Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.026
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Kelola: Journal of Islamic Education Management JUARA : Jurnal Olahraga Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) MES: Journal of Mathematics Education and Science Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Abdimas Madani dan Lestari (JAMALI) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Jurnal Manajemen Pelayanan Hotel Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education and Teaching Learning JiTEKH (Jurnal Ilmiah Teknologi Harapan) Jurnal Manajemen dan Organisasi Review (MANOR) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Syntax: Journal of Software Engineering, Computer Science and Information Technology MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora JYRS: Journal of Youth Research and Studies Jurnal Offshore: Oil, Production Facilities, and Renewable Energy OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat NALAR FIQH: Jurnal Hukum Islam Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma Laksana Olahraga JUDIS : Jurnal Multidisiplin dan Sains MAFEBIS: Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Bisnis
Irvan Irvan
Department of Chemical Engineering, University of North Sumatra, Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Pelatihan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Pt Griyaceria Nusamekar di Tanah Abang Jakarta Pusat Irvan, Irvan
Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen)
Publisher : UNPAM PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jism.v4i2.42263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT Griyaceria Nusamekar di Tanah Abang Jakarta Pusat. Metode yang digunakan adalah explanatory research dengan teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan sebesar 47,6%, uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (7,451 > 2,000). Disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan sebesar 41,2%, uji  hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (6,538 > 2,000). Pelatihan dan disiplin kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan persamaan regresi Y = 8,563 + 0,422X1 + 0,380X2 dan kontribusi pengaruh sebesar 60,4%, uji hipotesis diperoleh F hitung > F tabel atau (45,837 > 2,760).
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI SMK NEGERI 1 PALOPO Irvan, Irvan; Takwim, Mardi; Yusuf, Munir
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 9 No. 1 (2024): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v9i1.4831

Abstract

The main problem of this thesis research is how to implement the values of multicultural education at SMK Negeri 1 Palopo. Then what is the PAI teacher's strategy in developing multicultural educational values, and what are the supporting and inhibiting factors in the process of developing multicultural educational values at SMK Negeri 1 Palopo. This thesis research uses descriptive qualitative research. The research location is at SMK Negeri 1 Palopo. With the method of observation, interviews, documentation. Data analysis by reducing data, presenting data, and verifying data. The findings in this study indicate that at SMK Negeri 1 Palopo it has implemented the values of multicultural education as there is education in Islam which includes tolerance values, peace values, tolerance values, justice values, honesty values, democratic values, religious values and togetherness values. The strategy for developing multicultural education values at SMK Negeri 1 Palopo uses several strategies including prayer methods, reading the Koran for each student, group work methods, discussion methods, and collaborative methods between parents and students. The results of the strategy for developing multicultural educational values in students are the growth of democratic attitudes, tolerance, justice, peace, honesty, religion, togetherness, the absence of conflicts due to differences in culture, race, ethnicity, social and religious status. School is a place of education that will print the nation's generation and determine the nation's destiny in the future by using appropriate learning methods. Education, especially religious education, is the main joint of knowledge in the application and development of multicultural education in order to shape students' personality attitudes. In the learning process, of course, it will not go according to the wishes of education, there must be supporting and inhibiting factors. The supporting factors experienced by PAI teachers in the process of developing multicultural educational values include a strategic and supportive school environment, teachers and school staff who are supportive and work well together, realize good curriculum and students accept learning methods well. As for the things that become obstacles, namely the lack of socialization regarding multiculturalism, the absence of pamphlets in magazines based on multicultural education, and the lack of student creativity about the importance of multicultural education
SOSIALISASI HIDUP SEHAT BAGI GURU DAN SISWA SMA NEGERI 1 SIDRAP MELALUI PELATIHAN OLAHRAGA PICKLEBALL irvan, irvan; Anwar, Nur Indah Atifah; Irawati, A. Febi; Hamzah, Alimin; Awal, Asri; Hasyim, Muhammad Qasash
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.29117

