Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simetris Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan Edutama JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) EDUTEC : Journal of Education And Technology Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Jurnal Ilmiah Al-Hadi Fitrah: Journal of Islamic Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Akuntansi dan Keuangan (JAK) Journal of General Education and Humanities Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Asian Journal of Economics and Business Management Jurnal Pemberdayaan Umat Jurnal Perbankan Syariah Darussalam (JPSDa) Asian Journal Science and Engineering Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Innovative: Journal Of Social Science Research Action Research Journal Indonesia (ARJI) Madani: Multidisciplinary Scientific Journal JS (Jurnal Sekolah) Sewagati JATIMAS : Jurnal Pertanian dan Pengabdian Masyarakat Karimah Tauhid Cendikia Pendidikan ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Kualitas Pendidikan Jurnal Polimesin Jurnal ELTEK Jurnal Profesi Guru Indonesia Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Fatkhur Rohman
STKIP Nurul Huda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia

 1 
Evaluasi dampak program literasi al-qur’an terhadap penguatan karakter religius siswa sekolah menengah pertama Putri, Nur Amalia; Rohman, Fatkhur
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424549

Abstract

Pendidikan bagi anak-anak sangat penting terkhususnya pendidikan karakter religius, untuk membuntuk moral seorang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program literasi Al-Qur'an dalam penguatan karakter religius siswa di SMP Swasta An-Nizam Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomologi dan pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta dokumentasi, kemudian data yang sudah terkumpul dianalisis dan diuji keabsahan datanya agar penlitian lebih efektif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program literasi Al-Qur'an berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang makna ayat, konsep-konsep Islam, dan aplikasi praktis dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini tercermin dari peningkatan keterampilan membaca dan pemahaman siswa terhadap teks Al-Qur'an. Peningkatan ini diukur melalui hasil tes pemahaman, observasi kelas, dan umpan balik dari siswa, yang menunjukkan bahwa siswa lebih mampu mengaitkan ajaran Al-Qur'an dengan situasi sehari-hari mereka. Program ini juga berkontribusi pada penguatan karakter religius siswa dengan meningkatkan kesadaran spiritual dan kepatuhan pada ajaran agama. Peningkatan rasa percaya diri dalam membaca Al-Qur'an, serta pengembangan sikap seperti kejujuran, keikhlasan, dan kasih sayang, menunjukkan adanya dampak positif dari program terhadap karakter siswa. Data kualitatif, termasuk wawancara dengan guru dan orang tua, mengonfirmasi bahwa siswa menunjukkan perubahan perilaku yang konsisten dengan nilai-nilai Islam.
Aktivitas muhadharah dalam pengembangan soft skill siswa di madrasah tsanawiyah mamiyai al-ittihadiyah bromo Medan Hidayah, Nur; Rohman, Fatkhur
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424499

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas aktivitas muhadharah dalam mengembangkan soft skill siswa di MTs Mamiyai Al-Ittihadiyah Bromo Medan, serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi pelaksanaan kegiatan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif berbasis studi deskriptif. Data dikumpulkan melalui tiga teknik utama: observasi langsung terhadap pelaksanaan aktivitas muhadharah, wawancara mendalam dengan guru, siswa, dan pihak madrasah untuk mendapatkan perspektif yang lebih kaya, serta studi dokumentasi untuk memperoleh data pendukung dari dokumen resmi sekolah. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman yang meliputi tiga tahap: reduksi data untuk menyaring informasi relevan, penyajian data dalam bentuk naratif dan tabel untuk memudahkan pemahaman, dan penarikan kesimpulan untuk mengidentifikasi temuan utama serta memberikan rekomendasi yang dapat diimplementasikan oleh pihak sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas muhadharah di MTs Mamiyai Al-Ittihadiyah Bromo Medan terdiri dari beberapa tahap, yaitu protokol/MC, tahfidz Qur’an, pidato dalam bahasa Indonesia, Inggris, dan Arab, pengarahan dari kepala madrasah atau guru, dan penutup dengan doa. Kegiatan ini dilaksanakan dua kali sebulan dengan siswa dari kelas yang berbeda secara bergantian. Upaya madrasah dalam mendukung pengembangan soft skill siswa melalui aktivitas muhadharah meliputi pelatihan, kerja sama antara wali kelas dan guru pembimbing, serta pemberian motivasi dan reward. Faktor pendukung mencakup antusiasme guru dan pihak madrasah, serta fasilitas dari yayasan yang mendukung kelancaran kegiatan. Faktor penghambat utamanya berasal dari siswa, seperti rendahnya motivasi, rasa malu dan kurang percaya diri, kurangnya persiapan, dan ketidakhadiran siswa yang bertugas pada saat kegiatan berlangsung. Dengan demikian, penelitian ini menyoroti pentingnya peran aktivitas muhadharah dalam mengembangkan soft skill siswa, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan aktivitas ini.
Evaluasi dampak program literasi al-qur’an terhadap penguatan karakter religius siswa sekolah menengah pertama Putri, Nur Amalia; Rohman, Fatkhur
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424549

