Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.089
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Pelangi Ilmu Lentera, Jurnal Studi Perempuan Jurnal HAM JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUPEDIA MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL The Journal of Society and Media Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Civics and Moral Studies Kajian Moral dan Kewarganegaraan Jurnal Konsepsi Journal of Comprehensive Science Indonesian Research Journal on Education Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Emerging Research and Review Indonesian Journal of Science, Technology, and Humanities INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS (INJOSER) Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Oksiana Jatiningsih
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
STRATEGI ORANG TUA DALAM MENCEGAH TINDAK KEKERASAN PADA ANAK DI KAMPUNG LUMUMBA DALAM KELURAHAN NGAGEL KECAMATAN WONOKROMO SURABAYA SISKA NUR INAYAH ANGGRAENI; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v6n3.p%p

Abstract

Abstrak Permasalahan pokok dari penelitian ini adalah bagaimana strategi orang tua dalam mencegah tindak kekerasan pada anak. Teori yang digunakan adalah teori pilihan rasional dari Coleman. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian berada di Lumumba Dalam Kelurahan Ngagel Kecamatan Wonokromo Surabaya. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, dan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan strategi orang tua dalam mencegah tindak kekerasan adalah dengan cara mengawasi dan mengenali teman anak di lingkungan tempat tinggal anak, dengan cara mengawasi dan mengenali teman anak maka orang tua dapat mencegah tindak kekerasan pada anak karena orang tua selalu mengawasi anaknya serta mengenali teman bermain anak, melibatkan tetangga dalam pengawasan anak di lingkungan tempat tinggal anak juga merupakan cara yang dilakukan oleh orang tua dalam mencegah tindak kekerasan pada anak karena apabila orang tua tidak dapat mengawasi anaknya yang sedang bermain jauh dari rumah maka tetanggalah yang dapat mengawasi anak tersebut, memilihkan teman di lingkungan tempat tinggal anak dan membatasi ruang dan waktu bermain anak juga merupakan cara yang dilakukan oleh orang tua agar anak terhindar dari tindak kekerasan karena dengan memilihkan teman yang baik untuk anak menjadikan anak juga baik dan juga apabila orang tua memberikan batasan ruang dan waktu bermain anak maka anak akan terhindar dari tindak kekerasan. Kata Kunci: Strategi Orang Tua, Kekerasan, Anak Abstract The main problem of this study is how parent strategy in preventing acts of violence against children. The theory used is the rational choice theory from Coleman. The type of research used is descriptive qualitative. The research location was in Lumumba Dalam Kelurahan Ngagel, Wonokromo District, Surabaya. Data collection methods using observation, and in-depth interviews. Data analysis techniques used are data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study show that parents strategy in preventing violence is by monitoring and recognizing child friends in the childs living environment, by monitoring and recognizing the childs friends so that parents can prevent child abuse because parents always watch their children and recognize playmates children, involving neighbors in the supervision of children in a childs living environment is also a way that parents do to prevent acts of violence against children because if parents cannot supervise their children who are playing away from home then they are the ones who can supervise the child, choose friends in a childs living environment and limiting childrens play space and time is also a way that parents do so that children avoid violence because by choosing good friends for children makes children also good and also when parents give their space and time to play so the child will avoid violence. Keywords: Parent Strategy, Violence, Children
Kesiapan Orang Tua di Kawasan Ketintang Baru Kelurahan Ketintang Surabaya dalam Menghadapi Peluang Cyber Bullying pada Anaknya ANDRIANTO; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v6n3.p%p

