Articles
The Effects of Economic Competitiveness, Economic Freedom, Financial Development and Gender Equality on International Trade in ASEAN Countries
Maulana, Nora;
Harjoni Desky;
Bin Shamshul Arif, Muhamad Tarmizi
Jurnal Magister Ekonomi Syariah Vol. 2 No. 1 Juni (2023): J-MES: Jurnal Magister Ekonomi Syariah
Publisher : Program Studi Magister Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.14421/jmes.2023.021-06
International trade plays a strategic position towards the success of the economic structure and is one of the crucial topics that can attract the attention of many countries, including ASEAN member states. This research study aims to explore, analyze and predict the effect of economic competitiveness, economic freedom, financial development, and gender equality on international trade in ASEAN countries. The study used panel-based secondary data with the Structural Least Squares analysis model. Research findings are known that economic competitiveness, economic freedom, financial development and gender equality are significantly able to increase the productivity of international trade in ASEAN countries. The results of the research can be used as evaluation and reference material for the government, business people and individuals in formulating regulations, policies, and taking steps to achieve economic goals.
Inter-Environmental Collaboration to Form Students’ Attitudes toward Diversity
Asiah, Nur;
Harjoni, Harjoni;
Susanto, Is
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah Vol 6 No 1 (2021): Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24042/tadris.v6i1.8594
An excellent religious attitude can direct students to think and act following the religious values they adhere to in their personal and social lives. This study aimed to analyze the environmental factors in the formation of students' attitudes toward diversity. This study used a qualitative method. The data had been obtained from all informants at SDIT Muhammadiyah, SD Trihasil, and MI Nahdlatul Ulama that met the specified requirements. The data had been collected through interviews, observation, and documentation techniques to be analyzed descriptively. The results showed that the factors forming students' attitudes toward diversity were the family environment, school environment, and community environment. For example, factors that formed the religious attitude of SD Trihasil students were religious education and the family environment. The parents provided religious education through daily habituation and invited their children to daily and monthly recitation. On the other hand, factors that formed students' attitudes toward diversity at SDIT Muhammadiyah were the family through habituation and the Muhammadiyah organization. Furthermore, students’ attitudes toward diversity MI Nahdatul Ulama were influenced by family factors and their community. Thus, internal and external environmental factors influence the students’ attitudes toward diversity.
Pengaruh Literasi Keuangan, Life Style, dan Locus Of Control Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Ekonomi Syariah Febi Angkatan 2019
rahmawati, rahmawati;
Harjoni, Harjoni;
Nola, Sity Lutfia
Jurnal BAABU AL-ILMI: Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9, No 2 (2024): Islamic economics and banking research
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29300/ba.v9i2.5011
This study aims to analyze the effect of financial literacy, Life Style, and Locus Of control on the financial management behavior of FEBI students class of 2019 at IAIN LHOKSEUMAWE. This type of research is quantitative using primary data obtained through distributing questionnaires, the population in this study were students majoring in sharia economics FEBI IAIN LHOKSEUMAWE class of 2019. The sample used in this study was 60 respondents. The data was processed using statistical program for social science (SPSS) software. The results of this study indicate that financial literacy has no significant effect on student financial management behavior. Life Style variables have no effect on student financial management behavior. Locus Of control variables have a significant effect on student financial management behavior and Financial Literacy, Life Style, and Locus Of Control simultaneously affect student financial management behavior.
Pendampingan Sekolah Adiwiyata: Pengelolaan Lingkungan Berkelanjutan Melalui Edukasi dan Aksi
Asiah, Nur;
Harjoni, Harjoni;
Negara, Hasan Sastra
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jh.v4i6.1926
The Adiwiyata School program aims to create a school environment that cares and is environmentally cultured. However, many schools face challenges in its implementation, such as the lack of understanding and involvement of the school community. This service was conducted through participatory mentoring methods, including training, workshops, and hands-on practice involving teachers, students, and school staff. The results showed an 80% increase in knowledge of the Adiwiyata concept among participants, the formation of an Adiwiyata implementation team, and the implementation of the initial steps of the program such as waste management and greening. The program successfully increased the awareness and involvement of the school community in sustainable environmental management.
