Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.594
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Renewable Energy Development Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Al-Maqayis ARABIYAT Seminar Nasional Teknik Kimia Kejuangan Jurnal Akuatika Indonesia Arabi : Journal of Arabic Studies Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning ASALIBUNA Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Studi Arab Thaqafiyyat : Jurnal Bahasa, Peradaban dan Informasi Islam El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Akuntansi Kompetif PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Legal Spirit At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Edu Masda Journal Moluccas Health Journal Jurnal Kesehatan dan Pengelolaan Lingkungan Asalibuna Journal of Educational Management Research Journal of Educational Management and Learning International Journal of Renewable Energy Development Menara Tebuireng : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal KALANDRA NGARSA: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Jurnal Manajemen Strategis Qismul Arab: Journal of Arabic Education Bayan lin-Naas : Jurnal Dakwah Islam Hudan Linnaas: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity EDU RMIK Jurnal Edukasi Rekam Medis Informasi Kesehatan Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab EL-FUSHA AL TADIB : Jurnal Ilmu Pendidikan
Lailatul Qomariyah, Lailatul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
POLA KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN ORANG TUA ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19 Ali, Ahmad Zulfikar; Qomariyah, Lailatul
Bayan lin-Naas : Jurnal Dakwah Islam Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Dakwah Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/bayanlin-naas.v7i2.1764

Abstract

Abstrak (Align Text Left atau rata kiri, Arial Narrow 11 spasi 1)Pola komunikasi adalah bentuk atau model interaksi dari dua orang atau lebih dalam pengiriman dan penerimaan pesan sehingga pesan yang disampaikan oleh penerima dapat diterima dengan baik bagi penerima atau komunikan. Komunikasi yang efektif antara orang tua dengan guru dibutuhkan dalam rangka untuk menyamakan persepsi kedua belah pihak tentang hal yang dibutuhkan dalam pendidikan anak. Keduanya harus saling membantu dan mengetahui bagaimana upaya penanganan pembinaan anak di sekolah dan keterlibatan dalam proses belajar mengajar. Adapun Palongan Kapedi yang merupakan sebuah desa yang terletak di Dusun Aeng Batoh Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep. Yang mana desa tersebut mempunyai karakteristik orang tua yang mendidik anaknya dengan berbagai bentuk komunikasi yang tidak sama karena tingkat pendidikan orang tua yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi antara guru dan orang tua murid dalam meningkatkan prestasi belajar anak di masa pandemi covid-19 di sekolah madrasah ibtidaiyah Raudlatul Ihsan Palongan Kapedi. yang dijabarkan menjadi satu fokus permasalahan yaitu: ?Bagaimana pola komunikasi antara Guru dan orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar anak pada masa pandemi disekolah MI Raudlatul Ihsan Palongan Kapedi Sumenep?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan tiga metode yaitu, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisis data peneliti menggunakan tiga tahap yaitu reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pola komunikasi antara guru dan orang tua murid selama masa pandemi dilakukan secara tidak langsung yaitu berkomunikasi dengan menggunakan teknologi handphone. Ada yang melalui aplikasi via chat whatshapp, vidio call, dan telepon seluler biasa
Pengaruh Iklan, Kualitas Produk, Dan Citra Merek Terhadap Loyalitas Melalui Kepuasan Pelanggan Sebagai Variabel Intervening (Studi Pada Konsumen Teh Pucuk Harum Di Surabaya) Qomariyah, Lailatul; Dwiridotjahjono, Jojok
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v5i1.2100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh variabel iklan, kualitas produk, dan citra merek terhadap loyalitas melalui kepuasan pelanggan pada konsumen Teh Pucuk Harum di Surabaya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen yang membeli dan mengkonsumsi produk Teh Pucuk Harum di Kota Surabaya dan teknik penarikan sampelnya menggunakan teknik Non-Probability Sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis jalur (path analysis) dengan menggunakan program SPSS for Windows ver. 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Iklan (X1) dan variabel kualitas produk (X2) baik secara langsung maupun melalui kepuasan pelanggan (Z) berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan (Y), sedangkan variabel citra merek (X3) baik secara langsung maupun melalui kepuasan pelanggan (Z) pengaruhnya tidak signifikan terhadap Loyalitas Pelanggan (Y). Variabel kepuasan pelanggan (Z) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Loyalitas Pelanggan (Y).
Peningkatan Self Regulated Learning Siswa melalui Pelatihan Penggunaan Game Educandy Arabiy di Madrasah Ibtidaiyah Al Adnani Kayangan Qomariyah, Lailatul; Niswah, Isniyatun; Qodir, Abdul; Mu’at, Mu’at; Bahrodin, Ariga; Hakim, Luthfi; Ilahiyah, Iva Inayatul
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 8 No 3 (2024): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v8i3.23663

