Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.956

P-Index

This Author published in this journals

All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Cakrawala Pendidikan INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Accounting Analysis Journal Economic Education Analysis Journal EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Journal of Honai Math Jurnal Informatika Universitas Pamulang Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Jurnal Mahasiswa Sistem Informasi (JMSI) TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan JIKI (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Penelitian Inovatif Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal Computer Science and Informatic Systems : J-Cosys Journal of Education Research Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Teknik Informatika Unika Santo Thomas (JTIUST) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Informatika dan Komputer (JIK) Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis ELPOSYS: Jurnal Sistem Kelistrikan MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Sosial Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika)

Pujianto Pujianto

Departemen Administrasi Kebijakan Kesehatan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia

Author-ID : 348368

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS VIDEO SHORTS YOUTUBE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA Alfain, Bahruddiin; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 12, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v12i1.20196

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran fisika berbasis video shorts YouTube yang layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri, mengetahui kategori peningkatan motivasi belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran fisika berbasis video shorts YouTube sebagai sumber belajar mandiri, dan mengetahui kategori peningkatan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran fisika berbasis video shorts YouTube sebagai sumber belajar mandiri. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD). Penelitian ini mengadaptasi model 4D yang terdiri dari tahap define, design, development, dan disseminate. Teknik pengumpulan data menggunakan metode non tes berupa angket dan observasi, serta metode tes berupa pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan standar baku ideal, Aiken’s V, standar gain, dan independent sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran fisika berbasis video shorts YouTube layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri, media pembelajaran fisika berbasis video shorts YouTube sebagai sumber belajar mandiri dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik SMA dengan kategori sedang, dan media pembelajaran fisika berbasis video shorts YouTube sebagai sumber belajar mandiri dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik SMA pada dengan kategori sedang.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA Fikri, Muhammad Tsaljul; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 12, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v12i1.21317

Pendidikan memiliki peran sentral dalam membentuk kualitas individu dan kemajuan suatu bangsa. Fisika, sebagai salah satu cabang ilmu utama, menuntut tingkat kecermatan dan kemampuan berpikir kritis yang tinggi. Namun, kurangnya minat belajar dan pemahaman konsep dalam pembelajaran fisika merupakan tantangan yang perlu diatasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis multimedia menggunakan software Articulate Storyline 3, fokus pada pemahaman konsep elastisitas dan hukum Hooke di kalangan siswa SMA kelas XI MIPA di SMAN 1 Turi. Metode penelitian menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Proses dimulai dengan analisis masalah dalam pembelajaran fisika, diikuti dengan desain media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan kurikulum. Proses pengembangan media melibatkan pembuatan konten, integrasi multimedia, dan uji coba prototipe. Implementasi dilakukan dalam pembelajaran fisika di SMAN 1 Turi, dengan evaluasi melalui penilaian oleh validator dan pengukuran pemahaman konsep serta minat belajar siswa. Metode pretest dan posttest digunakan untuk mengukur pemahaman konsep siswa sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini layak digunakan, dengan nilai simpangan baku ideal (SBi) dari penilaian validator sebesar 3,83 dan 3,81, menunjukkan kategori sangat baik. Selain itu, terdapat peningkatan pemahaman konsep yang signifikan, dengan nilai standar gain (N-Gain) berturut-turut sebesar 0,49 dan 0,78, yang dikategorikan sebagai cukup dan tinggi. Efek penggunaan media ini juga cukup besar, ditandai dengan nilai effect size sebesar 0,720 dan 0,966, termasuk dalam kategori sangat besar. Ini menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 efektif meningkatkan pemahaman konsep dan minat belajar siswa dalam pembelajaran fisika.

UPAYA PENGGEMUKAN SAPI MELALUI TEKNOLOGI PEMBUATAN SUPLEMEN PAKAN TERNAK RUMINANSIA MENGGUNAKAN UMMB (UREA MOLASES MULTINUTRIENT BLOCK) DENGAN METODE PERUNUT RADIOISOTOP Purwaningsih, Dyah; Pujianto, Pujianto; Yuliati, Yuliati; Rahayu, Sugi
INOTEKS: Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan,Teknologi, dan Seni Vol 17, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