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pengetahuan orang tua di Kawasan Ketintang Baru Kelurahan Ketintang Surabaya tentang cyber bullying , (2) mendeskripsikan strategi orang tua di Kawasan Ketintang Baru Kelurahan Ketintang Surabaya dalam menghadapi peluang cyber bullying pada anaknya. Landasan teori dalam penelitian ini adalah Teori Pilihan Rasioanl dari James S. Colleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian naratif. Sedangkan teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dari penelitian ini berjumlah delapan orang tua yang masih memiliki anak usia remaja. Hasil penelitian menunjukan bahwa orang tua kurang siap dalam menghadapi peluang cyber bullying yang saat ini mengancam anak-anaknya dan orang tua belum cukup cakap dalam memonitoring ketika hand phone anak dipassword. Hal tersebut ditunjukan dengan orang tua yang belum canggih dalam menggunakan hand phone, belum mengetahui cyber bullying, strategi yang digunakan lebih banyak dengan cara menasehati, tidak bisa dan belum pernah membuka password hanphone anak. Kata Kunci: Kesiapan, Orang Tua, Cyber Bullying The purpose of this research is (1) to describe parents knowledge at Ketintang Baru region of Ketintang Surabaya about cyber bullying, (2) to describe parents strategy in Ketintang Baru, Ketintang district Surabaya in facing cyber bullying opportunities for their children. The theoretical basis for this research is the Rational Choice theory from James S. Colleman. This research uses a qualitative method with narrative type of research. Whilst the data technique collection in this research uses observation technique, interview, and documentary techniques. The total Informants of this study are eight parents who still have children at teen-age. The result of this research showed that the parents are not ready to face the opportunities of cyber bullying that currently threaten their children and parents that are not capable enough to monitorize when their children’s hand phone are locked with password. This is shown by the parents who are not capable enough in using hand phone, have not kno about cyber bullying, the strategy used are often with advising, cannot and have not opened their children’s locked phone. Keywords: readiness, parents, cyber bullying
Partisipasi Komunitas Natha Aruna dalam Mencegah Perilaku Antisosial Anak Jalanan di Surabaya DIAN AYU NAOMI BESTARI; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v6n3.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan partisipasi komunitas Natha Aruna dalam mencegah perilaku antisosial anak jalanan di Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif naratif. Subjek penelitian ini adalah ketua komunitas Natha Aruna, ketua devisi humas komunitas Natha Aruna, ketua devisi pendidikan komunitas Natha Aruna, serta anak jalanan yang tergabung di komunitas Natha Aruna. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Fokus penelitian ini adalah keterlibatan dan kendala komunitas Natha Aruna dalam mencegah perilaku antisosial anak jalanan di Surabaya. Hasil penelitian partisipasi komunitas Natha Aruna dalam mencegah perilaku antisosial anak jalanan di Surabaya ini dikaji dengan menggunakan teori partisipasi masyarakat menurut Cohen dan Uphoff. Partisipasi komunitas Natha Aruna dalam mencegah perilaku antisosial anak jalanan di Surabaya meliputi, partisipasi dalam pengambilan keputusan, partisipasi dalam pelaksanaan, partisipasi dalam pengambilan pemanfaatan, dan partisipasi dalam evaluasi dapat mencegah perilaku antisosial anak jalanan di surabaya.Kata Kunci: Partisipasi, Perilaku Antisosial, Anak Jalanan. Abstract This study aims to describe the Natha Aruna community participation in preventing antisocial behavior of street children in Surabaya. This study uses qualitative research methods with narrative descriptive types of research. The subjects of this study were the community leader Natha Aruna community, the head of the public relations division of Natha Aruna community, the head of the education division Natha Aruna community, and street children who were members of the Natha Aruna community. Data collection techniques use participatory observation, in-depth interviews, and documentation. Data analysis techniques are carried out in three are data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The focus of this research is the involvement and constraints of the Natha Aruna community in preventing antisocial behavior of street children in Surabaya. The results of research on Natha Aruna community participation in preventing antisocial behavior of street children in Surabaya were studied using the theory of community participation according to Cohen and Uphoff. Natha Arunas community participation in preventing antisocial behavior of street children in Surabaya includes participation in decision making, participation in implementation, participation in utilization, and participation in evaluations can prevent antisocial behavior of street children in Surabaya. Keywords: Participation, Antisocial Behavior, Street Children.
PERBANDINGAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA ANTARA PESERTA DIDIK DI BOARDING SCHOOL DAN NON BOARDING SCHOOL DI SMP LUQMAN AL HAKIM SURABAYA DAN SMPN 21 SURABAYA MOH. ZAINAL ARIFIN; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v6n3.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan sikap toleransi beragama antara peserta didik di boarding school dan non boarding school. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparasi yang dilakukan di SMP Luqman Al Hakim Surabaya dan SMPN 21 Surabaya. Sampel penelitian berjumlah 287 peserta didik, terdiri dari 50 peserta didik dari SMP Luqman Al Hakim dan 237 peserta didik dari 237 peserta didik SMPN 21 Surabaya. Pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Untuk mengetahui perbandingan sikap toleransi beragama menggunakan rumus independent sample T-test dengan bantuan aplikasi SPSS versi 24. Hasil penelitian diperoleh nilai independent sample T-test sebesar 0,586, berdasarkan asumsi hipotesis apabila nilai independent sample T-test > 0,05 maka Ho diterima, sehingga tidak ada perbedaan yang signifikan sikap toleransi beragama peserta didik di boarding school dan non boarding school. Alasan tidak ada perbedaan sikap toleransi beragama adalah antara SMP Luqman Al Hakim dan SMPN 21 Surabaya saling memberikan penguatan. Penguatan yang di berikan SMP Luqman Al Hakim melalui pembiasaan, program pembelajaran dan keteladanan, sedangkan penguatan yang diberikan SMPN 21 Surabaya melalui interaksi antara peserta didik yang berbeda agama kegiatan doa bersama. Penguatan yang diberikan antara SMP Luqman Al Hakim dan SMPN 21 Surabaya memberikan pengaruh terhadap sikap toleransi beragama. Kata Kunci : Sikap toleransi beragama, boarding school, non boarding school
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGAWASAN APBDES MELALUI APLIKASI SISTEM INFORMASI DESA (SID) BERBASIS WEBSITE DI DESA PULOSARI KECAMATAN BARENG KABUPATEN JOMBANG OVIE ANDARISTA; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v6n3.p%p

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan partisipasi masyarakat dalam mengontrol APBDes dan untuk mengindentifikasi faktor penghambat partisipasi masyarakat dalam melakukan pengawasan terhadap APBDes melalui aplikasi Sistem Informasi Desa (SID) berbasis website. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Alasan memilih pendekatan kualitatif karena untuk mendeskripsikan partisipasi masyarakat dalam pengawasan ABPDes melalui aplikasi SID dan kendala yang dihadapi masyarakat dalam melakukan pengawasan tersebut. Subjek dalam penelitian ini ada 6 (enam). Data yang dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data tersebut diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik dengan mengecek data ke sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Kemudian data dianalisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang sudah dilakukan mengenai partisipasi masyarakat desa Pulosari terkait pengawasan terhadap APBDes melalui aplikasi SID ini menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat masih rendah karena masyarakat cenderung bersikap menunggu dan tidak ada tindakan preventif untuk melakukan fungsi kontrol terhadap APBDes. Yang melakukan pengawasan ini adalah masyarakat yang menguasai internet. Kendala yang dihadapi masyarakat dalam melalukan pengawasan terhadap APBDes melalui aplikasi SID ini adalah jaringan internet yang masih terbatas dan anggapan masyarakat bahwa pemerintah desa sudah transparan, sehingga tidak perlu adanya pengawasan yang ketat. Kata kunci: Partisipasi masyarakat, Sistem Informasi Desa (SID), Pengawasan
Strategi Komunitas Save Street Child Sidoarjo Dalam Pendidikan Anak Jalanan DELINA GULTOM; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n1.p%p

