Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.574
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Pelangi Ilmu Lentera, Jurnal Studi Perempuan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUPEDIA MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL The Journal of Society and Media Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Civics and Moral Studies Kajian Moral dan Kewarganegaraan Jurnal Konsepsi Journal of Comprehensive Science Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidikan Terapan Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Emerging Research and Review Indonesian Journal of Science, Technology, and Humanities Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal HAM
Oksiana Jatiningsih
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
SIKAP TOLERANSI BERAGAMA DAN KEMAMPUAN BERINTERAKSI SOSIAL SISWA DI KELAS XI SMA NATION STAR ACADEMY SURABAYA RUDIANTO; Jatiningsih, Oksiana
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 13 No. 3 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v13n3.p316-326

Abstract

This study aims to describe students’ religious tolerance attitudes and their social interaction skills, as well as to analyze the relationship between the two among 11th-grade students at Nation Star Academy Senior High School Surabaya. This research employed a quantitative approach with a survey method. Data were collected through questionnaires, observations, and interviews involving 118 respondents selected using total sampling. Data analysis was conducted using Pearson's product-moment correlation with SPSS version 23. The findings show that students’ religious tolerance attitudes fall within the moderate to high category, with most students demonstrating respectful and appreciative behavior toward religious differences in their school environment. Students’ social interaction skills were also found to be strong, as reflected in their ability to communicate across faiths, collaborate in school activities, and resolve conflicts peacefully and inclusively. The analysis reveals a significant and very strong positive correlation between religious tolerance and social interaction skills, with a coefficient of determination (R²) of 0.934. This indicates that 93.4% of the variation in students’ social interaction skills can be explained by their level of religious tolerance. These results suggest that the higher the students’ religious tolerance, the better their social interaction abilities. Overall, this study emphasizes the importance of fostering religious tolerance in educational environments as a fundamental component in shaping inclusive, harmonious, and socially competent students in a multicultural society.
Peningkatan Minat Belajar Melalui Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Quizizz di SMA Pratama, Ricky Widia; Jatiningsih, Oksiana; Irianto, Fredy; Sholikhah, Umi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1186

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang berbantuan dengan Quizizz. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan minat belajar. Dengan metode penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model spiral Kemmis dan McTaggart dengan 2 siklus. Subjek penelitian adalah 36 peserta didik di kelas XI SAINS-1 SMA Labschool UNESA-1. Variabel penelitian ini adalah minat belajar dan berbantuan dengan Quizizz. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi angket minat belajar, lembar observasi, dan catatan lapangan. Dan dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik secara deskriptif dengan menggunakan persentase dan sajian grafik. Selain itu, digunakan juga analisis kualitatif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa peningkatan minat peserta didik sebesar dari total persentase minat peserta didik siklus I sebesar 38,81% dan 61,19% untuk siklus II. Dari perbandingan kedua siklus, minat belajar peserta didik dengan model pembelajaran PBL berbantuan Quizizz dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pembelajaran Pendidikan Pancasila yang lebih efektif dan menyenangkan, serta meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Peran Sekolah Perempuan dalam Mereduksi Budaya Patriarki pada Keluarga Desa Gogodeso Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar Rosyana, Monica; Jatiningsih, Oksiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.7988

Abstract

Budaya patriarki yang merupakan salah satu bentuk ketimpangan gender yang masih ada pada keluarga di Desa Gogodeso. Keadaan tersebut membuat perempuan berada pada posisi kedua dibawah laki-laki dan tidak mempunyai kebebasan dalam berbagai macam aspek. Maka dari itu perlu adanya pemberdayaan perempuan, salah satunya dengan adanya sekolah perempuan di desa. Tujuan dari penelitian ini menganalisis peran Sekolah Perempuan Dewi Sri sehingga mampu mereduksi budaya patriarki di dalam keluarga. Teori yang digunakan ialah Teori Feminisme Liberal Mary Wolltenscraft. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi naratif serta pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa peran Sekolah Perempuan Dewi Sri telah membangun kesadaran perempuan dalam rangka mereduksi budaya patriarki melalui penguatan kapasitas perempuan dalam pendidikan anak, penguatan kapasitas perempuan di bidang ekonomi, dan penguatan kapasitas diri sebagai perempuan.
Konstruksi Gender Pengajar TPQ “Al-Amin” Kecamatan Sukolilo Kelurahan Menur Pumpungan Aisah, Mas; Jatiningsih, Oksiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8491

