Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.904
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Perikanan dan Kelautan Hexagone Jurnal Sekolah Dasar Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam GIZI INDONESIA DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Biologi Tropis Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Triadik JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) JURNAL REKAYASA SISTEM INDUSTRI Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Garak Jo Garik : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni Perspektif Ilmu Pendidikan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Reka Buana : Jurnal Ilmiah Teknik Sipil dan Teknik Kimia AT-TA`DIB IKRA-ITH ABDIMAS PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL REKAYASA PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Attadib: Journal of Elementary Education Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Research and Educational Research Evaluation Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (EBMA) Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar (JP3D) TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Rumpun Ilmu Tanaman Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Teknologi dan Rekayasa Sumber Daya Air Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS The International Journal of Tropical Veterinary and Biomedical Research Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Agri Analytics Journal Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Jurnal Media Akademik (JMA) Makkareso : Riset Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia EduBase: Journal of Basic Education Economic and Business Horizon Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter Mantis Journal of Fisheries Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Ilmu Komputer (JMENDIKKOM) Jati Emas (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat)
Dwi Anggraini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pengembangan E-LKPD Berbasis Live Worksheets pada Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas V Sekolah Dasar Apfani, Sry; Anggraini, Dwi
Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter Vol 5 No 2 (2023): JURNAL RISET PENDIDIKAN DASAR DAN KARAKTER
Publisher : LP2M Universitas Adzkia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59701/pdk.v5i2.221

Abstract

This research is motivated by the lack of motivation of students and to increase the effectiveness of students in doing the tasks that exist in the LKPD given by the educator. So that students are less active in the learning process. Along with the development of the era of technology in the field of information and communication and supported by the advancement of the internet, this also has an impact on the development of types of learning resources. The purpose of this research is to see the development of E-LKPD based on live worksheets in integrated thematic learning for fifth grade elementary school. This type of research is development research (R&D) using a 4D model (Define, Design, Development, Dissemination). Based on the results of the validation in terms of the material obtained a value of 84.3% (valid), in the language aspect it obtained a value of 82.1% (valid), and in the display aspect with an average value of 95% (very valid). The practicality level of E-LKPD from educators with an average value of 89.3% (very practical), and the practicality level of E-LKPD by students reaching an average value of 87.2% (very practical). The value of the effectiveness of the E-LKPD with an average of 88 obtained from the E-LKPD filling test by students Thus, it can be concluded that the E-LKPD based on live worksheets in Integrated Thematic Learning for Grade V Elementary School is valid, practical, and effective.
Kemampuan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Setiono, Panut; Yuliantini, Nani; Wurjinem, Wurjinem; Anggraini, Dwi
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5 No 1 (2021): FEBRUARI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v5i1.7039

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan bahwa kemampuan argumentasi ilmiah mahasiswa yang lemah dan menarik untuk menjadi topik permasalahan untuk dikaji terutama dalam hal mengevaluasi dan mengkonstruksi pemikirannya dalam menjawab permasalahan dan solusinya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan argumentasi mahasiswa setelah mengikuti model pembelajaran Project Based Learningpada mata kuliah Keterampilan Berbahasa. Penilaian kemampuan argumentasi ilmiah dilakukan dengan instrumen tes essai yang diberikan kepada mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan argumentasi ilmiah mahasiswa Prodi S-1 PGSD FKIP Universitas Bengkulu pada mata kuliah Keterampilan berbahasa memperoleh skor rata-rata sebesar 65,63% dengan kriteria cukup. Hasil penelitian ini dapat menjadi rujukan penelitian selanjutnya untuk mengadakan variasi strategi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah.Kata Kunci: Argumentasi Ilmiah, Model PjBL, Pembelajaran       Abstract: This research is motivated by the fact that students' weak and attractive scientific argumentation skills become a topic of problems to be studied, especially in terms of evaluating and constructing their thinking in answering problems and solutions. The purpose of this study was to describe students' argumentative skills after following the project-based learning model in the Language Skills course. Assessment of scientific argumentation skills is carried out using essay test instruments given to students. The results showed the ability of scientific argumentation of students of the Elementary School Education program, University of Bengkulu  in the language skills course obtained an average score of 65.63% with sufficient criteria. The results of this study can be used as a reference for further research to carry out a variety of learning strategies to improve the ability of scientific argumentation.Keywords: Scientific Argumentation Skill, Project-Based Learning Model, Learning
Konsep Produksi Dalam Ekonomi Islam Anggraini, Dwi; Salsabila, Zhafirah
Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (EBMA) Vol 4, No 1: 2023
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ebma.v4i1.4493