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana strategi pelaksanaan pendidikan anak jalanan yang dilakukan komunitas Save Street Child Sidoarjo. Teori yang digunakan adalah teori belajar bermakna David Ausubel. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian berada di Jl. Entalsewu Rt.13 Rw.04 Kec. Buduran Kab. Sidoarjo. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan strategi pelaksanaan pendidikan anak jalanan yang dilakukan komunitas Save Street Child Sidoarjo adalah strategi belajar sambil bermain dengan metode diskusi tentang kesulitan belajar di sekolah, konseling tentang pengalaman atau masalah yang dialami anak jalanan di sekolah. Strategi belajar dari lingkungan sekitar dengan metode melakukan karyawisata di luar Sidoarjo. Strategi penguatan kepedulian sosial dengan metode pengumpulan dana sosial. Strategi-strategi yang ditunjukkan yaitu upaya untuk membantu anak jalanan sesuai dengan kebutuhannya dan dalam menggunakan kebermaknaan belajar bermakna komunitas memberikan bantuan diberikan sesuai dengan kebutuhan, pengetahuan, pengalaman dan pemahaman anak jalanan sehingga komunitas Save Street Child Sidoarjo tidak hanya sekedar memberikan pengetahuan dan bantuan pada anak jalanan tetapi memiliki tujuan agar apa yang dilakukan komunitas Save Street Child Sidoarjo dapat diterima oleh anak jalanan karena komunitas Save Street Child Sidoarjo sesuai dengan kebutuhan anak jalanan sehingga segala sesuatu yang dilakukan komunitas bermakna bagi anak jalanan. Kata Kunci: Anak Jalanan, Komunitas Save Street Child Sidoarjo, Pendidikan Nonformal
Pemberdayaan Perempuan oleh LSM Kelompok Perempuan dan Sumber-Sumber Kehidupan (KPS2K) di Desa Kesamben Kulon, Kecamatan Wringinanom, Kabuoaten Gresik ZAKIYATU DAROJAT; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n1.p%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pemberdayaan perempuan oleh LSM KPS2K dalam meningkatkan kesetaraan gender di Desa Kesamben Kulon, Kecamatan Wringinanom, Kabupaten Gresik serta mengungkapkan transformasi nilai-nilai yang ditanamkan dalam pemberdayaan perempuan yang dilakukan oleh LSM KPS2K dalam meningkatkan kesetaraan gender di Desa Kesamben Kulon, Kecamatan Wringinanom, Kabupaten Gresik. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi partisipan dan dokumentasi. Teknik wawancara digunakan untuk mengetahui pandangan dan opini informan mengenai pemberdayaan yang diberikan kepada perempuan. Teknik observasi partisipan digunakan untuk memperoleh data kualitatif tentang pelaksanaan program-program pemberdayaan dari LSM KPS2K kepada perempuan di Desa Kesamben Kulon. Teknik dokumentasi sebagai pelengkap dari penggunaan observasi dan wawancara yang telah dilakukan sebelumnya karena bisa memberikan kebenaran atas fakta yang telah diketahui sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LSM KPS2K telah mampu mentransformasikan nilai-nilai egalitarian atau setara gender kepada perempuan sehingga perempuan mampu mengubah struktur lamanya yakni patriakhi menjadi struktur baru yaitu egalitarian. Kata Kunci: Pemberdayaan, LSM KPS2K, perempuan, kesetaraan gender.
PROSES BERINTERAKSI ANAK-ANAK PENGUNJUNG KAMPOENG DOLANAN DI KENJERAN KELURAHAN SIMOKERTO KECAMATAN SIMOKERTO KOTA SURABAYA IZZA AINUN ZAHROH; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n1.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses interaksi sosial anak-anak pengunjung Kampoeng Dolanan di Kenjeran Kelurahan Simokerto Kecamatan Simokerto Kota Surabaya. Teori yang digunakan adalah teori interaksi sosial Gillin dan Gillin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif desain diskriptif. Lokasi penelitian ini terletak di RT 04 RW 02 Kelurahan Simokerto Kecamatan Simokerto Kota Surabaya. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam memilih informan peneliti menggunakan teknik purposive sampling informan dalam penelitian ini berjumlah enam orang. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses interaksi dilakukan secara langsung dan dapat dikategorikan asosistif dan disosiatif. Proses interaksi sosial yang asosiatif terjadi ketika mereka berangkat ke Kampoeng Dolanan dengan temannya, berkenalan dengan teman baru, dan saling menyapa teman lama, belajar menunggu giliran bermain, saling merebutkan permainan dengan teman sebayanya dan kegiatan semesta belajar. Sedangkan yang disosiatif terjadi ketika anak-anak berpartisipasi untuk menang lomba balap karung dan lomba tarik tambang dalam permainan. Kata Kunci: Proses Interaksi Sosial, Anak-anak, Kampoeng Dolanan.