Abstract

Self Regulated Learning has an important role to help students be more independent in learning, both in setting schedules, targets and strategies to achieve them. This training in using the Educandy game aims to make it easier for students to improve their Arabic language learning achievements due to a decrease in students' SRL. Therefore, learning Arabic using educational games is very necessary because it suits students' preferences. The method of implementing this service is the Service Learning method, namely investigation, preparation, training and mentoring and reflection. The results of the training showed that 69% of students were very satisfied and 22% of students were satisfied with the training activities and had provided benefits in improving students' achievements and SRL. which is indicated by their attitude of independence and self-confidence individually being able to complete all stages of the game. These results have an impact on the realization of one of the students' Pancasila profiles, namely the independent dimension with a form of self-regulation.
Puisi “الرحيل” Karya Nāzik Al-Malāʾikah dalam Semiotika Morris Qomariyah, Lailatul
Thaqafiyyat : Jurnal Bahasa, Peradaban dan Informasi Islam Vol 22, No. 2 (2023): Thaqāfiyyāt
Publisher : Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/thaq.2023.22204

Abstract

Abstract: This study aims to describe the implicit meanings in the poem "الرحيل" (Departure) by Nāzik Al-Malāʾikah using Morris's three-dimensional semiotics, which includes syntactic, semantic, and pragmatic dimensions. The results of the study reveal that the poem "al-Rahīl" (Departure) consists of five stanzas divided into three parts. The first part, encompassing the first and second stanzas, reflects the speaker’s journey from "I" to "all his pain." The second part, covering the third and fourth stanzas, portrays the journey from "I" to "life." The third part consists solely of the fifth stanza, expressing "I" in relation to others. From these three sections, it can be concluded that the speaker has embraced both the sweetness and trials of life with sincerity and is preparing to leave the world, viewing death as a transition. The speaker hopes that their charitable actions in this life will be remembered.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna implisit dalam puisi "الرحيل" (Kepergian) karya Nāzik Al-Malāʾikah dengan menggunakan semiotika tiga dimensi Morris, yang mencakup dimensi sintaksis, semantis, dan pragmatis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi "al-Rahīl" (Kepergian) terdiri dari lima bait yang dibagi menjadi tiga bagian. Bagian pertama, yang mencakup bait pertama dan kedua, mencerminkan perjalanan tokoh "aku" dari "aku" ke "segala rasa sakitnya." Bagian kedua, mencakup bait ketiga dan keempat, menggambarkan perjalanan dari "aku" ke "kehidupan." Bagian ketiga hanya terdiri dari bait kelima, yang mengungkapkan "aku" dalam hubungannya dengan orang lain. Dari ketiga bagian ini, dapat disimpulkan bahwa tokoh "aku" telah menerima baik manisnya hidup maupun cobaannya dengan ketulusan dan bersiap untuk meninggalkan dunia, memandang kematian sebagai sebuah transisi. Tokoh "aku" berharap bahwa amal perbuatannya di dunia ini akan dikenang.
PENGELOLAAN LIMBAH MEDIS PADAT DI KLINIK PRATAMA MAKMUR JAYA CIPUTAT TIMUR Qomariyah, Lailatul; Zenyta, Zenyta; Fadhilah, Humaira; Faizal, Doddy
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 3 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v8i3.37941