Abstract

Indeks Prestasi Manusia (IPM) yang dimiliki suatu Negara menjadi salah satu alat ukur apakah negeri tersebut telah berhasil dalam upaya meningkatkan kualitas hidup manuasi di Negara tersebut. Status kesehatan menjadi salah satu indikator pengungukuran IPM. Pengabdian masyarakat ini memiliki tujuan untuk meningkatkan motivasi masyarakat dalam mempertahankan pola hidup sehat pasca pandemic Covid-19 melalui sosialisai manajemen hidup sehat bagi siswa di SMAN 1 Sidrap. Metode yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah dengan melakukan sosilaisasi kesehatan secara interakif, agar materi serta tujuan yang diharapkan dapat sampai secara langsung kepada masyakarat tersebut. Untuk menciptakan manajemen hidup sehat di kolaborasikan dengan pengenalan permaianan olahraga baru Pickleball supaya siswa sekolah dapat melakukan olahrga sederhana dan menyenangkan. Secara umum, hasil kegiatan ini menunjukkan target ketercapaian materi yang telah direncakan dinilai sangat baik (95%). Semua materi teori dan praktek cabang olahraga pickleball yang telah di rencanakan dapat disampaikan pada mitra, meskipun karna keterbatasan waktu ada beberapa materi yang hanya disampaikan secara garis besar. Kesimpulan yang didapat dari kegiatan ini adalah sebagai berikut, secara keseluruhan baik guru dan siswa SMA Negeri 1 Sidrap merasakan manfaat dari kegiatan edukasi pola hidup sehat yang disampaikan, meskipun masih ada sedikit hambatan terkait sarana dan prasarana yang ada di sekolah.
PEMANFAATAN BARANG BEKAS DALAM PEMBUATAN ALPER BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK Syahida, Fadwa; Rahmasari, Indah; Marbun, Imelda Ani Yolanda; Lubis, Ade Ruqayah; Dalimunthe, Atikah Adzra; Simamora, Elisabet; Khoirunnisa, Khoirunnisa; Azhari , Anin Saraswati; Sari, Isra Retno; Matondang, Lestarina; Irvan, Irvan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.32958

Abstract

Kegiatan Projek Kepemimpinan yang diadakan oleh Peneliti Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) di Panti Asuhan Putera Muhammadiyah Medan berfokus pada pemanfaatan barang bekas untuk membuat alat peraga bangun ruang. Banyak anak di panti asuhan ini adalah seorang pelajar yang sering menganggap matematika sulit dan abstrak. Oleh karena itu, alat peraga visual diperlukan agar siswa dapat memahami materi dengan lebih baik. Dalam pembelajaran matematika, terutama pada materi bangun ruang, alat peraga sangat penting. Visualisasi bangun ruang tidak hanya bisa dilakukan melalui gambar di papan tulis, tetapi juga membutuhkan bentuk nyata dari bangun ruang. Dalam proyek ini, bahan utama yang digunakan adalah koran dan kardus. Barang tersebut mudah ditemukan di sekitar Panti Asuhan Putera Muhammadiyah Medan. Selain membuat alat peraga, peneliti juga merancang produk fungsional dengan nilai jual, seperti celengan, tempat tisu, tepak sirih, vas bunga, dan tempat pulpen yang berguna bagi anak-anak panti asuhan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan kegiatan observasi dan workshop Praktis, di mana peserta didik terlibat langsung dalam pembuatan alat peraga secara kelompok. Setelah melaksanakan tiga sesi pelatihan, anak-anak panti asuhan menunjukkan ketertarikan yang lebih besar terhadap matematika dan semakin kreatif dalam memanfaatkan barang bekas menjadi produk yang bermanfaat yang memiliki nilai fungsional dan nilai jual.
Problem Based Learning, Discovery Learning, and Open Ended Models: An experiment On Mathematical Problem Solving Ability Tanjung, Dian Fitria; Syahputra, Edi; Irvan, Irvan
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 4, No 1 (2020): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v4i1.1736

