Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.626

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan JURNAL ILMU SOSIAL El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam INFERENSI JURNAL KOLABORASI JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo) Jurnal Neo Societal KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Ilmiah Peuradeun Phinisi Integration Review Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar community: Pengawas Dinamika Sosial Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Hasanuddin Journal of Sociology (HJS). Proceedings Series on Health & Medical Sciences Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Education, Language, and Culture Journal Jurnal Basicedu Jakiyah : Jurnal Ilmiah Umum dan Kesehatan Aisyiyah Journal of Innovation and Research in Primary Education Journal of Training and Community Service Adpertisi Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Journal of Physical Activity International Journal of Education and Humanities The International Science of Health Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Society Arunika: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Abdul Malik Iskandar

Department Of Sociology Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Universitas Megarezky

Author-ID : 3810097

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

PENGARUH METODE SOSIODRAMA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA PADA DIALOG CERITA ANAK SISWA KELAS V SDN NO. 78 PAO KECAMATAN TAROWANG KABUPATEN JENEPONTO: THE INFLUENCE OF SOCIODRAMA METHOD ON SPEAKING ABILITY IN STORY DIALOGUE OF CHILDREN IN CLASS V SDN NO. 78 PAO, TAOWANG DISTRICT JENEPONTO DISTRICT Abdul Malik Iskandar; Waddi Fatima; Alfiani
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2021): Desember KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode sosiodrama terhadap kemampuanberbicara pada dialog cerita anak siswa kelas V SDN NO 78 Pao Kecamatan Tarowang Kabupaten Jeneponto. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan bentuk desain pre exsperimental designs dengan bentuk one group pretest-postest Design. Sampel dalam penelitian iniadalah siswa kelas V SDN NO 78 Pao Kecamatan Tarowang Kabupaten Jeneponto sebanyak 24 siswa dan teknik pengambilan sampel dilakukan teknik sampling jenuh.Instrumen penelitian yang di gunakan yaitu tes kemampuan berbicara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang digunakan untuk uji hipotesis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran berdasarkan hasil analisis data kemampuan berbicara berpengaruh terhadap dialog cerita anak. Berdasarkan hasil analisis data independent sampel test sig (2. Tailed), diperoleh nilai sebesar 0,000 yang lebih kecil dari taraf signifikasi 0,05 yang berarti bahwa ada pengaruh kemampuan berbicara maka Ho di tolak dan H1 diterima, simpulannya yaitu terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berbicara pada dialog cerita anak Kelas V Khususnya di SDN 78 Pao Kecamatan Tarowang Kabupaten Jeneponto. This study aims to determine the effect of the sociodrama method on speaking skills in story dialogues for fifth grade students at SDN NO 78 Pao, Tarowang District, Jeneponto Regency. This type of research is an experimental design in the form of pre-experimental designs in the form of one group pretest-posttest design. The sample in this study was the fifth grade students of SDN NO 78 Pao, Tarowang District, Jeneponto Regency as many as 24 students and the sampling technique was saturated sampling technique. The research instrument used was speaking ability test, observation and documentation. The data analysis technique used was descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis used to test the hypothesis. The results showed that the teacher's ability to manage learning based on the results of data analysis of speaking skills had an effect on children's story dialogue. Based on the results of the independent data analysis sample test sig (2. Tailed), obtained a value of 0.000 which is smaller than the significance level of 0.05 which means that there is an influence on speaking ability, then Ho is rejected and H1 is accepted. speaking in the dialogues of children's stories for Class V, especially at SDN 78 Pao, Tarowang District, Jeneponto Regency.

