p-Index From 2021 - 2026
7.391
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Katalogis BUNGAMPUTI EL-MUHASABA GEA, Jurnal Pendidikan Geografi Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Preventif Journal MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Hibualamo : Seri Ilmu-Ilmu Sosial dan Kependidikan Jurnal Basicedu JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Bimbingan Konseling Agroplantae: Jurnal Ilmiah Budidaya dan Pengelolaan Tanaman Perkebunan Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal Humaniora Teknologi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Akademik Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Jurnal Humaniora Teknologi Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Jendela Pendidikan Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Al-Buhuts (e-journal) Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal (TEFLO) Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Comprehensive Science Jurnal Panrita Jurnal Basicedu Jurnal Lektur Keagamaan Borneo Journal of Language and Education Jurnal Indonesia Sosial Sains Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Research Journal on Education Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Economos : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Journal of Business Management and Economic Development Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis JENDELA PENGETAHUAN PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) IJMA Jurnal Bilingual COSMOS SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra J-CEKI Ulil Albab Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Glocal Society Journal Journal of Economics, Management and Accounting (JEMA)
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Metode Wafa dalam Meningkatkan Permulaan Aksara Baca Al-Qur’an Anak Usia 5-6 Tahun Putri, Suci Kasriani; Rahmatia, Rahmatia; Ramli, SYamsul Alam
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 5, No 5 (2024)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v5i5.347

Abstract

Studi dilaksanakan bertujuan agar bisa meningkatkan keterampilan baca al-Qur'an anak-anak berusia lima hingga enam tahun. Penelitian tindakan kelas dilakukan dalam dua siklus: pra-aksara, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini melibatkan lima belas orang yang berusia antara lima dan enam tahun. Studi ini menganalisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif Dalam studi ini, dokumentasi, observasi, dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil studi menunjukkan bahwa hasil observasi sebelum tindakan (prasiklus) menunjukkan bahwa dari 15 anak, 14 anak (93%) berada Dalam kategori belum berkembang (BB), 1 anak (6%) tetap dalam kategori BB, 11 anak (73%) mulai berkembang (MB), dan 1 anak (6%) berkembang sesuai harapan (BSH). Pada Siklus II, tidak ada anak dalam kategori BB, tetapi 2 anak mulai berkembang (MB), dan 13 anak berkembang sesuai harapan (BSH). Ini menunjukkan bahwa kriteria keberhasilan yang ditargetkan telah tercapai.
Pembelajaran Berbasis Pembuatan Kapurung untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Angriani, Arini; Pajarianto, Hadi; Rahmatia, Rahmatia
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 5, No 5 (2024)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v5i5.348

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak-anak yang lebih muda. Penelitian tindakan kelas adalah jenis penelitian yang berbeda yang terdiri dari lima belas subjek dan dilakukan dalam dua siklus: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Studi ini mengumpulkan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes; analisis dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil studi menunjukkan bahwa terdapat sebelas anak (sekitar 73%) yang kemampuan motorik halusnya masih belum berkembang, sementara empat anak (sekitar 27%) mulai menunjukkan perkembangan, dan tidak ada yang tumbuh sesuai dengan prediksi. Selain itu, pada siklus I, terlihat bahwa empat anak (sekitar 27%) masih berada dalam kategori belum berkembang, sembilan anak (sekitar 60%) mulai berkembang, dan dua anak (sekitar 13%) telah berkembang sesuai harapan. Pada siklus kedua, sekitar lima anak (33%) dan sepuluh anak (67%) telah berkembang sesuai harapan.
Penguatan Keterampilan Akuntansi Digital Bagi Mahasiswa Akuntansi Rahmatia, Rahmatia; Nur, Fuad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 11 (2025): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i11.2026

Abstract

Transformasi digital dalam akuntansi memerlukan pengembangan keterampilan holistik bagi mahasiswa. Kegiatan yang dilaksakan pada Program Studi Akuntansi Syariah IAIN Sultan Amai Gorontalo bertujuan untuk meningkatkan literasi digital mahasiswa melalui pelatihan langsung. Metode pelatihan dilakukan dalam tiga tahap:  persiapan (pra-pengujian), pelaksanaan (penyajian dan praktik), dan evaluasi (penilaian keterampilan). Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Terdapat 63% mahasiswa yang ahli dalam teknologi digital, 21% memiliki pengetahuan tentang teknologi akuntansi, 10% memahami dasar-dasar teknologi dan hanya 5% yang mengalami kesulitan. Kegiatan ini meningkatkan pemahaman konseptual, keterampilan praktis, dan kepercayaan diri mahasiswa dalam transformasi digital. Rekomendasinya mencakup pengintegrasian teknologi digital ke dalam kurikulum, pelatihan berkelanjutan, dan kolaborasi dengan industri untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi era digital yang semakin kompleks dan dinamis.
Understanding Profit Accounting Practices by Binthe Biluhuta Sellers Paputungan, Vindi; Mohamad, Roni; Rahmatia, Rahmatia; Thalib, Mohamad Anwar
EL MUHASABA: Jurnal Akuntansi (e-Journal) Vol 16, No 1 (2025): EL MUHASABA
Publisher : Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/em.v16i1.25648

