Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Khazanah Akademia

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Pelaksanaan Manajemen Mutu Dalam Mewujudkan Kinerja Guru (Penelitian di MTs se-Kecamatan Cisewu Kabupaten Garut) Nizar Alam Hamdani; Muhammad Ali Ramdhani; Rifal Nurkholiq
Khazanah Akademia Vol. 4 No. 02 (2020): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.998 KB) | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v4i02.75

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah terhadap pelaksanaan manajemen mutu dalam mewujudkan kinerja guru. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan teknik survey. Lokasi penelitian adalah di Madrasah Tsanawiyah se-Kecamatan Cisewu Garut dengan jumlah responden sebanyak 67 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap pelaksanaan manajemen mutu dalam mewujudkan kinerja guru. Artikel ini berkesimpulan bahwa kinerja guru dapat terwujud dengan baik yaitu pelaksanaan manajemen mutu yang efektif dan efisien dan kepemimpinan kepala sekolah yang optimal.
Pengaruh Komunikasi Guru Dengan Orang Tua Terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anak Dalam Mewujudkan Perilaku Belajar Siswa (Penelitian di MI Al-Jamila Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Garut) Nizar Alam Hamdani; Jusman Iskandar; Asep Haris Japari
Khazanah Akademia Vol. 5 No. 01 (2021): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.526 KB) | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v5i01.82

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komunikasi guru dengan orang tua terhadap minat orang tua menyekolahkan anak dalam mewujudkan perilaku belajar siswa. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan teknik survey. Lokasi penelitian di MI Al-Jamila Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Garut dengan jumlah responden sebanyak 98 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi guru dengan orang tua berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat orang tua menyekolahkan anak dalam mewujudkan perilaku belajar siswa. Artikel ini berkesimpulan bahwa Perilaku Belajar Siswa dapat terwujud dengan komunikasi guru dengan orang tua dan minat orang tua menyekolahkan anak yang baik.
Pengaruh Pelaksanaan Pembiayaan Madrasah Terhadap Manajemen Madrasah Untuk Mewujudkan Mutu Lulusan (Penelitian di MTs. Al-Hikmah I dan Al-Hikmah II Talegong) Aep Mulyono; Endang Soetari; Nizar Alam Hamdani
Khazanah Akademia Vol. 7 No. 02 (2023): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v7i02.143

Abstract

Salah satu masalah yang dihadapi negara ini saat ini dalam hal pendidikan adalah mutu lulusan yang buruk. Karena pengelola madrasah tidak melaksanakan pembiayaan madrasah secara ideal, kondisi ini terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi dampak pembiayaan madrasah terhadap manajemen madrasah dalam rangka meningkatkan mutu lulusan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik sensus. Populasi yang dijadikan sampel dalam penelitian ini sebanyak 65 orang guru di MTs. Al-Hikmah I dan Al-Hikmah II Talegong. Teknik pengumpulan data yang digunakan studi dokumentasi dan lapangan. Metode analisis data adalah model analisis jalur statistik, Studi lapangan dan studi dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai thitung > ttabel yaitu = thitung 5,4996 > ttabel = 1,9996 artinya H0 ditolak sedangkan H1 diterima. Hal ini menunjukan bahwa secara simultan maupun parsial variabel pelaksanaan pembiayaan madrasah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap manajemen madrasah dalam mewujudkan mutu lulusan di MTs. Al-Hikmah I dan Al-Hikmah II Talegong. Temuan penting Penelitian sudah terungkap, sehingga direkomendasikan untuk mencari solusi untuk masalah ini dengan langkah: (1) Pelaksanaan Pembiayaan Madrasah dalam pembayaran tunjangan profesi bagi guru harus lebih diperhatikan (2) Menyediakan Layanan Kesehatan Madrasah (3) guru memperbaiki sistem pembinaan, dengan metode-metode yang dapat memotivasi siswa dalam berpasipasi diberbagai pengebangan minat di madrasah.
Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Manajemen Pembelajaran Untuk Mewujudkan Mutu Lulusan (Penelitian Di MTs Darusalam Wanaraja) Sri Haryati; Endang Soetari Ad; Nizar Alam Hamdani
Khazanah Akademia Vol. 8 No. 02 (2024): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v8i02.142