This IbM activity aims to: (1) improve knowledge and understanding of the participants on the basic concepts and principles on how to manufacture cattle feed supplements UMMB, (2) improve the skills of the trainees (breeders) in producing animal feed supplements UMMB; (3) increase the motivation of participants to develop the business of making cattle feed supplements in the village UMMB partners. The training was conducted by lecturing, discussion-information, workshops, and limited dissemination. This activity involves four lecturers, 3 students and 45 cattle breeders from 55 targeted participants. The cattle ranchers are from Jatisarono and Wijilan Villages, Nanggulan District, Kulonprogo. This program also involved Local Supervisor for Agriculture and Animal Husbandry (PPL) and village officials. Implementation activities began on June 26, 2012 and went on to the workshop stage. In general, the training was successful and on target. It can be seen from the increasing knowledge and understanding of cattle ranchers to manufacture cattle feed supplements UMMB at each stage of the PPM so that the workshop stage. The implementation of UMMB on cattle has fattened up the cattle by 10-12 pounds per week on a sample test cows.Key words: UMMB, fattening, supplements, and cattle

PELATIHAN PENGEMBANGAN PRAKTIKUM IPA BERBASIS LINGKUNGAN Salirawati, Das; Subiantoro, Agung Wijaya; Pujianto, Pujianto
INOTEKS: Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan,Teknologi, dan Seni Vol 15, No 1 (2011)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this activity are improving knowledge about how to initiate environment based science laboratory work and giving more infor- mation to make science teachers feel enthusiastic, interested, and commited to create, develop and implement science laboratory work in their school creatively. The target of this activity is science teacher at Kodya Yogyakarta. As for execution methods worn in this activity are experiment, discourse, discussion of information and presentation. The materials are conducting science laboratory work through environment based, some difficulties and the solution which are found in the science class while conducting laboratory work. Science laboratory work focuses on giving information to the student about how to optimize daily activities for science laboratory work. Training is conducted in a day at Junior High School 1 of Yogyakarta. Then, in another day (one week after training process), each science teacher have to demonstrate and present their laboratory work design. Generally, this activity has been succeeded in understanding and devaloping some skills of conducting environment based science laboratory work. Through this activity, knowledges and experiences of creating and conducting of environment based science laboratory work has been understood by science teachers in Kodya Yogyakarta which are formed in MGMP forum. All participants are active and giving positive responses. Moreover, this activity has been succeeded in developing a design of science laboratory work. About 20 design have been created by all participants

PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA MATA PELAJARAN AGAMA DALAM MEMBENTUK KEBERAGAMAAN SISWA KELAS 1 MI NAHJATUL FALAH BULUMANIS KIDUL MARGOYOSO PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Pujianto, Pujianto; Fikri, Achmad Ali
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 4, No 2 (2018): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v4i2.41

Penggunaan metode dalam suatu pembelajaran merupakan hal terpenting untuk kelancaran proses pembelajaran. Dengan metode yang tepat akan menjadikan pembelajaran menjadi menyenangkan dan siswa akan memperoleh hasil yang lebih baik daripada sebelum menggunakan metode yang sesuai, dalam hal ini metode yang dipakai yaitu metode karya wisata. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui ketepatan penggunaaan metode karya wisata pada mata pelajaran agama pada jenjang pendidikan MI dan bisa berkontribusi besar pada dunia pendidikan, khususnya pada MI Nahjatul Falah Bulumanis Kidul Margoyoso Pati sehingga pembelajaran akan lebih berwarna dan tidak akan menjadi jenuh karena kegiatan yang dilakukan yaitu tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga di luar kelas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan peneliti terjun langsung ke lapangan untuk menggali informasi secara mendalam. Hasil akhir dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode karyawisata dalam materi agama merupakan langkah yang paling tepat, karena dengan karyawisata siswa dapat diperkenalkan secara langsung adanya benda-benda ciptaan Allah, benda-benda buatan manusia beserta fungsinya, anak juga tahu adanya wali-wali Allah, serta tahu bahwa sebagai makhluk Allah sudah seharusnya mempunyai sikap mencintai lingkungannya dan bisa memanfaatkannya secara maksimal.Â

KARAKTERISTIK TEORI-TEORI PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN Pujianto, Pujianto; Mudrikah, Mudrikah; Hadi, Imam Anas
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/educational.v5i2.4922

