p-Index From 2021 - 2026
12.251
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manajemen Bisnis Syariah Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN eUREKA : Jurnal Penelitian Mahasiswa Teknik Sipil dan Teknik Kimia RIPTEKSI KEPENDIDIKAN PGRI Economic Education Analysis Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Manajemen Bisnis dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Bedelau: Journal of Education and Learning Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Simki Pedagogia MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Education Research Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Dunia Pendidikan SWARNA J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Dikdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research PPSDP International Journal of Education Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research PESHUM JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Algebra : Jurnal Pendidikan Sosial dan Sains Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Claim Missing Document
Check
Articles

Kurikulum Merdeka Belajar Merujuk Pengembangan Kurikulum Abad 21 Di SMK NEGERI 1 Sungai Rotan Neta Dian Lestari; Nova Pratiwi; Chandra Kurniawan; Januardi Januardi; Riswan Aradea; Masnunah Masnunah; Nurlina Nurlina; Aswadi Jaya; Amin Rohmat; Dea Khusnul Khotimah
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8392

Abstract

The purpose of the implementation as the main task of the Tri Dharma of Higher Education is the realization of the work program of the Accounting Education study program. The main purpose of this community service is to socialize and improve the quality of learning with Project Actualization and Blended Learning in 21st Century learning and understanding in preparing superior Indonesian human resources with the Independent Learning Curriculum. The results of community service activities with PKM Kurikulum Merdeka friends Learning Referring to 21st Century Curriculum Development At SMK Negeri 1 Sungai Rotan have been carried out very well, effectively, and by the expectations desired by community service participants.
The Implementation of Integrated Character Education Outcomes in Elementary Schools Surmana Surmana; Neta Dian Lestari; Reva Maria Valianti; Rambat Nur Sasongko; Muhammad Kristiawan; Sudarwan Danim
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 03 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i03.2629

Abstract

This study evaluated the implementation of integrated character education in elementary schools in the city of Palembang and measure the achievement of the results. The implementation of integrated character education in several cities in Indonesia has not shown encouraging results. This study is a survey method, conducted at 20 elementary schools in Palembang with descriptive statistics, frequency distribution, and histogram. Data collection techniques were obtained through in-depth interviews, observation, documentation, checklists, and questionnaires. The results showed that the implementation of integrated character education in elementary schools has not been encouraging. Empirical evaluative findings show that in the fifth grade the highest percentage is 36.33% and in the sixth grade, 30.33% of the 600 elementary school students in the city of Palembang studied still in the Good enough category. The presence and role of classroom teachers who are specifically entrusted with the role of the transmitter of character education or heart education are sometimes overwhelmed and the role of guidance and counseling teachers at the elementary school level is not very visible or even not involved at all, as seen in most elementary schools in Indonesia. This paper recommend to provide hours of classical tutoring services.
Pengaruh Model Cipp (Context, Input, Process, Product) Terhadap Hasil Belajar Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Siswa Di Smk Pgri 1 Palembang Meri Aprita; Neta Dian Lestari; Riswan Aradea
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v5i2.11491

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mendapatkan pengaruh model CIPP (konteks, input, proses, produk) terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan di SMK PGRI 1 Palembang dengan sampel 66 siswa yaitu kelas XI AKL I dan AKL 2 mampu menangkap materi pembelajaran dan berdasarkan pernyataan guru mata pelajaran tersebut belum diimplementasikan dalam pembuatan produk. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model CIPP pada siswa kelas XI AKL di SMK PGRI 1 Palembang. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. pengumpulan data dokumentasi, observasi, wawancara dan tes pilihan ganda. Hasil belajar thitung ttabel nilai signifikan thitung 3,949 ttabel 0,025 (0,2000) yang menunjukkan pengaruh model CIPP terhadap hasil belajar dan hasil yang diperoleh model CIPP terhadap hasil belajar adalah 64,48% sedangkan 35,52% dipengaruhi oleh variabel lainnya.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa SMK Negeri 5 Palembang Putri Rahmadhani; Neta Dian Lestari; Nova Pratiwi
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v5i2.11469