Abstract

Purpose: This study aims to understand profit accounting practices by binthe biluhuta sellers based on local cultural values.Method: This study uses an Islamic paradigm with an Islamic ethnomethodological approach. There are five data analysis stages: charity, knowledge, faith, revelation information, and courtesy.Results: The study results show that binthe biluhuta sellers practice value-sharing-based profit accounting, among others. This value is reflected through the use of profits not only to fulfill personal interests but profits from selling binthe biluhuta are also used to help each other. In Gorontalo's Islamic culture, elders often internalize the value of sharing among others through the expression "delo tutumulo lambi." The meaning of this expression is a statement of life that has benefited many people.Implications: The results of this study seek to preserve accounting based on local culture.Novelty: The novelty of this research is that it presents the concept of profit accounting by binthe biluhuta sellers on local cultural values and religiosity. 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN BUSYBOOK Rahmatia, Rahmatia
Jurnal Panrita Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Panrita-December
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhamamdiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/panrita.v4i0.360

Abstract

The problem of this research is how to improve the cognitive abilities of Group B children through busybook play activities at RQ Insan Madani. The aim of the research is to enhance the cognitive abilities of Group B children at RQ Insan Madani by using busybook media. The subjects of the research are Group B children at RQ Insan Madani who still face challenges in cognitive development aspects. The research method is Classroom Action Research. The classroom action research model that will be used in this study is the Kurt Lewin model. The data collection techniques include direct observation conducted by the researcher, interviews, task assignments, and document analysis. There are three data analysis techniques: the researcher performs data reduction, then presents the data, and finally concludes the data. Based on the research results from the pre-cycle and cycle 1, it can be concluded that through busy book play activities, the cognitive abilities of group B children at RQ Insan Madani can be improved. This is seen from the change in condition when the initial state before the action (pre-cycle) is different from the state after the action in cycle 1.
PENTINGNYA IT TERHADAP PROFESIONALISME PENDIDIK DI ERA GLOBALISASI SETIAWAN, RIFKY; INDRALISTIANA, INDRALISTIANA; ZULKIFLIH, ZULKIFLIH; RAHMATIA, RAHMATIA
Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 1 No. 3 (2023): Juli
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jkip.v1i3.176

Abstract

Pembahasan pada artikel ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya IPTEK sebagai bentuk proesionalisme pendidik di era globalisasi, data yang dikumpulkan menggunakan teknik kajian pustaka adapun data yang diperoleh. Perkembangan zaman pada era globalisasi sekarang begitu pesat, khususnya pada bidang Ilmu Pengetahuan Teknologi (IPTEK). Informasi dapat begitu cepat diperoleh melalui teknologi, serta masih banyak hal lain yang mudah untuk dilakukan pada zaman sekarang. Zaman semakin berkembang tentunya mutu pendidikan juga diharapkan semakin meningkat. Sehingga, guru yang profesional adalah guru yang dapat menyikapi perkembangan zaman, serta dapat memanfaatkan segala hal yang berkembang untuk proses pendidikan kedepannya. Sehingga, yang diharapkan bagi guru pada zaman sekarang, mampu memanfaatkan Ilmu Pengetahuan Teknologi IPTEK sebagai salah satu bentuk profesionalisme, sehingga dapat dilakukan pelatihan-pelatihan bagi guru yang belum ahli dalam bidang teknologi khususnya pemanfaatan microsoft agar dapat meningatkankan kemampuannya sebagai guru profesional.
Peran Kepimimpinan Inovatif Dalam Meningkatakan Efektifitas Pelayanan Publik Rahmatia, Rahmatia; Junaid Gazalin; Fina Astuti; La Yuki Yanto; Nanda Hartawati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.7903