Abstract

This research is to look at the effect of problem-based learning, discovery learning, and open-ended models on the mathematical problem-solving abilities of students. The type of research is a quasi-experiment with a three treatment counterbalanced design research design. The instruments used: (1) students 'initial mathematical ability tests, (2) tests of students' mathematical problem-solving abilities with the Pythagorean Theorem material. Inferential data were performed using covariance analysis (ANACOVA). The samples of this study were 32 students each from three experimental classes selected by purposive sampling. The results are: (1) of the three learning models conducted using the model of problem-based learning, discovery learning, and open-ended had a positive effect on the ability to solve mathematical problems; (2) the ability to solve mathematical problems of students taught by problem-based learning models is better than the using discovery learning and open-ended models; and (3) there is an interaction between the initial ability of mathematics and learning models.
APLIKASI LAYANAN ANTAR JEMPUT LAUNDRY BERBASIS ANDROID DENGAN MAPBOX Annisa, Annisa; Irvan, Irvan; Syahputra, Edy Rahman
JUDIS : Jurnal Multidisiplin dan Sains Vol 2, No 1 (2025): September
Publisher : Compart Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63854/jms.v2i1.59

Abstract

Implementasi aplikasi layanan antar jemput laundry berbasis Android menggunakan Mapbox telah berhasil dirancang untuk memenuhi permintaan layanan tanpa kontak, terutama seiring dengan pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem berbasis Android yang memanfaatkan Mapbox sebagai alat integrasi peta untuk memfasilitasi perhitungan jarak yang akurat dan perencanaan rute untuk layanan laundry. Penelitian ini menunjukkan bagaimana aplikasi berhasil berintegrasi dengan Mapbox untuk menyediakan layanan berbasis lokasi yang andal dan efisien bagi pelanggan. Selain itu, database MySQL digunakan untuk menyimpan data pengguna dan layanan, memastikan kelancaran operasional sistem. Perbaikan di masa depan dapat mencakup pengembangan aplikasi di platform lain dan integrasi dengan bahasa pemrograman serta database berbeda untuk membandingkan kinerjanya.
Pengaruh Oriensi Pesaing Dan Inovasi Produk Kain Terhadap Kinerja Pemasaran Dengan Perkembangan Penjualan Sebagai Variabel Moderating (Studi Pada Toko Textile Sigli Kabupaten Pidie) Irvan, Irvan; Zulfikar, Zulfikar; Herizal, Herizal
MAFEBIS: Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Vol 3, No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Jabal Ghafur, Sigli. Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/mafebis.v3i1.2560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk “Pengaruh Oriensi Pesaing Dan Inovasi Produk Kain Terhadap Kinerja Pemasaran Dengan Perkembangan Penjualan Sebagai Variabel Moderating (Studi Pada Toko Textile Sigli Kabupaten Pidie). Dimana variabel independen (X) yaitu oriensi pesaing dan inovasi produk kain variabel moderating (M) yaitu Perkembangan Penjualan dan Kinerja Pemasaran (Y) sebagai variabel dependennya. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen pada Toko Textile Sigli Kabupaten Pidie. Sedangkan sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 100 responden. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode survei melalui kuesioner yang diisi oleh responden. Analisis data pada penelitian ini menggunakan program SmartPLS. Pengujian hipotesis dengan pendekatan PLS, dilakukan dengan dua tahap, yaitu pengujian outer model dan inner model. Uji outer model dilakukan untuk membuktikan validitas dan reliabilitas seluruh indikator pada masing-masing variabel. Uji inner model dilakukan untuk menguji pengaruh antar variabel sesuai hipotesis yang ditetapkan sebelumnya. Berdasarkan hasil analisis di atas dapat disimpulkan bahwa pengaruh langsung estimoni terhadap kinerja pemasaran positif dan signifikan. Pengaruh langsung estimoni terhadap perkembangan penjualan positif dan signifikan. Pengaruh langsung orientas pesaing terhadap kinerja pemasaran positif dan tidak signifikan. Pengaruh langsung inovasi produk terhadap perkembangan penjualan positif dan tidak signifikan. Pengaruh langsung perkembangan penjualan terhadap kinerja pemasaran positif dan signifikan. Kata Kunci : Oriensi Pesaing, Inovasi Produk, Kinerja Pemasaran, Perkembangan Penjualan
Development of HOTS- and TPACK-Based Learning Devices for Teaching Parabola: A 4-D Model Approach Pamungkas, Sugeng Adi; Panggabean, Ellis Mardiana; Irvan, Irvan
Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Vol. 12 No. 2 (2024): December
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppfa.v12i2.68691

