Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan E-book Digital sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi Digital Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 2 Surabaya: Pengembangan E-book Digital sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi Digital Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 2 Surabaya LAILA VIKA SAFITRI VIKA; HARMANTO HARMANTO; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 14 No 2 (2026): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v14n2.p136-147

Abstract

This research aims to develop digital e-book learning media on the meaning of the motto Bhinneka Tunggal Ika for grade XI students at SMK Negeri 2 Surabaya. The research problem was identified through field observations and interviews, which showed that learning was still dominated by lecture methods using conventional teaching materials, causing students to have difficulty understanding the philosophical meaning of the Bhinneka Tunggal Ika motto in context. This study used the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model, involving 35 students in class XI RPL 2 as test subjects. Data collection was conducted through observation, interviews, teacher validation questionnaires, and student response questionnaires. The results showed that the developed digital e-book obtained a teacher validation score of 90.67% in the “Highly Valid” category, meeting the eligibility standards in terms of material suitability, content accuracy, presentation systematics, visual appearance, language, and media usability in learning. Meanwhile, student responses to the digital e-book showed an average score of 78.33% in the “Valid” category, indicating that this learning medium is effective, interesting, easy to use, and helps students understand the meaning of the Bhinneka Tunggal Ika motto through the integration of multimedia and contextual interactive features. This digital e-book also makes a significant contribution.
EKSTRAKURIKULER PUSAT INFORMASI DAN KONSELING REMAJA KOMPAS SEBAGAI WADAH PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI: STUDI PADA SMA NEGERI 1 BOYOLANGU KABUPATEN TULUNGAGUNG: STUDI PADA SMA NEGERI 1 BOYOLANGU KABUPATEN TULUNGAGUNG kharisma; Oksiana Jatiningsih
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 14 No 2 (2026): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v14n2.p148-160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman anggota dan pengurus PIK-R Kompas dalam mengikuti berbagai kegiatan di ekstrakurikuler PIK-R Kompas serta menganalisis dampaknya terhadap peningkatan kepercayaan diri remaja di SMA Negeri 1 Boyolangu, Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan teori Experiential Learning David Kolb dan difokuskan pada peran ekstrakurikuler PIK-R Kompas dalam meningkatkan kepercayaan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri anggota dan pengurus PIK-R Kompas mengalami peningkatan yang signifikan setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler PIK-R Kompas. Berdasarkan data dari 180 responden, sebelum mengikuti kegiatan sebagian besar anggota dan pengurus PIK-R berada pada kategori rendah (87,22%), sedangkan setelah mengikuti kegiatan mayoritas berada pada kategori sangat baik (61,11%) dan baik (35,00%). Peningkatan tersebut terjadi melalui keterlibatan aktif anggota dan pengurus dalam berbagai kegiatan seperti diklat, LDK, reorganisasi, melakukan sosialisasi, latihan rutin, pelatihan public speaking, membuat flower fest dan genfresh yang dilaksanakan selama tahun ajaran 2024/2025. Seluruh rangkaian kegiatan tersebut mampu mengubah sikap remaja dari pasif menjadi lebih berani berbicara, berani menyampaikan pendapat, berani berinteraksi dengan orang baru dan berani beradaptasi dengan lingkungan baru. Proses pembelajaran berbasis pengalaman memungkinkan anggota dan pengurus PIK-R belajar secara langsung, melakukan refleksi, membangun pemahaman baru dan mempraktikkannya kembali. Dengan demikian, ekstrakurikuler PIK-R Kompas terbukti efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan sosial remaja.
