Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.474
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Education Jurnal Dakwah Tabligh KONSELING RELIGI Inspiratif Pendidikan Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam JURNAL PENELITIAN Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal Mitra Pendidikan Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Tasfiyah Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Tadbir Muwahhid Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Basicedu Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Islamic Guidance and Counseling Journal HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education NUKHBATUL 'ULUM : Jurnal Bidang Kajian Islam Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Attadib: Journal of Elementary Education JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Al Marhalah Jurnal Penelitian Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana Prophetic Guidance and Counseling Journal Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Jurnal Basicedu Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Imas Kania Rahman
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KONSEP BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM SOLUTION FOCUSED BRIEF THERAPY (SFBT) UNTUK MEMBANTU MENYEMBUHKAN PERILAKU PROKRASTINASI MAHASISWA Frendi Fernando; Imas Kania Rahman
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v2i2.818

Abstract

This article describes about concept of Islamic guidance and counseling through SFBT (Solution Focused Brief Therapy) approach to review helps cure procrastination student behavior. SFBT is a form of brief therapy that builds on the strengths of the counselee to help raise and construct a solution to the problem. The concept of guidance and counseling Islam through SFBT approach is a comprehensive approach so that more leverage in helping cure procrastination behavior. Procrastination is the tendency of delaying completion of a task or work related academic activities. Islamic SFBT its essence lies in the counseling phase focused on solutions rather than on problems so counselee more energy is used to find a solution. There are stages of intervention in the form of a question miracle (miracle question), the counselee is directed to find the magic solution that comes from Allah Swt. That with Allah, nothing is impossible if people want to try. Wisdom and the role of Allah Swt always "presented" to engage in the process of this therapy. Intervention practices covering Islamic SFBT; Changes in pre-session; Search exception; Search competence; Miracle questions; The use of scale (scaling); Reframing; and closure of the session.
Parenting Meeting Development Module Mela Susanti; Imas Kania Rahman; Ibdalsyah Ibdalsyah
Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1177.714 KB) | DOI: 10.32832/itjmie.v1i1.2700

Abstract

The purpose of this research is to find out how parents were coaching activities in Raudatul Atfal (RA). Darul Muttaqien and RA. Ibn Sina. The research method used in this study is qualitative field research—data collection tool through observation, interviews and documentation. The Parenting Meeting (KPO) coaching module has been tested for validity through a Focus Group Discussion (FGD) with four experts: religious experts, linguists, psychologists and education experts. The results of this study are coaching parents in RA. Darul Muttaqien Parung has not been systematically planning on an activity program sheet. 80% of parents state that the child's development at home is the same as the school. While fostering parents in RA. Ibnu Sina Pamijahan has been going well, planned and systematic; 50% of parents statements is that the development of morals at home is not the same as the school.AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana orang tua pembinaan kegiatan di Raudatul Atfal (RA). Darul Muttaqien dan RA. Ibnu Sina. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian lapangan kualitatif. Alat pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi. The Parenting Meeting (KPO) modul pembinaan telah diuji untuk validitas melalui Focus Group diskusi (FGD) dengan 4 ahli: ahli agama, linguis, psikolog dan ahli pendidikan. Hasil penelitian ini adalah pembinaan orang tua di RA. Darul Muttaqien Parung belum direncanakan secara sistematis pada lembar program kegiatan. 80% orang tua menyatakan bahwa perkembangan anak di rumah sama dengan sekolah. Sementara, membina orang tua di RA. Ibnu Sina Pamijahan telah berjalan dengan baik, terencana dan sistematis, 50% dari pernyataan orang tua adalah bahwa perkembangan moral di rumah tidak sama dengan sekolah
Counseling Guidance From Islamic Perspective, An Ontological View Dadang Hamdan Iskandar; Widhya Nusantari; Imas Kania Rahman; Abdul Hayyie Alkattani
Tasfiyah: Jurnal Pemikiran Islam Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/tasfiyah.v6i1.7652