Abstract

This research aims to develop HOTS- and TPACK-based learning devices for parabola material and to evaluate their validity, effectiveness, and student responses. Using a development research design, the study adopted the Thiagarajan 4-D model, which includes the stages of define, design, develop, and disseminate. The products developed consisted of a lesson plan (RPP), student worksheets (LKPD), and a HOTS-based assessment instrument. Validation by experts indicated that the learning devices met the criteria for validity, with average scores of 4.34 for the lesson plan, 4.24 for the student worksheet, and 4.17 for the HOTS assessment. The effectiveness of the learning devices was examined through two implementation trials with Grade XI students at SMK YPT Pangkalan Brandan. Results showed that 90.4% of students achieved mastery in Trial II, with learning objectives met for each item (84.76% and 84.29%). Student responses were highly positive, reaching 94%, and the learning time did not exceed the school’s standard duration. Improvement in HOTS abilities was also evident, increasing from 52.4% mastery in Trial I to 90.4% in Trial II. Overall, the findings demonstrate that the developed HOTS- and TPACK-based learning devices are valid, effective, and well-received by students. These learning tools can be used to enhance mathematical reasoning, problem-solving skills, and higher-order thinking in parabola instruction.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Irvan, Irvan; Wardan, Khusnul
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v5i4.7832

