Claim Missing Document
Check
Articles

Rancang Bangun Smart Trash Bin Berbasis Arduino Uno R3 Dengan Sensor Ultrasonik Hy- Srf05 Menggunakan Tenaga Surya Apdian, Donny; B.K, Felicia A. Stevanie; Handika, Handika; Jayawiguna, Rukmanta; Nasri, Nasri
Dirgamaya: Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol. 4 No. 1 (2024): Dirgamaya : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : LPPM STMIK Rosma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35969/dirgamaya.v4i1.411

Abstract

Perkembangan inovasi teknologi saat ini sudah menyentuh pada bidang kepedulian terhadap permasalahan sampah. Sampah yang merupakan permasalahan yang utama di Indonesia pada khususnya bahkan di dunia pada umumnya, membuat manusia harus berpikir dan mencari solusi utama didalam penanggulangan sampah. Sebuah teknologi tepat guna ditemukan/dibuat oleh manusia dengan membuat sebuah tempat sampah secara elektronik/ smart trash. Sebelumnya tempat sampah hanya memiliki sebuhah fungsi menampung sampah saja, akan tetapi saat ini telah disatupadukan dengan sebuah teknologi dengan menambahkan fungsi-fungsi lainnya, seperti otomatisasi didalam buka tutup tempat sampah.
Kesulitan Belajar Anatomi pada mahasiswa Diploma IV Fisioterapi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas ‘Aisyiyah Mei Leni, Ari Sapti; Nasri, Nasri
Promotif : Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol. 10 No. 2: DESEMBER 2020
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.184 KB) | DOI: 10.56338/pjkm.v10i2.1331

Abstract

Kesulitan belajar berdampak pada ketidakberhasilan proses pembelajaran yang mengakibatkan adanya kegagalan belajar pada mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesulitan belajar dan faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan belajar anatomi dasar pada Mahasiswa Diploma IV Fisioterapi Universitas ‘Aisyiyah Surakarta meliputi hambatan belajar, kesulitan belajar dan cara mengatasi kesulitan belajar. Menggunakan metode deskriptif analitik yaitu metode yang bersifat memaparkan sejelas-jelasnya tentang objek yang diteliti, serta menggambarkan data secara keseluruhan, sistematis, dan akurat. Sampel penelitian berjumlah 63 mahasiswa angkatan 2018/2019. Hasil penelitian a) hambatan belajar meliputi 1) hambatan motivasi diri kategori tinggi 100%, 2) hambatan latar belakang pendidikan kategori relevan 98.4%, 3) hambatan sarana prasarana kategori memadai 85.7% dan 4) hambatan materi kategori paham 50.8%. b) Kesulitan belajar meliputi 1) kesulitan motivasi diri kategori tinggi 88.9%, 2) kesulitan latar belakang pendidikan kategori relevan 100%, 3) kesulitan sarana prasarana kategori memandai 96.8%, 4) kesulitan materi kategori tidak menguasai 95.2%. c) cara mengatasi kesulitan belajar meliputi 1) cara mengatasi motivasi diri kategori tinggi 77.8%, 2) cara mengatasi latar belakang pendidikan kategori relevan 98.4%, 3) cara mengatasi sarana prasarana kategori memadai 79.4%. Kesimpulan: Hambatan dan kesulitan belajar anatomi mahasiswa kategori tinggi, sehingga perlu usaha dan komitmen untuk mengatasi masalah belajar anatomi.
Pengetahuan dan tindakan orang tua tentang pertumbuhan gigi tetap dengan terjadinya gigi crowded pada anak sekolah dasar Imran, Herry; Wilis, Ratna; Nasri, Nasri; Niakurniawati, Niakurniawati
Jurnal SAGO Gizi dan Kesehatan Vol 5, No 3A (2024): Agustus
Publisher : Poltekkes Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30867/gikes.v5i3A.1797

Abstract

Background: Crowded teeth are a condition where the teeth are crowded together in the oral cavity because the jaw is small so it does not accommodate enough teeth. Based on the initial examination carried out by researchers at SDN Gue Gajah, 20 students consisting of class I to class IV, 18 of them had grown teeth while the other 2 had normal tooth structure and based on the results of interviews with 10 parents, 6 of them did not observe any loose teeth in children.Objective: The aim of the research is to determine the relationship between parents' knowledge and actions regarding the growth of permanent teeth and the occurrence of crowded teeth.Method: This research method is analytical, the research was carried out at SDN Gue Gajah, Darul Imarah District, Aceh Besar from 09 to 15 July 2022. The sample was 83 students, parents and mothers as respondents. Data collection was carried out by interviews and direct dental examinations of respondents.Results: The results of the study showed that crowded teeth were most dominant in mothers with poor knowledge and actions, namely 56%, with P value = 0,006 with α (0,05).Conclusion: There is a relationship between knowledge and actions of parents/mothers regarding tooth growth and the occurrence of crowded teeth in students at SDN Gue Gajah, Darul Imarah District, Aceh Besar in 2022. 
Pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut dalam penurunan debris index pada anak MIN 1 Kota Banda Aceh Imran, Herry; Niakurniawati, Niakurniawati; Nasri, Nasri; Wilis, Ratna
Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi Vol 6, No 1 (2024): Maret
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30867/pade.v6i1.1787