Co-Authors , ANDRIANTO Abdillah , Moh Bima Fahrosyid Rizki Abner Atimeta Agus Satmoko Adi Agus Satmoko Adi Ahmad Ajib Ridlwan Ahmad Dafa Maulana AINUN ZAHROH, IZZA Aisah, Mas Akbar Maulana Azis Akhmad Qomaru Zaman Alfanani Alfan Ananda Ayu Triwulandari ANATASYA KUSUMA NINGTYAS, NIKEN ANDARISTA, OVIE Andrianto Anggita Aditya Fauzi ANIK ANDAYANI Anilawati, Anilawati Arrizq, Ahmad Fatih Aslamya, Zuhaeratul ASLAMYAH, DINI Avita Nur Rohmah Ayu Dini Ariana AYU NAOMI BESTARI, DIAN Ayu Puspita Sari Berlianti, Risma Nur Bero Santoso Billy Martasandy Budi Santosa C. GHARU LETA, FINSENSIA Cendy Nova Weno Saputra Charisa Candra Selvia CHOIRON YUSUF Citra Sandhika Putri DAHLIATUN NAJAH Darojat, Zakiyatu DELINA GULTOM DEVI ARIF, WURITA DEVI, SHOFYA Dewi Masitha Tamarinda Dhinda Wahyu Putri Elisya DIAN AYU NAOMI BESTARI DIANA PUTRI Diana Putri Diany Catur Nandasari Didin Fatmawati Sukma DINI ASLAMYAH Duhri, Nur Inayah Dwi Retnani Srinarwati Dyah Maruti Handayani Edy Purnomo EFIT FITRIYAH YAZID Erna Rahayu FANA, FOFI Fatimatuz Zahrah Fauziah, Farah Dhiba FINSENSIA C. GHARU LETA Fitria, Bayti Nur FITRIYAH YAZID, EFIT FOFI FANA Genanta, Nabila Enggal GULTOM, DELINA Hanifah, Nadiya Rif’atul HARI WIJAYANTI Harmanto Harmanto Hartono Hartono Heri Sutrisno Hermayeni, Hermayeni HIDAYATUL MAULIDYAH HIDAYATUL UMMAH I Wayan Arsana Ilanti Febria Saraswati Iman Pasu Marganda Hadiarto Purba Iman Pasu Marganda Hardianto Purba Irianto, Fredy Irma Oktaviani Irmandini, Putresa Ika Irnawati Irnawati Iskandari, Helen Octania IZZA AINUN ZAHROH kharisma Komang Azalia Armaida Kusnah, Faridhatul LAILA VIKA SAFITRI VIKA Laili Maghfiroh Lathif, Muhammad Rifqi Listyaningsih . Listyaningsih Listyaningsih Lucyana Varda Lutfiana Arriza Novianti Lutfiyah Hidayati M. Muwafiqillah Al Hasani Maf'ula Wijayanti Mahdalena Putri, Ayunda Mahendra, Lutfy MAILINAH, PIPIN MAULIDA IKMAL, NOVITA Maulida MAULIDYAH, HIDAYATUL MAYA MUSTIKA KARTIKA SARI, MAYA Mei Zuliawati Miyah, Nurul Isla Moga Setiawan MOH. ZAINAL ARIFIN Monica Rosyana Muhammad Turhan Yani Muzakkiyah Darojat Naila Adibah NAJAH, DAHLIATUN Natsir B. Kotten NIKEN ANATASYA KUSUMA NINGTYAS NL Bimo Setyo Utomo Nugraha, Muhammad Bintang Nur Azizah Nur Kholis Nurul Ainni OVIE ANDARISTA Pandu Rudy Widyatama PIPIN MAILINAH Pratama, Ricky Widia Prihatin, Anna Aisyah Rafi Fauzil Akbar Rahayu, Eka Septalia RAHAYU, ERNA Rahayu, Zaidatul Chusnul Rahmanu Wijaya Rahmanu Wijaya Rahmat Suyanto Rahmawati, Naila Risdayana Ravena Nur Azizah Resti Wulansari Rica Damayanti RINI RINI Risma Widia Ramadhanti Ristiarni, Rima Rosyana, Monica Rosyida Hanifa Zara' Rr Nanik Setyowati Rudianto Safitri, Putri Eka Salma, Jihan Aulia Sanggam Magda Lasmaria Siahaan Sari, Vemy Indah Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini SHOFYA DEVI Sholikhah, Umi Silvi Putri Permadani SISKA NUR INAYAH ANGGRAENI Siswahyudianto Siti Maizul Habibah Suhartono Susi Andriani Suyanto , Rachmad Syafira, Syafira Syalwa Navya Mawardha Theodorus Wiyanto Wibowo Titis Nurrusama Nilakandi Totok Suyanto UMMAH, HIDAYATUL Vera Chontesa Vika, Laila Vika Safitri WAHYU WIDHAYAT Wahyu Widiastuti, Ngesti Warsono Warsono Warsono Warsono Warsono Widagdo, Andika Kuncoro WIDHAYAT, WAHYU Widiana, Yulia Nur Widya wati Wijaya, Rahmanu WIJAYANTI, HARI WIWIN MUSYAADAH Wulandari, Eka Mia Wulandari, Novi Fitria WURITA DEVI ARIF Yanuar Rahman Yohana Ervina Widyanti Yoky Armando Sunaryo Yusriah Fajri Al Insani YUSUF, CHOIRON Zahra, Adinda Zanata ZAHRAH, FATIMATUZ Zahroh, Fitrotuz ZAINAL ARIFIN, MOH. ZAKIYATU DAROJAT