Abstract

The quality of education in Indonesia still faces serious challenges, as indicated by the low PISA 2023 scores, despite principals playing a central role in orchestrating the transformation of educational institutions. This research focuses on an in-depth analysis of principals' leadership strategies in improving educational standards through a managerial approach, academic supervision, and technology integration. Using a descriptive qualitative method based on a literature review of scientific documents and journals from the past decade, this study examines effective leadership patterns in addressing the dynamics of the times. The study stages include identifying the implementation of school-based management, analyzing teacher professional development programs, and evaluating the use of digital technology in learning. Key findings indicate that visionary and collaborative transformational leadership has a significant impact on increasing teacher motivation, community participation, and student learning outcomes. Furthermore, ongoing academic supervision has proven to be a vital instrument in maintaining pedagogical quality. The study's conclusions emphasize that principals must act as adaptive agents of change capable of synergizing all school resources, making strengthening managerial and leadership capacity an absolute prerequisite for realizing a superior and globally competitive educational ecosystem. ABSTRAKKualitas pendidikan di Indonesia masih menghadapi tantangan serius yang terindikasi dari rendahnya capaian skor PISA 2023, padahal kepala sekolah memegang peran sentral dalam mengorkestrasi transformasi mutu lembaga pendidikan. Penelitian ini berfokus pada analisis mendalam mengenai strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan standar pendidikan melalui pendekatan manajerial, supervisi akademik, dan integrasi teknologi. Menggunakan metode kualitatif deskriptif berbasis studi literatur terhadap dokumen dan jurnal ilmiah satu dekade terakhir, penelitian ini menelaah pola kepemimpinan yang efektif dalam menghadapi dinamika zaman. Tahapan kajian meliputi identifikasi implementasi manajemen berbasis sekolah, analisis program pengembangan profesional guru, serta evaluasi pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran. Temuan utama menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional yang visioner dan kolaboratif memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan motivasi guru, partisipasi masyarakat, dan hasil belajar siswa. Selain itu, supervisi akademik yang berkelanjutan terbukti menjadi instrumen vital dalam menjaga kualitas pedagogik. Simpulan penelitian menegaskan bahwa kepala sekolah harus bertindak sebagai agen perubahan adaptif yang mampu menyinergikan seluruh sumber daya sekolah, sehingga penguatan kapasitas manajerial dan kepemimpinan menjadi prasyarat mutlak demi terwujudnya ekosistem pendidikan yang unggul dan berdaya saing global.
Co-Authors Achmad, Fariz Agus Sutriawan Agus, Anjar Ahmad Yamin Akkase, Afandi Akmal, Arina Zawani Akrim, Akrim Al Fath, Muhammad Thoriq Alamsyah, Vandria Amelia Sari Br.S . Pane, Lola amin, harahap Amir, Atmam Amrulloh, Moch. Bachrurrosyady Andryawan, Andryawan Anhar Anhar Annisa Annisa apriani, arni Aritonang, Akhir Andika Awal, Asri Azhari , Anin Saraswati Azis, Zainal Bambang Trisakti Br Sitepu, Zenfiqa Aditya Ramadhani Chatarina Umbul Wahyuni Dalimunthe, Atikah Adzra Dalimunthe, Yulia Agustina Damanik, Yana Tasya Deni Kurnia Dian Anggraini Dj, Arifhan Ady Edi Syahputra Edy Rahman Syahputra, Edy Rahman EKA RAHAYU Eka Supriatna Ellis Mardiana Panggabean Fachruddin, Aisyah Fachry Abda El Rahman Farida Hanum fatimah Fatimah Fona, Zahra Gultom, Johannes Habibillah, M. Raihan Hadiansyah, Muhammad Haeril, Haeril Hamzah, Alimin Hasanah, Annisa Nur Hasibuan, Anggi Tri Dhani Hasyim, Muhammad Qasash Herman H, Herman Heru Setiawan, Heru Setiawan Hiroyuki Daimon Hudain, Muh. Adnan Ieke Wulan Ayu INDAH RAHMASARI Irmayani, Nuri Irwan Irwan IRWAN, DEDY Iskandar Iskandar Izdahara, Dini Jannah, Anistazkia Miftahul Johan Wahyudi, Johan Kamaruddin Kamaruddin Khoiruddin Matondang Koichi Fujie Koro, Suriana Kpalet, Petrus Lubis, Ade Ruqayah Lubis, Nuradilah Lubis, Ulfa Annisa Maisharoh, Maisharoh Mandra Saragih, Mandra Manik, Hamdi Yanti Manurung, Asrar Aspia Marah Doly Nasution Marbun, Imelda Ani Yolanda Marfinas, Zelki Maria Magdalena Maryani Maryani Matondang, Lestarina Miraza, Risnanda Muharram Mochamad Syamsiro Muh Wildan Muh. Nugrah Setyawan Muhammad Akbar Syafruddin Muhammad Faisal Muhammad Hendra S Ginting Muhammad Noviansyah Aridito Muhammad Sigit Cahyono Muhammadong Munir Yusuf, Munir Muslihuddin, Rahmat Nadir, Muh Nadira, Dinda Natsir, Rodja Abdul Nency Extise Putri Nur Indah Atifah Anwar Nuralam Syamsuddin Nurussyariah, Nurussyariah Nurwijayanti Pamungkas, Sugeng Adi Pasaribu, Martua Pohan, Elviza Nabilla Pratama, M. Ridho Puspita, Fitriyah Putri Balqis, Putri R. Rusli Rahman, Arief Aulia Raihan Dimas Muharam Ramadani, Zein Rambe, Amrin Hakim Rapani Rapani Rasyid, Nashfin Nazli Rico Nur Ilham Rifa Turaina Risna Mira Bella Saragih Riyono, Eko Robi Rendra Tribuana Rudi Hermawan Sabhara, Robby Sari, Isra Retno Sidabutar, Rivaldi Silalahi, Irayanti Masta M Simamora, Elisabet Simangunsong, Alfauzan Ramadhanny Simare-mare, Lydia Doris Fransiska Sinabang, Juwita Lestari Siregar, Salsya Fadliyah Siregar, Syafrizal Siregar, Wandani Siregar, Wanti Dahlia Siswadi Siswadi Sitepu, Rafael Aginta Siti Hadijah Steven , Evan Sufitriyono, Sufitriyono Suparni, Sarmin Suwardi Suwardi Syafri Hariansah Syahida, Fadwa Syarifudin, Muhammad Akbar Tahir, Nurhikmah Takwim, Mardi Tambun, Rondang Tanjung, Dian Fitria Taslim Tua Halomoan Harahap, Tua Halomoan Umar Umar Victor G Simanjuntak Wardan, Khusnul Widayati, Ayu Yoichi Atsuta Zahedi . Zaky, O K M Zulfikar Zulfikar