ABSTRACT Education is a conscious effort carried out by guiding, teaching and training students that can cause changes in students with the aim of achieving suitability between students and their environment. Determining appropriate learning theories can also affect the success or failure of learning activities. Related to understanding the characteristics of differences in learning theories, literature review is very important. The purpose of writing this article is to find out: (1) learning theories, and (2) differences in the characteristics of learning theories. The data in this article study is secondary data, with a literature study data collection method and a method for its study using literature study. In this study, the results show that in the ongoing learning activities, various learning theories can be used according to the characteristics and needs of the materials being taught. Choosing the right learning theory is very important in the learning process, because each theory has a different approach that can be adjusted to the characteristics of the material and the needs of students. Some learning theories that are relevant to learning activities include: (1) behaviorism learning theory, (2) cognitive learning theory, (3) constructivism learning theory, and (4) humanism learning theory. Educators need to understand the differences between these theories and use them appropriately to achieve effective learning, maximize learning outcomes, and increase student motivation. ABSTRAK Pendidikan adalah suatu usaha yang dilakukan secara sadar untuk membimbing, mengajar, dan melatih peserta didik, dengan tujuan menciptakan perubahan dalam diri mereka. Hal ini bertujuan agar peserta didik dapat beradaptasi dengan lingkungannya. Pemilihan teori-teori belajar yang tepat sangat mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran. Oleh karena itu, pemahaman terhadap karakteristik masing-masing teori belajar menjadi sangat penting dan kajian pustaka dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam hal ini. Artikel ini ditulis dengan tujuan untuk menggali dua hal: (1) berbagai teori belajar yang ada, dan (2) perbedaan karakteristik dari masing-masing teori tersebut. Data yang digunakan dalam kajian artikel ini bersifat sekunder, dengan metode pengumpulan data melalui studi pustaka, dan analisis menggunakan studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, dapat diterapkan berbagai teori belajar yang sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan materi yang diajarkan. Pemilihan teori belajar yang tepat sangat penting dalam proses pembelajaran, karena setiap teori memiliki pendekatan yang berbeda yang dapat disesuaikan dengan karakteristik materi dan kebutuhan siswa. Beberapa teori belajar yang relevan untuk kegiatan pembelajaran antara lain: (1) teori belajar behaviorisme, (2) teori belajar kognitivisme, (3) teori belajar konstruktivisme, dan (4) teori belajar humanisme. Pendidik perlu memahami perbedaan antara teori-teori tersebut dan menggunakannya secara tepat untuk mencapai pembelajaran yang efektif, memaksimalkan hasil belajar, serta meningkatkan motivasi siswa.

Subject specific pedagogy based on discovery learning and volcanic eruption disasters: Does it affect students’ concept mastery? Tyas, Rizki Arumning; Pujianto, Pujianto; Suyanta, Suyanta
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/jipfalbiruni.v9i2.6867

This study aimed to determine the effect of science Subject Specific Pedagogy Based on Discovery Learning and Volcanic Eruption Disasters on students' concept mastery. This research was a quasi-experiment study with two sample groups, the experimental and the control classes of SMP N 2 Cangkringan. The instrument for collecting the concept mastery data were 35 items. The data were analyzed using descriptive and inferential analysis. The descriptive analysis employed the gain score's categorization, while the inferential analysis employed the independent sample t-test and effect size test using Partial Etta Square. The results showed an effect of the science subject-specific pedagogy based on discovery learning and volcanic eruption disaster on student’s concept mastery with a gain score of 0.79 (high) in the experimental class. In contrast, the control class obtained 0.07 (low). The independent sample t-test showed that the significance value obtained was 0,000. The effect size value seen from the Partial Etta Square statistics was 0.924, which showed that the science Subject Specific Pedagogy Based on Discovery Learning and Volcanic Eruption Disasters on the concept mastery is very strong. Thus, it can be concluded that the use of science Subject Specific Pedagogy Based on Discovery Learning and Volcanic Eruption Disasters can increase the student's science concept mastery. Further integration and development can be done for other types of disasters because it is one of the nature symptoms that also an object of natural science. Thus, natural science learning will be more meaningful because it is attached to the phenomena in the students' daily lives.

Pemilihan Warga Penerima Bantuan Langsung Tunai Menggunakan Metode Weighted Produk dan ISO 9126 Mujito, Mujito; Prabowo, Danang; Pujianto, Pujianto; Prasetyo, Basuki Hari
Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas Vol 5 No. 2 : Tahun 2020
Publisher : LPPM UNIKA Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17605/jtiust.v5i2.955