Abstract

Pendidikan bagi anak-anak sangat penting terkhususnya pendidikan karakter religius, untuk membuntuk moral seorang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program literasi Al-Qur'an dalam penguatan karakter religius siswa di SMP Swasta An-Nizam Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomologi dan pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta dokumentasi, kemudian data yang sudah terkumpul dianalisis dan diuji keabsahan datanya agar penlitian lebih efektif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program literasi Al-Qur'an berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang makna ayat, konsep-konsep Islam, dan aplikasi praktis dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini tercermin dari peningkatan keterampilan membaca dan pemahaman siswa terhadap teks Al-Qur'an. Peningkatan ini diukur melalui hasil tes pemahaman, observasi kelas, dan umpan balik dari siswa, yang menunjukkan bahwa siswa lebih mampu mengaitkan ajaran Al-Qur'an dengan situasi sehari-hari mereka. Program ini juga berkontribusi pada penguatan karakter religius siswa dengan meningkatkan kesadaran spiritual dan kepatuhan pada ajaran agama. Peningkatan rasa percaya diri dalam membaca Al-Qur'an, serta pengembangan sikap seperti kejujuran, keikhlasan, dan kasih sayang, menunjukkan adanya dampak positif dari program terhadap karakter siswa. Data kualitatif, termasuk wawancara dengan guru dan orang tua, mengonfirmasi bahwa siswa menunjukkan perubahan perilaku yang konsisten dengan nilai-nilai Islam.
Co-Authors Abdullah, Radhinal Adi, Testa Ahmad Afandi Aini, Fica Aida Nadhifatul alamin, Alamin Albarad, Annisa Salsabilla AM Mufarrih Amalia, Zakiyah Amiruddin Siahaan Amrina Izzatika Amrullah, Utsman Syah Anbiya, Bakti Fatwa Annas, Muhamad Aprilianto, Rifqy Taufiq Arimbi, Nuriska Dwi Aryan Danil Mirza. BR Asari, M. Reza Audrie, Fiona Sophie Ayu Lusiyana, Ayu Azzahra, Mia Bin Abas, Mohammad Fadhil Br Barus, Ratih Alinda Candra Wijaya, Candra Chair, Sultan Ayughi Damayanti, Frianka Ivana Damayanti, Lisa Damayanti, Trisya DWI YULIANTI Effendi, Arief Egatri, Dewi Eka Susanti Eka, Syayyidah Alifah Eko Yudiyanto Endayani, Henni Farha, Syahla Athiya Farida, Nike Nur Faridatul Ulfah, Yetty Fathia, Syaharani Noer Fitri Handayani Fuadi, Muhammad Irjaul Gemilang, Cindi Hadi Susilo, Sugeng Handoko Handoko Harahap, Nadya Arifah Malasri Harahap, Nur Fauziah Haris Puspito Buwono Hasibuan, Syahrial Parlindungan Hendra, Putra You Hermawan, Jody Setya Ika Kartika Sari, Ika Kartika Ikhsan kurniawan Inom Nasution Iqbal Muhammad Syaifullah Isnawati Isnawati Jariyah, Ita Ainun Karo, Tiy Kusmarabbi Khabib, Achsanul Khusnudin, Imam Majidah, Rona Marcheila, Lovita Marta, Akbar Andika Martawati, Mira Esculenta Mesiono, Mesiono Moh. Hartono Moh. Irma Sukarelawan Moh. Toifur Mona Adha, Mohammad Monasari, Ratna Muhammad Arif Nur Huda Muhammad Saefullah, Muhammad Muhammad Sodikin Murni, Cahya Intan Nareswari, Aptika Hana Prastiwi Narhendi Nelly Astuti Neny Desriani Nur Hidayah Nur Susilowati, Retno Yuni Nurdalila Nurhadi Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhayati Nurhayati Nurul Jannah Octary, Ayu Dwiny Octi Pratiwi, Wulan Oriyanti, Berta Panji Hidayat Pramudianti, Pramudianti Pramudiyanti Pramudiyanti Pramudiyanti Pratitis, Wahyu Titi Putra, Joni Putri, Ade Bagus Putri, Hana Salsabila Putri, Nur Amalia Putri, Risna Estuning Qonita Afriyani, Qonita Rachmat Trijono Raden Oktova Rahayu Pristiwati Rahayu, Salamah Tri Rahmadhani, Fitrya Dwi Rapani Rapani Repi, Predi Ari rifa'i, Muhammad Robiatul Adawiyah Romadhon Hafild, M. Nazali Ronaldo, Gito ROY JANUARDI IRAWAN Rumatiga, Hidayat Ryzal Perdana Sa'adah, Nila Lafifatus Safitri, Lauressya Mega Saiful Akhyar Lubis Sakti Ritonga Salminawati Saptorini Saptorini, Saptorini Sari, Emilia Siti Duratun Nasiqiati Rosady Sitorus, Nuraisyah Sri Wahyuni Sucitra, Diah Ayu Supriyadi Supriyadi Syafaatuzzahra, Lailiyah Talifatim Machfuroh, Talifatim Tien Rafida, Tien Tifani, Cindy Tiya Permana Putri Tjatur Prijo Rahardjo Triana, Diah Tutut Dwi Sutiknjo Umi Melinda, Resti Undang Rosidin Wati, Maulida Laily Kusuma Weddakarti, Eva Winda Oktaviana Zahra, Amelia Zahra, Rokhima Fatimah