PENGARUH PEMBELAJARAN HOME VISIT METHOD TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS V DI SD INPRES BORONG JAMBU II KECAMATAN MANGGALA KOTA MAKASSAR: EFFECT OF HOME VISIT METHOD LEARNING ON CIVICS LEARNING OUTCOMES FOR CLAS V SD INPRES BORONG JAMBU II, MANGGALA DISTRICT, MAKASSAR CITY Imma; Abdul Malik Iskandar; R. Supardi; Asia
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2022): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Home Visit Method terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar. Penelitian ini digolongkan kedalam penelitian eksprimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar dengan menggunakan pretest dan posttest. Sampel penelitian ini adalah 26 siswa dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menggunakan analisis statistik deskriptif, nilai rata-rta pretest adalah 51,15 dan nilai rata-rata posttest adalah 82,50. Analisis statistik inferensial, hasil uji normalitas 200 > 0,05 (berdistribusi normal), hasil homogenitas 0,713 > 0,05 (homogen), hasil uji hipotesis menunjukkan nilai sig 0,000, dengan kreteria sig (0,000) < 0,05. Kesimpulan dalam penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Pembelajaran Home Visit method terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V di SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar This study aimed to determine the effect of Home Visit Method Learning on Civics Learning outcomes for Clas V SD Inpres Borong Jambu II, Manggala District, Makassar City. This research was classified into experimental research using aquantitative approach. This research was conducted at SD Inpres Borong Jambu II, Manggala District, Makassar City, pretest and posttest. The sample of this research was 26 students with a sample random sampling technique. The study results used descriptive statistical analysis, the average value of the pretest was 51.15, and the average value of the posttest was 82.50. inferential statistical analysis, normality test results 200 > 0,05 (normality distributed), homogeneity results 0.713 > 0.05 (homogeneous), hypothesis test results show sig value 0.000, with criteria sig (0.000), < 0.05. The conclusion in the study shows that there is an effect of Home Visit Method learning on Civics Learning Outcomes for Class V students at SD Inpres Borong Jambu II, Manggala District, Makassar City

IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL THROUGH DISCUSSION METHOD AT HIGH SCHOOL Bau Lesni; Muliaty Ibrahim; Abdul Malik Iskandar; Yahrif, Muhammad
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2022): Desember KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v2i3.150

This study aims to improve students' speaking skills by using the discussion method in the eleventh grade students of SMA Tut Wuri Handayani Makassar. This research is a classroom action research (CAR). This research was conducted in two cycles, namely cycle 1 and cycle 2 and each cycle had four meetings. Research in each cycle consists of four steps; planning, action, observation, and reflection. The data in this study uses quantitative (test) as the main data and qualitative as supporting data. The sample in this study was 23 students in class XI MIPA at SMA Tut Wuri Handayani. The results showed that the use of the discussion method succeeded in improving students' speaking skills. This can be seen from the average grade XI MIPA students. The average value in cycle 1 is 69.34 which is categorized as good and the average value in cycle 2 is 78.21 which is categorized as very good. This study shows that the average score in cycle 2 is better than cycle 1. The percentage of students who meet the criteria for completeness also increases. In cycle 1, there were 9 students (39.12%) who met the minimum completeness criteria (KKM). In cycle 2, there were 18 students (78.25%) who met the minimum completeness criteria (KKM). The conclusion of this research is that the Discussion Method can improve student learning outcomes in speaking skills. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Kemampuan berbicara siswa dengan Menggunakan metode diskusi pada Siswa Kelas Sebelas SMA Tut Wuri Handayani Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2 dan setiap siklus memiliki empat kali pertemuan. Penelitian pada tiap siklus terdiri dari empat Langkah; perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif (tes) sebagai data utama dan kualitatif sebagai data pendukung. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 23 siswa di kelas XI MIPA di SMA Tut Wuri Handayani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Metode diskusi berhasil meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa kelas XI MIPA. Nilai rata-rata pada siklus 1 adalah 69,34 yang dikategorikan baik dan nilai rata-rata pada siklus 2 adalah 78,21 yang dikategorikan sangat baik. Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada siklus 2 lebih baik dari siklus 1. Persentase siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan juga meningkat. Pada siklus 1, terdapat 9 siswa (39,12%) yang memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM). Pada siklus 2, terdapat 18 siswa (78,25%) yang memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM). Kesimpulkan penelitian ini adalah Metode Diskusi dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam kemampuan berbicara.

PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KASSI KOTA MAKASSAR Lilis Juliani; Syamsul Alam; Abdul Malik Iskandar
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan model think talk write pada siswa kelas IV SD Negeri Kassi Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian Tindakan Kelas dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan, angket observasi, dan dokumentasi. Hasil test siklus I dan siklus II, dimana pada siklus I terdapat minat belajar dengan nilai rata-rata kelas 70% berada pada kategori baik, sedangkan pada siklus II terdapat minat belajar dengan nilai rata-rata kelas 85% dengan kategori sangat baik. Sehingga dap

KOMUNIKASI TERAPEUTIK DAN INTERKASI PERAWAT DAN PASIEN DALAM PROSES PERCEPTAN PENYEMBUHAN PASIEN Iskandar, Abdul Malik
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 3 (2023): Desember KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v3i3.369

Setiap individu dan kelompok membutuhkan interkasi dan komunikasi untuk saling bertukar pesan. Perawat dan Pasien sebagai pihak yang terlibat dalam terjadinya interaksi dan komunikasi dalam proses percepatan penyembuhan pasien. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara komunikasi terapeutik dan interaksi sosial perawat dengan kecemasan pada pasien operasi . Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study dengan tekhnik sampling purposive sampling dengan jumlah sampel 40 orang, pada bulan Juli 2014. Data collecting yang digunakan untuk memperoleh data adalah kuesioner dan lembar observasi. Analisa data menggunakan uji Goddman and Kruskall Tau dengan nilai signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara tehnik komunikasi terapeutik perawat dengan kecemasan pre operasi pada pasien di RSUD PANGKEP. dengan nilai p = 0,002 < α = 0,05. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa komunikasi terapeutik perawat mempengaruhi tingkat kecemasan pasien Pre Operasi, untuk itu perawat mesti menggunakan komunikasi terapeutik seefisien mungkin, guna mempercepat proses penyembuhan pasien. Disarankan perawat dapat lebih aktif dalam menggunakan komunikasi terapeutik terutama pada pasien yang akan menjalani operasi guna mengurangi kecemasan pada klien. ABSTRACT Every individual and group needs interaction and communication to exchange messages with each other. Nurses and patients are parties involved in interaction and communication in the process of accelerating patient healing. This research aims to determine the relationship between therapeutic communication and nurses' social interactions with anxiety in surgical patients. This research uses a cross sectional study design with a purposive sampling technique with a sample size of 40 people, in July 2014. The collecting data used to obtain data is a questionnaire and observation sheet. Data analysis used the Goddman and Kruskall Tau test with a significance value of α = 0.05. The results of the study showed that there was a relationship between nurses' therapeutic communication techniques and preoperative anxiety in patients at PANGKEP Regional Hospital. with p value = 0.002 < α = 0.05. From this research it can be concluded that nurses' therapeutic communication influences the patient's anxiety level pre-operatively, for this reason nurses must use therapeutic communication as efficiently as possible, in order to speed up the patient's healing process. It is recommended that nurses be more active in using therapeutic communication, especially for patients who will undergo surgery to reduce client anxiety.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI METODE BERMAIN SECARA BERPASANGAN PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 01 MEHALAAN KABUPATEN MAMASA Amin Syam; Agus Ismail; Iskandar, Abdul Malik; Aminuddin; Cakrawijaya, Muhammad Hidayat
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i2.428

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan bola voli melalui metode secara berpasangan bagi siswa kelas X SMK Negeri 01 Mehalaan Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 01 Mehalaan yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 8 laki-laki dan 12 sperempuan. Berdasarkan analisis hasil penelitian diperoleh terjadinya peningkatan dari siklus I dan Siklus II. Hasil belajar passing atas pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 65% dengan jumlah siswa yang tuntas 12 siswa dan tidak tuntas 8 siswa. Padasiklus II terjadi peningkatan hasil belajar passing atas dalam kategori tuntas sebesar 90% dengan jumlah siswa tuntas 18s siswa dan tidak tuntas 2 siswa. Berdasarkan dari hasil belajar siswa pada siklus I dan II meningkat dengan persentase yang sangat memuaskan. ABSTRACT This study aims to improve the learning outcomes of passing in volleyball games on the pairing method students in class X SMK Negeri 01 Mehalaan, This type of research is called “classroom action research (CAR) The subjects of this study were students of class X SMK Negeri 01 Mehalaan, with a total of 20 students consisting of 8 boys and 12 girls. Based on the analysis of the research results, it was found that there was an increase between cycles I and II. The learning result of passing on the first cycle in the complete category is 65%, with 12 students who complete and 8 students who do not complete. In cycle II, there was an increase in learning outcomes of passing over in the complete category by 90%, with 18 students completing and 2 students not completing Based on the results, student learning in cycles I and II increased by a very satisfactory percentage.

