Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Teknologi Informasi MURA Jurnal Basicedu JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Elementary School (JOES) LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education Literasi Nusantara Jurnal Basicedu Linggau Journal Science Education (LJSE) Linggau Journal of Elementary School Education Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Journal of Education and Culture PRIMARY EDUCATION JOURNAL SILAMPARI Global Education Journal Jurnal Teknologi Informasi Mura
Frima, Aren
PGSD, STKIP PGRI Lubuklinggau, South Sumatra, Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 78 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
HUBUNGAN TOLERANSI DAN ADAPTASI SOSIAL DENGAN PERILAKU SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS VIII KOTA LUBUKLINGGAU Aren Frima
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 10 No 2 (2016): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4264.89 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara toleransi dengan perilaku sosial, hubungan antara adaptasi sosial dengan perilaku sosial, dan hubungan antara toleransi dan adaptasi sosial secara bersama-sama dengan perilaku sosial. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei, yang bersifat deskriptif dan asosiatif korelasional. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Gugus VIII Kota Lubuklinggau, dengan jumlah sampel 149 siswa. Data dianalisis menggunakan ANAVA kemudian dilanjutkan dengan uji uji t dan uji f dengan taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat hubungan positif antara toleransi dan perilaku sosial, (2) Terdapat hubungan positif antara adaptasi sosial dan perilaku sosial siswa, (3) Terdapat hubungan positif antara toleransi dan adaptasi sosial secara bersama-sama dengan perilaku sosial.
APLIKASI PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR SEPAK BOLA BERBASIS ANDROID Rais Firlando; Aren Frima; Lukman Sunardi
Jurnal Teknologi Informasi Mura Vol 12 No 02 (2020): Jurnal Teknologi Informasi Mura Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/jti.v12i02.1097

Abstract

Dalam dunia pendidikan dan pengajaran, untuk menarik minat dan menambah pengetahuan serta pehamahaman siswanya, tentunya harus memiliki inovasi dan kreatifitas untuk meningkatkan prestasi belajar siswanya terutama dalam pembelajaran teknik dasar sepak bola. Untuk menjawab tantangan tersebut, peneliti akan membuat suatu model media pembelajaran berbasis android untuk pembelajaran teknik dasar sepak bola di SMP Ar Risalah Lubuklinggau. Pemilihan media pembelajaran berbasis android ini dikarenakan siswa dan guru sudah familiar dengan penggunaan mobile gadget berbasis android. Dalam perancangannya, peneliti melakukan pendekatan metode pengembangan sistem prototype.Tahapan perancangan awal dimulai dengan analisis kebutuhan data, kemudian dilanjutkan dengan membangun desain prototype sistem dengan menggunakan Unified Modelling Language (UML). Untuk perancangan prototype sistem menggunakan bahasa pemrograman Java dengan IDE Android Studio. Hasil akhir dari sistem ini adalah purwarupa (Prototype) aplikasi media pembelajaran teknik dasar sepakbola berbasis android.
Pengembangan Lembar Kerja pada Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Siswa Sekolah Dasar Fransiska Anggraini; Aren Frima; Andri Valen
Jurnal Basicedu Vol 6, No 2 (2022): April Pages 1500- 3199
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS tematik berbasis kearifan lokal kelas IV yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini yaitu research and development (R & D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu: tahap analisis, tahap desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian LKS tematik berbasis kearifan lokal adalah angket penilaian ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media. Sedangkan untuk kepraktisan LKS tematik berbasis kearifan lokal menggunakan angket respon siswa dan guru. Berdasarkan hasil analisis penilaian oleh tiga ahli menunjukkan bahwa LKS tematik berbasis kearifan lokal kelas IV termasuk kedalam kategori sangat valid dengan diperoleh jumlah skor rata-rata 3,50. Sedangkan hasil analisis penilaian angket kepraktisan LKS tematik berbasis kearifan lokal kelas IV memenuhi kriteria praktis dengan diperoleh jumlah skor rata-rata 4,18. Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKS tematik berbasis kearifan lokal memenuhi kriteria valid dan praktis, serta dapat digunakan dalam pembelajaran.
Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar Desta Romansyah; Asep Sukenda Egok; Aren Frima
Jurnal Basicedu Vol 6, No 2 (2022): April Pages 1500- 3199
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tuntasnya hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 26 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Data yang terkumpul di analisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan α = 5% dan dk = 25 menunjukkan besar Zhitung = 1,87 dan Ztabel = 1,64 (zhitung > ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta setelah penerapan model pembelajaran Make A Match  secara signifikan tuntas. Nilai rata-rata tes akhir siswa sebesar 72,27 serta persentase siswa yang tuntas sebanyak 17 siswa (65,38%).
Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping terhadap Hasil Belajar di Sekolah Dasar Juanda Saputra; Agus Triyogo; Aren Frima
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1563

