p-Index From 2020 - 2025
6.468
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JDM Jurnal Sosio Ekonomika Bisnis Jurnal Ilmiah pesona PAUD Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Pendidikan Matematika Pendidikan Geografi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Berkala Epidemiologi MEDISAINS Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Jurnal Perikanan Universitas Gadjah Mada Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SEIKO : Journal of Management & Business Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak Jurnal Sehat Mandiri Jurnal Bidan Cerdas Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Akuntansi Kompetif Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat SIGANUS: Journal of Fisheries and Marine Science Jurnal EduHealth TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Kesehatan dan Farmasi Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Edudeena : Journal of Islamic Religious Education e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Pharmaceutical and Sciences. Journal of Management and Business Insight The 1st Alifah Health Science College Symposium Proceeding JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius Khidmat Journal of Biology Education Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Computer & Science Industrial Engineering Journal JIWA:Jurnal Psikologi Indonesia e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar SELAYAR: Jurnal Pengabdian Masyarakat JCRIM (Journal of Current Research In Multidisciplinary) Journal of Nursing and Health Science Journal Community Service of Health Science JHSS (Journal of Humanities and Social Studies) Jurnal Ilmu Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

KONJUNGSI KOORDINATIF BAHASA MELAYU DIALEK KETAPANG Susanti, Dewi; ., Patriantoro; Amir, Amriani
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (408.138 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan ketiga masalah, sedangkan manfaatnya adalah penelitian ini dapat memberikan masukan bagi peneliti bahasa lainnya yang tertarik untuk mengetahui BMDK, dapat memberikan pengetahuan masyarakat Indonesia khususnya Kalimantan Barat mengenai konjungsi koordinatif BMDK, Penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengalaman peneliti dalam menulis karya tulis ilmiah yang berkaitan dengan bahasa khususnya BMDK, penelitian ini dapat dijadikan acuan bagi peneliti selanjutnya yang akan meneliti BMDK, Penelitian ini dapat mendeskripsikan variasi kekayaan kosakata yang sangat berharga khususnya konjungsi koordinatif BMDK. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, berbentuk kualitatif. Sember data penelitiannya adalah Bahasa Melayu Dialek Ketapang yang dituturkan oleh penutur asli masyarakat kelurahan Mulia Kerta, sedangkan datanya didapat melalui wawancara mengenai konjungsi koordinatif dengan informan yang direkam kemudian diterjemahkan dan dicatat. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik rekam, Teknik Simak Libat Cakap (SLC), Teknik Simak Bebas Libat Cakap dan Teknik Catat.   Kata kunci: konjungsi koordinatif, Melayu Dialek Ketapang. Abstract: The common problem of this research is how a coordinating conjunction ketapan dialect of Malay language. The general problems of this research are bounded into three sub-problems, namely form coordinative conjunctions, conjunctions coordinative function and meaning of coordinating conjunctions. The purpose of this research is to describe the three issues that are restricted, whereas the benefits of this research are to provide input for researchers of other languages ​​who are interested to know BMDK, provide knowledge of Indonesian people, especially Kalimantan Barat on the conjunction coordinative BMDK, this research enrich the knowledge and experience of the researcher in writing the scientific papers related to language BMDK particular, this research can be used as a reference for further research that will examine BMDK, describe the variation vocabulary especially BMDK coordinative conjunctions. The from of this research is a descriptive study with qualitative form. Of the data of this research is Ketapang Malay dialect spoken by native speakers Mulia Kerta village community, whereas the data obtained through interviews about the coordinative conjunction with the informant who recorded and then translated and recorded. The technique of data collection used in this research is a recording technique, which consists of Listen Proficient (SLC), Mechanical Listen Non involved Proficient and Engineering Record.  Keywords: coordinating conjunctions, Malay dialect Ketapang. 
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI DI SMPN 1 MANDAU TALAWANG SATU ATAP KECAMATAN MANDAU TALAWANG KABUPATEN KAPUAS Susanti, Dewi; I Nyalung, Yanson; Rohaetin, Sri
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 8 No. 02 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 08, Nomor 02, Desembe
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan observasi awal pada kegiatan pembelajaran di kelas VII SMP Negeri 1 Mandau Talawang Satu Atap terdapat permasalahan. Pembelajaran masih berpusat pada guru. Siswa pasif hanya menerima pengetahuan yang di berikan oleh guru. Guru jarang menggunakan alat peraga atau media dalam pembelajaran IPS/Ekonomi. Siswa hanya diberikan materi untuk diterima dan di hafalkan tanpa melalui diskusi kelompok. Hal ini menyebabkan kualitas pembelajaran IPS/Ekonomi rendah. Pembelajaran dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) merupakan salah satu pendekatan yang dapat mengatasi masalah tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:  Meningkatkan prestasi belajar siswa melalu pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) pada mata pelajaran IPS/Ekonomi di SMPN-3 Kecamatan Katingan Tengah Kabupaten Katingan.  Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dapat meningkatkan prestasi belajarIPS/Ekonomi di SMPN 1 Mandau Talawang  Satu Atap Kecamatan Mandau Talawang Kabupaten Kapuas.
WATER CLOCK SEDERHANA DENGAN PEMANFAATAN SISTEM TEKANAN Triyono, Triyono; Anjani, Fidha Merry; Susanti, Dewi; Fatiatun, Fatiatun
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 7 No 2 (2020): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v7i2.1084