PEMBERDAYAAN DALAM PEMANFAATAN MICROSOFT OFFICE BAGI SISWA SMKN 2 BANDAR LAMPUNG
Nur Asiah;
Desky, Harjoni;
Ramlan
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Microsoft Office menjadi salah satu aplikasi perkantoran yang digunakan secara umum dan luas pada banyak perusahaan. Pengetahuan akan skill ini sangat diperlukan untuk bekerja pada perusahaan sehingga diperlukan untuk dikuasai bagi siswa SMKN 2 Bandar Lampung terkhusus bagi kelas XI yang akan turun magang ke lembaga perkantoran yang ditentukan. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan agar siswa kelas XI di SMKN 2 Bandar Lampung agar mengetahui penggunaan Microsoft Office sehingga siap untuk turun ke DU/DI. Kegiatan pelatihan melibatkan dosen dan mahasiswa yang terpilih dari UIN Raden Intan Lampung dan menghasilkan luaran siswa yang mengetahui penggunaan Microsoft Office.
PELATIHAN PENCATATAN KEUANGAN SEDERHANA DAN MENGENALKAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP SISWA SMK NEGERI 2 PEUREULAK KABUPATEN ACEH TIMUR
Harjoni;
Nur Asia;
Yulia;
Kamaruzzaman
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Tujuan dari kegiatan pengabdian ini, yaitu memberikan pelatihan serta mengedukasi kepada siswa-siswi mengenai manfaat dan pentingnya untuk membuat pencatatan keuangan sederhana dan mengenalkan literasi keuangan yang efektif dan akurat. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode pelatihan. Sebagian dari mereka siswa siswi SMK 2 Peureulak Kabupaten Aceh Timur, belum mengerti mengenai apa itu uang kas dan bagaimana penerapannya, karena beberapa kelas belum menerapkan sistem kas. Karena itu dilakukan kegiatan pelatihan pencatatan keuangan sederhana dan mengenalkan literasi keuangan dengan pemberian materi tentang pegertian uang kas dan fungsi dari uang kas, peserta diminta untuk mendengarkan penjelasan agar memahami konsep pada sistem kas kelas. Dapat disimpulkan siswa di SMK ini masih belum menerapkan pencatatan uang kas tetapi mereka sudah diajarkan menanbung oleh orang tua mereka. Sehingga dengan dilakukan pelatihan tersebut diharapkan menjadi bekal mereka di kelas dalam menerapkan sistem uang kas bendahara.
Self-Regulated Learning terhadap Prokrastinasi Penyelesaian Studi Akhir
Harjoni, Harjoni;
Alimuddin, Alimuddin;
Asiah, Nur
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v5i1.951
Proses penyelesaian skripsi sering sekali tidak sesuai dengan harapan. Tujuan penelitian ini. pertama, menguraikan permasalahan prokrastinasi dalam menyelesaikan skripsi yang dialami oleh mahasiswa Fakultas Syariah IAIN Lhokseumawe; kedua, menguraikan penerapan dari program pemberdayaan Self-Regulated Learning kepada mahasiswa yang mengalami permasalahan prokrastinasi; dan ketiga, menguraikan dampak dari adanya penerapan program pemberdayaan Self-Regulated Learning. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan PAR digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan prokrastinasi dalam menyelesaikan skripsi terjadi disebabkan adanya persepsi dan anggapan bahwa skripsi merupakan pekerjaan yang sulit, pekerjaan yang berat, dan adanya ketakutan gagal dalam penyelesaian skripsi; Penerapan program pemberdayaan Self-Regulated Learning dilakukan melalui proses yang mampu melahirkan dan menggerakkan serta mendorong lahirnya perilaku, kognisi, dan afeksi mahasiswa yang mengalami prokrastinasi secara sistematis yang berorientasi ke arah pencapaian tujuan, proses-proses tersebut terdiri dari observasi diri, keputusan diri dan refleksi diri; dan dampak adanya penerapan program pemberdayaan Self-Regulated Learning bagi mahasiswa menunjukkan telah berhasil.