Application Of Wondershare Filmora Interactive Mulitimedia Learning To Improve Sociology Leraning Outcomes For Students At State SMA 10 Gowa Iskandar, Abdul Malik; Jalal, Jalal; Amir, Arfenti; Kasim, Hasanudin; Reski Salemuddin, Muh; Sriwahyuni, Sriwahyuni
International Journal of Educational Research & Social Sciences Vol. 4 No. 6 (2023): December 2023 (Indonesia - Morocco - Angola)
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijersc.v4i6.733

This research aims to determine (1) the application of video-based interactive multimedia learning media assisted by the Wondershare Filmora application in sociology learning at SMA Negeri 10 Gowa, and (2) improving student learning outcomes through video-based interactive multimedia learning media assisted by the Wondershare Filmora application in sociology learning. in senior high school. This research uses Classroom Action Research (PTK). The research objects are Class X students of SMA Negeri 10 Gowa. Data sources in this research are interviews, observations, tests and documentation. The data in this research were analyzed using descriptive quantitative statistical analysis. Based on the research that has been carried out, the results obtained (1) through the application of Wondershare Filmora media can help teachers create interesting, unique and interactive learning media in the classroom learning process. (2) Based on the results of the first cycle and second cycle tests, 35 students were declared to have met the KKM. This research has implications for the application of videobased interactive multimedia learning media, learning in the classroom takes place actively and interactively, students appear more enthusiastic and motivated to pay attention to what is displayed and explained directly by the teacher. This can certainly improve student learning outcomes, especially in Sociology subjects for students at SMA Negeri 10 Gowa.

Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kurikulum Merdeka Untuk Membentuk Karakter Gotong Royong Peserta Didik Arpianti, Devi; Jusmawati, Jusmawati; Iskandar, Abdul Malik; Supardi, R.
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1403

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan, faktor pendukung dan penghambat, dan dampak profil pelajar Pancasila berbasis kurikulum merdeka untuk membentuk karakter gotong royong peserta didik kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh penerapan pembentukan karakter gotong royong peserta didik di kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1 dalam hal kolaborasi, kepedulian, dan berbagi sudah efektif. Adapun faktor pendukung yaitu pendidik, orang tua dan kesadaran dari dirinya sendiri, sedangkan yang menjadi faktor penghambat ialah siswa itu sendiri sehingga pendidik harus betul-betul memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang betapa penting nya karakter gotong royong. Adapun dampaknya yaitu sangat berdampak positif bagi guru dan peserta didik.

Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film “Sepatu Dahlan” Karya Benni Setiawan dan Manfaatnya Dalam Pembelajaran Sosiologi di SMA Abdul Malik Iskandar; Jalal; Hasanudin Kasim
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 3 No 3 (2023): December (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v3i3.179

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam film Sepatu Dahlan Karya Benni Setiawan dan manfaatnya dalam pembelajaran sosiologi di SMA. Jenis pendekatan pada penelitian ini merupakan pendekatan kualitatif metode deskriptif analisis dengan objek Film Sepatu Dahlan Karya Benni Setiawan sebagai sumber datanya. Teknik pengumpulan data yaitu teknik dokumentasi. Analisis data adalah analisis isi dengan menerapkan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat lima nilai pendidikan karakter dalam Film Sepatu Dahlan Karya Benni Setiawan yaitu nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa (Religius), nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan diri sendiri, nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan sesama manusia, nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan lingkungan dan nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan kebangsaan. Sedangkan manfaatnya terhadap pembelaran sosiologi di SMA, diantaranya: memvisualisasikan konsep-konsep sosiologi, Pemahaman nilai-nilai sosial, Pembelajaran karakter, Peningkatan keterlibatan sosial, Pengenalan peran individu dalam masyarakat.