Abstract

Pembuatan water clock (jam air) ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan alat ukur waktu di setiap kegiatan. Water clock merupakan salah satu alat ukur waktu yang jarang dikembangkan dalam waktu sekarang ini karena proses pembuatan yang lumayan susah. Dengan perkembangan zaman, jenis-jenis alat ukur waktu perlu dikembangkan lagi temasuk water clock. Dalam penelitian ini mengembangkan alat ukur waktu yang berupa water clock dengan konsep dan proses pembuatan yang sangat sederhana serta menggunakan teknik eksperimen. Teknik eksperimen digunakan dalam menentukan sistem fisika yang sesuai dalam pembuatan alat ukur water clock. Sistem tekanan dipilih dalam pembuatan alat ukur waktu ini karena tekanan sangat mempengaruhi laju air mengalir dalam water clock.
PENGARUH TEKNIK LINGKARAN KECIL LINGKARAN BESAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD Susanti, Dewi; ., Sugiyono; Tirtowati, Nursyamsiar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif teknik lingkaran kecil lingkaran besar terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah non equivalent control group design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VA yang berjumlah 41 orang dan siswa kelas VB yang berjumlah 39 orang. Hasil analisis data, diperoleh rata–rata post-test pada kelas ekperimen sebesar 81,83 sedangkan kelas kontrol sebesar 71,11. Hasil perhitungan effect size data hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh sebesar  diklasifikasikan dalam kategori tinggi, yang berarti bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif teknik lingkaran kecil lingkaran besar memberikan pengaruh yang tinggi terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak Timur. Kata Kunci: Teknik lingkaran kecil lingkaran besar, hasil belajar Abstract: This research aimed to describe the influence of cooperative learning model inside outside circle technique towards the learning result of fifth grade students in Social Sciences subject of elementary school number 05 East Pontianak. The method of research used was quasi experimental with non equivalent control group design. The samples of this research were fifth grade students in the class A that consist of 41 students and class B that consist of 39 students. The results of data analysis showed that the mean of posttest in experimental class was 81,83 while in control of class was 71,11. Moreover, the effect size of learning result of students  in experimental class and control class was 1,007 which was classified as high category. This meant that the use of cooperative learning model inside outside technique provides a high influence towards  learning result of fifth grade students in Social Science subjects of elementary school number 05 East Pontianak. Keywords: Inside outside circle technique, learning result
Penilaian Resiko Hama dan Penyakit Ikan Karantina Sebagai Upaya Pencegahan Penyebarannya Melalui Lalu Lintas Komoditas Perikanan Dari Yogyakarta Achmad, Himawan; Susanti, Dewi; Lantiany, Dwi; Supriyanto, Dedy Irawan; Novianto, Hendri; Rahman, Hafit
SIGANUS: Journal of Fisheries and Marine Science Vol 2 No 1 (2020): SIGANUS: Journal of Fisheries and Marine Science
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/siganus.v2i1.759