Abstract

Pengelolaan limbah medis yang tidak tepat merupakan masalah keselamatan dan kesehatan di tempat kerja yang dapat berdampak negatif pada petugas kesehatan, pasien, dan pengunjung. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan pada tahun 2020 di 38 provinsi di Indonesia masih banyak terdapat limbah medis padat yang tidak dibuang sesuai prosedur perkiraan sebanyak 1.662,75 ton limbah medis padat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan data primer (kuesioner) dan metode penelitian cross-sectional. Populasi dan sampel: Populasi penelitian ini berjumlah 35 tenaga medis. Sampel menggunakan total sampling dan jumlah sampel sebanyak 35 responden. Berdasarkan hasil uji statistik chi square diperoleh faktor-faktor pengelolaan limbah medis yaitu lama pelayanan (p-value= 0.034), pengetahuan (p-value= 0.005), kebijakan (p-value= 0.040), ketersediaan fasilitas (p-value= 0.015), ketersediaan informasi (p-value= 0.000). Terdapat hubungan antara lama pelayanan, pengetahuan, kebijakan, ketersediaan fasilitas, ketersediaan informasi dengan pengelolaan limbah medis padat.
Implikasi Prinsip-Prinsip Perkembangan Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika Qomariyah, Lailatul; Alfarisi, Achmad Hasan; Musyarrofah, Musyarrofah; Kurniawan, Indra; Sumo, Maimon
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i5.7125

Abstract

Pendidikan merupakan proses interaktif dan dinamis di mana guru dan siswa saling berinteraksi dengan lingkungan dan masyarakat untuk menciptakan generasi yang unggul dengan karakter kuat dan potensi maksimal, pendidikan fisika memegang peran penting dalam kurikulum Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), memastikan pemahaman yang baik bagi siswa. Tujuan dari tinjauan literatur ini adalah untuk menganalisis dampak prinsip-prinsip perkembangan siswa dalam pembelajaran fisika serta menawarkan solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Studi ini menggunakan metode penelitian kepustakaan untuk mengeksplorasi, mengevaluasi, dan menganalisis teori-teori inovatif yang relevan dalam konteks pendidikan. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang menarik dapat mengoptimalkan hasil belajar siswa dan memperdalam pemahaman mereka terhadap fisika, dengan menekankan identifikasi konsep fisika dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, dapat membuat peserta didik lebih berani untuk mengemukakan pendapatnya dengan percaya diri dan lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Penggunaan metode pembelajaran yang efektif juga dapat membantu pendidik memahami karakteristik individu siswa, mendorong mereka untuk belajar dengan semangat, giat, dan konsisten dalam memahami fisika. Dengan penelitian ini guru dapat mengetahui cara agar dapat membuat peserta didik lebih aktif dan giat dalam proses pembelajaran fisika dan membantu peserta didik untuk memahami konsep fisika serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
Strategi Branding Manggis melalui Media Sosial sebagai Upaya Pemberdayaan Petani Fatah, Muhammad Ghoni Abdillah; Mahbubah, Surotul; Fariza, Dita Sari Rofi’u; Ma’suq, Ahmad Tarajjil; Hidayatullah, Syarif; Salsabila, Fina Fathiya; Qomariyah, Lailatul; Patriolika, Erika; Maharani, Karlina Dewi; Ismahayati, Dewi; Cahyani, Budiato; Hidayatullah, Wasil; Sulfa, Indana; Al Hayaza, M. Iqbal; Sari, Dewi Indah; Wazis, Kun
Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Vol. 4 No. 2 (2024): Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ngarsa.v4i2.454

Abstract

Mangosteen is one of the largest commodities in Kaliglagah Village, Jember, and branding efforts are required to enhance its recognition and establish its identity. Social media was chosen as a strategic platform for branding, aiming to promote the mangosteen and its advantages while empowering farmers and improving the village’s economy. This study employed a Participatory Action Research (PAR) approach, engaging local communities and leaders in learning, problem-solving, and social change. Although Kaliglagah mangosteen is of premium quality, it lacks a strong identity as a signature product of Jember. Branding strategies were implemented through Blogspot, Instagram, and Facebook platforms, involving collaboration with farmers, farmer groups, and the village government. Activities included problem identification, collaborative planning, communication with agricultural authorities, and branding execution via social media. These efforts aim to expand markets, strengthen local identity, and support farmer empowerment. Evaluations showed positive responses, although improving digital literacy among farmer groups remains necessary for optimal results. Keywords: Branding Strategy, Social Media, Farmer Empowerment Abstrak: Manggis merupakan salah satu komoditas terbesar di Desa Kaliglagah, Jember, yang membutuhkan upaya branding agar lebih dikenal dan diakui. Media sosial dipilih sebagai sarana strategis untuk branding, dengan harapan memperkenalkan manggis beserta keunggulannya, sekaligus memberdayakan petani dan meningkatkan perekonomian desa. Penelitian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), melibatkan masyarakat dan tokoh lokal dalam pembelajaran, pemecahan masalah, dan perubahan sosial. Meskipun manggis Kaliglagah memiliki kualitas unggulan, identitasnya sebagai produk khas daerah Jember belum kuat. Strategi branding dilakukan melalui platform seperti Blogspot, Instagram, dan Facebook, melibatkan kolaborasi dengan petani, kelompok tani, dan pemerintah desa. Kegiatan meliputi identifikasi permasalahan, perencanaan kolaboratif, komunikasi dengan dinas pertanian, dan pelaksanaan branding melalui media sosial. Upaya ini diharapkan memperluas pasar, memperkuat identitas lokal, dan mendukung pemberdayaan petani. Evaluasi menunjukkan respons positif, namun peningkatan literasi digital kelompok tani tetap diperlukan. Kata kunci: Strategi branding, Media sosial, Pemberdayaan petani
The Use Traditional Game Cublak-Cublak Suweng to Improve Arabic Vocabulary Achievements Kurniawati, Novia Indah; Qomariyah, Lailatul; Mahmoud, Mustafa Farouq Abdul-Aaleem
Jurnal Al-Maqoyis Vol 9 No 2 (2022)
Publisher : UIN ANTASARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jams.v9i2.5591

