results of this study emphasize the importance of designing a digital education framework grounded in humanistic and reflective values. This research provides conceptual contributions for educators, policy makers, and learning designers to ensure that technology functions as a means of supporting the humanitarian goals of education, not as a determinant of the direction of education itself.
Model Read, Answer, Discuss, Explain, Create (RADEC) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI Merdeka Peminatan Kimia SMAN 8 Makassar (studi pada materi pokok kesetimbangan kimia) Ekawati, Dian; Allo, Eda Lolo; Herawati, Netti
ChemEdu Vol 6, No 3 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i3.79980

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh peserta didik yang kurang aktif dalam proses pembelajaran terutama pada materi kesetimbangan kimia dikarenakan tergolong materi komples dimana terdapat perhitungan dan konsep yang bersifat abstrak yang mengakibatkan hasil belajar peserta didik tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model Read, Answer, Discuss, Explain, Create (RADEC) terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi kesetimbangan kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah pra-experiment dengan desain penelitian one-group pretest-posttest. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan model RADEC sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada materi kesetimbangan kimia. Populasi penelitian adalah kelas XI Merdeka Peminatan Kimia SMAN 8 Makassar tahun ajaran 2024/2025 yang terdiri dari 5 kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara acak. Sampel penelitian ini adalah kelas XI Merdeka Peminatan Kimia 7 dengan jumlah peserta didik sebanyak 27 orang. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan pretest dan posttest. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan menggunakan N-gain dimana rata-rata N-gain hasil belajar menunjukkan 0,72 dengan kategori tinggi. Data hasil belajar terdistribusi normal sehingga pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t satu dan diperoleh thitung = 21 > ttabel = 1,76, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa model RADEC efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI Merdeka Peminatan Kimia SMAN 8 Makassar. ABSTRACT This research is motivated by students who are less active in the learning process, especially on chemical equilibrium material because it is classified as complex material where there are calculations and abstract concepts that result in low student learning outcomes. This study aims to determine the effectiveness of the Read, Answer, Discuss, Explain, Create (RADEC) model on improving student learning outcomes on chemical equilibrium material. The research method used is a pre-experiment with a one-group pretest-posttest research design. The independent variable in this study is the application of the RADEC model while the dependent variable is student learning outcomes on chemical equilibrium material. The study population was class XI Merdeka Chemistry Specialization SMAN 8 Makassar in the 2024/2025 academic year consisting of 5 classes. Sampling was done randomly. The sample of this study was class XI Merdeka Chemistry Specialization 7 with a total of 27 students. The research instrument was a learning outcome test. Data collection was carried out by administering a pretest and posttest. Data analysis was conducted descriptively using N-gain where the average N-gain of learning outcomes showed 0.72 with a high category. The learning outcome data were normally distributed so that hypothesis testing was conducted using a one-t test and obtained tcount = 21 > ttable = 1.76, so H0 was rejected and H1 was accepted. This shows that the RADEC model is effective in improving the learning outcomes of class XI Merdeka Chemistry students at SMAN 8 Makassar.
Co-Authors . Alimin . Alimin, . . Sulfikar ., faradillah A. Zulfikar Effendi A. Zulfikar Effendi, A. Zulfikar Abd Rahman Abda Abda Ahmad Fudhai Alam, Muhammad Nur Alfi Syahar Arrozani Alimin Alimin Anandita, Nihla Andi Zulfikar Efendy Aqrim, Muh. Arham, Husnayaini Army Auliah Asriani Asriani Astriani, Sulis Aulia, Nurul Army Bulqiah, Andi Chilyatiz Zahro Citra Putri, Amida Darma Andayani, Dyah Darnitasari, Devy Deviyanti Deviyanti Dewanri Fattah Dewi Angraini, Dewi Dewi Fortuna Ayu Dian Ekawati Djangi, Muhammad Jasri Erviani Rahmawati Kurnia Eva Anawinta Buangmanalu Fadhli, M. Aslam Firdaus Zenta Firlia Ayu Arini Fitri Indriani, R.A Rodia Fitri Kurnianingsih Gultom, Priscila Manuella GUSTIAWAN, SANDY Haryanti, Wa Ode Novi Hasan, Sri Wahyuni Hasri Hasri Hasri Hasri Ida Ratna Dilla Idhsa, Yasmin Azizah Ikshar Ikshar Ilmiah, Ide Indahsari, Fitriani Indriansyah, Agung Irfandi, Rizal Irzaleny, Meli Iwan Dini Iwan Dini Jasdar Agus Jusniar Jusniar, Jusniar Khairil Afdal Khamida Kusyana, Kusyana La Daha Laily Hanifah Lethe, Maryella Oktafrilly M, Munawwarah Makmur Makmur Makmur Makmur Maryono Maryono Mazaya, Maulida Melly Kristanti Mohammad WIJAYA Mohammad Wijaya M Mufidha, Chusnul Muh. Syahrir Muh. Yunus Muhaedah Rasyid Muhammad Anwar Muhammad Anwar Muhammad Danail Muhammad Danial Muhammad Jasri Djangi Muhammad Nur Alam Muhammad Rakib Muhammad Rivai Muhammad Syahrir Muhammad Yunus Muharram Muharram Muharram Mutiara, Syawatul Negara, Satria Putra Jaya Neta Dian Lestari Niluh Asriniasih Niluh Devi Yulyantari Nisai, Khaerun Nita Maghfirah Ilyas Noor Jalaluddin Nugroho, Setiadi Nur Afni Nuraidah Nuraidah, Nuraidah Nurlaila Nurlaila Nurlita Pertiwi Nurlita pertiwi, Nurlita Nursalam Nurwijayanti Oktarina, Mona Palajukan, Yulianti Pangastuti, Dyah Ayunda Pratama Pasiak, Taufiq Fredrik Pertiwi, Rina Pince Salempa Prastika, Ike Priyatmo, Yudhi Rahbin, Salsabila Rahmi Rahmi Ramdani Ramdani . Ramdani Ramdani Rano, Felisitas Yanti Raswen Efendi Ravika Mutiara Ridwansyah Riftyan, Emma Rini Perdana Risdawati, Risdawati Rita Ismail Rudi Subiyakto, Rudi Ruslan, Zuhra Adminira Ruslan, Zuhrah Adminira Salnus, Subakir Santosa, Yaya Aria SARI, SELVI MUSTIKA Selvianti H, Fifi Septianingrum, Yurike Sitti Faika Sonyinga, Desma Sonyinga, Desma Sudding, Sudding Sugiarti Sugiarti Sugiarti Sugiarti Sumiati Side Suriati Eka Putri Suryani, Uci Susanti Susanti Syaputra, Wahyudi Syarifuddin, Ulben Sylvianica, Devi Taty Sulastry Taupik Hidayat, Taupik Thumo, Selyndion Ayundi Titi, Titi Ulben Syarifuddin UTAMI, MAULIDA Wardani H. Abidin Warnita Wijayanti, Lono Wulan, Dwi Yeni Susanti Yuliono Yuliono Yunus, Irda Sani