Abstract

TPQ sebagai wadah pembelajaran untuk BTQ, belajar dasar-dasar Aqidah Islam, serta belajar Sejarah Islam yang keberadaannya hingga saat ini masih dibutuhkan oleh kalangan masyarakat terutama oleh orang tua sebagai tempat belajar tentang agama dan cara mengenalkan Tuhannya dengan mempelajari Al-Qur’an. Pengajar menjadi model karena itu bisa ditiru oleh peserta didiknya, Konstruksi pendidik akan berdampak pada bagaiamana cara pendidik dalam mengajar.Penelitian ini bertujuan untuk melihat sudut pandang konstruksi pengajar TPQ Al-Amin, menggunakan teori interaksionisme simbolik yang merupakan sebuah teori yang menjelaskan tentang tingkah laku manusia melalui analisis makna. Penelitian yang digunakan yakni pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwasannya pengajar senior yang kurang memahami konsep gender dan seks. Akibatnya berprespektif bahwa gender dan seks merupakan dua konsep yang memiliki makna yang sama yakni laki-laki dan perempuan, sedangkan pengajar junior yang lebih memahami konsep gender dan seks berprespektif bahwa gender dan seks itu berbeda.
Pandangan Suami di Perumahan Bumi Mas 2 Terhadap Tanggung Jawab dalam Perubahan Peran Gender di Sinetron Dunia Terbalik Syafira, Syafira; Jatiningsih, Oksiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8564

Abstract

Pada umumnya masyarakat Indonesia masih menempatkan laki-laki diposisi dominan. Sistem patriarki yang mendominasi kebudayaan masyarakat menyebabkan adanya kesenjangan. Oleh sebab itu agar hubungan dapat berjalan dengan baik maka dibutuhkan peran dari masing- masing makhluk hidup. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana pandangan yang dimiliki seorang suami di Perumahan Bumi Mas 2 Madiun yang terdapat di dalam peran gender yang seharusnya dimiliki oleh suami dalam keluarga karena masih adanya budaya patriarki yang melekat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan yang dimiliki suami terhadap sinetron dunia terbalik dalam ruang lingkup nilai tanggung jawab yang terdapat di dalam peran gender yang seharusnya dimiliki oleh suami dalam keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya budaya patriarki yang melekat dalam masyarakat menjadikan peran suami adalah mencari nafkah dan apabila tidak mencari nafkah akan mendapatkan stigma negatif. Namun dalam penelitian ini mengungkapkan juga bahwa adanya faktor ekonomi dapat terjadi pergeseran peran anatara suami dan istri. Hal ini menunjukkan bahwa perbedaan ekonomi atau pendapatan menjadi aspek penting dalam memandang perubahan peran gender di masyarakat.
Praktik Penilaian Autentik Berbasis Festival di SMA Muhammadiyah 10 Surabaya Hanifah, Nadiya Rif’atul; Jatiningsih, Oksiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12963

Abstract

Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan melakukan penilaian pembelajaran yang efektif. Terdapat banyak kegiatan penilaian, salah satunya adalah melalui penilaian proyek. Kegiatan penilaian berbasis festival adalah salah satu penilaian proyek dengan bentuk penilaian yang melibatkan festival sebagai bentuk perayaan dan penghargaan atas prestasi peserta didik dalam pembelajaran. Penilaian festival dapat dikategorikan sebagai penilaian autentik. Landasan teori yang digunakan yaitu teori penilaian autentik dari John Mueller dengan prinsip proses, mencerminkan masalah, menggunakan ukuran penilaian dan bersifat holistik. Tujuan penelitian ini untuk menjabarkan secara jelas praktik kegiatan penilaian autentik berbasis festival yang dilakukan di SMA Muhammadiyah 10 Surabaya dan untuk mengetahui kendala dalam pelaksanaan kegiatan peniaian autentik di SMA Muhammadiyah 10 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis datanya model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan/verifikasi, dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penilaian autentik berbasis festival di SMA Muhammadiyah 10 Surabaya telah dilaksanakan dengan cukup baik. Terdapat beberapa kendala yang terjadi seperti penilaian lembar kemajuan proyek yang tidak terdapat rubrik penilaian khusus untuk lembar kemajuan proyek, tidak terdapat reward tersendiri untuk kelompok yang hasil karyanya unik dan menarik, serta waktu pelaksanaan dan penilaian unjuk karya yang sangat singkat.
Kesiapan Guru dalam Melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SDN Gumeng Mojokerto Rahmawati, Naila Risdayana; Jatiningsih, Oksiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13019