PENYUSUNAN BUKU BER-ISBN MELALUI PELATIHAN INTERAKTIF SEBAGAI KUNCI SUKSES KARIR DOSEN
Desky, Harjoni;
Alhazami, Lutfi;
Saifullah, Saifullah;
Julina, Sinta;
Farlina, Baiq Fina;
Situngkir, Friska Ledina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i3.29235
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Penyusunan Buku ber-ISBN Melalui Pelatihan Interaktif Sebagai Kunci Sukses Karir Dosen" dilaksanakan untuk mengatasi kendala yang dihadapi dosen dalam menyusun dan menerbitkan buku ber-ISBN. Buku ber-ISBN sangat penting karena memberikan pengakuan resmi dan internasional terhadap karya ilmiah dosen, yang berdampak positif pada pengembangan karir dan reputasi akademik mereka. Pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 26 Maret 2024 melalui aplikasi Zoom dan diikuti oleh 44 peserta dari berbagai kalangan. Metode pelatihan meliputi sesi presentasi, diskusi, dan latihan praktis yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam penyusunan buku ber-ISBN. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman prosedur ISBN, keterampilan praktis, dan kepuasan peserta terhadap metode pelatihan yang interaktif. Evaluasi tindak lanjut menunjukkan bahwa sebagian besar peserta telah melanjutkan proses penyusunan buku mereka, dengan beberapa di antaranya sudah mendekati tahap pengajuan ISBN. Pelatihan ini berhasil meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi akademik dosen serta membentuk jaringan kolaboratif yang bermanfaat. Kesimpulannya, pelatihan interaktif ini efektif dalam meningkatkan kemampuan dosen dalam menyusun buku ber-ISBN, yang pada gilirannya berkontribusi pada pengembangan karir dan reputasi akademik mereka.
EDUKASI DAN IMPLEMENTASI PRINSIP SYARIAH DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA
Desky, Harjoni;
Savitri, Asmah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42158
Pengelolaan keuangan keluarga yang berbasis prinsip syariah memiliki peran penting dalam membangun kesejahteraan finansial dan spiritual umat Islam. Artikel ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pendampingan dalam penerapan prinsip syariah pada pengelolaan keuangan keluarga, guna meningkatkan kesadaran dan kapasitas masyarakat dalam mengatur keuangan secara Islami. Kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui pendekatan partisipatif dengan metode ceramah, diskusi interaktif, dan simulasi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep keuangan syariah sebesar 85%, berdasarkan pre-test dan post-test yang dilakukan sebelum dan sesudah kegiatan. Selain itu, peserta juga menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam menyusun anggaran keluarga sesuai dengan prinsip syariah. Evaluasi tindak lanjut mengindikasikan bahwa sebagian besar peserta telah berhasil menerapkan konsep yang diajarkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti mencatat pengeluaran, menyisihkan dana untuk zakat, dan memilih investasi yang sesuai dengan syariah. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan literasi keuangan syariah di kalangan keluarga dan menjadi langkah awal dalam membangun masyarakat yang lebih sadar akan pentingnya pengelolaan keuangan berbasis syariah. Keberhasilan program ini menunjukkan bahwa edukasi dan pendampingan yang sistematis dapat menjadi strategi efektif dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam praktik keuangan sehari-hari.
PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL (ANALISIS HISTORIS DAN PERKEMBANGAN SOSIOLOGIS DI INDONESIA)
Asiah , Nur;
Harjoni, Harjoni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36122
Perkembangan teknologi dan informasi telah mengubah berbagai aspek kehidupan, termasuk di bidang pendidikan agama Islam. Tujuan penelitian ini, pertama untuk mengetahui bagaimana perkembangan historis kurikulum pendidikan agama Islam di Indonesia. kedua untuk mengetahui perkembangan sosiologis kurikulum pendidikan agama Islam di era digital. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur (library research) dengan mengumpulkan data dari buku, jurnal, dan artikel terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum pendidikan agama Islam di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan dan penyesuaian sejalan dengan perkembangan zaman. Kurikulum pendidikan agama Islam di era digital harus mampu mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran