Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.834
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Historika Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Didaktika Dwija Indria Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) PROGRES PENDIDIKAN Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar (JP3D) Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Penelitian Inovatif Arus Jurnal Pendidikan JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan PMSDU Edukasi Jurnal Salome (Multidisipliner Keilmuan) Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan
Yoga Fernando Rizqi
Universitas Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pemanfaatan Artificial Intelegent (AI) Bagi Guru SMA untuk Menunjang Pembuatan Perangkat Pembelajaran Perdana, Ryzal; Fatkhur Rohman; Bambang Riadi; Apri Wahyudi; Yoga Fernando Rizqi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpm-ip.vol.5i.3.2328

Abstract

Abstract The rapid development of Artificial Intelligence (AI), particularly generative AI, provides new opportunities for teachers to develop instructional materials more efficiently and creatively. However, many teachers still experience difficulties in using AI effectively and responsibly, especially in developing effective prompts and transforming AI-generated outputs into contextual instructional materials. This community engagement program aimed to strengthen high school teachers’ capacity to use AI for instructional material development through practical training and contextualized mentoring. The program covered AI in education, prompt development, and the use of several AI-supported platforms, followed by hands-on practice based on participants’ instructional needs. A participatory and experiential approach was employed to encourage teachers to explore, evaluate, and refine AI-generated outputs. Evaluation included pre-test and post-test results, a final questionnaire, participant feedback, observation, and expert validation of the AI guidance module. Based on 23 valid paired responses, the mean score increased from 4.37 to 4.67, with 78.26% of participants showing improvement. The final evaluation reached a mean of 4.71 out of 5, while the AI guidance module achieved 94.22% expert validation. These findings indicate that practical and contextualized AI training can strengthen teachers’ initial capacity to use AI as a supportive tool for instructional material development.
Peningkatan Tindak Tutur Mahasiswa dalam Manajemen Berorganisasi di FKIP Unila: Peningkatan Tindak Tutur Ekspresif Mahasiswa dalam Manajemen Berorganisasi di FKIP Unila (JPMB) I Wayan Ardi Sumarta, Sumarta; Yulistia, Anisa; Rizqi, Yoga Fernando; Hermawan, Jody Setya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpm-ip.vol.5i.3.2353

Abstract

Kemampuan menggunakan tindak tutur ekspresif secara tepat adalah suatu aspek penting dalam membangun komunikasi organisasi yang efektif. Namun, mahasiswa aktivis organisasi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung masih menghadapi permasalahan ketika menyampaikan apresiasi, kritik, permintaan maaf, maupun ungkapan ekspresif lainnya secara santun. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan yang lebih baik serta keterampilan yang meningkat dalam menerapkan tindak tutur ekspresif pada berbagai situasi komunikasi organisasi. Pelaksanaan kegiatan ini menerapkan metode pelatihan berbasis partisipasi yang mencakup ceramah, diskusi dua arah, simulasi, role play, serta dievaluasi melalui pre-test, observasi selama kegiatan, post-test, dan kuesioner refleksi. Sasaran kegiatan adalah anggota Ikatan Mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia (Imabsi) FKIP Universitas Lampung. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, mahasiswa aktivis organisasi menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap konsep tindak tutur ekspresif, serta meningkatnya kemampuan mereka dalam menerapkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, pujian, kritik, dan apresiasi secara tepat sesuai konteks komunikasi organisasi. Selain itu, pelatihan memberikan dampak positif terhadap keterampilan interpersonal peserta dan mendorong terciptanya komunikasi organisasi yang lebih santun, harmonis, dan kolaboratif. Dengan demikian, pelatihan tindak tutur ekspresif menjadi strategi yang efektif untuk memperkuat kompetensi komunikasi mahasiswa dalam mendukung pengelolaan organisasi yang produktif dan berkelanjutan.
Co-Authors Adelia Ananda SP Ainawa Hasna Haura Alif Luthvi Azizah Allya Septia Faradina Amanda, Melita Amrina Izzatika Amrina Izzatika Andini Aulia Zahra Andini Aulia Zahra Anggun Putri Pradani Antika Puri, Ratna Ayu Apri Wahyudi Arisania, Dinda Astiti, Niken Yuni Aulia, Fadilatun Nisa Ayu Saputri, Niken Bestari, Putri Ayu Dayu Rika Perdana Desti Rahmawati Destiani Destiani Destiani Destini, Frida Desvyta Shelzalia Indra Devika Aulia Deviyanti Pangestu Deviyanti Pangestu Diah Widianingsih Dika Ramadhona, Zahra Dita Fadila Aida Fitri Djono Djono DWI YULIANTI Edi Suyanto Endah Puspita Sari Erni Erni Erni Fadhilah Khairani Fadhilah Khairani, Fadhilah Fadillah Asnah, Nasywa Faradina, Allya Septia Fatkhur Rohman Feriska Listy Fita Fatimah, Fita Handayani, Sarah Handoko Handoko HARIYANTO HARIYANTO Hariyanto Hariyanto Hasanah, Zahrah Umi Hermawan, Jody Setya herpratiwi I Wayan Ardi Sumarta, Sumarta Istiqomah Ahsanu Amala Izzatika, Amrina Jingga Puspita Kusworo, Alivia Cahya Linda Oktavia Linda Sukmawati Loliyana Loliyana Loliyana Loliyana Loliyana Loliyana Maman Surahman Mapful Mariska, Revi Marlinda, Dea Marzius Insani, Marzius Masramita Mia Azzahra Muhammad Fuad Muhammad, Ulul Azmi Muhisom Muncarno Muncarno Nalan Meilia Sisi Nandayani, Komang Nufikha Ulfah, Nufikha Nurwahidin, Muhammad Nuryani, Ani Perdana, Dayu Rika Rahmah Dwi Asri Rapani Rapani Rapani Rapani Rava Amelia Rosali Rellys Pratiwi Riadi, Bambang Rika Perdana, Dayu Riswandi Riswandi Riswandi Riswanti Rini Riswanti Rini Rizky, Alvina Elysia Rohman, Fatkhur Ryzal Perdana Safira, Selly Meita Sagita, Lutfi Nada Saraswati, Presti Sasongko, Dian Anjani Cahyaningrum Sindi Novitasari Siska Mega Diana Sisnadia Rahmawati Siti Nuraini Siti Nurjanah Sowiyah Sowiyah Susanto Susanto Susanto Susanto susia utami Syarifuddin Dahlan Ujang Efendi Ummu Hafifah Ummu Hafifah Vazriyah, Laela Nur Verdiyanti Agus Wildiyani Wang, Auren Widia Nata Saputri Wilda Tajkia Wini Jihan Firliani Wini Jihan Firliani Yulistia, Anisa