Abstract

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan program yang dicanangkan oleh Kemendikbud. Penting untuk melihat kesiapan guru dalam melaksanakan program karena guru merupakan kunci pelaksanaan kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan kesiapan guru dalam melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SDN Gumeng. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur pada guru di SDN Gumeng yang belum pernah melaksanakan P5 di sekolah. Analisis data menggunakan metode Miles Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teori yang digunakan adalah Hukum Kesiapan dari Thorndike. Menurutnya, seseorang harus siap dan berada dalam kondisi yang baik agar bisa berhasil melakukan kegiatan. Berdasarkan hasil penelitian, kesiapan para guru dalam melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila masih belum maksimal. Hal ini dibuktikan dengan pernyataan dari para guru yang mengaku masih belum terlalu memahami program tersebut. Kurangnya pemahaman membuat para guru belum bisa mempersiapkan rancangan pelaksanaan program.
Pelatihan dan Pendampingan Guru-guru MGMP dalam Menulis Artikel Ilmiah Sampai Publikasi di Jurnal : Bahasa Indonesia, English Suhartono; Srinarwati, Dwi Retnani; Jatiningsih, Oksiana; Sari, Maya Mustika Kartika; Pandu Rudy Widyatama; Salma, Jihan Aulia; Irmandini, Putresa Ika
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): Edisi November 2023
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v5i1.140

Abstract

Salah satu permasalahan guru Pendidikan Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) SMA Kota Surabaya mengalami kendala dalam menulis artikel dan publikasi untuk syarat kenaikan jabatan. Pengabdian pada masyarakat (PPM) dilakukan kelompok dosen PPKn Universitas PGRI Adi Buana Surabaya bekerja sama dengan dosen PPKn Universitas Negeri Surabaya bertujuan mendampingi para guru PPKn SMA Kota Surabaya. Tujuan dari kegiatan ini 1) Meningkatkan pemahaman guru terhadap teknik penulisan ilmiah; 2) Meningkatkan pemahaman guru terhadap metode dan sistem publikasi; 3) Meningkatkan jumlah karya ilmiah terutama artikel dari guru; 4) Menjalankan dan melaksanakan tri dharma pendidikan, terutama pengabdian pada masyarakat oleh dosen. Metode yang dipakai adalah in service training, melalui ceramah, diskusi, presentasi, dan on service training dengan membantu pada perencanaan penelitian, kemajuan penelitian, penyusunan, dan penulisan artikel serta pengunggahan pada jurnal. Hasil dari PPM ini adalah peserta memahami konsep penulisan ilmiah, membuat, dan menyusun artikel serta mengunggahnya ke jurnal nasional terakreditasi. PPM ini terdefinisi dengan baik karena pemahaman peserta terhadap materi lebih baik, banyak respons positif peserta pelatihan, dan ada peserta pelatihan yang menulis artikel ilmiah dan menerbitkannya pada Jurnal Pacivic
Upaya Meningkatkan Kerja Kelompok Menggunakan Gaya Belajar Berdiferensiasi Siswa X TKR 1 SMK Negeri 3 Surabaya Genanta, Nabila Enggal; Jatiningsih, Oksiana; Suyanto , Rachmad
Journal of Comprehensive Science Vol. 3 No. 6 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v3i6.733