Abstract

The research purpose is to know Arabic vocabulary acquisition on students by traditional game cublak-cublak suweng (CSS). The applied approach in this research is PTK (class based research) held in cycles. Each cycle composed two meetings. The first meeting is used to give the material, drill vocabularies, and give test paper connected with fresh taught vocabularies. Second meeting is used to review taught vocabularies in first meeting by traditional game CSS. The data collection is by using interview, observation, giving tests, and documentation. The result of research indicates using game method, especially in traditional game cublak-cublak suweng increase students' Arabic vocabulary acquisition. The indicator is increasing grades degree from first cycle to other cycles; lack in first cycle, sufficient in second cycle, and good in third cycle.
Tathbiqu Kitabi Yassarna li Tanmiyati Maharati al-qira’ah Linnushusi al-arobiyai fi Ta’limi Lughati al-arobiyah AlGhifari, Husain; Qomariyah, Lailatul
Qismul Arab: Journal of Arabic Education Vol. 4 No. 01 (2024): Qismul Arab: Journal of Arabic Education
Publisher : STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62730/qismularab.v4i01.110

Abstract

The learning process of teaching Arabic requires the right methods to make the learning process easier, more dancing, and more fun for students to achieve the desired learning goals. This study aims to: 1) learn about the use of the book of Yassarna in improving Arabic reading skills in the learning of Arabic in the As-Salafiyah alhamidiyah cottage. 2) Learn the ability of students to read Arabic texts in the teaching of the Arabic language in the As-Salafiyah alhamidiyah cottage. 3) Learn of the supportive and inhibitory factors of using the Book of Yassarna in enhancing Arabic text skills in Arabic learning in As-Salafiyah alhamidiyah cottage. The research uses qualitative methods with descriptive approaches and data collection techniques such as observations, interviews, and documentation. As for the results of the research, (1) the use of the book of Yassarna in developing Arabic text reading skills in the teaching of Arabic in the As-Salafiyah alhamidiyah cottage using fun and interesting material. (2) The process of teaching a pleasant book, understanding by arranging the material according to the chapter, then there will be a test reading the book of Yassarna, repeating if there are errors. (3) There are inhibitory and supportive factors. Some of these factors are from the environment around students, such as teachers, media, methods, and infrastructure. Potential teachers should teach the Yassarna book to new students so that future teachers can master both the material and the methods. Aim for learning to be achieved well.
TATHWIR AL LU’BAH “BRAIN’S ADVENTURE” LI TANMIYATI DZAKIROH QOSHIROTUL MADAY LADAY THULLAB FI TA’LIM ALAROBIYYAH Qomariyah, Lailatul; Niswah Mz, Isniyatun; Qodir, Abdul; Mu’at, Mu’at; Ilahiyah, Iva Inyatul; Hakim, Luthfi; Kuswanti, Nur
El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBA Vol. 23 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/tsaqafah.v23i2.11312