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya kognitif terhadap hasil belajar akuntansi. Menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian faktorial, sampel berjumlah 59 siswa kelas X AKL 1 dan 2 di SMK Negeri 5 Palembang. Pengumpulan penelitian dengan observasi, Group Embedded Figures Test (GEFT), dan soal-soal tes laporan keuangan perusahaan dagang, hasil penelitian dianalisis dengan analisis varians dua arah (two-way ANOVA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 54,23% gaya kognitif siswa tergolong Field Dependent (FD), sisanya 47,7% tergolong Field Dependent (FD). Hasil belajar kelas eksperimen menunjukkan skor rata-rata 70,43 dan kelas kontrol dengan rata-rata 63,52. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL dan gaya kognitif dalam meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa kelas X SMK Negeri 5 Palembang.
WORKSHOP AND OPEN DISCUSSION ON THE INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 AND THE FUTURE VIEW OF EDUCATION Januardi Januardi; Diana Widhi Rachmawati; Nova Pratiwi; Neta Dian Lestari; Masnunah Masnunah; Erma Yulaini; Chandra Kurniawan; Hendri Gunawan; Susanti Feipi Salegri
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2022): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, November 2022
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v1i3.141

Abstract

: This Community Service (PkM) aims to provide insight to teachers and students of SMA Negeri 4 Pagar Alam about the industrial revolution 4.0 and share views on the future of Indonesian education through open discussions. The industrial revolution 4.0 referred to in this whorkshop activity includes the development of the industrial revolution itself, opportunities and challenges as well as a paradigm shift in education thanks to the birth of the industrial revolution 4.0. The implementation of this community service uses several methods, namely presentations and open discussions. Participants in this PkM activity are teachers and students of SMA Negeri 4 Pagar Alam. Through the workshops, participants gained insight into the industrial revolution 4.0 and the digitalization of all aspects of life, including the world of education. Through open discussions, participants get the opportunity to share their views on the future of education and how to optimize potential to become productive individuals in the era of the industrial revolution 4.0
Entrepreneurship dalam Lingkungan Sekolah di SMA PGRI 4 Palembang Neta Dian Lestari; Diana Widhi Rachmawati; Erma Yuliani; Nova Pratiwi; Ida Suryani; Chandra Kurniawan; Januardi Januardi; Boby Agus Yusmiono; Hendri Gunawan; Riswan Aradea
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3, No 2 (2019): Oktober
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.534 KB) | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v3i2.590

Abstract

ABSTRACTThe purpose of community service activity is to instill the spirit of "Entrepreneurship in a school environment especially on students in SMA PGRI 4 Palembang". The material is delivered by dividing participants into two classes. The speaker who delivered the material was FKIP lecturer from Palembang PGRI University. After explaining the material by the speakers, participants were asked to carry out entrepreneurship practices. The result of this activity as interest and knowledge of participants about entrepreneurship are increases. Keywords: Entrepreneurship, knowlegde, school environment. ABSTRAKTujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk menanamkan jiwa “Enterpreneurship dalam lingkungan sekolah terutama pada siswa di SMA PGRI 4 Palembang”. Materi disampaikan dengan cara membagi peserta menjadi dua kelas. Narasumber yang menyampaikan materi adalah dosen FKIP universitas PGRI Palembang. Setelah penjelasan materi oleh narasumber, peserta diwajibkan untuk melakukan praktik kewirausahaan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa animo dan pengetahuan peserta tentang kewirausahaan meningkat. Kata Kunci: Kewirausahaan, pengetahuan, lingkungan sekolah. 
Pembelajaran Manajemen yang Mendidik dan Inovatif sebagai Media Motivasi Mahasiswa dalam Kewirausahaan Meilia Rosani; Neta Dian Lestari; Reva Maria Valianti; Ramanata Disurya
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v7i1.12262