Kecakapan Kognitif Guru tentang Pengarusutamaan Gender dalam Pendidikan di MTs Negeri 2 Sidoarjo EFIT FITRIYAH YAZID; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n2.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecakapan kognitif guru tentang Pengarusutamaan Gender (PUG) dalam pendidikan di MTs Negeri 2 Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif. Lokasi penelitian ini di MTs Negeri 2 Sidoarjo dengan populasi sebanyak 51 orang guru dan diambil sampel sebanyak 51 orang guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Uji coba tes dilakukan dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru MTs Negeri 2 Sidoarjo mempunyai kecakapan kognitif tinggi tentang PUG dalam pendidikan. Artinya, guru mampu dalam mengingat (C1), memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), menilai (C5), dan mencipta (C6) tentang konsep gender dan seks, konsep pemimpin dalam Ajaran Islam, dan pengintegrasian PUG dalam pendidikan ke dalam pembelajaran. Di samping itu juga, terdapat hal yang menarik karena guru dapat mencapai level menilai (C5) padahal level mengingatnya (C1) rendah. Hal ini karena proses berpikir guru dipengaruhi oleh peristiwa eksternal (faktor eksternal) yang mendukung pengetahuan masuk ke otak sebagai proses internal, sebagaimana yang dikemukakan oleh Gagne pada Teori Belajar Kognitifnya. Faktor eksternal berkaitan dengan keseharian yang dialami guru di lingkungan madrasah (MTs Negeri 2 Sidoarjo) maupun lingkungan masyarakatnya yang masih mengedepankan nilai-nilai patriarkhi sedangkan faktor internalnya berkaitan dengan pengetahuan guru terkait pengalaman praktis yang sebelumnya dimiliki oleh guru yang common sense. Kata Kunci: kecakapan kognitif, guru, pengarusutamaan gender.Abstract This study aimed to describe teacher’s cognitive skills on education gender mainstreaming in MTs Negeri 2 Sidoarjo. This research used a quantitative research with the descriptive design. This research location in MTs Negeri 2 Sidoarjo with a population of 51 teachers and 51of them were taken as the samples. Data collection techniques used is a test. The trial tests were performed to test the validity and reliability testing. Data analysis techniques in this study using techniques percentage. The results showed that the Theacher’s MTs Negeri 2 Sidoarjo have higher cognitive skills on education Gender Mainstreaming. That is, the teacher is able to remembering (C1), understanding (C2), applying (C3), analyzing (C4), evaluating (C5), and creating (C6) the concept of gender and sex, the concept of a leader in the teachings of Islam, and the integration of gender mainstreaming on education in learning. In addition, also, there is an interesting thing because teachers can reach the level of judging (C5) whereas remember (C1) level is low. This is because the teacher thought process is influenced by external events (external factors) that supports knowledge into the brain as an internal process, as proposed by Gagne on cognitive learning theory. External factors related to everyday life experienced by teachers in the madrasah (MTs Negeri 2 Sidoarjo) and a community that is still promoting the values of patriarchy while internal factors related to the teachers knowledge related to practical experience previously owned by teachers common sense. Keywords: cognitive skills, teacher, gender mainstreaming.
FUNGSI BELIS PADA MASYARAKAT DESA KURULIMBU KECAMATAN NDONA TIMUR KABUPATEN ENDE FLORES NUSA TENGGARA TIMUR FINSENSIA C. GHARU LETA; OKSIANA JATININGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n2.p%p

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan fungsi belis dalam perkawinan di Desa Kurulimbu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Lokasi penelitian ini berada di Desa Kurulimbu Kecamatan Ndona Timur Kabupaten Ende Flores Nusa Tenggara Timur. Informan dalam penelitian ini adalah ketua adat, kepala desa Kurulimbu dan perempuan penerima belis. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian kualitatif ini menunjukkan bahwa tradisi belis masih berlaku pada masyarakat desa Kurulimbu. Belis tidak sekedar mas kawin dalam perkawinan, belis juga memiliki fungsi yakni sebagai syarat perkawinan, sebagai refleksi status sosial perempuan dan sebagai perubahan status dan peran perempuan dalam struktur keluarga. Namun, belis juga menjadi alasan bagi terjadinya kekerasan terhadap perempuan dalam rumah tangga di Desa Kurulimbu. Kata kunci: tradisi belis, refleksi status sosial, struktur keluarga, desa Kurulimbu
Co-Authors , ANDRIANTO Abdillah , Moh Bima Fahrosyid Rizki Abner Atimeta Agus Satmoko Adi Agus Satmoko Adi Ahmad Ajib Ridlwan Ahmad Dafa Maulana AINUN ZAHROH, IZZA Aisah, Mas Akbar Maulana Azis Akhmad Qomaru Zaman Alfanani Alfan Ananda Ayu Triwulandari ANATASYA KUSUMA NINGTYAS, NIKEN ANDARISTA, OVIE Andrianto ANIK ANDAYANI Anilawati, Anilawati Arrizq, Ahmad Fatih Aslamya, Zuhaeratul ASLAMYAH, DINI Avita Nur Rohmah AYU NAOMI BESTARI, DIAN Ayu Puspita Sari Berlianti, Risma Nur Bero Santoso Billy Martasandy Budi Santosa C. GHARU LETA, FINSENSIA Cendy Nova Weno Saputra Charisa Candra Selvia CHOIRON YUSUF Citra Sandhika Putri DAHLIATUN NAJAH Darojat, Zakiyatu DELINA GULTOM DEVI ARIF, WURITA DEVI, SHOFYA Dewi Masitha Tamarinda Dhinda Wahyu Putri Elisya DIAN AYU NAOMI BESTARI DIANA PUTRI Diana Putri Diany Catur Nandasari Didin Fatmawati Sukma DINI ASLAMYAH Dyah Maruti Handayani Edy Purnomo EFIT FITRIYAH YAZID Erna Rahayu FANA, FOFI Fatimatuz Zahrah Fauzi, Anggita Aditya Fauziah, Farah Dhiba FINSENSIA C. GHARU LETA Fitria, Bayti Nur FITRIYAH YAZID, EFIT FOFI FANA Genanta, Nabila Enggal GULTOM, DELINA Hanifah, Nadiya Rif’atul HARI WIJAYANTI Heri Sutrisno Hermayeni, Hermayeni HIDAYATUL MAULIDYAH HIDAYATUL UMMAH I Wayan Arsana Ilanti Febria Saraswati Iman Pasu Marganda Hadiarto Purba Iman Pasu Marganda Hardianto Purba Irianto, Fredy Irma Oktaviani Irmandini, Putresa Ika Irnawati Irnawati Iskandari, Helen Octania IZZA AINUN ZAHROH Komang Azalia Armaida Kusnah, Faridhatul Laili Maghfiroh Lathif, Muhammad Rifqi Listyaningsih . Listyaningsih Listyaningsih Lucyana Varda Lutfiana Arriza Novianti Lutfiyah Hidayati M. Muwafiqillah Al Hasani Maf'ula Wijayanti Mahdalena Putri, Ayunda Mahendra, Lutfy MAILINAH, PIPIN MAULIDA IKMAL, NOVITA Maulida MAULIDYAH, HIDAYATUL MAYA MUSTIKA KARTIKA SARI, MAYA Mei Zuliawati Miyah, Nurul Isla Moga Setiawan MOH. ZAINAL ARIFIN Monica Rosyana Muhammad Turhan Yani Muzakkiyah Darojat Naila Adibah NAJAH, DAHLIATUN Natsir B. Kotten NIKEN ANATASYA KUSUMA NINGTYAS Nilakandi, Titis Nurrusama NL Bimo Setyo Utomo Nur Azizah NUR INAYAH ANGGRAENI, SISKA Nur Kholis Nurul Ainni OVIE ANDARISTA Pandu Rudy Widyatama PIPIN MAILINAH Pratama, Ricky Widia Prihatin, Anna Aisyah Rafi Fauzil Akbar Rahayu, Eka Septalia RAHAYU, ERNA Rahayu, Zaidatul Chusnul Rahmanu Wijaya Rahmanu Wijaya Rahmat Suyanto Rahmawati, Naila Risdayana Ravena Nur Azizah Resti Wulansari Rica Damayanti RINI RINI Risma Widia Ramadhanti Ristiarni, Rima Rosyana, Monica Rosyida Hanifa Zara' Rr Nanik Setyowati Rudianto Safitri, Putri Eka Salma, Jihan Aulia Sanggam Magda Lasmaria Siahaan Sari, Vemy Indah Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini SHOFYA DEVI Sholikhah, Umi Silvi Putri Permadani SISKA NUR INAYAH ANGGRAENI Siti Maizul Habibah Srinarwati, Dwi Retnani Suhartono Suhartono Susi Andriani Suyanto , Rachmad Syafira, Syafira Theodorus Wiyanto Wibowo Totok Suyanto UMMAH, HIDAYATUL Vera Chontesa Vika, Laila Vika Safitri WAHYU WIDHAYAT Wahyu Widiastuti, Ngesti Warsono Warsono Warsono Warsono Warsono Widagdo, Andika Kuncoro WIDHAYAT, WAHYU Widiana, Yulia Nur Widya wati Wijaya, Rahmanu WIJAYANTI, HARI WIWIN MUSYAADAH Wulandari, Eka Mia Wulandari, Novi Fitria WURITA DEVI ARIF Yanuar Rahman Yohana Ervina Widyanti Yoky Armando Sunaryo Yusriah Fajri Al Insani YUSUF, CHOIRON Zahra, Adinda Zanata ZAHRAH, FATIMATUZ Zahroh, Fitrotuz ZAINAL ARIFIN, MOH. ZAKIYATU DAROJAT