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut diselenggarakan dalam bentuk kegiatan dengan pendekatan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitas yang dilaksanakan secara terpadu, menyeluruh, dan berkesinambungan. Status atau derajat kesehatan masyarakat ditentukan oleh beberapa faktor yang meliputi lingkungan, perilaku masyarakat dan pelayanan kesehatan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah disajikan bahwa hasil analisis statistik didapatkan bahwa tidak ada hubungan pengetahuan ibu dengan status kebersihan gigi dan mulut murid (p=0,15) dan ada hubungan sikap ibu (p=0,02) serta ada hubungan tindakan ibu dengan status kebersihan gigi dan mulut murid (p=0,01). Pengabdian masyarakat yang dilakukan bertujuan meningkatkan keterampilan anak dalam menyikat gigi untuk penurunan debris indek pada anak MIN 1 Kota Banda Aceh Banda Aceh. Bahan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sikat gigi dan pasta gigi. Kegiatan pengabdian berupa memberikan penyuluhan dan melaksanakan sikat gigi pada anak berkebutuhan khusus. Adapun hasil dari kegiatan ini adalah secara umum semua anak yang hadir dapat menerima penjelasan dan mempraktekkan cara menyikat gigi yang baik dan benar. Dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan status kebersihan gigi dan mulut anak MIN 1 Kota Banda Aceh dan peningkatan keterampilan dalam menyikat gigi sehingga angka debris index menurun, diharapkan kepada anak MIN 1 Kota Banda Aceh agar menjaga kebersihan gigi dan mulutnya dengan cara menyikat gigi tiga kali sehari serta diharapkan kepada orang tuanya secara rutin memeriksakan kesehatan gigi dan mulut anaknya setiap 6 bulan sekali.
Penggunaan media buku bergambar SOGI (menggosok gigi) dalam praktik menggosok gigi yang benar pada murid kelas V MIN 13 Aceh Besar Niakurniawati, Niakurniawati; imran, Herry; Nasri, Nasri; Wilis, Ratna
Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30867/pade.v5i2.1475

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut merupakan hal yang penting dalam kehidupan setiap individu termasuk pada anak, karena gigi dan gusi yang tidak dirawat dapat menggangu kesehatan tubuh lainnya. Hasil studi awal, dari wawancara terhadap 15 murid didapati 3 murid yang mengerti dan 12 murid tidak mengerti tentang cara, frekuensi dan waktu menyikat gigi yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media buku bergambar sogi terhadap pengetahuan dan praktik menggosok gigi yang benar pada murid kelas V MIN 13 Aceh Besar yang diambil secara total populasi. Desain penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan pretest-postest terhadap dua kelompok yaitu kelompok intervensi 40 murid kelas V-A dan 40 murid kelompok kontrol kelas V-B. Pengumpulan data dan intervensi dilaksanakan di MIN 13 Aceh Besar pada tanggal 01 September sampai 07 September 2023 dengan menggunakan kuesioner dan lembar ceklist. Rentang waktu antara pretest dan postest selama sebulan. Analisis data menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan terhadap pengetahuan terhadap kelompok intervensi dan kelompok kontrol (p=0,000) dengan selisih rata-rata (3,5) dan (0,3) sedangkan terhadap praktik kelompok intervensi dan kelompok kontrol (p=0,000) dengan selisih rata-rata (1,4) dan (0,23) tentang menggosok gigi yang benar. Disimpulkan bahwa media buku bergambar sogi dapat meningkatkan pengetahuan dan praktik tentang menggosok gigi yang benar. Diharapkan kepada murid dapat mempertahankan pengetahuan dan meningkatkan praktik tentang menggosok gigi yang benar dengan cara lebih banyak membaca dari berbagai sumber informasi dan menanamkan kesadaran diri sendiri akan pentingnya menggosok gigi.
Implementasi Nilai-nilai Spiritual dalam Pendidkan (Studi Kasus MTs. Barakatul Walidain Rarangan Pijot Lombok Timur) Nasri, Nasri
Al-DYAS Vol 1 No 1 (2022): OKTOBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.764 KB) | DOI: 10.58578/aldyas.v1i1.820