Abstract

Permasalahan dari penelitian yaitu kesulitan mahasiswa dalam menciptakan kreatifitas dan inovasi produk sehingga motivasi siswa untuk berwirausaha masih minim. Tujuan penelitian adalah untuk menumbuhkan motivasi mahasiswa FKIP Universitas PGRI Palembang dalam berwirausaha dengan pemanfaatan limbah tekstil. Manfaat penelitian adalah dengan penelitian ini dapat mengedukasi dan memotivasi mahasiswa dan masyarakat pada umumnya untuk menjadi seorang wirausaha muda. Berwirausaha mahasiswa rata-rata berpendapat Sangat Setuju dengan persentasi sebesar 75,20% pada kategori Sangat Tinggi. Motivasi mahasiswa dalam berwirausaha sangat Tinggi, berdasarkan pernyataan mahasiswa setelah melalui proses pembelajaran selama 4 kali pertemuan dengan materi Pemanfaatan Limbah Kain Perca menjadi produk kreatif yang inovatif, mereka mengungkapkan sangat termotivasi untuk menjadi seorang wirausaha. Mahasiswa akan mengaplikasikannya sedari sekarang karena dimasa pandemi ini mahasiswa merasa banyak menghabiskan waktu dengan sia-sia, dengan berwirausaha mahasisiwa dapat menambah perekonomian keluarga dan mengurangi pengangguran
WORKSHOP MODEL PEMBELAJARAN DARING DI SMA NEGERI 2 MUARADUA Meilia Rosani; Nova Pratiwi; Neta Dian Lestari; Januardi Januardi; Riswan Aradea; Diana Widhi Rachmawati; Masnunah Masnunah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.16512

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat (PkM) ini adalah untuk membagikan gambaran pada guru dan siswa tentang berbagai model e-learning yang dapat diterapkan dalam konteks kebijakan e-learning untuk meningkatkan antusiasme siswa dan intensitas belajar dalam kegiatan belajar. Pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam pertemuan tatap muka terbatas sesuai dengan kebijakan kesehatan kabupaten OKU Selatan. Metodenya adalah presentasi paralel dari tujuh pembicara dan sesi tanya jawab. Kegiatan PkM ini diikuti oleh 15 guru dan 35 siswa dari SMA Negeri 2 Muaradua. Dari hasil workshop tersebut, peserta kegiatan memperoleh pemahaman tentang jenis-jenis model pembelajaran e-learning yang dapat dipraktikkan dalam upaya mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar di era pandemi Covid-19 dan new normal yang mengarah pada pengajaran jarak jauh. Melalui sesi tanya jawab, peserta berkesempatan untuk berbagi pandangan tentang perubahan pembelajaran dari tatap muka ke pembelajaran daring di saat kebijakan physical distancing kembali ditegaskan.
Development of higher order thinking skills based accounting E-LKPD at SMK Negeri 5 Palembang Dea Husnul Khotimah Khotimah; Neta Dian Lestari; Nova Pratiwi
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 14 No 1 (2023): September : Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v14i1.4038

Abstract

This research is a research and development (R&D) HOTS-based accounting E-LKPD teaching material. This re search uses the ADDIE research model which has five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results showed that the development of the accounting E-LKPD was declared efficient according to the results of media, material and language experts with an average of 84.29%. In terms of practicality, the one-to-one test averaged 89.91%, the criteria were very valid, and in the Small Group test, with an average result of 93.06%, the criteria were very valid. the average result is 73.33% good criteria and the post-test with an average result of 86.13% is very good criteria. So that there was an increase of 12.8% in the learning outcomes of class X AKL 2 SMK Negeri 5 Palembang. Effective when conducting research by obtaining an average observation of 88.84% very active criterion.
Assumptions of Universitas PGRI Palembang Students Towards E-Learning Management Information Systems Meilia Rosani; Neta Dian Lestari; Reva Maria Valianti; Januardi Januardi
Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 8 No 2 (2023): Management of Islamic Education
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/ndh.v8i2.4143