The Influence of Counseling Toward The Level of Knowledge About Contraception Tool in Family Planning Acceptor in Public Health Centre of Kassi-Kassi Makassar Nurul Fitri Sugiarti Syam; Rahmawati Rahmawati; Abdul Malik Iskandar
The International Science of Health Journal Vol. 1 No. 4 (2023): December : The International Science of Health Journal
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kesdam IV, Diponegoro Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59680/ishel.v1i4.822

The less knowledge of mother about the celection of contraception type that they are going to consume is caused by the less counseling from paramedic particularly midwives. Childbearing age couple a who visit the health service centre commonly choose general contraception tool such as pill and injection, it is caused by uneffective counseling about contraception tool. This study aims at knowing the factors of infection in postpartum period. Type of research in analytical survey research with cross sectional study research. Total sample is 55 people who were choosen by using purposive sampling technique. Data collection did by delivering questionnaire as primary data and the data analysis did by using SPSS program and were analyzed with chi square test with level of significance ?=0,05. Based on the continuity correction, it showed the result of cross test where there I relationship between counseling and the level of knowledge where the value of p ? value or =0,002 <?=0,05. It is suggested to mother to use contraception which met to their urge and not to focus with one certain contraception tool and use it in long period.

Co-Authors Abdul Rahman Adi Sumandiyar Afni, Nur' Agus Agus Agus Ismail Agus Ismail Akhiruddin Akhiruddin Akhiruddin Akhiruddin Akhiruddin Akhiruddin Alfian, Andi Alfiani Alfiani Damayanti Amin Syam Aminuddin Amir, Arfenti Andi Herlina Andi Herlina Andi Murni Arefenti Amir Arfenti Amir Arisnawawi Arpianti, Devi Ashar, Muhammad Asia Azus, Faidah AZUZ, FAIDAH Azuz, Fidaan Husein Baso Madiong Bau Lesni Bidala, Apif Cakrawijaya, Muhammad Hidayat Cayati Chatrine Veronika L Dondick Wicaksono Wiroto, Dondick Wicaksono Eka Fitriana HS Etria Tika Tinur Fakih, Fahmi Muhammad Ferawati Hairuddin Hairuddin K. HALIM, HARIFUDDIN Hapsawati Taan Harifuddin Harifuddin HARIFUDDIN HALIM Harifuddin Halim Harifuddin Halim Harifuddin Harifuddin Harifuddin Harifuddin Harifuddin Harifuddin Harifuddin Harifuddin, Harifuddin Harman B Hasanudin Kasim Haslinda B Anriani, Haslinda B Hasruddin Hemma, Teobaldus Herlina, Andi Husain, Nurhayati Husnawati Ibrahim, Muliaty Ilelapotoar, Trence Imma Irnayanti Irnayanti Jalal Jalal Jalal, Jalal Jumrah Sudirman Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Kasim, Hasanuddin Kasim, Hasanudin Kasman Sinring Kusniyanto, Rahayu Eryanti Lilis Juliani Mangopo, Melki Marlina Ratte Mika Silva Rosarti Mochammad Noer Alim Qalby Mochammad Noer Alim Qalby Mohamed, Sheik Muh. Indrabudiman Muh. Reski Salemuddin Muh. Reski Salemuddin Muhamad Ihsan Azhim Muhammad Masdar Muhammad Sabiq Novayanti, Novayanti Nurhadifah Amaliyah Nurhadifah Amaliyah Nurhafidah Amaliyah Nurmi Nonci Nurmi Nonci Nurul Fitri Sugiarti Syam Nurul Fitri Sugiarti Syam Perawati Bte Abustang Qalby, Mochammad Neor Alim R. Supardi R. Supardi Rahmatiah Rahmatiah Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rasyidah Zainuddin, Rasyidah Reski Salemuddin, Muh Rivaldus Agung Rosarti, Mika Silva Salemuddin, Muh. Reski Saleng, Hasriani Satriawati Satriawti Siti Nurul Haliza Sriwahyuni sriwahyuni Sriwahyuni Sriwahyuni Sriwahyuni Suciadrianti Supardi, R. Suprianto Suprianto Syamsu K Syamsul Alam Syamsul Alam Syamsul Bachri Syamsul Bahri Syamsul Bahri Syarif, Sutrani Triananinsi, Nurhidayat Usman Ahmad Veronika Mitan Dua Lodang Waddi Fatima Waddi Fatimah Waspada, Waspada Yahrif, Muhammad Yulica Matasik

Title

Found 65 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 65 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 65 Documents
Search