Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) PERMANA Teknisia Infotech Journal Wahana Teknik Sipil: Jurnal Pengembangan Teknik Sipil Jurnal Rekayasa Sipil dan Lingkungan Journal of ICSAR Jurnal Rekayasa Sipil Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) JURNAL ILMIAH GEOMATIKA MAJALAH ILMIAH GLOBE IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika The Spirit of Society Journal : International Journal of Society Development and Engagement THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal Rekayasa Sipil JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Astonjadro Krea-TIF: Jurnal Teknik Informatika Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan INFOKUM Jurnal Darma Agung Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Journal La Multiapp JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Asean Journal of Science and Engineering (AJSE) Indonesian Journal of Community and Special Needs Education (IJCSNE) Jurnal Asesmen Dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus Jurnal Basicedu Jurnal Indonesia Sosial Sains Journal of Education for Sustainability and Diversity Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JABKO: Jurnal Akuntansi dan Bisnis Kontemporer Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Keuangan dan Bisnis Media Akuntansi Perpajakan Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Jurnal Multidisiplin Pengabdian Masyarakat (JMPM) Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Jurnal Rekayasan Lingkungan dan Biosistem
Budi Susetyo
Program Studi Teknik Informatika, Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Perbandingan Media Hitung Abakus dengan Blokjes dalam Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Ratusan di SLBN A Kota Bandung Utami, Irwanti Cinta Dwi; Susetyo, Budi
JASSI ANAKKU Vol 17, No 1 (2017): JASSI Anakku: Volume 17, Issue 1, 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.304 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v17i1.7661

Abstract

Ketunanetraan yang dialami peserta didik tunanetra menyebabkan terhambatnya proses masuknya informasi. Keadaan ini menyebabkan peserta didik tunanetra memiliki keterbatasan dalam menerima informasi yang berupa visual, salah satunya yaitu operasi hitung penjumlahan, sehingga dibutuhkan media untuk mempermudah masuknya informasi. Penelitian ini membandingkan dua media hitung, yakni abakus dan blokjes, sebagai media operasi hitung penjumlahan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimmen dengan desain rotasi (Counter Balanced), analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Penelitian ini dilakukan di kelas 3, 4, dan 5 SD SLBN A Kota Bandung dengan jumlah sampel 10 orang dan dijadikan dua kelompok dengan tingkatan (stratified random sampling), setiap kelompok terdiri dari tingkatan kelas dengan jumlah yang proporsional. Hasil penelitian, terdapat perbedaan antara penggunaan abakus dengan blokjes dalam operasi hitung penjumlahan pada peserta didik tunanetra SDLB di SLBN A Kota Bandung.
LATIHAN SENAM MULUT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUCAP KONSONAN BILABIAL /M/ PADA ANAK TUNARUNGU Nurlaili, Rizka; Susetyo, Budi; Gunawan, Dudi
JASSI ANAKKU Vol 19, No 1 (2019): JASSI Anakku: Volume 19, Issue 1, 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (40.376 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v19i1.22713

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan senam mulut untuk meningkatkan kemampuan mengucap konsonan /m/ pada subyek yang  berinisial F dengan hambatan pendengaran.. Subyek seringkali salah ketika mengucapkan konsonan /m/ menjadi /mb/, bahkan terkadang subjek mengucapkannya menjadi /b/ atau /p/. Oleh karena itu peneliti menerapkan latihan senam mulut untuk membantu subjek meningkatkan kemampuan pengucapan konsonan bilabial /m/. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen Single Subject Research (SSR). Adapun pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain A-B-A. Berdasarkan penelitian terhadap subyek berinisial F ini, diperoleh hasil berupa mean level sebesar 55,75% pada baseline-1, mean level subyek meningkat menjadi 76,74% ketika diberikan intervensi, dan kembali meningkat menjadi 87,85% setelah intervensi selesai diberikan. Berdasarkan hasil yang diperoleh selama penelitian penerapan latihan senam mulut untuk meningkatkan kemampuan mengucap konsonan /m/ pada subyek F dapat disimpulkan bahwa dengan diterapkannya latihan senam mulut dapat meningkatkan kemampuan mengucapkan konsonan /m/ pada awal, sisipan dan akhiran kata benda. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan kemampuan mengucap konsonan /m/ pada awal kata seperti mata, madu, meja, mawar, mobil, motor, pada sisipan kata benda seperti bambu, lampu, cumi, kambing, ember, bumi dan pada akhiran kata seperti kata jam, bom, lem, garam, ayam, asam. Dari hasil penelitian ini, peneliti merekomendasikan agar latihan senam mulut dapat digunakan sebagai salah satu metode pembelajaran artikulasi di kelas.
Penilaian Hasil Pembelajaran Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Sekolah Luar Biasa Susetyo, Budi
JASSI ANAKKU Vol 9, No 1 (2009): JASSI Anakku: Volume 9, Issue 1, 2009
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6265.564 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v9i1.3899