Abstract

Production is one of the important things in economic activity. The purpose of production is to provide goods and services that can provide maximum benefits for consumers to meet their needs and to full fill the facilities of social activities and worship of God. Even though the main purpose of producing is to provide benefits and gain a lot of profit, Islam does not prohibit it as long as it is within the goals and Islamic law. In Islam, carrying out production activities must be based on Islamic values, namely, they must not conflict with religion, soul, reason, and things that can lead to harm. Production priority must be in accordance with priority needs, namely dharuriyyat, hajyiyat and tahsiniyat.
Evaluasi Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tingkat SMP Negeri di Kota Surabaya Dwi Anggraini; M. Kendry Widiyanto; Anggraeny Puspaningtyas
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus : Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v2i3.3114

Abstract

This research was conducted with the aim of researching and evaluating the New Student Admission Zoning System Policy (PPDB) at the State Middle School level in the City of Surabaya. This research analysis was carried out using a qualitative descriptive approach. The research results show that the zoning system implemented is considered effective in achieving its main goal, namely equal distribution of quality education. However, other parents are disappointed because their children cannot attend public junior high schools because the distance between home and school is too far. So that the zoning system policy for Admission of New Students (PPDB) in State Middle Schools in Surabaya City in the future can be more optimal, the government will pay more attention to the problems faced by students during the registration process. The government must also see directly whether socialization is carried out immediately so that the implementation of the PPDB zoning system can be carried out optimally.
PERBANDINGAN HASIL TANGKAPAN IKAN DENGAN UMPAN BUAH SAWIT DAN TANPA UMPAN MENGGUNAKAN ALAT TANGKAP BUBU KAWAT DI DANAU TELUK KENALI KOTA JAMBI Anggraini, Dwi; Kaswari, Teja; Akmal, Akmal
Mantis Journal of Fisheries Vol. 1 No. 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Department of Fisheries, Animal Science Faculty, Universitas Jambi.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/mjf.v1i01.30742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil tangkapan alat tangkap bubu kawat dengan menggunakan umpan buah sawit dan tanpa umpan yang dioperasikan di Danau Teluk Kenali dan mengidentifikasi jenis ikan yang tertangkap. Penelitian ini dilakukan di Danau Teluk Kenali Desa Teluk Kenali, Kecamatan Telanaipura Kota Jambi pada 20 Januari sampai 20 Februari 2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experimental fishing dengan menggunakan alat tangkap bubu kawat sebanyak 8 unit pada 2 perlakuan. Penangkapan dilakuan dari pukul 7.00-17.00 WIB. Peralatan yang digunakan adalah alat tangkap bubu kawat sebanyak 8 unit, termometer, pH meter, meteran, timbangan, alat tulis, kamera, dan laptop. Data yang diperoleh kemudian dilakukan analisis uji T. Hasil analisis uji T alat tangkap bubu kawat menggunakan umpan buah sawit dan tanpa umpan menunjukkan berbeda nyata (P<0,05). Hasil tangkapan yang di peroleh terdiri dari 8 spesies ikan yaitu Nila, Palau, Gabus, Kaperas, Sapu-sapu, Gurame, Sepat siam, dan Beterung. Pada umpan sawit adalah 134 ekor dengan rata-rata 9 ekor/hari, sedangkan pada perlakuan tanpa umpan diperoleh sebanyak 111 ekor dengan rata-rata 7 ekor/hari. Sedangkan dari berat hasil tangkapan pada umpan buah sawit sebanyak 10.286 gram dengan rata-rata 642,8 gram/hari sedangkan pada perlakuan tanpa umpan sebanyak 8.239 gram dengan rata-rata 514,9 gram/hari. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan umpan buah sawit mendapatkan hasil yang lebih tinggi dibandingkan perlakuan tanpa umpan baik dari segi jumlah maupun berat hasil tangkapan. Kata Kunci: Bubu kawat, umpan, ikan kaperas
VISUALISASI SUPREMUM DAN INFIMUM MENGGUNAKAN PEMROGRAMAN PYTHON Dwi Anggraini; Revalina Ayu Natalia Hutabarat; Santa De Luisa Sitorus; Wildani Niarina Nabilah; Tri Andri Hutapea
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/rs4seb13

Abstract

Supremum dan infimum adalah konsep fundamental dalam analisis real yang kerap dianggap sulit oleh mahasiswa karena bersifat abstrak dan tidak selalu dapat direpresentasikan secara konkret melalui angka atau bentuk aljabar sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk mempermudah pemahaman konsep tersebut dengan mengembangkan media pembelajaran berbasis visualisasi menggunakan pemrograman Python, khususnya melalui pustaka Matplotlib dan NumPy. Metode yang digunakan melibatkan eksperimen komputasional berupa pengembangan program visualisasi serta evaluasi pemahaman mahasiswa melalui analisis lembar kerja sebelum dan sesudah penggunaan program. Program yang dikembangkan mampu menampilkan garis bilangan dengan interval tertentu, serta secara jelas menandai titik supremum dan infimum menggunakan anotasi warna, garis bantu vertikal, dan legenda penjelas, sehingga mahasiswa dapat melihat posisi batas atas terkecil dan batas bawah terbesar dari suatu himpunan secara visual. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan: sebanyak 83% mahasiswa yang sebelumnya tidak dapat mengidentifikasi supremum dan infimum dengan benar, berhasil memberikan jawaban yang tepat setelah melihat hasil visualisasi. Selain itu, respon mahasiswa terhadap media pembelajaran ini juga sangat positif; sebagian besar menyatakan bahwa visualisasi membuat konsep lebih mudah dipahami dan membantu mereka mengaitkan teori dengan representasi nyata. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Python tidak hanya efektif untuk memperjelas konsep matematis yang kompleks, tetapi juga dapat meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan mahasiswa secara aktif. Oleh karena itu, pendekatan berbasis teknologi ini sangat potensial untuk diterapkan secara lebih luas dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi yang bersifat abstrak. Disarankan agar pengembangan selanjutnya diarahkan pada aplikasi interaktif berbasis web atau mobile agar akses terhadap media pembelajaran ini semakin luas dan fleksibel, serta dapat diintegrasikan dalam berbagai metode pengajaran di pendidikan tinggi.
PENGEMBANGAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) BANGUN RUANG 3 DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP KATOLIK DELI MURNI Dwi Anggraini; Revalina Ayu Natalia Hutabarat; Rifka Elianti Br. Kaban; Santa De Luisa Sitorus; Fevi Rahmawati Suwanto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.2096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang interaktif untuk materi bangun ruang tiga dimensi serta menganalisis validitas, efektivitas, dan kepraktisannya dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Katolik Deli Murni. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang mencakup lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pada tahap analisis, dilakukan pengumpulan data melalui angket kebutuhan siswa yang menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan memahami materi bangun ruang karena sifatnya yang abstrak dan minimnya media visual yang interaktif. Selanjutnya, media AR dikembangkan dan divalidasi oleh dua orang guru matematika sebagai ahli materi dan media. Hasil validasi menunjukkan bahwa media telah memenuhi kriteria kelayakan pada aspek materi, tampilan, dan bahasa, setelah dilakukan revisi sesuai dengan saran yang diberikan. Pada tahap implementasi, dilakukan pretest dan posttest terhadap 18 siswa kelas VII. Rata-rata nilai pretest sebesar 69,74 meningkat menjadi 74,21 pada posttest. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,017 (p < 0,05), yang berarti terdapat peningkatan yang signifikan secara statistik dalam pemahaman konsep matematika siswa setelah menggunakan media AR. Selain itu, uji kepraktisan melalui angket menunjukkan skor rata-rata 3,87 dari siswa dan 3,93 dari guru, yang termasuk dalam kategori “praktis”. Media ini dinilai mudah digunakan, menarik, serta mendorong keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis AR yang dikembangkan terbukti valid, efektif, dan praktis serta layak digunakan dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi bangun ruang tiga dimensi di jenjang SMP.
PERAN FESTIVAL ANAK SHOLEH ANTAR DUSUN DALAM MENINGKATKAN PENTINGNYA MODERASI BERAGAMA PADA GENERASI MUDA Anggraini, Dwi; Fitri, Raehanun Aisyah; Syamia, Nanda; Budhiawan, Adlin; Almanda, Rico
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34615

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara di Desa Durian, Kecamatan Medang Deras, Kabupaten Batubara, melaksanakan program "Festival Anak Sholeh" pada 11 Agustus 2024. Program ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai agama, kebaikan, dan moral pada anak-anak melalui kegiatan edukatif. Festival ini mencakup lomba adzan subuh, hafalan surah pendek, dan pidato, dengan 35 peserta dari tingkat SD dan SMP. Selain perlombaan, acara juga diisi dengan ceramah mengenai moderasi beragama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memahami dampak festival terhadap pengembangan potensi anak dan moderasi beragama. Hasilnya menunjukkan bahwa festival ini tidak hanya mengasah keterampilan agama anak-anak tetapi juga mempromosikan toleransi dan keseimbangan dalam beragama. Festival ini berperan penting dalam memperkuat hubungan antara keluarga, sekolah, dan komunitas dalam mendukung pertumbuhan anak secara menyeluruh.
Perubahan Mutu Fisik, Kimia dan Organoleptik Cabai Blok dengan Variasi Kemasan dan Suhu Penyimpanan Dwi Anggraini; Faisal Basyir; Kevin Tanjung; Nurul Al Varqani
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Tanaman Vol. 4 No. 2 (2025): Oktober : JURRIT: Jurnal Riset Rumpun Ilmu Tanaman
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrit.v4i2.7069