Abstract

The learning information system (SISFO) owned by PGRI Palembang University, education in the era of society 5.0 has become an interest and attraction for students to learn. Including the implementation of the MBKM Curriculum which requires lecturers and students to use information systems to facilitate the learning process. Even so, various difficulties and challenges that continue to arise make the learning process in the era of Society 5.0 less efficient and effective. Apart from that, there are several challenges that must be overcome in learning, especially in obtaining material. At PGRI Palembang University, virtual world learning is known as SISFO E-Learning. The aim of this research is to better understand students' assumptions in learning using the PGRI Palembang University Learning Information System (SISFO) in the MBKM Curriculum in the 2021/2022 academic year. Based on the average results of these indicators, the percentage achieved in the High category was 76.63%.
Co-Authors Agus Yusmiono, Boby Ahmad Zulinto Ahmad Zulinto Ambalika, Reza Amelia Amelia Amin Rohmat Ande Sugama Anggrayni, Retno Ani Zulaikhah Anisah Anita Apriyanto Apriyanto Apriyanto, Bram Sista Aptriyana, Juai Aradea, Riswan Aradea, Riswan Ardiansyah, Rezza Aswadi Jaya Austin, Annastasia Ayu Chandra Kartika Fitri Ayu Febrianti Boby Agus Yusmiono Boby Agus Yusmiono BOBY AGUS YUSMIONO, BOBY AGUS Bram Sista Apriyanto Candra Kurniawan Catur Wulandari Chandra Kurniawan Chandra Kurniawan Chandra Kurniawan Chintya, Ria Dea Husnul Khotimah Khotimah Dea Khusnul Khotimah Deka Ratih Afrika Della Sari Denny Deslanda Putra Mukti Desi Anggre Ani Devi Saputri Duwi Agustina Dwi Nur Kumalasari Ela Nindriyani Erma Yuliani Fadhilah, Violita Febrianti Firman Riansyah Hadiwinarto Hadiwinarto Hamzah, Syukri Hayati, Sari Hayati, Sari Hendri Gunawan Hendri Gunawan Hendri Gunawan Hendri Gunawan Herawati Hodsay, Zahruddin I Kertayana Komang Ida Suryani Indriah Juwita Januardi Januardi, Januardi Januardi, Januardi Juai Aptriyana kadek manik trusniawati Klara Novena Murwani Lilis Lilis Lismawati Lismawati M. Yogi Riyantama Isjoni Mahfi Putra Riansyah Maryani Maryani Masnunah, Masnunah Medriati, Rosane Meilia Rosani Meilia Rosani Meri Aprita Merlyn Widalismana Miftahul Jannah Mila Meiyanti Muhammad Kaisar Muhammad Kristiawan Muhammad Ryando Dermawan Muhammad Toyib Muhammad Toyib, Muhammad Musfirowati, Musfirowati Nelly Netti Herawati Ningsih, Murti Wida Nopiliasari Nopita Nopita Novilia Nugraha, Aan Nur Ahyani Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina, Nurlina Oktavia, Maharani Pani Anista Pipit Wulandari Pramika, Depi Pramika, Depi Pratiwi, Nova Proborini, Wahyu Diah Purnama, Putri Putri Rahmadhani Rachmawati, Diana Widhi Ramanata Disurya Ramanata Disurya, Ramanata Rambat Nur Sasongko Rani Darliana Regita Andrinisa Restaviana, Imanda Retno Anggrayni Reva Maria Valianti, Reva Maria Riris Andesta Riska Putri Fadila Riswan Aradea Riswan Aradea Rosane Medriati Sabikah Salsyah Fitria Marhamah Sari, Della Sari, Nabella Aulia Septa Aprizal Sharen Analia Dwina Putri Sharma, Mani Ram Sherly Alviana SITI MARYAM Siti Salma sitirahayu Slamet Cahyono Slamet Riyadi Bisri (UNIBA Surakarta) SRI RAHAYU Sri Rizki Amalia Sriutami, Heni Sudarwan Danim Sugama, Ande Sunedi Sunedi Sunedi, Sunedi Supiatun Supiatun Surmana Surmana Surmana, Surmana Susanti F. Salegri Susanti Feipi Salegri Susanti S Syaflin, Sylvia Lara Syaflin, Sylvia Lara Syarwani Ahmad Syukri Hamzah Tanzimah Tari T Tri Widayatsih, Tri Utami, Nuzula Laila Utami, Widya Wuri Wahyuti, Yuli Wati, Ariesta Dwi Indah Kusuma Widya Wuri Utami Wiwin Triani Wulandari, Pipit YULAINI, ERMA Zahruddin Hodsay Zahruddin Hodsay, Zahruddin Zulinto, Ahmad