Abstract

Perubahan kurikulum menjadikan sekolah sebagai pusat pebelajaran membawa dampak pada perubahan proses pembelajaran. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang digunakan sekolah dewasa ini memberikan keleluasan sekolah untuk melakukan inovasi pembelajaran untuk mencapai standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) yang telah ditetapkan oleh masing-masing mata pelajaran. Kondisi semacam ini terjadi pula pada Sekolah Luar Biasa, dewasa ini sudah mulai menggunakan KTSP. Salah satu perubahan yang terjadi adalah penyusunan perangkat ukur harus disesuaikan dengan SK dan KD serta menggunakan teknik penilaian yang sesuai dengan anak berkebutuhan khusus, dengan harapan dapat mengukur kemampuan latent yang sebenarnya.Kata kunci: Penilaian, pembelajaran, KTSP, SLB
Perbandingan Media Kartu Gambar Dengan Rosetta Stone Dalam Meningkatkan Perbendaharaan Kosakata Bahasa Inggris Anak Tunarungu Erdiawati S.R., Witri; Susetyo, Budi
JASSI ANAKKU Vol 16, No 2 (2016): JASSI Anakku: Volume 16, Issue 2, 2016
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (958.07 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v16i2.5747

Abstract

Keterbatasan pendengaran pada anak tunarungu berakibat rendahnya perbendaharaan kata-bahasa Inggris, oleh karena itu perlu teknik pembelajaran khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan dua teknik perbelajaran antara media kartu gambar dan Rosetta Stone dalam meningkatkan perbendaharaan kata bahasa Inggris pada anak tunarungu. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain Counter Balance (rotasi). Sampel penelitian kelas VII-A dan VIII SMPLB di SLBN Cicendo Kota Bandung yang berjumlah sepuluh orang siswa tunarungu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Rosetta Stone lebih efektif dibandingkan media kartu gambar dalam meningkatkan perbendaharaan kata bahasa Inggris pada anak tunarungu. Hal ini dikarenakan Rosetta Stone memiliki kelebihan sebagai media berbasis komputer dibandingkan media kartu gambar, yaitu sifatnya visual, terprogram, sistematis, konstruktif, interaktif, dan menyenangkan.Kata Kunci : Rosetta Stone, Kartu Gambar, Bahasa Inggris, Anak Tunarungu
Perbandingan Membaca Sendiri dan Dibacakan dalam Memahami Isi Bacaan pada Anak Tunarungu Di SMALB Susetyo, Budi; Warnandi, Nandi; Ridwan, Ahmad
JASSI ANAKKU Vol 9, No 2 (2009): JASSI Anakku: Volume 9, Issue 2, 2009
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3711.344 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v9i2.3862