Abstract

Penelitian atau karya tulis ilmiah dilakukan dengan tujuan untuk memaparkan tentang upaya meningkatkan kerja kelompok melalui gaya belajar siswa kelas X TKR 1 di SMK Negeri 3 Surabaya. Penelitian dilakukan dengan penerapan penelitian tindakan kelas. Sedangkan untuk metode penelitiannya menggunakan metode kualitatif yang diperkuat juga dari hasil penelitian terdahulu. Kesimpulan dari penelitian ini  dapat dikatakan bahwa kerjasama siswa kelas X TKR 1 SMK Negeri 3 Surabaya dapat meningkat melalui gaya belajar. Salah satu penelitian terdahulu yang peneliti temukan juga  mengatakan bahwa mengetahui gaya belajar dari setiap siswa itu mampu menstimulus keaktifan siswa saat pembelajaran di kelas. Selain itu, terdapat strategi untuk memudahkan proses pembelajaran sesuai gaya belajar diantaranya yaitu, 1) mengajak belajarterhadap apa yang saja yang dilihat siswa dengan cara belajar visual, 2) mengajak belajar dari apa saja yang didengar siswa dengan cara belajar auditorial, 3) mengajak belajar dari gerakan dan sentuhan dari apa yang dirasakan siswa dengan cara belajar kinestetik.
Sentiment Analysis of Sexual Violence on Twitter: Emotions, Public Perception, and Discourse Jatiningsih, Oksiana; Siahaan, Sanggam Magda Lasmaria
MUHARRIK: Jurnal Dakwah dan Sosial Vol. 7 No. 1 (2024): Muharrik: Jurnal Dakwah dan Sosial
Publisher : Fakultas Dakwah Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sexual violence has captured the attention of many people these days. Not only because the numbers tend to increase during the Covid-19 pandemic but also because of the locus. The problem answered in this research is what Twitter users' sentiments are about sexual violence and what Fairclough's analysis of this is. The criteria for the data to be retrieved are tweets with filters: tweets with Indonesian, having the keyword "Sexual Violence," with upload from January 1, 2021, to December 31, 2021. The sexual violence data was analyzed sentiment to determine the response of Twitter users to the issue of sexual violence, which involved the use of Natural Language Processing. Methods to interpret emotions and topic modeling analysis with Machine Learning algorithms to keywords of sexual violence. Data analysis in this study uses the sentiment analysis method, namely the meaning of text with the rules of the netnographic approach, which was then sharpened by Fairclough's critical discourse analysis. Based on the data, the emotions of Twitter users are anger (31.1%), sadness (29.4%), happiness (18.6%), love (14.7%), and fear (6.2%). The polarity that reflects Twitter's attitude toward Sexual Violence appears in the word "Victim," while sentiment that reflects anger and fear appears in the word "Act(s)." It can be concluded that Twitter users empathize with victims who should get protection and attention. Sentiment analysis regarding sexual violence on Twitter not only reveals individual feelings and opinions but also reflects and influences the power structure and ideology in society. These findings reveal the importance and contribution of tweets on Twitter to stimulate social movement and support the formation of regulations that can provide security, especially for children and women.