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar PKN siswa kelas IV SD Negeri 20 Rejang Lebong.. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pre-exspreimental disign. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri 20 Rejang Lebong. Pengambilan sampel dalam penelitian ini mengunakan metode sensus atau sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan mengunakan soal pilihan ganda yang terdiri dari 15 soal. Analisis data mengunakan uji Z. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat di simpulkan bahwa penerapan model pembelajaran mind mapping mampu meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran PKN kelas IV SD Negeri 20 Rejang Lebong. Hal ini dapat di lihat pada Rekapitulasi nilai pertemuan pertama yaitu pre-test rata-rata nilai siswa 26,04 dengan simpang baku 11,25 sebelum di terapkan model pembelajaran mind mapping. Pada pertemuan kedua setelah di terapkan model pembelajaran mind mapping hasil belajar siswa meningkat dengan pos-test nilai rata-rata 84,25 dengan simpang baku 10,17. Hasil tersebut juga di perkuat dengan uji Z hipotesis di peroleh . Jadi dalam penelitian ini maka  di terima dan  di tolak dengan taraf singnifikan 0,05
Pengembangan Media Pembelajaran Online Berbasis Game Edukasi Wordwall Tema Indahnya Kebersamaan pada Siswa Sekolah Dasar Ditania Oktariyanti; Aren Frima; Riduan Febriandi
Jurnal Basicedu Vol 5, No 5 (2021): : October Pages 3001-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1490

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendesain Media Pembelajaran Online Berbasis Game Edukasi Wordwall Tema Indahnya Kebersamaan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 58 Lubuklinggau yang valid dan praktis. Jenis yang penulis gunakan adalah Research and Development (Pengembangan) dengan model ADDIE. Hasil dari validasi ahli bahasa, ahli media, dan ahli materi dengan interprestasi cukup tinggi. Secara keseluruhan hasil validasi ahli masuk dalam kategori baik yaitu (cukup tinggi). Sedangkan untuk uji coba kepraktisan one to one, small group dan uji kepraktisan respon guru dikategorikan sangat praktis. Disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Online Berbasis Game Edukasi Wordwall Tema Indahnya Kebersamaan Pada Siswa Kelas IV SDNegeri 58 Lubuklinggau valid dan praktis untuk digunakan
Pengembangan LKS Matematika Berbasis Problem Based Learning pada Materi Bangun Datar Sekolah Dasar Dwi Pidi Pranata; Aren Frima; Asep Sukenda Egok
Jurnal Basicedu Vol 5, No 4 (2021): August Pages 1683- 3000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1183

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS berbasis problem based learning pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Air Lesing dengan kurikulum 2013 serta menghasilkan LKS yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial untuk digunakan dalam belajar . Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan 4D untuk mengembangkan LKS menggunakan metode Research and Development (R&D) Berdasarkan hasil penelitian pengembangan LKS matematika berbasis PBL pada materi bangun datar siswa kelas IV SD N 2 Air Lesing bahwa hasil dari keseluruhan komponen validasi tim ahli termasuk dalam kategori valid dengan rata-rata skor penilaian seluruh validator yaitu 3,19. Kepraktisan LKS berbasis PBL mendapatkan respon praktis dengan skor rata-rata seluruh uji kepraktisan yaitu 3,28. LKS matematika bebasis PBL memiliki efek potensial terhadap hasil belajar siswa. Siswa (94,2 %) dalam kategori telah tuntas sedangkan (5,8%) belum tuntas. Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis problem based learning memenuhi kriteria valid, praktis, memiliki efek potensial, dan bisa digunakan dalam proses pembelajaran
APPLICATION OF THE DISCOVERY LEARNING MODEL TO THE THEMATIC LEARNING RESULTS OF CLASS V STUDENT’S AT SETIA MARGA ELEMENTARY SCHOOL Ice Trisnawati; Aren Frima; Tio Gusti Satria
Literasi Nusantara Vol. 1 No. 1 (2020): Literasi Nusantara: November 2020 - February 2021
Publisher : Yayasan Citra Dharma Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (926.039 KB)

Abstract

This study aims to determine the completeness of the Thematic learning outcomes of grade V Elementary School Of Setia Marga after the application of the Discovery Learning. This research method uses quasi-experimental research methods. Data collection was done by using test techniques. The data collected were analyzed using the t-test at the significant level ? = 0.05, obtained tcount = 2.12> ttable = 1.73, so it can be concluded that the thematic learning outcomes of the VC class students Elementary School of Setia Marga after the application of the Discovery Learning model significantly complete with an average student learning outcomes of 78.15.
APPLICATION OF THE EXAMPLE NON EXAMPLE MODEL IN SOCIAL STUDIES LEARNING FOR GRADE IV STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL 02 SURODADI Mitha Natasya Putri; Aren Frima; Tio Gusti Satria
Literasi Nusantara Vol. 1 No. 1 (2020): Literasi Nusantara: November 2020 - February 2021
Publisher : Yayasan Citra Dharma Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (678.325 KB)