Bantuan Langsung Tunai (BLT) adalah program dari pemerintah untuk membantu warga yang terkena dampak dari penyakit COVID 19 dampak tersebut ialah kehilangannya mata pencaharian seseorang warga. Pemilihan warga yang terkena dampak tersebut terkadang berpihak kepada salah seseorang warga atau beberapa warga. Sehingga mengakibatkan terjadi kericuhan dan dibeberapa daerah terjadi aksi vandalisme. Pihak perangkat desa selaku pihak yang memilih warga penerima bantuan Langsung Tunai harus melakukan penilaian secara obyektif agar permasalahan tersebut dapat dihindari. Penelitian ini menggunakan Metode Weighted Product untuk melakukan proses perhitungan dan melakukan proses perangkingan sehingga pihak pengambil keputusan dapat melihat dan memutuskan siapa warga yang berhak menerima bantuan tersebut. Dan untuk uji kelayakan aplikasi yang digunakan oleh user menggunakan ISO 9126. Hasil penelitian menunjukan bahwa Ahmadi yang layak mendapatkan bantuan dengan perolehan nilai sebesar 0.204 dan dari uji ISO 9126 diperoleh nilai rata-rata sebesar 78.25%. sehingga dapat dikatakan user puas akan adanya aplikasi tersebut

RANCANG BANGUN APLIKASI POINT OF SALE (POS) BERBASIS WEB UNTUK EFISIENSI MANAJEMEN TOKO AL-HIDAYAH Prayogo, Dimas Pandu; Anggoro, Dani; Pujianto, Pujianto
JIKI (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) Vol. 6 No. 1 (2025): JIKI (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) Juli 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jiki.v6i1.6738

Abstrak : Toko Al-hidayah adalah sebuah usaha bisnis yang beroperasi dalam sektor tekstil, yang beralamat di Jl. Diponegoro, Imopuro, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung. Toko Al-Hidayah masih menggunakan pencatatan manual/konvensional untuk sistem kasirnya dengan pencatatan dilakukan menggunakan nota dan buku penjualan, hal ini mengakibatkan nota penjualan sering hilang maupun terselip, dan kadang lupa dimana buku penjualan diletakan. Sehingga mengakibatkan resiko human error, seperti lupa mencatatkan data penjualan produk yang melalui karyawan lebih dari satu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat sistem informasi Point Of Sale (POS) pada Toko Al-Hidayah berbasis website. Pada penelitian ini menggunakan Pendekatan pemograman Object Oriented Programming (OOP), serta menggunakan metode pengembangan dengan waterfall, dan pengujian perangkat lunak menggunakan Blackbox Testing. Hasil dari penelitiannya ini adalah terciptanya sebuah sistem informasi Point Of Sale (POS) pada Toko Al-Hidayah berbasis website agar mempermudah memproses pendaataan transaksi penjualan pada karyawan dan admin yang bertugas sebagai kasir. Kata Kunci : POS, Website, Waterfall, Blackbox Testing. Abstract: Toko Al-hidayah is a business venture operating in the textile sector, which is located at Jl. Diponegoro, Imopuro, Kec. Metro Pusat, Metro City, Lampung. Al-Hidayah Store still uses manual / conventional recording for its cashier system by recording using notes and sales books, this results in sales notes often being lost or tucked away, and sometimes forgetting where the sales book is placed. So that it results in the risk of human error, such as forgetting to record product sales data through more than one employee. The purpose of this research is to create a website-based Point Of Sale (POS) information system at Al-Hidayah Store. In this study using the Object Oriented Programming (OOP) programming approach, as well as using the waterfall development method, and software testing using Blackbox Testing. The result of this research is the creation of a website-based Point Of Sale (POS) information system at Al-Hidayah Store to make it easier to process sales transaction records for employees and admins who serve as cashiers. Keywords: POS, Website, Waterfall, Blackbox Testing.