Abstract

Value is something that can be used as a target to achieve a goal that becomes a noble trait consisting of two or more components that influence each other. Value in Islam is the result of qur'ani education developed as prophetic ethics used as a substance in Islamic education. Islamic spiritual values are immaterial in the form of inner beliefs, which are sourced from the values contained in the Qur'an and as-Sunnah. Islamic spiritual values have a transcendental intelligence relationship, located in the inner heart which is considered to have sacred, holy and great power.
Revitalisasi Budaya Kearifan Lokal Mappanre Tasi dalam Membangun Moderasi Beragama Nur, Muhammad; Nasri, Nasri
PUSAKA Vol 10 No 2 (2022): Pusaka Jurnal Khazanah Keagamaan
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/pusaka.v10i2.861

Abstract

Tradisi Mappanre Tasi di Sulawesi Selatan menjadi salah satu bentuk keanekaragaman budaya kearifan lokal yang ada di Desa Ujung Lero, Kecamatan Suppa, Kabupaten Pinrang. Budaya ini sudah ada sejak lama ditengah masyarakat pengikutnya hingga saat ini, meski berada di Tanah Bugis masyarakat Suku Mandar yang pertama kali membuka perkampungan yang berada di pesisir laut dan memperkenalkan tradisi ini terhadap warga sekitarnya sebagai upacara rutin di setiap bulan april. Menjadi fokus pembahasan dalam penelitian ini adalah bagaimana gambaran kearifan lokal budaya Mappanre Tasi yang berkembang di masyarakat pengikutnya, dan bagaimana tingkat penerimaan masyarakat lokal terhadap budaya Mappanre Tasi serta bagaimana aktualisasi kearifan lokal budaya Mappanre Tasi menjadi bagian penting dari penguatan moderasi beragama. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif atas dasar fenomenologi, dengan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara mendalam terhadap sejumlah informan kunci. Hasil penelitian ini menemukan bahwa, budaya kearifan lokal Mappanre Tasi hidup dan berkembang pada masyarakat nelayan yang mendiami daerah sekitar pesisir laut, tradisi ini dilaksanakan setiap tahun di bulan april dengan harapan agar hasil tangkapan ikan di waktu yang akan datang menjadi lebih banyak. Sedangkan respon masyarakat sekitar terhadap budaya ini cukup beragam, diantaranya pelaksanaan budaya ini merupakan warisan dari leluhur yang harus diteruskan ke generasi selanjutnya, dan adanya klaim dari sebagian tokoh masyarakat bahwa budaya ini menyimpan dari ajaran Agama Islam. Kemudian salah satu unsur yang termuat dalam moderasi beragama adalah akomodatif terhadap budaya lokal, sehingga budaya lokal Mappanre Tasi menjadi jembatan pemersatu bagi masyarakat penganut tradisi ini dengan masyarakat disekitarnya
EMPOWERING WOMEN IN SEMBALUN LAWANG VILLAGE SEMBALUN, EAST LOMBOK TOWARDS ENVIRONMENT, SOCIAL AND GOVERNANCE (ESG), CLIMATE CHANGE AND SUSTAINABILITY DEVELOPMENT GOALS (SDGS) Hussin, Syaryanti; Maemunah, Maemunah; Syahrial Haq, Hilman; Prima Dewi, Anies; Yanto, Edi; Rachman, M. Taufik; Nasri, Nasri; Imawanto, Imawanto; Ramayanto, Ramayanto; Pramana, Didig; Khatimah, Khusnul
Jurnal Pengabdian Ruang Hukum Vol 3, No 2 (2024): JULI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Sembalun Lawang di Sembalun, Lombok Timur, merupakan daerah yang kaya akan warisan budaya dan keindahan alam. Terletak di lereng Gunung Rinjani, desa ini menghadapi berbagai tantangan terkait keberlanjutan lingkungan, perkembangan sosial, dan pertumbuhan ekonomi. Pengabdian untuk memberdayakan perempuan di desa ini bertujuan untuk mencapai prinsip Lingkungan, Sosial, dan Tata Kelola (ESG), mitigasi perubahan iklim, dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Program ini dirancang untuk memberikan pelatihan, mendukung kolaborasi, dan melakukan pemantauan untuk memastikan dampak yang berkelanjutan dan positif.Masyarakat desa menghadapi berbagai tantangan, termasuk peningkatan akses ke pendidikan dan layanan kesehatan, serta risiko lingkungan seperti deforestasi dan perubahan iklim. Perempuan, sebagai bagian integral dari komunitas, memiliki peran penting dalam mengatasi tantangan ini. Oleh karena itu, memberdayakan perempuan melalui pendidikan, pelatihan keterampilan, dan keterlibatan dalam pengambilan keputusan menjadi kunci untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan.
Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Fiqih di MTs NW Keruak Nasri, Nasri
MASALIQ Vol 2 No 1 (2022): JANUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.596 KB) | DOI: 10.58578/masaliq.v2i1.93