Abstract

Terdapat dua cara dalam membantu memahami isi bacaan yang biasa diterapkan guru di SLB Tunarungu, yaitu dengan membaca sendiri dan dibacakan. Penelitian ini untuk menjawab pertanyaan manakah yang lebih baik diantara kedua cara tersebut pada siswa SMALB. Melalui metode eksperimen desain rotasi (counter balance) yang dilakukan pada siswa Kelas X dan XI SLB Negeri Handayani Sukabumi, hasilnya menunjukkan bahwa memahami isi bacaan dengan cara dibacakan lebih baik dibandingkan dengan memahami isi bacaan dengan cara membaca sendiri.Kata Kunci: Pemahaman isi bacaan, membaca sediri, dibacakan guru
Harapan dan Pendapat Guru-Guru Reguler terhadap Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Widati, Sri; Susetyo, Budi; Mulyadiprana, Ahmad; Widya, Mamad; Wibowo, Setyo Wahyu
JASSI ANAKKU Vol 11, No 1 (2011): JASSI Anakku: Volume 11, Issue 1, 2011
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6136.293 KB) | DOI: 10.17509/jassi.v11i1.3955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan harapan dan pendapat guru-guru reguler terhadap pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang belajar di SD daerah binaan KKN Kabupaten Garut Jawa Barat. Subyek penelitian adalah guru-guru SD yang mengajar ABK di sekolahnya sebanyak 23 orang. Hasil pcnelitian menunjukkan bahwa sebagian besar para guru reguler mcmpunyai harapan yang sesuai dcngan prinsip pembelajaran ABK yaitu: tujuan pembelajarannya dapat memotivasi dan menarik perhatian anak, materinya disederhanakan untuk memudahkan anak dalam mempelajarinya, pembelajarannya dapat mengembangkan aspek fisik, inlelektual, sosial emosi, dan kreativitas anak, dan evaluasi yang diberikan dapat menggambarkan tingkat kcberhasilan siswa.Kata kunci: harapan, pembelajaran, anak berkebutuhan khusus
WebGIS-Based Noise Information System in Bogor City (Case Study West Bogor Subdistrict) Tri Permadi; Budi Susetyo; Safaruddin Hidayat Al Ikhsan
INFOKUM Vol. 10 No. 1 (2021): Desember, Data Mining, Image Processing, and artificial intelligence
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1088.176 KB)

Abstract

Along with the development of development in West Bogor subdistrict, there will be environmental noise that comes from these activities. Based on the Decree of the Minister of Environment No. 48 of 1996, noise is unwanted sound from a business or activity in a certain level and time that can cause human health problems and environmental comfort. Geographical Information System (GIS) is a computer-based system that has the ability to handle geographic reference data to enter, process and produce data so that it can be used as a reference in making decisions in planning. Noise measurements use a Sound Level Meter for 10 (ten) minutes for each measurement and GPS to determine the position of the location coordinates. The purpose of this study is to map the contours and distribution of noise levels and design a webgis-based noise information system in West Bogor subdistrict, Bogor City. To create a noise distribution level map using Surfer software using the kriging and Arcgis methods. Based on the measurement results, the value of the noise level ranges from 50 dB - 70 dB, because it is on the main road and comes from transportation modes. Noise information will be made into webgis display.
Social, Sains and Environment Learning Before Covid-19 and The Learning Amid Covid-19 in Nursery Student Bahagia Bahagia; Rimun wibowo; Fachruddin Majeri Mangunjaya; Budi Susetyo
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1511

Abstract

This study aims to find scientific, social and environmental learning before the covid outbreak. Another goal is to find learning strategies during the Covid-19 period and learning priorities and challenges faced by teachers and parents during online learning. The research method approach uses a descriptive qualitative approach. Data were collected by in-depth interviews with Dahlia's early childhood education school teacher. The sample was selected through a purposive technique. The results were carefully examined through triangulation and source triangulation techniques. The results showed that environmental learning was carried out to children through miniatures or animal sculptures in the classroom, then taking school children to the zoo to get to know the animals. When the teacher was in class, he asked again what he had seen in nature. The teacher also takes school children to nature to see the plants and animals in the surrounding environment. Meanwhile, to hone the social session, the teacher makes various games such as role-playing games to become a police officer so that there is a cooperation between students. Then, the teacher also uses outdoor games such as swings where there is social learning because they have to be done together. Another way is to play the role of a policeman and some other students play the role of criminals.
WEBGIS PRIORITAS PENGEMBANGAN POTENSI DESA WISATA DI WILAYAH GEOPARK NASIONAL PONGKOR muhamad iqbal; Budi Susetyo; Erwin Hermawan
Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan (JITTER) Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Widyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33197/jitter.vol9.iss2.2023.1013

