p-Index From 2020 - 2025
9.125
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA

PROGRAM LITERASI MEMBACA UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAGI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR ISLAM FITRAH AL FIKRI Ramadhan, Siti Nur Rasya; Tisnasari, Sundawati; Yuliana, Rina
Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51494/jpdf.v5i3.1297

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya ketertarikan kegiatan membaca di Indonesia yang menyebabkan Indonesia tertinggal jauh dari negara-negara lainnya. Ketertinggalan ini diperparah ketika tidak adanya penguatan dan persiapan yang matang di dalam lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan kegiatan literasi peserta didik, mendeskripsikan tantangan dan hambatan dari program literasi, mendeskripsikan output dari program literasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah guru, peserta didik kelas 5 Mina. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, obervasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pelaksanaan kegiatan literasi peserta didik dilakukan melalui 3 tahap, yang pertama tahap pembiasaan, tahap pengembangan dan tahap pembelajaran. Adapun tantangan pada saat pelaksanaan program literasi timbul dari internalisasi peserta didik yaitu kurangnya tingkat kepercayaan diri saat membaca. Selain itu hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan program literasi ini yaitu kurangnya perhatian dari orang tua. Peserta didik juga sudah mampu memahami makna atau istilah, menangkap informasi, serta mampu menjelaskan makna dari istilah. Peserta didik mampu memahami bacaan tersirat atau tersurat. Peserta didik mampu membuat mengambil hikmah dari bacaan serta membuat teks menjadi cerita. Tetapi peserta didik belum mampu menilai isi teks dan menilai struktur bacaan.Abstract: This research is motivated by the low interest in reading activities in Indonesia which causes Indonesia to lag far behind other countries. This lag is exacerbated when there is no strengthening and thorough preparation in educational institutions. The aim of this research is to describe the process of implementing student literacy activities, describe the challenges and obstacles of the literacy program, describe the output of the literacy program. The research method used is qualitative with descriptive research type. The primary data source in this research is teachers, grade 5 students in Mina. The data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The results of this research show that the process of implementing student literacy activities is carried out through 3 stages, the first is the habituation stage, the development stage and the learning stage. The challenges during the implementation of the literacy program arise from students' internalization, namely a lack of self-confidence when reading. Apart from that, the obstacle that occurs in implementing this literacy program is the lack of attention from parents. Students are also able to understand the meaning or terms, capture information, and be able to explain the meaning of terms. Students are able to understand implicit or explicit reading. Students are able to take lessons from reading and make the text into a story. But students are not yet able to assess the content of the text and assess the structure of the reading.
Co-Authors Ade Anggraini Kartika Devi Afifah, Rostanti Nurul Afrizal, Muhamad Agustina Andi Hermawan Andoyo Sastromiharjo Anisa Zahara Darmawati Anny Rosiana Masithoh Apdhal, Nandia Miftahul Aris Aryanto Aulina, Callista Azizi, Jihad Faiz BACA SISWA KELAS III St. Erfi Yulvira1 , Indhira Asih Vivi Bantani, Febrianti Dwi Cahyani, Inggrid Dwi Cahyati, Elva Charles Damanhuri Desta Ayu Aryanti Deva Sagita Dewi, Nadia Arta Dewi, Tiara Kusnia Encep Andriana Evasufi, Laksmi Fajari, Widi Fajrudin, Lili Faruqi, Tubagus Muhammad Shadiq Febriani Felensky Nurberlian Fijriya, Wilda Firdaus . Hamidiyah, Aisyah Hana Nabilah Hardono, Sukmawati Dewi Harmida Harmida Hatima, Yoma Herlina Setyowati Hikmawati Hilaliyah, Tatu Hosizah Hosizah Ilmiah, Wardatul Imam, Ahzami Khairul Indhira Asih V.Y Indhira Asih Vivi Y Indhira Asih Vivi Yandari Indhira Asih Viviani Yandari Irmansyah, Fikri Irmawan, - Isah Cahyani Istikomah, Oktaviayu Nur Jenetta, Laura Jumenah, Jumenah Juswardi Juswardi, Juswardi Khusnul Khotimah Lili Fajrudin Linawati Linawati Lukman Nulhakim M Taufik M. Hosnan M. Taufik M. Taufik Maulida, Alma Milatullatifah, Aam Nadia Arta Dewi Nana Hendracipta Nazhifah, Fairuza Rafifatun Nina Tanzerina Ningrum, Ambar Rahayu Nita Aminasih Nita Andriani Nong Sri Wasiah Noviyanti, Tri Esti Nulhakim, Lukman Nuraini Nuraini Nurbayan, Nisa Nurhasanagih, Ana Nurhasnawati Nurkholisoh Agustiani Nurul Fitriyani Odien Rosidin Odin Rosidin Odin Rosyidin Oktavian, Farhan Athif Pratama, Aditya Nur Putri, Denisa Rizkya Putri, Rasya Agustantia Putri, Shafira Meidifa Putri, Sintia Eka Rahmah, Yuni Maulani Ramadayanti, Suci Ramadhan, Siti Nur Rasya Reksa Adya Pribadi Rita Umyati Rokmanah, Siti Rosanti, Sri Rosidin, Odien Rosidin, Odin Sagnes Achriyati Samsul Putri, Zeta Hazara Setiana Putri Sigit Setiawan Sigit Setiawan Siti Marthiasari Siti Multifah Siti Wildanasari Sofa Marwati Sri Karyati St. Erfi Yulvira Sugiyono . Sundawati Tisnasari Syiddin, Najla Priniza Tatu Hilaliyah Tisnasari, Sundawati Trian Pamungkas Alamsyah Trian Pamungkas Alamsyah, Trian Pamungkas Ujang jamaludin Ujang jamaludin, Ujang Ulfahmi, Krisdiana Indri Utami, Nadila Widiawati, Hestin Sri Wildanasari, Siti Windar Yanti Wisla Wulandari Yoma Hatima Yuherman Yuliyati Irsalina Yunira, Intan Yusutria Yusutria Yuzarion, Yuzarion Zyra, Sidra Nur