Co-Authors Abdul Rahman Achmad Basuki Adi, Wasis Waskita Afrianarko, Fairuz Agatha, Selvia Karina Agnesa N, Gita Agung Wijaya Subiantoro Agustin, Ade Vanecsya Agustina, Desti Akbar, Muhammad Imam Alfain, Bahruddiin Alfino, Edwin Alifah, Khisna alvikri, Wahyu Anak Agung Gede Sugianthara Andi Arif Setiawan, Andi Arif Andika, Deri Andriyani, Widyastuti Apriani, Silvia Apriansah , Rangga Aprilia Wahyuni, Ratna Apriwijaya, Rangga Arafat, Yasir Ardiyansah, Ilham Arif, Mochamad Syaiful Asepta Surya Wardhana Asmanto, Budi Asrori Asrori Astrie Kusuma Dewi Ayende, Ayende Ayuningsih, Bella Aziz, Khafidh Nur Azzahra, Talitha Rahma Bachtiar Rahman Halik Barik, Zidny Alfyan Batubara, Vevi Alwi Novianty Br Bayu Setiaji Bayu Setiaji Bella, Alya Nurfita Budi Hidayat Budi Utomo Bunma, Chancira Cahyani, Keysha Shinta Dwi Chalidia Nurin Hamdani Clarisa, Nadila Dwi Dani Anggoro Daniel Kurniawan Das Salirawati Desta, M. Dion Regan Dewanto, Riski Dewi, Astrie Dimas Anggara Putra, Dimas Anggara Doni saputra Dwi Lesno Panglipusari Dwi Zulfita Edi Istiyono Edt Istiyono Edt Istiyono, Edt Istiyono Erich, Erich Ermawati, Yuli Fahlewi, Fria Farhan Hanafi, Asep Faza Firdaus, Ridho Febiyan, Vio Anwar Febriani Febriansyah, Bagus Febriasari, Neli Fikri, Achmad Ali Fikri, Achmad Ali Fikri, Muhammad Tsaljul Fitriah Fitriah Gede Wirabuana Putra Guna Yanti, Guna Yanti Gustama, Malik Wira Hamdani, Chalidia Hasbi, Jefri Akbar Al Hasbullah Thabrany Herlena, Ayu Herta Putri, Meily Husna, Salsabila Ida Zahara Adibah, Ida Zahara Ika Arthalia Wulandari, Ika Arthalia Imam Anas Hadi, Imam Anas Indah Pratiwi, Lily Islakh, Ahmad Nur Isnaini, Amanda Nur Jauhari, Latif Joko Susanto, Lilik Julia Citra, Erma Juliansa, Refki Jumadi Jumadi Juneau, Janelle L. Junita, Mana Kuncoro Asih Nugroho Kusuma, Deryzal Prio Dwi Kusumawati, Ayu Nadya Laily, Rana M Zaky Zaim Muhtadi Maharani, Devinda Putri Mahfudhoh, Al-Aina Martapuse, Boyka Maulidi Maulidi Mawarni, Amalia Anisa Michael Ong Miftahuljana, Yenni Mislan Sasono, Mislan Monika, Rahma Monyca, Delta Mudrikah, Mudrikah Mujito Mujito, Mujito Muniroh, Sri Muris, Anggraini Agustin Mustika Mustika Nanda, Risvi Claresta Nang Al Kodri, M Naufal, Muhammad Mirza Noka, Isara Abda Octavia, Rahma Prabowo, Danang Prasetio, Dicky Prasetyo, Basuki Hari Pratama, Duta Fajar Pratiwi, Lily Indah Prayogo, Dimas Pandu Puri, Putri Rose Amanda Purwaningsih , Dyah Purwaningsih, Endah Supeni Purwoko Purwoko Puspita Sari, Novi Putra, M. Yongki Putri Sekar Mayasari, Diajeng Putri, Sukma Pertiwi Rachmanita, Risse Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmasari, Alifia Azis Rahmatullah Rahmatullah Raihan Trinadi, Dio Rezy, M Riki Perdana Rizki Arumning Tyas Rizki, Tirta Amalia Sari Roni Heru Triyanto Sakinata, Asya Maulida Sandy Arief Santosa, Junjung Rahmat Sari, Laily Muliya Sasauw, Dinda Permata Sholeha, Ro’ifatus Sindang Iwari, Adam Siti Fatimah Sitorus, Patar Ariyanto Solehati, Cahyaningrum SUDARMAJI SUDARMAJI Sugi Rahayu Sukardiyono Sukardiyono Supahar, Supahar Supeni, Endah Surya Jatmika Suwarsi, Tri Unggul Suwarsi, Tri Unggul Suyanta Suyanta Swasono Rahardjo Syafitri, Syonia Tampubolon, Lediana Triwi Bowo, Handes Tsania Nur Diyana Vallentino, Anugrah Valovi, Sinti Verlicta, Della Vidaroini, Saadah Wardhana, Asepta Wibowo, Muhammad Wahyu Widodo, Irwan Unggul Widyaningtyas, Febrina Siska Wipsar Sunu Brams Dwandaru WULANDARI, WIDYA Yahya Praja Putra, Raflie Yani, Adam Daffa Ghifari Yuliati - Yulisa, Nerma Yunita Yunita Yusman Wiyatmo Zaenal Abidin Zahrah, Aminatuz Zahro, Fani Fatimatuz

Title

Found 95 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 95 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 95 Documents
Search