Abstract

Bogor Regency has the potential to progress and develop, because it has natural resources and human resources that are very supportive. To consider the geographical conditions of the Bogor Regency government to prioritize the development of tourist villages. The Pongkor National Geopark area includes 15 sub-districts namely Ciseeng, Jasinga, Nanggung, Tenjo, Cigudeg, Sukajaya, Leuwiliang, Leuwisadeng, Ciampea, Tenjolaya, Cibungbulang, Pamijahan, Rumpin, Tamansari, and Parung. Because this tourism emphasizes the active involvement of the local community and the role of control over the development of tourist villages in their respective regions. the WebGIS process prioritizes the development of potential tourism villages in the Pongkor National Geopark area, so this arrangement needs to be packaged in a geographic information system using the Composite Performance Index (CPI) method displayed in a WebGIS.
ASSESSMENT OF PEATLAND ECOSYSTEM CHARACTERISTICS IN THE PEAT HYDROLOGICAL UNIT OF GONGAN RIVER- NILO RIVER, RIAU PROVINCE: Kajian Karakteristik Ekosistem Gambut pada Kesatuan Hidrologi Gambut Sungai Gongan-Sungai Nilo Provinsi Riau Budi Susetyo; Waluyo; Erwin Hermawan
Geomatika Vol. 30 No. 1 (2024): JIG Vol 30 No 1 Tahun 2024
Publisher : Badan Informasi Geospasial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minister of Environment and Forestry Regulation No. P.14/MENLHK/SETJEN/KUM.1/2/2017 establishes protocols for assessing and defining the function of peat ecosystems, involving 13 criteria. Among these, survey points must align with map coordinates, with a displacement limit of 200 meters. The research aims to meticulously control the characteristics of peatlands in the Peat Hydrological Unit (PHU) of Gongan River-Nilo River, Riau Province, following the work plan to ensure that observations align with actual conditions. The Haversine method gauges the distance between planned and actual observation points, revealing an average shift of 19.9 meters, ranging from 3.38 to 198.9 meters, indicating surveyor accountability. Field data shows 68% of the area with groundwater levels below 30 cm, and 32% between 30 and 60 cm. Channel water heights are predominantly between 50 and 100 cm (68%), with 22% lower and 10% higher. Soil pH consistently measures below 4 (100%), similar to channel water (73%), and substratum (81%) with most below 4. Only 3.1% of groundwater exceeds 300 μS/cm in electrical conductivity, while 96% are below 300 μS/cm, including low substratum conductivity. Total dissolved solids are mostly below 75 ppm (97%), with 3% between 75 and 150 ppm. The average peat thickness is 367.9 cm, primarily clay/river sediment at the hemic level. It can be concluded that all field survey results in the PHU Gongan-Nilo River can be accepted as valid data that can be used as a basis for development planning/regional determination in this area.
