Claim Missing Document
Check
Articles

Penguatan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran PPKn Melalui Metode Edutainment Devi Sutrisno Putri; Ade Irma Kusuma Wardhani; Berchah Pitoewas; Ana Mentari
Jurnal Kewarganegaraan Vol 8 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v8i1.6268

Abstract

Abstrak Seringkali keaktifan peserta didik menjadi masalah dalam proses pembelajaran. Penggunaan metode pembelajaran yang variatif diharapkan mampu mengembangkan keaktifan belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran edutainment dalam menguatkan keaktifan peserta didik pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 2 Kalirejo. Penelitian ini menggunakan metode quasy eskperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 59 responden yang terdiri dari 30 responden kelas eksperimen dan 29 responden kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi sebagai teknik pokok dan angket sebagai teknik penunjang. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil yang signifikan dari penerapan metode pembelajaran edutainment dalam menguatkan keaktifan peserta didik pada mata pelajaran PPKn dengan presentase 84,88% yang dibuktikan dengan banyaknya peserta didik mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan, dan melakukan aktivitas belajar dengan games. Hal tersebut menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dari penerapan metode pembelajaran edutainment dalam menguatkan aktivitas belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn. Keywords: Aktivitas belajar, pembelajaran PPKn, edutainment Abstract Student activites are often a problem in the learning process. The use of varied learning methods is expected to be able to develop students' active learning. This research aims to determine the application of edutainment learning methods in strengthening student activity in civic education subject at SMP Negeri 2 Kalirejo. This research used a quasi-experimental method with a quantitative approach. The research sample consisted of 59 respondents consisting of 30 experimental class respondents and 29 control class respondents. Data collection techniques use observation techniques as the main technique and questionnaires as a maintenance technique. Based on the research results, significant results were obtained from the application of edutainment learning methods in strengthening student activity in civic education subject with a percentage of 84.88% as evidenced by the large number of students asking questions, answering questions, and carrying out learning activities with games. This shows that there were significant differences in the application of edutainment learning methods in strengthening students' learning activities in civic education subject. Keywords: Learning activities, civic education, edutainment
Kecerdasan Interpersonal Dalam Membentuk Civic Engagement Warga Negara Muda Ana Mentari; Dika Yumanda; Devi Sutrisno Putri; Rohman
Jurnal Kewarganegaraan Vol 8 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v8i1.6269

Abstract

Abstract The development of civic engagement among young citizens is crucial as it directly impacts the quality of human resources and plays a key role in guiding the nation's progress towards the fulfillment of societal, national, and state ideals. Civic engagement is intricately linked to public life and requires strong interpersonal intelligence in young individuals who represent the future generation of the nation. This study employs a qualitative approach using a literature review to descriptively outline the role of interpersonal intelligence in shaping civic engagement among young citizens. The findings emphasize the vital role of interpersonal intelligence in fostering civic engagement among young citizens, enabling them to actively participate and be visible members of society. Keywords: Interpersonal Intelligence, Civic Engagement, Young Citizen Abstrak Pembentukan civic engagement bagi warga negara muda sangat diperlukan karena aspek yang terkandung di dalamnya dapat menentukan kualitas sumber daya manusia warga negara muda serta memiliki tujuan dalam menentukan arah kemajuan bangsa, yang bermuara pada tercapainya cita-cita masyarakat, bangsa, dan negara. Civic engagement sangat berkaitan erat dengan kehidupan masyarakat publik. Maka dari pada itu, dibutuhkanlah kecerdasan interpersonal yang mumpuni dalam diri individu warga negara muda sebagai wajah kualitas generasi muda bangsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, yang akan menjabarkan secara deskriptif mengenai kecerdasan interpersonal dalam membentuk civic engagement warga negara muda. Hasil yang didapat menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal sangat diperlukan dalam pembentukan civic engagement warga negara muda, dikarenakan dengan kecerdasan interpersonal maka pemuda sebagai warga negara muda mampu tampil, berpartisipasi dan aktif untuk terlihat langsung di dalam masyarakat. Kata Kunci: Kecerdasan Interpersonal, Civic Engagement, Warga Negara Muda
Co-Authors Abdul Halim Ade Irma Kusuma Wardhani Ade Irma Kusuma Wardhani Adinda Salsabila Rizky Oktavia Afis Hafifah Hasanah Aftesia Labira Lauli Agustina, Anggun Ahman Tosi Hartino Anis Sri Wijayanti Annita Yunida Fikri Antonia Alda Resalda Anung Mabilla aransyah, Ade Atika Sari Dewi Atikah Ramadhani Ayu Lintri Shinta Ayu Nur Safitri Azzahra, Dea Berchah Pitoewas Berchah Pitoewas Berchah Pitoewas Cahaya Erizha Saputri Desta Prianti Devi Sutrisno Putri Devi Sutrisno Putri Diah Kesuma Rini Dika Yumanda Dika Yumanda Dini Apriliani Elisa Seftriyana Elisa Seftriyana Emil El Faisal Enggy Yose Femas Erlangga Dwi Saputra Fina Tri Nur Maharani Haliza, Mirna Nur Handriyanto Hendi Efrianto Harianja Hermi Yanzi Hermi Yanzi Hermi Yanzi Ichwan Karunia Irhas Khasais Irma Lusi Nugraheni Izwah Marhamah Komang Windasari Kurniawan, Ira Lanang Maulana Marsela Marsela Mila Agustin Muhammad Mona Adha Muhammad Mona Adha Muhammad Mona Adha Nabia Dilla Derma Pratiwi Nabila Laura Nadya Mahamida Naela Faiza Khaerani Najua Fauzani Nourel Islamay Diandra Nugraha Gading Priandana Nur Shelina Nurhayati Nurhayati Nurul Aini Prasetyo, Sigit Bagus Purnama, Muhammad Malik Putri, Devi Sutrisno Qitallya Adinda Zahrani Rangga Saputra Ratri Pramudita Rhaina Rifka Nefindia Rima Yuni Saputri Rita Fatma Syafira Rizka Maydikta Rizki Septia Pratiwi Rizky Wahyudi Rohman Rohman Rohman Rohman Rohman Rohman Rozalia Rozalia Rucy Hayungningrat Arum Puspita Salsabilla, Annisa Sella Agri Bardana Septriana, Elisa Sinta Bella Farah Kirani Sri Lestari Sujatnico Sujatnico Susan Febriyanti Susilo Susilo Teki Prasetyo Teki Prasetyo Sulaksono Theresia Nicky Apika Dianggera Viyanti Viyanti Wilda Efendi Ruslan Yashinta Zahra Alfitri Yumanda, Dika Yunisca Nurmalisa Yunisca Nurmalisa Yunisca Nurmalisa Zulkarnain