Abstract

Permasalahan pendidikan yang dihadapi di antaranya adalah mutu lulusan yang masih rendah pada pendidikan madrasah. Belum optimalnya manajemen pembelajaran diduga sebagai akibat dari pengaruh kompetensi guru yang belum optimal sehingga mengakibatkan belum optimalnya mutu lulusan. Penelitian bertujuan untuk menganalisis kompetensi guru terhadap manajemen pembelajaran untuk mewujudkan mutu lulusan. Penelitian ini mengkaji dan menganalisis dampak kompetensi guru terhadap manajemen pembelajaran untuk mewujudkan mutu lulusan. Metode sensus dan deskriptif digabungkan dalam Penelitian ini. Di MTs Darusalam Wanaraja diambil sampel sebanyak 53 guru dari populasi umum. Metode analisis data adalah model analisis jalur statistik, Studi lapangan dan studi dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Nilai thitung > ttabel yaitu = thitung 16,6882 > ttabel = 2,0096 diperoleh dari hasil pengujian hipotesis dengan analisis jalur. Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa Manajemen Pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Kompetensi Guru dalam rangka mewujudkan mutu lulusan. Temuan penting Penelitian sudah terungkap, sehingga direkomendasikan untuk mencari solusi untuk masalah ini dengan langkah : 1) Ada baiknya dari madrasah ketika guru yang tidak linier disekolahkan lagi dengan jurusan yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya, 2) Mengadakan pembinaan dalam pelaksanaan program pembelajaran, mengadakan supervisi secara berkala, 3) Menyesuaikan antara mata pelajaran yang diampu dengan kualifikasi pendidikan terakhir yang dimiliki oleh guru sehingga guru memahami materi yang akan disampaikan saat melakukan pembelajaran yang selalu mengaitkan materi dengan kejadian yang terjadi sehingga siswa mampu memahami apa yang guru sampaikan saat pembelajaran secara keseluruhan dan kontinu terkait capaian hasil belajar siswa.
Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Manajemen Pembelajaran Untuk Mewujudkan Mutu Lulusan (Penelitian Di MTs Darusalam Wanaraja) Haryati, Sri; Ad, Endang Soetari; Hamdani, Nizar Alam
Khazanah Akademia Vol. 8 No. 02 (2024): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jurnalkhazanahakademia.v8i02.142