Abstract

This study aims to investigate the impact of packaging type and storage temperature on the physical, chemical, and sensory properties of chili blocks during storage. Additionally, the study aims to identify the optimal packaging and storage temperature combination, as well as to characterize the quality attributes of chili blocks. The experimental design employed was a Completely Randomized Design (CRD) in a factorial arrangement with two factors: packaging type and storage temperature. In this study, using aluminum foil as primary packaging, PP plastic packaging, and paper as secondary packaging, and 3 treatment storage temperatures, each repeated as many as 3 trials, so that it has 18 experimental units. Data analysis using ANOVA with Duncan's Multiple Range Test (DMRT)at a significant level of 5% using the SPSS18 program. The results showed that secondary packaging types and storage temperatures did not significantly affect physical properties (moisture content) and organoleptic properties (color, aroma, texture), but significantly affected the chemical properties (pH, vitamin C, ash content) and secondary packaging types the good for chili block is alufo + plastic packaging and refrigerator storage temperature (10oC), and good chili block characteristics are: Refrigerator storage (temperature 10oC) with alufo + plastic packaging: lowest physical properties (moisture content) 27.29, chemical properties (lowest pH 5.23, Vitamin C 12.91 and ash content 6.35).
Effectiveness of red palm oil supplementation on motor impairment in a Paraquat-induced Parkinsons disease rat mode Siregar, Ari Ramadhan; Ichwan, M; Siregar, Jelita; Anggraini, Dwi; Hasibuan, Hasrul
The International Journal of Tropical Veterinary and Biomedical Research Vol 9, No 1 (2024): Vol. 9 (1) May 2024
Publisher : The Faculty of Veterinary Medicine of Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21157/ijtvbr.v9i1.36536