Abstract

Motivation is the overall physical driving force within students that causes learning activities, ensures the continuity of learning activities and gives direction and learning activities from achieving a goal. Motivation is characterized by reactions to achieve goals, motivated individuals carry out responses that aim to reduce tension caused by changes in energy within themselves, each response is a step towards a goal. According to the Indonesian dictionary, the result is something that exists (happens) by a job, is successful. Meanwhile, according to R.Gagne, results are seen as internal abilities that belong to the person and the person does something. Meanwhile, the etymological understanding of learning is learning to learn from the word "ajar" which is prefixed with ber and is a verb which means trying to gain intelligence.
Implementasi Metode Bernyanyi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Madrasah Nasri, Nasri
MASALIQ Vol 3 No 3 (2023): MEI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v3i3.1472

Abstract

The method comes from the Greek word methodos which comes from the word "meta" means through and "hodos" means way. So the method is the way to go, how to do something or procedure. An effective method is a method that is able to achieve learning goals more quickly and precisely by taking into account the characteristics of the student's subjects, singing is one of the methods that children like most in learning because it tends to be active, lively, cheerful and happy. Learning outcomes can be explained by understanding the two words that make it up, namely "results" and "learning". The definition of result (product) refers to an acquisition as a result of carrying out an activity or process that results in a functional change in input while learning is an individual's effort to obtain a change in behavior. Learning is a process that is directed towards achieving predetermined goals or competencies. Learning can also be interpreted as a process, meaning that in learning there will be a process of seeing, making, observing, solving problems or problems, listening and practicing. Learning outcomes are the abilities possessed by students after they receive their learning experience. When learning ends, students get learning outcomes. Learning outcomes are the result of the interaction of teaching and learning activities.
Co-Authors Absori Absori Ali, Muhammad Farhan Aminah Dalimunthe Amran Achmad Andriani Andriani Apdian, Donny Ari Sapti Mei Leni Aslamiah Aslamiah Asrianny Asrianny, Asrianny Awalludin, Dudi B.K, Felicia A. Stevanie Bakhri, Asep Samsul Barbyanavy, Dinda Ayu Cinantya, Celia Dwilaksana, Chryshnanda Edi Yanto, Edi Effendy De Lux Putra, Effendy De Lux Gunarti, Monika Retno Hamzah, Andi Siady Handika, Handika Haq, Hilman Syahrial Hussin, Syaryanti Ibrahim Ibrahim Ichsansyah, Ananta IMAWANTO, IMAWANTO Imran, Herry Ipa Sari Kardi Jayawiguna, Rukmanta Keumala, Cut Ratna Khatimah, Khusnul Khudzaifah Dimyati Koesharyadi, Arif Kusumawati, Elly LATIF, MUH. WAHYUDIN Liana, Intan Lorenta, Hasiana Mochammad Imron Awalludin Muhammad Nur Muhammad Syahroni Mutmainnah, Aisyah Niakurniawati, Niakurniawati Nopiyanto, yahya eko Nugroho, Azis Nurqalbi, Maftukha Nuzul Wilda, Nuzul Pintauli, Sondang Pramana, Didig Prawoto, Agus Prima Dewi, Anies Putra, Putu Supadma Putu Oka Ngakan Rachman, M. Taufik Rahman Nur, Abdul RAHMAT GUNAWAN Raisah Hayati Ramayanto, Ramayanto Ratna Keumala, Cut Ratna Ratna Ratna Wilis Rexi, Daniel Rinaldi, Nasrullah Risma Illa Maulany Robbi , Shofa Dai Robbi, Shofa Dai Rombeallo, Nofita Tudang Rusda, Rusda Salmi, Salmi Santoso, Muzi Saprudin Saprudin, Saprudin Siti Morin Sinaga Suhati, Fadly Sulistiyana, Sulistiyana Sutrisno, Sutrisno Syahdar, Fardi Ali Syahputra, Hariyadi Dharmawan Vera Estefania Kaban Wardana, Gusde Wardono, Sri Yudiana, Yudiana Yudianto, Prima Yudha Yusr, Daffa Izaz Rafi Afif Fauzi Zakiah Drajat, Ulfah