Abstract

The research objective was to determine the application of the Non Example Example Model in Social Studies Learning for grade IV Students of Elementary School 02 Surodadi. The research method used is Quasi Experiment. One-group research design pretest-posttest design. Data collection techniques using test techniques. The collected data were analyzed using z-test at the significant level ? = 0.05. Based on the results of the analysis using the z-test, it can be concluded that the learning outcomes of the fourth grade students of Elementary School 02 Surodadi after the application of the Example Non Example Model in social studies learning are significant. The average (x ?) score for the final test of students was 74,53 with the percentage of the number of students who had not completed it was 15% and the number of students who had completed was 85%.
Strategi Index Card Match Tiga Dimensi Pada Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 2 Sungai Pinang Sinta Mariani; Aren Frima; Armi Yuneti
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 1 (2022): JIPPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jippsd.v6i1.114522

Abstract

This study aims to determine the science learning outcomes of fifth-grade students of SD Negeri 2 Sungai Pinang after the implementation of the index card match strategy with the help of three-dimensional significant media is complete. The research method used was quasi-experimental. The sampling technique of the population uses a saturated sampling technique. The data collection technique in this research is using a test. The steps of the analysis technique in this study are the normality test and z test with an average post-test value of 72. Based on the results of the z test value, the obtained  = 2.38 this result is compared with  = 1.64 at a significant level of 5%, namely 2.38 > 1.64, so it can be concluded that the average student learning outcomes after applying the index card match strategy assisted by three-dimensional media in science learning for class V SD Negeri 2 Sungai Pinang is significantly completed.
Co-Authors Agung Nugroho Agus Triyogo Aldian, Giri Andita, Cahyo Dwi Andri Valen Andri Valen Andriana Sofiarini Anerza, Fenia Anggraini, Fransiska Anggraini, Melinda Anggraini, Sinta Ani Fiani Ariza, Vanny Selly Armi Yuneti Asep Sukenda Egok Asep Sukenda Egok Aswarliansyah Aswarliansyah Aswarliansyah, Aswarliansyah Atmanegara, Risalah Aulia, Novera Putri Bagus Kusnanto, Raden Angga Cahyana, Clara Dea Cahyo Dwi Andita Candres Abadi Charli, Leo Dedy Firduansyah Dila, Triana Ditania Oktariyanti Dodik Mulyono Dwi Pidi Pranata Egok, Asep Sukenda Egok, Asep Sukenda Eka Lokaria Eka Lokaria, Eka Ellensya Alvaringga Elvina Junianti Elya Rosalina Endang Fitri Utami Fajarsari. P, Diani Aulia Farida Ariyani Fatriciadewi, Putri Febriandi, Riduan Febriandi febriyanti utami Fiani, Ani Firlando, Rais Fransiska Anggraini Hafsari, Dinda Dwi Handayani, Sekarsuri Hidayanti, Nia Ice Trisnawati Ika Wulandari Indah Sari, Putri Indriani, Putri Juanda Saputra Juniarti Pasessha Putri Krisnina, Krisnina Lestari, Khanti Lucy Arsi Purwasih Maharani, Fitria Masito, Siti Patimah Meti Nur Fajri Sari Miftahul Jannah Miftahul Jannah Mitha Natasya Putri Monalisa Gherardini Nadhifah, Adnillah Niranty, Evania Nita, Nadia Tias Oktariyanti, Ditania Pandra, Viktor Pestalozi, Donni Pestalozy, Donni Prananosa, Ahmad Gawdy Pranata, Dwi Pidi Putri, Riski Amanda R Angga Bagus Kusnanto Rafelda Octa Wahyuni Raflesia, Citra Rahayu, Jumiati Risna Anggraini Romansyah, Desta Rositalia, Meli Saputra, Juanda Sinta Mariani Sofiarini, Andriana Sujarwo Sunardi, Lukman Tidi Maharani Tidi Maharani, Tidi Tio Gusti Satria Tri Ariani Triana Anjarsari Valen, Andri Vilia Santika Wahyu Sholeh Munandar Widianto, Aldi Widyawati, Anita Willy Lontoh Willy Lontoh, Willy Wovie Azizah Yulensi, Cici Saita Yulita Suwanti Yuneti, Armi