Abstract

Parkinson's is a neurological disease that is rapidly increasing to surpass Alzheimer's disease. Parkinson's disease causes a decrease in the number of dopaminergic neurons, which can lead to disturbances in attention, memory, and motivation. Damage to dopaminergic nerve cells is caused by increased free radicals (ROS) levels in tissues and cells, thus inducing cell death signals. This study aims to determine whether red palm oil affects the acute level of Parkinson's syndrome in rats induced with paraquat. This study uses the BEAM and Cylinder tests to measure the effect of red palm oil because one of the alternative therapies for neurodegenerative illnesses like Parkinson's is red palm oil. The treatment was administered to paraquat-induced rats with injections given weekly for four weeks. Carotenoids are present in red palm oil at concentrations of 600 to 1000 ppm and are thought to have neuroprotective properties. As many as 30 rats were divided into three groups: K (control), PQT (paraquat 7 mg/kg body weight), and PQT+MSM (paraquat 7 mg/kg body weight + 2 ml of red palm oil). The data were then checked using the normality test Shapiro-Wilk and analyzed statistically using One-way ANOVA. The Cylinder and Beam tests were significant, with a P value of 0.00. Parkinsonian rats receiving red palm oil at a dose of 2 ml/kg body weight per week for four weeks showed improved motor function compared to those receiving only paraquat. The group with red palm oil had a lower beam test value. This indicates motor improvement in Parkinson's model rats. Similarly, the cylinder test showed higher performance in the group treated with red palm oil. Based on this, it can be concluded that red palm oil influences the motor movements of Parkinson's rats. The beam test and cylinder test methods prove this. Red palm oil could decrease the acute level of motor impairments in rats with Parkinson's induced by paraquat.
Co-Authors Abdur Rohim, Abdur Afifah, Aras Adzro Agnesia Amanda, Fiska Agusdianita, Neza Agusti, Ersa Akmal Akmal Al-Faiz, Ahmad Haris Almanda, Rico Amalia Safitri Amalia Safitri Amanda, Aura Muerly Anang Ansyori Anastasya, Nita Andini, Tiara Anggraeny Puspaningtyas Anindya, Desy Anisa Nurina Aulia Annafi, Muhammad Apfani, Sry Aprilia, Ananda Aranita, Septi Arifin, Aya Yuriesta Ariva, Helmi Arya Muharsyah, Shafa Athena Anwar Athena Anwar Atika Susanti Aya Yuriesta Arifin Bambang Sahono Basuki Budiman Basuki Budiman Bazlina Dawami Afrah Budhiawan, Adlin Budi Halomoan Siregar Cundari, Lia Dadi, Sri Damayanti, Delfiana Triaprilia Darmansyah, Ady Dewi, Rinda Ayu Dicky Alexander Rajaguk Guk Diena Juliana, Diena Fadillah, Tri Faisal Basyir Ferbriani Ferbriani Ferbriani, Ferbriani Ferdinand Hukama Taqwa Fevi Rahmawati Suwanto Firdaus, Ahdiat Fitri Hadiah Fitri Rizki Fitri, Raehanun Aisyah Fitri, Rizza Fadillah Fitriyah Fitriyah Flores Tanjung Gayatri, Rianyza Ginanjar Putri Nastiti Haryadi, Mahardika Chory Hasanah, Imrotul Hasibuan, Hasrul Hasnawati Hasnawati Hasnawati Hasnawati Hasnawati Herlena, Neti Hutabarat, Revalina Ayu Natalia Ichwan, M Ilma, Dwika Tamara Ismail Husein, Ismail Jonatan Pardamean Simanungkalit Juliansyah, Roni Junesta, Lesty Kartika Pela Kevin Tanjung Khairani, Athirah Kheni Nazwa Khojanah Hasan Khojanah Hasan, Khojanah Kurniawati, Ike Leily Nurul Komariah Lestari, Yopika M. Bisri M. Idris M. Kendry Widiyanto Maftuchoh, Joana Masri Pradipto Mayu Rahmayanti Melisa Melisa Mila Auli Hartantri Muhammad Amiruddin Muhammad Habibie Muhammad Khumaedi Muhammad Kristiawan Muhammad Walidin Murgani, Ramli Nabilah, Wildani Nisrina Nani Yuliantini Noperman, Feri Nurul Al Varqani Nurul Amalia P.P.P.A.N.W.Fikrul Ilmi R.H.Zer Pakpahan, Dewi Panjaitan, Josua Panut Setiono Parmadi, Bambang Pasaribu, Tiar Meidayani Pela, Kartika Pertiwi, Ella Cahaya Pravitasari, Sintiya Indri Puspitasari, Riska Putri, Aisya Nabila Putri, Rahmadaniati Rahmadani, Alia Rahmadian, Muhammad R Rahmadina, Rahmadina Ramadhanty, Rizky Vasya Revalina Ayu Natalia Hutabarat Riady, M.I. Riana Debora Br Tarigan Riduansyah, Muhammad Rifka Elianti Br. Kaban Rinda Ayu Dewi Rizki, Fadhilah Rohiat, Rohiat Ryanto, Hastomo Danu Sabani, Muhammad Cokro Sadli Syarifuddin Safitri, Weny Salma Fairus Taufiq Salsabila, Mardenti Salsabila, Zhafirah Santa De Luisa Sitorus Saragih, Amelia Cristy Sari, Mirda Dwi Puspa Sembiring, Erika Sembiring, Quia Natasya br Sesilia Setiawati, Mika Setiono, Panut Silvania, Novia Sinaga, Ruth Silvia Siregar, Ari Ramadhan Siregar, Jelita Siregar, R. Maisaroh Rezyekiyah Sirojuddin Ibnu Nur Siti Aisyah Sitorus, Santa De Luisa Solikhun Sri Dadi Sri Wahyuni Sumarsih, Indriastuty Susanti, Atika Susila Arita Susmanto, Prahady Suwangsih, Iwang Syafi'i, Imam Syamia, Nanda Syamsul Hadi Tarmizi, Pebrian Teja Kaswari Tharisa Thesa Aqilla Tri Andri Hutapea Tri Novita Sari, Tri Novita Trisnani Widowati, Trisnani Tuti Indah Sari, Tuti Indah Ulil Albab Utami, Rahayu Dwi Wahyu Febri Lestari Widyastuti, Wahyu Tri Wijaya, Rian Farta Wildani Niarina Nabilah Wurjinem, Wurjinem Yanti, Aprili Yayuk Widyastuti Herawati Yolanda, Alya Putri Yolanda, Helen Rosalinda Yuliamir, Henry Yuliantini, Nani YULISMAN Yunilis Andika Yusi Asnidar Yusnia, Yusnia Zahara, Belia Nur Zahra Hanifah Kathin Zalman, Arjun Zanaidah, Ristini Zhafirah Salsabila