Abstract

Masalah personal yang dapat diidentifikasi adalah kurangnya pemahaman atau penerapan kepemimpinan inovatif oleh para pemimpin dalam sektor pelayanan publik. Hal ini menyebabkan beberapa tantangan, seperti:Ketidakmampuan Mengelola Perubahan.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kepemimpinan inovatif dalam meningkatkan efektivitas pelayanan publik. Di era saat ini, pelayanan publik yang efisien dan efektif sangat dibutuhkan oleh masyarakat, dan kesuksesan pelayanan tidak hanya ditentukan oleh sistem yang baik, tetapi juga oleh kepemimpinan yang kompeten. Pemimpin yang efektif harus mampu mengelola sumber daya dan tenaga kerja untuk mencapai tujuan bersama dalam memberikan layanan berkualitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi strategi kepemimpinan yang dapat meningkatkan kualitas pelayanan publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan inovatif berperan penting dalam menciptakan budaya organisasi yang mendukung inovasi, serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pelayanan. Pemimpin yang memiliki visi dan fleksibilitas dalam mengikuti perkembangan zaman dapat mendorong inovasi yang diperlukan untuk meningkatkan partisipasi publik dan efektivitas pelayanan. Selain itu, transparansi dalam proses pelayanan, termasuk persyaratan teknis, biaya, dan durasi pelayanan, sangat penting untuk memberikan kepastian dan kepuasan kepada masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pentingnya kepemimpinan inovatif dalam memperbaiki kinerja pelayanan publik.
Melatih Kemampuan Anak Mengenal Huruf Hijaiyah Melalui Video Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Inshot Di Rumah TK Nuryani Ishak Rahmatia, Rahmatia; Ruswiyani, Endang; Naba, Abd Hakim
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2024): Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra (September 2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/isolek.v2i2.312

Abstract

Peserta didik belum mampu mengenal huruf hijayyah, menyebutkan huruf hijayyah dengan benar, dan belum bisa membedakan huruf hijayyah yang bentuknya hampir sama merupakan fenomena alami yang kerapkali terjadi pada pendidikan anak usia dini. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk melatih kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah melalui video pembelajaran menggunakan aplikasi inshot. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif metode deskriptif,yang melibatkan 8 peserta didik Kelompok A sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah dan guru kelas, serta dokumentasi aktivitas pembelajaran. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam melati kemampuan peserta didik untuk mengenal huruf Hijaiyyah menggunakan video pembelajaran dalam waktu 5 pekan pertemuan mengalami peningkatan, hal ini dilihat dari hasil observasi pada hasil penelitian. Dengan demikian, metode pengenalan huruf Hijaiyyah dengan memanfaatkan media video pembelajaran aplikasi inshot direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran untuk mengenalkan huruf Hijaiyyah pada anak usia dini berefektivitas secara signifikan dalam mewujudkan lingkungan belajar yang Interaktif dan menarik bagi peserta didik.
Kinerja Dinas Pengendalian Penduduk Dan Keluarga Berencana Di Kabupaten Bone Rahmatia, Rahmatia; Parawangi, Anwar; Ma'ruf, Adnan
Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Vol 2, No 2 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/kimap.v2i2.3733

Abstract

The aim of this study was to determine the Performance of the Population and Family Planning Control Office in Bone Regency. This study used qualitative with descriptive research type. The number of informants in this study was 5 people. Data collection techniques used document review, observation and interviews. Then data  interview results were analyzed descriptively and qualitatively. The results of this study  showed that the Performance of the Population and Family Planning Control Office in Bone Regency had not  run optimally in carrying out its programs in the community due to the P2KB's could not  reach certain areas by informer , such as lonely village and the presence of programs did not run well like the PUP (Marriage Age Maturity) program. The inhibiting factor were some areas that could not be reached aside from that,  workers did not yet maximally carry out their duties and the community itself . Also many families did not understand and knew the programs implemented by the P2KB.
Pendampingan Peningkatan Kapasistas Guru Melalui Kegiatan Penulisan Karya Ilmiah di SP 10 Distrik Sidey Rahmi, Elvi; Mubarok, Zaki; Indryani, Dian; Yaqinah, Ainul; Rahmatia, Rahmatia; Sandy, Gilang Ary; Sartika, Dewi
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 2 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i2.3458

