p-Index From 2021 - 2026
12.653
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Publikasi Pendidikan Jurnal Ekonomi Modernisasi Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Komuniti : Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan International Journal of Artificial Intelligence Research Metodik Didaktik Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman Educatio Aqlam: Journal of Islam and Plurality Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) utile: Jurnal Kependidikan Buletin KKN Pendidikan Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) ASANKA: Journal of Social Science And Education Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Didaktika: Jurnal Kependidikan Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Bulletin of Science Education Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Multidisplin Media Bina Ilmiah Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Non formal Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) At-Tadris: Journal of Islamic Education PAEDAGOGIE Jurnal Penelitian Sains Teknologi International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Quality
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Quality

Menyelaraskan Keyakinan dan Pembelajaran; Menggali Dinamika Internalisasi Islam dalam Dikotomi Pendidikan Purnawanto, Ahmad Teguh; Anif, Sofyan; Prayitno, Harun Joko; Muhibbin, Ahmad
QUALITY Vol 12, No 1 (2024): QUALITY
Publisher : Pascasarjana IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aligning Beliefs and Learning; Exploring the Dynamics of Islamic Internalisation in Educational Dichotomy. Islamic education offers mercy for all nature that is able to guide the lives of all nature. Islamic education faces challenges in the global era that confronts the competence of modern life. Changes in the pattern and form of Islamic education must be able to answer the needs of the times. Islamic education must strive to never stop the process of building and educating the nation's children across generations. This research aims to investigate the relationship between belief and learning in the context of the dynamics of Islamic internalisation in the dichotomy of education. Education is often regarded as a platform for transmitting religious values, including Islam, to the younger generation. The research method involves a qualitative study with a literature review phenomenological approach to understand the relationship between the dichotomy of science and Islamic education in Indonesian human character education. Thematic analysis was conducted to identify major themes and patterns in the literature. The results provide an in-depth understanding of how beliefs are influenced by learning experiences, as well as the extent to which formal and informal experiences play a role in the internalisation of Islamic values. Islamic education should be implemented through an interdisciplinary educational approach that integrates Islamic concepts and values with other disciplines. The practical implications of this research can be used to develop more effective learning methods in responding to learners' spiritual and moral needs, while considering the dynamics of Islamic internalisation in the two dimensions of education.Pendidikan Islam menawarkan rahmat bagi seluruh alam yang mampu menjadi penuntun kehidupan seluruh alam. Pendidikan Islam menghadapi tantangan dalam era global yang menghadapkan pada kompetensi kehidupan modern. Perubahan pola dan bentuk pendidikan Islam harus mampu menjawab kebutuhan jaman. Pendidikan Islam harus diusahakan untuk tidak pernah berhenti berproses dalam membangun dan mencerdaskan anak bangsa lintas generasi. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara keyakinan dan pembelajaran dalam konteks dinamika internalisasi Islam dalam dikotomi pendidikan. Pendidikan seringkali dianggap sebagai wadah untuk mentransmisikan nilai-nilai agama, termasuk Islam, kepada generasi muda. Metode penelitian ini melibatkan studi kualitatif dengan pendekatan fenomenologi literature review untuk memahami hubungan antara dikotomi ilmu dan pendidikan Islam dalam pendidikan karakter manusia Indonesia. Analisis tematik dilakukan untuk mengidentifikasi tema utama dan pola dalam literatur. Hasil penelitian memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana keyakinan dipengaruhi oleh pengalaman pembelajaran, serta sejauh mana pengalaman formal dan informal berperan dalam internalisasi nilai-nilai Islam. Pendidikan Islam sebaiknya dilaksanakan melalui pendekatan pendidikan interdisipliner yakni pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan konsep dan nilai-nilai agama Islam dengan disiplin ilmu lainnya. Implikasi praktis dari penelitian ini dapat digunakan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam merespons kebutuhan spiritual dan moral peserta didik, sambil mempertimbangkan dinamika internalisasi Islam dalam dua dimensi pendidikan.
Co-Authors Aan Yunianto Abd. Syakur Abd. Syakur Achmad Fathoni Achmad Fathoni, Achmad Achmad Muthali'in Adianingsih, Putri Afifah, Khoiri Yahya Agus Maryanto Agus Susilo Agus Susilo Ahmad Fathoni Albi Arangga Alqudsi, Zainab Anam Sutopo Ani Syafriati Anton Adi Suryo Kusuma Arangga, Albi Ari, Lukit Adi Syam Arif Mustofa Helmi Aris Abadi Arjanti, Evylia Ratna Arofaturrohman, Yunita Azmil Arsyadana Ilma As Zahro, Masithoh Afifah Nuraini Asriyanto, Amrih Mulat Arif Bambang Sumardjoko Bayu Kurniawan Budi Murtiyasa Choiriyah Widyasari Desi Yulihapsari Desilva Sindra Javanis Dewi, Intan Kumala Dian Artha Kusumaningtyas Dini Laili Tanika Djalal Fuadi Dwi Purwati dwi purwati Dyah Arti Mumpuni Dzulqornain, khilmi Efi Miftah Faridli Eko Wijiyono Elly Elliyun Endang Fauziati Enrico Pradana Mahardhika, Itang Erna Sulistianingrum Erna Widyasari ERNA WIDYASARI Erwin Ardianzah Eti Endang Kusmiati Farid Hidayani, Erda Fatimah, Hana Fatmawati, Yuliana Indah Febrianti T. Lestari Ginda Tia Monica Hariyanti Hariyanti Harsono Harsono Harsono Harun Joko Prayitno Haryanto , Sigit Hasanah, Rizwatul Heri Susanto Hermawan Raharjo Putro Hernawan Tri Prasetyo Hesti iin wahyuni Indra Nur Rahman Indri Irwan Saputra Ismiyanto, Mazwar Isnaini Maratus Sholihah Iswantuti Iswantuti Iyad Abdallah Al- Shreifeen Iyad Abdallah Al- Shreifeen Joko Setiono Joko Sutarso Juniarto, Suci Khoirunisa, Rezalfa Isro Kristiana, Dini Kurnia, Eni Kusno Hariyoko Laili Etika Rahmawati Markhamah Mazwar, Mazwar Ismiyanto Ma’rifah Ma’rifah Mohammad Nur Huda Muhammad Adam Ilham Mizani Muhammad Luthfi Hidayat Mukhamad Murdiono Mustofiyah, Lilik Muzakki, Ghufron Ahmad Nashiroh, Annisa Laylatun Nasution, Vita Mandalina Natul Ishmah, Lutfi Muzayya Noor Banu Mahadir Naidu Nurdhiyanto Nurrochman, Taufik Nurul Qomariah Nuryati Nuryati Nuryati Nuryati Oviana, Putri Patmisari Permatasari, Widanti Pramudika, Risang Galih Purnaningtyas, Afiani Purnawanto, Ahmad Teguh Regina Rita Dwi Nawanti rohmah, rohmah Roni Agus Subagyo Rosit Mustofa ryanjani lila anggraita Sabar Narimo Safitri, Nurul Annisa Samiyanto Samiyanto Samiyanto, Samiyanto Saputra, Ridwan Cahya Saputri, Aulia Indah Sari, Wiwin Novita Sawitri, Nonik Wulan Septana Nur Hidayat Setyo Astuti, Dwi Setyo Nugroho, Murwanto Sholihah, Husna Imro’atush Sigit Haryanto Sigit Haryanto Siti Malikah Slamet Sofyan Anif Sri Katoningsih Sri Wahyuni Suansah, S Sukasno Sukasno Sulanjari, Wegang Sri Sumardi Sumardi Sumardi . Sumardi Sumardi Sumardi Sumardi Sumarni, Yayuk Sunariati, Rintik Sundari Sundari Sundari Sundari Supriyadi, M. Yusup Susanti, Irin Dwi Susi Rahayu Susi Rahayu Susi Rahayu Sutama Sutama Sutama, S Sutrisna Wibawa Teguh Waluyo Tjipto Subadi Tri Rohmadi Trisakti Handayani Triyatno Utami, Fajar Sri Wafa Taqiyya Wafrotur Rohmah Wafroturrohmah , Wafroturrohmah Wahyudi Taufan Santoso Wariso Wariso Wariso Wariso, Wariso Wibowo Heru Prasetiyo Widanti Permatasari Widartiningsih Widartiningsih Widodo, Sapto Wisnu Cahyo Laksono Wulandari, Herlina Tri Yenny Prastiwi Yozaga, Buana Tirta Yulia Maftuhah Hidayati Yunarta, Farizki Yunita Azmil Arofaturrohman Yusuf, Muh Nur Azis Zaenal Abidin Zainab Alqudsi Zukhrofa Rizkiana Ramadhani