Abstract

It turns out that the phenomenon in teaching Arabic is that students' thinking skills are still low. This phenomenon is evident in the number of students who give wrong answers to Arabic language questions that require deep thinking during Arabic language teaching. This is not consistent with the current curriculum that requires students to develop their mentality, specifically to think either critically or creatively. This phenomenon indicates that the level of thinking skills, especially in short-term memory, among students is still low. Therefore, the aim of this research is to develop the game "Brain Adventure" to develop short-term memory among students in teaching Arabic to sixth grade primary school students. The method used in this research is developmental research with the ADDIE development model. This model is implemented in several stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The researchers focused on the first four stages. The results of this research are: the first stage of this research is the analysis of the curricula, the analysis of the materials, and the analysis of the students' memory abilities. The second stage is the design of questions and materials according to the curriculum. The third stage is the development of the game using the adventure model. The fourth stage is the implementation, which includes testing the material experts and educational media experts before implementing the developed game on small topics. As for the results of the questionnaire, the level of feasibility of the adventure game from the experts falls into the value "very good". This indicates that this game is suitable for use in teaching the Arabic language as a teaching tool to develop short-term memory in students.
Co-Authors A.Fatikhul Amin Abdullah, A.Fatikhul Amin Aang Kunaifi Abdul Qodir Achmad Dwitama Karisma Adam Ibrahim, Faishol Mahmud Adi Soeprijanto Afan Hamzah, Afan Agustin, Dayriqoh Ahya', Akhmad Sauqi Ahya, Ahmad Sauqi Ahya, Akhmad Sauqi Ahya’, Akhmad Sauqi Akhmad Farid Al Hayaza, M. Iqbal Alamsyah, Wisnu Tansya Trisna Alrasid Alfarisi, Achmad Hasan AlGhifari, Husain Ali Altway Ali Mahsun Ali Maskur, Muhammad Aljauhari, Ahmad Khusnul Umam Andesra, Zel Anisa, Lia Rizqi Nur Apri Arisandi Ariga Bahrodin Asriana kibtiyah Cahyani, Budiato Dahlina, Dahlina Dewi Indah Sari, Dewi Indah Dian Pratiwi Erna Sulistyowati Fadhilah, Lailatul Fadli Hidayat, M. Noer Faisal Mubarak Faizal, Doddy Fariza, Dita Sari Rofi’u Fatah, Muhammad Ghoni Abdillah Fauziyah, Naily Hadi, Thalitha El Zhafira Hanif, Nafis Fauzul Hidayatullah, Wasil Humaira Fadhilah Ibrahim, Faishol Mahmud Adam Ika Suswanti Ilahiyah, Iva Inayatul Ilahiyah, Iva Inyatul Inayah Inayah Indra Kurniawan Ismahayati, Dewi Jepri Nugrawiyati Jojok Dwiridotjahjono Kalloka, Sultan Hendra Mahardi Kasumawati, Frida Kibtiyah, Asriana Kurniawati, Novia Indah Lia Awwalia Majida Luthfi Hakim Luthfiyatul Mustafidah Ma'muroh, Ma'muroh Maharani, Karlina Dewi Mahbubah, Surotul Mahmoud, Mustafa Farouq Abdul-Aaleem Maimon Sumo Mamluatul Hasanah Maskanah, Siti Naharul Ma’suq, Ahmad Tarajjil Melady, Dian Muhammad Ahsanul Husna Muhammad Ridho Muhammad Zulfikar Adha Mulkis, Ismi Malika Mustafidag, Luthfiya Musyarrofah, Musyarrofah Mu’at, Mu’at MZ, Isniyatun Niswah Najahah, Umdatun Ni'mah, Mamluatun Niswah MZ, Isniyatun Niswah, Isniyatun Nur Kuswanti Nuritasari, Fetty NURUL FAIZAH Patriolika, Erika Putra, Nicky Rahmana Rabbani, Sulthan Rafiudin, Asep Ratnawati, Mamik Ririn Probowati, Ririn Rofi’ah, Siti Rohanah, Rohanah Romlah, St RR. Ella Evrita Hestiandari Salim, Sulaiman Salsabila, Fina Fathiya Sa’adah, Khofifatus Setyabudi, Mohammad Arif Siti Rofiah Sucipto Sulfa, Indana SYAIFUL BAHRI Tamim Mulloh Taufiqurrahman Taufiqurrahman Tien Fitriyah, Mas Anienda Tri Nur Fauziyah, Tri Nur Umam, Muhammad Khairul Wazis, Kun Widiyati, Evita Wildan Nafi'i Yulia Yulia Zabrina, Diva Zainul Hidayah Zayyadi, Moh Zenyta, Zenyta Zulfikar Ali Ahmad