Abstract

Kegiatan pendampingan peningkatan kapasitas guru melalui penulisan karya ilmiah di SP 10 Distrik Sidey bertujuan untuk mendorong guru dalam mengembangkan kompetensi profesional, khususnya dalam bidang penelitian dan publikasi ilmiah. Masih rendahnya kemampuan guru dalam menyusun karya ilmiah menjadi tantangan utama yang berdampak pada kualitas pembelajaran dan pengembangan karier. Melalui program pendampingan ini, guru diberikan pelatihan dan bimbingan secara intensif dalam memahami struktur penulisan ilmiah, serta strategi publikasi. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan pendampingan penulisan karya ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menulis karya ilmiah yang ditandai dengan tersusunnya beberapa draft laporan penelitian tindakan kelas yang siap untuk dikembangkan lebih lanjut. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendampingan yang terstruktur dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kapasitas guru, sekaligus membangun budaya literasi dan penelitian di lingkungan sekolah.
Co-Authors A Mustava, Novia A. Aztri Fithrayani Alam Abdul Hakim Abdul Haris Odja Abdul Razak Adelita Lubis, Adelita Adil, Nur Rahmi Agussalim AJ, Andi Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Ahmad Hamid, Ahmad ahmad yani Alam, Aztri Fithrayani Alexander Alvaro Roja, Syrilus Ali, Silvani Umar Amran Razak Angriani, Arini Anwar Parawangi, Anwar Ardi , Muhammad Ardi, Siti Nur Annisa Asis Nojeng Asraf, Asraf Astuti, Fina Azis Azis Baharuddin, aswin Darmawansyah Darmawansyah Dewa, I Dewa Nyoman Usadha DEWI SARTIKA Eliyah Acantha Manapa Sampetoding Endang Ruswiyani Eviyanti, Sovi Junita Fadzila, Fara Fahira Dwi Faradillah, Sri Rahayu Febriyanti, Lulu Fina Astuti Fitrianingsih, Desi Gusni, Gusni Hajeni Hajeni Halmuniati Halmuniati, Halmuniati Hamida, La Ode Hasan, Sahrul Hendrawati, Novita Erni Hidayat, Muhammad Fikri Ibnu, Nuzul Imran, Hamzah Al INDRALISTIANA, INDRALISTIANA Indryani, Dian Isa, La Jaenab, Jaenab Jasin, Hamida JUNAID GAZALIN Juwita Juwita, Juwita Kahar, Irsan Kartin Aprianti Kusumawati, Sarah Kusumayadi, Firmansyah La Ode Asmin La Yuki Yanto Lomagio, Afriana Lubis, Mia Aulina Ma'ruf, Adnan Maemuna, Maemuna Mariani Matahan, Laode Muhammadin Maulani, Abdullah Melinda Ibrahim Mohamad, Roni Muhammad Alwy Arifin Muhammad Ardi, Muhammad Muhammad Syafar Muhammad Yusuf Mulyadi, Dwi Zulkifar Mumpuni, Ayuningtiyas Putri mungin eddy wibowo, mungin eddy Muntazar, Muhammad Firdaus Al Naba, Abd Hakim Nanda Hartawati Nandi Nandi, Nandi Nilawati, Iva Nur Anisa Nur, Fuad Nur, Muh. Nur, Muh. Akbar Nurfiani, Nurfiani Nurhayati, A Nurhilmah, Nurhilmah NURWAHIDAH NURWAHIDAH P, A. Rahmawati. Pajarianto, Hadi Paputungan, Ririn Paputungan, Vindi Penta Putra, Mokhammad Dedi Prafiad, Sigit Puji Muniarty Putri, Suci Kasriani Raden Mohamad Herdian Bhakti RAHMI, ELVI Ramadhan Tosepu Ramadhan, Muh. Adnan Ramlawati Ramlawati Raodah Raodah, Raodah Riska Riska Riskyana, Riskyana Riswanto, A. Heri Samsudin Hi Adam Sandy, Gilang Ary Sari Piola, Marina Paramitha Saru, Amaliah Amriani Amran Septiana, Irma Setiawan, Muh. Farhan Setiawan, Rifky Shofiyanti Nur Zuama Sinay, Francisca Riconita Siti Helmyati Sunawan Sunawan Syahrul R, Syahrul Syaifullah, Syarif Syam, Rapika Syamsul Alam Ramli Tambunan, Rince Teguh Santoso Thalib, Mohamad Anwar Umam, Restuaji Bagas Khairul Umar, Adria Yansah Wahyu Muh Syata Wairisal, Paulus Liberthy Wulan, Dian Nawa Yanto, La Yuki Yaqinah, Ainul Yulita Sirinti Pongtambing Yunus, Sitti Rahma Yusran, Sartiah Zaki Mubarok, Zaki Zulkiflih, Zulkiflih