Co-Authors Abdullah Mubarok Abdulloh Mubarok Acep Hidayat Adi Pamungkas, Priyo Adiwena, Bartolomeus Yofana Agung Wahyudi Biantoro Ahmad Mulyadiprana Ahmad Ridwan Aini, Sylvi Noor Akhlan, Riksma Nurahmi Rinalti Al Obaidi, Abdulkareem Sh. Mahdi Al-Wahid, Azhar Aliyudin, Isfandina Anang Kurnia Anisa, Rosiana Salsa Aprillia, Imas Diana Ar Radi, Mohammad Ardisal Ardisal Arga, Kevin Arif Irawan, Arif Arif Wicaksono Arifin, Hadi S Aripiani, Dena Tresna Aritonang, Febriola Nova Fitri Ariyapijati, Raden Hendra Asmaran, Adam Azita, Nabila Nurrachmatika Aziz, Muhammad Jiddan Azizah, Dian Fitria Badri, Lusi N Bahagia Bahagia Bahagia Bahagia Baihaqi Fanani Bela, Muhammad Rafi Wirdan Assyakir Tandu Budi Rahman Chaidir, Ainun Dahlan, Dadang - Damayanti, Fika Darmawan, Rian Deviro, Sonya Okta Dewi, Irma Arlini Dewi, Kiki Patricia Dewi, Nurul Huda Fitriani Dien Noviany Rahmatika Dudi Gunawan, Dudi Dwikorawati, Syarifah Sofiah El-sabagh, Mennatallah Eliskar, Nelvi Roza Eliyas, Andri Endang Rochyadi, Endang Enrica, Marsha Erdiawati S.R., Witri Erwin Hermawan Fachruddin Majeri Mangunjaya Fajar, Ibrahim Fatima, Ratih Fatimah, Ratih Fety Fatimah Firdaus, Firman Fitriani Fitriani Gatot, Masitowati Gena Diniarti Gibtha Fitri Laxmi Hakim, Anisah Oktafiani Hamasah, Abdullah Azzam Hapsari, Elvina Hasan, Herlina Hernawati, Tati hery saputra Hidayat, Fadil Hidayati, Oni Hidayaturrahman, Haerul Holidah, Siti Dedah Homdijah, Oom Sitti Humiras Hardi Purba Ida Royani Iding Tarsidi Ilham Marsudi Imas Diana Aprilia Indriany, Syilvia Indupurnahayu Intan, Seri Ismail, Gunawan Isnarabani, Isnarabani Jamalulael, Idrus Janah, Rahmatul Jawu, Patricia Kanicia Juli Riyanto Tri Wijaya Kaisar Gusti, Raynold Karwono, H Khoshsimov, Maksud Kusnendi, K. Kusumastuti, Shinta Dewi Lailatul Qomariah, Dhona Machfud Machfud Maharaeni, Amalia Mahben Jalil Mangunjaya, Fachruddin Majeri Mashudi, Rudy Maulana, Edi Sujati Maulina, Dwi Mawardi Amin Mei Rani Amalia Meihadi, Restu Mindita Pratiya, Mutiara Ayu Muchlisah, Anugerah Mufarihah, . muhamad iqbal Muhammad Isradi Murdiyanto, Edy Nadiyah, Salma Nandi Warnandi Ningrum, Almyanti Nurhastuti, Nurhastuti Nurhayati H.S. Arifin Nurhayati, Immas Nurlaili, Rizka Nurrochmi, Eka Alfiyah Nursaniah, Sofi Septiani Julaeha Oktaviani, Jehan Nabela Pangestika, Nur Amalina Widya Ponijo, Ponijo Popy Novita Pasaribu Pradana, Rahadian Sakti Pratiwi, Riri Prayogi, Dicky Afdi Primasari, Dewi Pujiastuti, Zakiyah Puspa Eosina Putri, Lamina Amalia Putri, Tasha Dwilamiisa Qurrotul Uyun, Hana Rahma, Sukma Laksita Rahmanissa, Fashihah Ramadhana, Rizki Ranti Novianti Renea Shinta Aminda Rimun Wibowo Rimun Wibowo, Rimun Rina Maryanti Rivaldi Virgiawan RIZQITA, ALYA JILAN Sadiyyah, Enung Siti Safarina, Winda Safaruddin Hidayat Al Ikhsan Safitri, Ratu D Saputra, Siti Dedah Holidah Sarifudin, Usep Saripudin, Usep Satria Wibawa, Satria Satyajati, Monika W. Sayaza, Mas Davino Setiono, Dedi Bangun Shafa, Qisthy Fathiya Siagian, Ira Ocktavia Sidik, Sahrul Sidik, Sahul Soemarna, Paula Amelia Hany Sofiah, Syarifah Solihat, Ai Nur Sri Widati Subekti, Mr. Sulistyaningsih, Reny Sumarno . Sunardi Sunardi Suriyani, . Suryani, Ajeng Susilawati , Agnes Dwita Susilawati, Agnes Dwita Syafril, Muthia Syafwandi, Syafwandi Tambrin, Nita Nitya Intan Taqwa, Hafiz Teguh Prasetyo Tin Budi Utami Tjahjo Tri Hartono Tri Permadi Trisamiyanto, Ferdinandus Danu Triswandari, Retno Utami, Irwanti Cinta Dwi Vegit Risana Hughes Vernandes Laia, Ardianto Vidayanti, Desiana Waluyo Wanahad, Udin Wibowo, Wahyu Setyo Widad, Alfaniah Aufa Shidqi Al Widiatmaka Widjayanti, Indri Widya, Mamad Wiwi Siswaningsih Wiyanti, Sari Wulandari, Fransisca Diyan Inge Yuliasih, Umi Yuni Fitriani, Yuni Yuniarti Herwinarni Yunita, Eva Anggra Zulaikha, Aidha