Co-Authors , ANDRIANTO Abdillah , Moh Bima Fahrosyid Rizki Abner Atimeta Agus Satmoko Adi Agus Satmoko Adi Ahmad Ajib Ridlwan Ahmad Dafa Maulana AINUN ZAHROH, IZZA Aisah, Mas Akbar Maulana Azis Akhmad Qomaru Zaman Alfanani Alfan Ananda Ayu Triwulandari ANATASYA KUSUMA NINGTYAS, NIKEN ANDARISTA, OVIE Andrianto Anggita Aditya Fauzi ANIK ANDAYANI Anilawati, Anilawati Arrizq, Ahmad Fatih Aslamya, Zuhaeratul ASLAMYAH, DINI Avita Nur Rohmah Ayu Dini Ariana AYU NAOMI BESTARI, DIAN Ayu Puspita Sari Berlianti, Risma Nur Bero Santoso Billy Martasandy Budi Santosa C. GHARU LETA, FINSENSIA Cendy Nova Weno Saputra Charisa Candra Selvia CHOIRON YUSUF Citra Sandhika Putri DAHLIATUN NAJAH Darojat, Zakiyatu DELINA GULTOM DEVI ARIF, WURITA DEVI, SHOFYA Dewi Masitha Tamarinda Dhinda Wahyu Putri Elisya DIAN AYU NAOMI BESTARI DIANA PUTRI Diana Putri Diany Catur Nandasari Didin Fatmawati Sukma DINI ASLAMYAH Duhri, Nur Inayah Dwi Retnani Srinarwati Dyah Maruti Handayani Edy Purnomo EFIT FITRIYAH YAZID Erna Rahayu ESTI PERWITASARI Faizah Nur Ivana FANA, FOFI Fatimatuz Zahrah Fauziah, Farah Dhiba FINSENSIA C. GHARU LETA Fitri Fuadah Fitria, Bayti Nur FITRIYAH YAZID, EFIT FOFI FANA Genanta, Nabila Enggal GULTOM, DELINA Hanifah, Nadiya Rif’atul HARI WIJAYANTI Harmanto Harmanto Harmanto Hartono Hartono Heri Sutrisno Hermayeni, Hermayeni HIDAYATUL MAULIDYAH HIDAYATUL UMMAH I Wayan Arsana Ilanti Febria Saraswati Iman Pasu Marganda Hadiarto Purba Iman Pasu Marganda Hardianto Purba Irianto, Fredy Irma Oktaviani Irmandini, Putresa Ika Irnawati Irnawati Iskandari, Helen Octania IZZA AINUN ZAHROH Kemal Pasha kharisma Komang Azalia Armaida Kusnah, Faridhatul LAILA VIKA SAFITRI VIKA Laili Maghfiroh Lathif, Muhammad Rifqi Listyaningsih . Listyaningsih Listyaningsih Listyaningsih Listyaningsih Lucyana Varda Lutfiana Arriza Novianti Lutfiyah Hidayati M. Muwafiqillah Al Hasani Maf'ula Wijayanti Mahdalena Putri, Ayunda Mahendra, Lutfy MAILINAH, PIPIN MAULIDA IKMAL, NOVITA Maulida MAULIDYAH, HIDAYATUL MAYA MUSTIKA KARTIKA SARI, MAYA Mei Zuliawati Miyah, Nurul Isla Moga Setiawan MOH. ZAINAL ARIFIN Mohammad Enrico Ibrahim Monica Rosyana Muhammad Turhan Yani Muzakkiyah Darojat Naila Adibah NAJAH, DAHLIATUN Natsir B. Kotten NIKEN ANATASYA KUSUMA NINGTYAS NL Bimo Setyo Utomo Nugraha, Muhammad Bintang Nur Azizah Nur Kholis Nurul Ainni OVIE ANDARISTA Pandu Rudy Widyatama PIPIN MAILINAH Pratama, Ricky Widia Prihatin, Anna Aisyah Rachmad Suyanto Rafi Fauzil Akbar Rahayu, Eka Septalia RAHAYU, ERNA Rahayu, Zaidatul Chusnul Rahmanu Wijaya Rahmanu Wijaya Rahmat Suyanto Rahmawati, Naila Risdayana Ravena Nur Azizah Resti Wulansari Rianda Usmi Rica Damayanti RINI RINI Riskha Sinta Syah Devi Risma Widia Ramadhanti Ristiarni, Rima Rois Syahsiatus Shufiah Rosyana, Monica Rosyida Hanifa Zara' Rr Nanik Setyowati Rudianto Safitri, Putri Eka Salma, Jihan Aulia Sanggam Magda Lasmaria Siahaan Sari, Vemy Indah Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini SHOFYA DEVI Sholikhah, Umi Silvi Putri Permadani SISKA NUR INAYAH ANGGRAENI Siswahyudianto Siti Maizul Habibah Siti Utami Suhartono Susi Andriani Suyanto , Rachmad Syafira, Syafira Syalwa Navya Mawardha Theodorus Wiyanto Wibowo Titis Nurrusama Nilakandi Totok Suyanto UMMAH, HIDAYATUL Vera Chontesa Vika, Laila Vika Safitri Vivi Ita Irmawati WAHYU WIDHAYAT Wahyu Widiastuti, Ngesti Warsono Warsono Warsono Warsono Warsono Widagdo, Andika Kuncoro WIDHAYAT, WAHYU Widiana, Yulia Nur Widya wati Wijaya, Rahmanu WIJAYANTI, HARI WIWIN MUSYAADAH Wulandari, Eka Mia Wulandari, Novi Fitria WURITA DEVI ARIF Yanuar Rahman Yohana Ervina Widyanti Yoky Armando Sunaryo Yusriah Fajri Al Insani YUSUF, CHOIRON Zahra, Adinda Zanata ZAHRAH, FATIMATUZ Zahroh, Fitrotuz ZAINAL ARIFIN, MOH. ZAKIYATU DAROJAT