Abstract

Permasalahan pendidikan yang dihadapi di antaranya adalah mutu lulusan yang masih rendah pada pendidikan madrasah. Belum optimalnya manajemen pembelajaran diduga sebagai akibat dari pengaruh kompetensi guru yang belum optimal sehingga mengakibatkan belum optimalnya mutu lulusan. Penelitian bertujuan untuk menganalisis kompetensi guru terhadap manajemen pembelajaran untuk mewujudkan mutu lulusan. Penelitian ini mengkaji dan menganalisis dampak kompetensi guru terhadap manajemen pembelajaran untuk mewujudkan mutu lulusan. Metode sensus dan deskriptif digabungkan dalam Penelitian ini. Di MTs Darusalam Wanaraja diambil sampel sebanyak 53 guru dari populasi umum. Metode analisis data adalah model analisis jalur statistik, Studi lapangan dan studi dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Nilai thitung > ttabel yaitu = thitung 16,6882 > ttabel = 2,0096 diperoleh dari hasil pengujian hipotesis dengan analisis jalur. Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa Manajemen Pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Kompetensi Guru dalam rangka mewujudkan mutu lulusan. Temuan penting Penelitian sudah terungkap, sehingga direkomendasikan untuk mencari solusi untuk masalah ini dengan langkah : 1) Ada baiknya dari madrasah ketika guru yang tidak linier disekolahkan lagi dengan jurusan yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya, 2) Mengadakan pembinaan dalam pelaksanaan program pembelajaran, mengadakan supervisi secara berkala, 3) Menyesuaikan antara mata pelajaran yang diampu dengan kualifikasi pendidikan terakhir yang dimiliki oleh guru sehingga guru memahami materi yang akan disampaikan saat melakukan pembelajaran yang selalu mengaitkan materi dengan kejadian yang terjadi sehingga siswa mampu memahami apa yang guru sampaikan saat pembelajaran secara keseluruhan dan kontinu terkait capaian hasil belajar siswa.
Co-Authors Aam Munawar Abda Fillah Al Intifadha Ad, Endang Soetari Adiansyah, Adi Aep Mulyono Afina Carmelya, Anindya Agni Triwulansari Agus Hamdani Agus Supriyatna Ahmad Yusron Sidik Aisyah, Risa Alam Avrianto Alamsyah Nurseha Ali Ismail Aliefa Bintan Karamy Aloysius Adya Pramudita Ana Hadiana Anceu Yulia Andri Cahya Nugraha Annisa, Nayila Sifa Nurul Annissa, Isti Ansyah, Adi Adi Ari Kartini Arip Nurahman Arum Mutmainah Asep Haris Japari Asmara, Rina Athoillah, Fikri Aziz Aura Rahayu Ayu Puji Rahayu Basit, Acep Abdul Bpk Rahadian C. Resmi, Melly Cecep Hamzah Pansuri Cepi Budiyanto Chaeroni, Yomi Cucu Maemunah Oktaviani Cupiadi, Hedi Dahlena, Alni Damayanti, Deasy Aditiya Dani Prasetyo Adi, Puput Deni Darmawan Dewi Anggraen Dewi ANGGRAENI Dewi Nuraini, Dewi Dian Rahadian Dian Rahadian, Dian Dida Farida Latipatul Hamdah Dimas Pratama Putra Dinanti, Elpita Dinda Sri Puspita Dody Hermana Ejen Jenal Mutaqin Eka Cahya Prima Eldi Mulyana, Eldi Elsa Zulfiah Encep Suherman Endang Soetari Endang Soetari Ad Endi Suhendi Erlin Marlina Erwin Yulianto Fauziah, Anjani Fauziah, Hanifah Fauziah, wulan Fawaz, Muhamad Fathur Fikri Gumelar Firdaus, Radit Firdaus, Usep Firman Nur Hakim Fitriyani, Ema Rahayu Fitry Yanica Fuji Mahayati Gusti Galih Abdul Fatah Galura Muhammad Suranegara Gita Anggaeni Permana Gustari, Tresna Dita Hanriyani, Fitri Hariadi, Ardi Mulyana Helfy Susilawati Helni, Helni Henry MP Siahaan Herlianti, Anggun Oktavia Hernawan, Hudiana Herni Nur Rohmah Hilman Rismanto Hilmi Aulawi Hunafa, Reza Ida Kaniawati Illahi, Padmi Rohmatul Imas Kurniati Intan Permana Intan Permana Irma F A Irman Nurichsan IRWANTO Irwanto Irwanto Isani, Aura Isnawati . Isnawati Isnawati Jusman Iskandar Kasmat Djuanta Khalifah, Risti Nur Komariah, Iis Kurnaeli Kurnaeli Kusmiati, Eti Lasmita sari Latukolan, Merlyn Inova Christie Lestari, Citra Dewi Lindayani, Lindayani Margana, Akhmad Mariam Kurniati, Dinar Maulani, Galih Abdul Fatah Meli Kamila Muharwiyah Mirza Etnisa Haqiqi, Mokhamamad Mochamad Romdhon Mohamad Refi Alamsyah Al Jauzi Mohamad Rifki Nawawi mubarok, teten mohamad sapril Muhamad Topan Muhammad Ali Ramdhani Muhammad Fathulloh Ramdani Muhammad Ridwan Muhammad Rizal Kamaluddin Muladi, Rio Nabhani, Irfan Nabila Yuniawati Nabila, Syifa Thahira Nadiyya Nur Maulidanti Nasrullah Armi Nasrulloh, iman Nasution, Alfine Nawadhir Fauzan Neneng Lisna Rahayu Sidiq Neng Silva Neni Nadiroti Muslihah Novian, Muhamad Ilham Nugraha, Sukma Nurazizah, Devianti Nurdianti, Ica Sri Nurfalah, Sifa Nurhasan, Rohimat Nurjamil, Asep Oktaviani, Cucu Maemunah Pansuri, Cecep Hamzah Permana, Intan Puja Alasmana Pupung Purnamasari PURWANTI PURWANTI Puspita, Dinda Sri Putri Rahmawati Rachmawati, Resti Rahayu, Aura Rahmasari, Dewi Rahmawati, Rahmawati Ramdani, Muhammad Fathullah Ranti Silviyanti Rawita, Rima Tita Vita Renita Arta Mevia Sopianti Reo Eka July Nurholis Ridwan Ridwan Rifa Fardila Arti Rifal Nurkholiq Rika Prastika Rina Septiani, Rina Rindi Andriani Rismanto, Hilman Rita Herawati Rita Herawati Rizal Adimayuda Rizki Insani Saputra Rohayat, Asep Romi Fikriawan Agusty Rusyani, Herlin Safari, Shabina Meisya Adriani Safari, Shabina Meisya Andriani Salma Fitri Nurfauziah Salma, Ashfia Syahidatu Sarah Nuraeni Satyawan, Arief Suryadi Seny Ani Susanti Setiawan, Rahayuniati Setiawan, Rahyuniati Sifa Nurfalah Silviani Wijayanti Solihat, Asri Soni, Mohammad Soni, Muhamad Sri Dewi Febriani Sasty Sri Haryati Sri Haryati Sugiarto, Hendro Sukma Nugraha Suparman, UU Surya Gumilar Suryadi Satyawan, Arief Susanti, Seny Ani Suseno, Novie Syukur Tauzirie, Aditya Syahwaludin K Tiara Nurul Muqsitu Uu Suparman Wati Susilawati Wati Susilawati Wati Susilawati, Wati Wildan Wildan Wildan Wildan Wiwit Nursafitri Wufron Wufron Yulia, Anceu Yuwono, Minto Zacky Makarim