Abstract

ABSTRACT: The enactment of Law no 21/2019 has increased the effectiveness of preventive measures on the spread of Fish Quarantine listed Pests and Diseases (FQPD). Under new regulations, each FQPD host must pass laboratory tests to guarantee its FQPD-free status before translocated. This study was conducted to assess the risks of FQPD potentially contracting fishes translocated from Yogyakarta. Descriptive analysis was used by collaborating evaluation results of FQPD risk analyst team of FQIA Yogyakarta, standards and related regulations, and FQPD research results of various sources. The assessments listed 12 viral and 4 bacterial diseases having a high risk to spread. Status of high risk dominated assessment results with the level of risks varied from 18 to 25. Most diseases are the target for health certification and disease surveillance except TILV and RSIVD in Gouramy, VNN and E. ictalurii in Tilapias, CMNV in Vannamei, WSSV in Cherax, YHD in Tiger Prawn, and E. ictalurii in Walking Catfish as the sole target for surveillance; and VNN in Milk Fish as target only for certification. Assessment results are the basis for the determination of test targets of each FQPD host translocated from Yogyakarta. ABSTRAK: Terbitnya UU 21/2019 meningkatkan efektifitas sistem pengendalian sebaran HPIK. Sebelum UU ini diterapkan, potensi berpindahnya HPIK antar area tidak bebas HPIK cukup tinggi akibat diperbolehkannya komoditas perikanan carrier HPIK asymptomatic dilalulintaskan tanpa pengujian laboratorium sesuai regulasi pada saat itu. Hal ini menyebabkan upaya eradikasi di area tujuan tidak berjalan efektif disamping diinterpretasikannya “area bebas atau tidak bebas HPIK” hanya sebatas wilayah administratif membuka peluang berpindahnya HPIK dari area tujuan MP yang tidak bebas HPIK ke area lain disekitarnya yang masih bebas. Berdasarkan regulasi baru, setiap MP harus melalui penetapan bebas HPIK melalui pengujian laboratoris sebelum dilalulintaskan. Studi ini dilaksanakan untuk mengkaji resiko HPIK yang berpotensi terlalulintaskan bersama komoditas perikanan yang sering dikirim keluar dari Yogyakarta. Analisa dilakukan secara deskriptif melalui kajian tim analisa resiko HPIK lingkup SKIPM Yogyakarta dan desk study terhadap berbagai standar, peraturan perundangan terkait dan hasil berbagai penelitian temuan HPIK. Studi ini menunjukkan bahwa terdapat 12 penyakit viral dan 4 penyakit bakterial yang beresiko menyebar dari pintu pengeluaran Yogyakarta. Resiko tinggi mendominasi hasil penilaian HPIK dengan tingkat resiko barvariasi dari 18 hingga 25. Berbagai HPIK pada inang tertentu rata-rata merupakan target untuk sertifikasi dan pemantauan HPIK kecuali TILV dan RSIVD pada Gurami,VNN dan E. ictalurii pada Nila, CMNV pada Vannamei, WSSV Lobster tawar, YHD pada Udang Windu, dan E. ictalurii pada ikan Lele yang hanya merupakan target pemantauan; dan VNN pada Bandeng yang hanya sebagai target sertifikasi. Hasil analisa menjadi dasar penentuan target pengujian HPIK secara laboratoris terhadap komoditas perikanan yang akan dilalulintaskan dari Yogyakarta.
Analisis Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual : Tinjauan Self Efficacy Susanti, Dewi
Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol 5 No 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/postulat.v5i1.8173

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dan mengklarifikasi kemampuan siswa dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan situasi kehidupan nyata dan seberapa percaya diri mereka dengan kemampuan mereka sendiri. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kuantitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di MTs. Penaber di Sukaoneng, Kecamatan Tambak. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa kelas VIII MTs. Penaber pada tahun ajaran 2023/2024. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi penggunaan angket, tes, dan wawancara. Efikasi diri siswa dinilai dengan menggunakan jawaban angket, dan hasil tes kemampuan pemecahan masalah diperiksa berdasarkan tingkat efikasi diri yang berbeda. Selain itu, wawancara juga dilakukan untuk melengkapi data mengenai kemampuan pemecahan masalah pada berbagai tingkat efikasi diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menunjukkan kemampuan pemecahan masalah tingkat tinggi dan memiliki kemampuan efikasi diri yang tinggi memperoleh nilai rata-rata 87. sedang memperoleh skor rata-rata 93. Siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah dan efikasi diri yang sedang memperoleh skor rata-rata 76,5. rendah memperoleh skor rata-rata 70, sedangkan siswa dengan kemampuan pemecahan masalah dan efikasi diri rendah memperoleh skor rata-rata 38.
Upaya Peningkatan Pemasaran Umkm Pakaian Adat Di Desa Becirongengor, Wonoayu Sidoarjo Berbasis Pemasaran Digital Pratiwi, Esti Rizkiana; Pitaloka, Mawar Diah; Khofifah, Rosa Nur; Nurlia, Restu Vivy; Susanti, Dewi; Rizaldyaji, Aldinanda
TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Vol 3, No 3 (2023): Desember
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/transformasi.v3i3.19994

Abstract

Salah satu strategi dalam pemasaran saat ini melalui pemasaran digital. Pemasaran digital adalah strategi marketing yang efektif dan relevan dilakukan karena dapat memberikan informasi usaha dan menjangkau pelanggan dalam skala besar. Pengabdian ini bertujuan memberikan pemahaman tentang pemasaran digital, pelatihan tentang pengelolaan keuangan dan peningkatan pemasaran UMKM Pakaian adat di Desa Becirongengor, Wonoayu Sidoarjo melalui pemasaran digital. Bentuk pengabdian adalah penelitian deskriptif, dengan tahapan berupa observasi, wawancara, pelaksanaan kegiatan, evaluasi / monitoring dan dokumentasi. Hasil pengabdian masyarakat yaitu lokasi usaha UMKM telah tervalidasi secara digital pada Google Maps, pelaku usaha telah menerapkan sistem manajemen keuangan melalui pembukuan sederhana. Produk pakaian adat sudah memiliki logo dan telah dipasarkan secara digital melalui media sosial Instagram. Berdasarkan upaya pengabdian masyarakat yang dilakukan, diharapkan UMKM Pakaian adat dapat meningkatkan produksi pakaian adat dan memperoleh pelanggan yang lebih luas. 
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi di SMPN 1 Mandau Talawang Satu Atap Kecamatan Mandau Talawang Kabupaten Kapuas Susanti, Dewi
Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Vol. 8 No. 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 08, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jpips.v8i02.1144

Abstract

Berdasarkan observasi awal pada kegiatan pembelajaran di kelas VII SMP Negeri 1 Mandau Talawang Satu Atap terdapat permasalahan. Pembelajaran masih berpusat pada guru. Siswa pasif hanya menerima pengetahuan yang di berikan oleh guru. Guru jarang menggunakan alat peraga atau media dalam pembelajaran IPS/Ekonomi. Siswa hanya diberikan materi untuk diterima dan di hafalkan tanpa melalui diskusi kelompok. Hal ini menyebabkan kualitas pembelajaran IPS/Ekonomi rendah. Pembelajaran dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) merupakan salah satu pendekatan yang dapat mengatasi masalah tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Meningkatkan prestasi belajar siswa melalu pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) pada mata pelajaran IPS/Ekonomi di SMPN-3 Kecamatan Katingan Tengah Kabupaten Katingan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dapat meningkatkan prestasi belajarIPS/Ekonomi di SMPN 1 Mandau Talawang Satu Atap Kecamatan Mandau Talawang Kabupaten Kapuas.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU Susanti, Dewi; Ifriqia, Fartika; Rois, Moh.
Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Vol. 1 No. 2 (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.254 KB) | DOI: 10.30762/ed.v1i2.449

Abstract

Abstract: Forward the retreat of an educational institution is very influential on the leader figure. In the principal education institution has an important role to advance the school in the lead. Basically education consists of several components that affect each other and related to each other. Of these components, the teacher who plays an important role and is the key to the success of education. For that the competence of a teacher should be improved. With the principal component of teachers and principals that play an important role for the advancement of education, the authors are interested to explore the leadership of principals in improving teacher competence, with the focus of research: 1) How the principal’s efforts in improving teacher competence, 3) the principal’s efforts in improving teacher competence ?. From the research results can be concluded, that 1) Efforts principals in improving teacher competence. 2) Factors that support the principal’s efforts in improving teacher competence. 3) Principal inhibiting factors in improving teacher competence. Abstrak: Maju mundurnya suatu lembaga pendidikan sangat berpengaruh pada sosok pemimpin. Dalam lembaga pendidikan kepala sekolah mempunyai peran penting untuk memajukan sekolah yang di pimpinnya. Pada dasarnya pendidikan terdiri dari beberapa komponen yang saling berpengaruh dan berkaitan antara yang satu dengan yang lainnya. Dari komponen tersebut, gurulah yang memegang peran penting dan merupakan kunci pokok bagi keberhasilan pendidikan. Untuk itu kompetensi seorang guru harus di tingkatkan. Dengan adanya komponen kepala sekolah dan guru yang sangat berperan penting untuk kemajuan pendidikan, maka penulis tertarik untuk mendalami tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru, dengan fokus penelitian: 1) Bagaimana upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru?, 3) Apa faktor penghambat usaha kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru?. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa 1) Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru. 2) Faktor yang mendukung usaha kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru. 3) Faktor penghambat usaha kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru.
Enhancing Support for Adolescent Pregnant Mothers: A Comparative Study of the Continuity of Midwifery Care (CoMC) Model and Maternal and Child Health (MCH) Book Susanti, Dewi; Hardisman, Hardisman; Yusrawati; Mudjiran
Alifah Health Science Symposium Proceeding 2023: The 2nd Alifah Health Science College Symposium
Publisher : STIKes Alifah Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adolescent pregnancy, especially in low- and middle-income countries, is a global concern with significant health implications for both mothers and infants. This research compares the effectiveness of two interventions, the Continuity of Midwifery Care (CoMC) model and the Maternal and Child Health (MCH) Book, in enhancing family and spousal support for adolescent pregnant mothers. Using a quantitative approach with a quasi-experimental design, the study is conducted in Padang City over four months, involving 20 Independent Midwife Practices (IMP). Purposive sampling is employed based on specific criteria. Data collection utilizes questionnaires measuring family and spousal support in emotional, appreciation, instrumental, and informational dimensions, which underwent validation and reliability testing. Preliminary results indicate that both interventions improve family and spousal support, with the CoMC model showing greater efficacy. Appreciation support, emotional support, instrumental support, and informational support play crucial roles in positively impacting adolescent pregnant mothers' well-being. The CoMC model excels in delivering personalized care, emphasizing emotional support, providing practical assistance, and offering timely and relevant information.In conclusion, this study underscores the importance of family and spousal support in adolescent pregnancies and highlights the effectiveness of both interventions. The CoMC model stands out as a more comprehensive and personalized approach. Implementing this model in healthcare policies can significantly enhance care quality for pregnant adolescents, fostering a supportive environment for both mothers and infants.
Co-Authors ', Zulirfan Abdul Rozaq Achmad, Himawan Adi Rahmat Adinugraha, Yudha Afrida, Dede Alsri Windra Doni Amriani Amir Anggalia, Revikha Anjani, Fidha Merry Annurrahman, Annurrahman Anugrah Ayumaharani Ariesta, Ria Arnetty, Arnetty Arono Aslan Sari M.Si SP. Thesiwati Ayu, Yusmaini Dewi Mulyani Dinaryanti, Ratna Sari Dita Astriningrum Drs. H.Damanhuri Daud, Drs. H.Damanhuri Drs. Ridwan Ahmad Dwi Lantiani Elda Yusefni Elly Junalia, Elly Eni Nuraeni Erwani Erwani, Erwani Evi Hasnita Fahira, Alya Hanifa Faizah, Rahma Fakhruddin Z Fatiatun, Fatiatun Fitri Husni Mardiyah Gustimal Witri Hafizhurrahman, Muhammad Reza Handayani, Sri Harahap, Dedek Afrida Hardinto, Raden Kelik Hardisman Hariati Hariati Hasanah, Nadhatul Nurul Hasanah, Nursifa Hayat, Silvia Salsabila Hayati, Neni Fitra Hermanto, Andryan Maulana Hulu, Victor Trismanjaya I Nyalung, Yanson Ifitri, Ika Ifriqia, Fartika Irwani Zawawi Khoerunnisa, Rani Siti Khofifah, Rosa Nur Kusumandari, Rahma Kusumawardani, Diny lantiany, dwi Lesmana, Belda Nurmultiefa Listiani, Cynthia Yoga Maimunah Maimunah Masniladevi, Masniladevi Masythah, Irma Maulana, Akmal Meilansari, Putri Indah Mudjiran Mudjiran Muhammad Faisal Muhammad Faizal Muhsinin, Siti Zuraida Murwantoko . Musa, Ahmad Musniati, Musniati Nani S. Rahayu Nastasya, Ricca Olivia Niken Titi Pratitis Nofasari, Erlinda Nofriani Fajrah, Nofriani novianto, hendri Nurlia, Restu Vivy Nursyamsiar Tirtowati Oemar, Fahmi Oktavia, Alfonsa Reni Otang Kurniaman Panjaitan, Arop Ria Saulina Patriantoro . Pitaloka, Mawar Diah Ponda, Aprizal Pratiwi, Esti Rizkiana Pujilestari, Mey Purba, Neni Marlina BR Putri, Rinta Twin Utami rahman, hafit Rahmat Kartolo Rahmi Andrita Yuda Rahmi, Nurfadhilah Ramadhan , Fikri Rini Setyowati, Rini Rizaldyaji, Aldinanda Rizanda Machmud Rohaetin, Sri Rois, Moh. Roosita Diana Rotua Sumihar Sitorus Rustam, Yefrida Sari, Wulan Mayang Sefna Rismen Sibarani, Asni Sinambela, Megawati Sirait , Reni Aprinawaty Sirait, Reni Aprinawaty Soebiantoro, Ugy Sri Hartati Sudarmiani Sudarmiani, Sudarmiani Sugiyono . Sulistio, Retno Suparman, S Suprapto, Wasis Supriyanti, Lily supriyanto, dedy irawan Sutopo A. Wibowo Syarifah Nur Siregar Syarifah, Syifa Tri Suratno Triana, Heny TRIANINGSIH, DEVI Trisna, Eva Triyono Triyono Utomo, Muhamad Tridhal Dadi Verawati, Anisa Villia Anggraini Wahyudi, Agung Susilo Warman, Anses Widaningsih, Wiwin widuri, kinanti kusuma Wijaya, Ferry Winedar, Chusma Candra Yanti, Meyi Yantri Maputra Yundari, Yundari Yusrawati Yusrawati Zurianti, Renita Eka Zuryanty, Zuryanty