Abstract

Expanding the definition of Counseling guidance in Islam is not easy, moreover, the nature of counseling guidance in Islam is the integration of religion, theory, and e intersection with the reality of the surrounding actors. In historical light, the difference between Islamic counseling and counseling, in general, is in the possibility of influencing or being influenced. The purpose of this study is to develop the definition of counseling guidance in Islam, a study of Islamic and conventional philosophical thought patterns, and the dynamics of a comprehensive formulation effort. Research using literature (library research). This type of research includes a qualitative description in the literature and sources and or recent findings regarding counseling guidance. The nature of this literature research is a critical and historical study. Data collection in the form of symbolic verbal. The results showed that the formulation of the definition of counseling guidance of Islam has shown firmness on the mission of Islam. The elements of the definition in Counseling guidance of Islam, at least include: (1) services that are proactive, not apathetic or passive, (2) carried out by experts, (3) carried out to individuals, both in individual and group and mass counseling, (4) in the form of advice, support, and advice in accordance with the religious rules of the Qur'an, Sunnah and their derivatives, (5) aimed at self-development, preventing blasphemy and solving problems so that individuals can optimize their potential, (6) paying attention to physical, spiritual and environmental aspects, and ( 7) accomplish happiness in the existence of this world and the hereafter
Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Religiusitas Siswa di SMA Negeri 10 Bogor Riani Arifah Faujiah; Imas Kania Rahman; Yono Yono
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 7, No 2 (2018): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v7i2.3952

Abstract

 This study aims to find out the relationship between student religiosity and academic procrastination in the 10th high school in Bogor. Data collection using a Likert Scale is to measure attitudes, opinions, and perceptions of a person or group of people about social phenomena. The sampling method used in this study was Simple Random Sampling using 91 respondents. Data collection is carried out using two scales, namely student religiosity scale and academic procrastination scale. To find out the relationship between students‟ religiosity and academic procrastination using product moment correlation. The result of the correlation coefficient between two variables is ryx = 0.466 p = 0.207. So it can be concluded that based on data analysis taken from this study there is a significant relationship between students‟ religiosity and academic procrastination at Bogor 10 High School. Keywords: Student Religiosity, Academic Procrastination. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Religiusitas Siswa Dengan Prokrastinasi Akademik di SMA Negeri 10 Bogor. Pengumpulan data menggunakan Skala Likert, adalah untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Metode sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simlpe Random Sampling dengan menggunakan 91 responden. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan dua skala yaitu skala religiusitas siswa dan skala prokrastinasi akademik. Untuk mengetahui hubungan antara religiusitas siswa dengan prokrastinasi akademik menggunakan kolerasi product moment. Hasil koefisien kolerasi antara dua variabel yaitu yx = 0,466 p = 0,207. Maka dapat disimpulkan bahwa berdasarkan analisis data yang diambil dari penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara religiusitas siswa dengan prokrastinasi akademik di SMA Negeri 10 Bogor. Kata Kunci: Religiusitas Siswa, Prokrastinasi Akademik.
Konsep Pendidikan Islam dalam Al-Quran; Telaah Terhadap Surat Luqman Ayat 12-19 Ridwan Abdul Gani; Sepiah Sepiah; Supradiyono Supradiyono; Tuti Alawiyah; Imas Kania Rahman
Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana Vol 1, No 2 (2021): Diversity: Jurnal Imiah Pascasarjana
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1120.758 KB) | DOI: 10.32832/djip-uika.v1i2.5083

Abstract

Pendidikan Islam pada hakikatnya berorientasi pada tujuan agama dan duniawi, yaitu membentuk generasi robbani yang taat pada hukum Tuhan, dan mampu menghadapi segala bentuk tantangan hidup yang ada, sehingga kehidupannya menjadi manfaat bagi dirinya dan lingkungan Hidup. Al-Quran merupakan firman Allah Swt yang menjadi pedoman bagi manusia, di dalamnya terdapat petunjuk sebagai penuntun umat manusia. Kajian di dalam Al-Quran terutama dalam surat Luqman ayat 12-19 sarat dengan nilai-nilai pendidikan dan metode pendidikan yang tergambar dalam nasehat Luqman terhadap anaknya. Pada surat Luqman ayat 12-19 ini terdapat sembilan metode pendidikan yang disampaikan oleh Luqman,yaitu: keteladanan, perintah dan larangan yang disertai dengan penjelasan, reward, punishment, cerita, nasehat yang menyentuh hati. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran konsep secara utuh dan menyeluruh mengenai pendidikan sebenarnya yang Allah atur dalam islam dan tercantum dalam kandungan surat Luqman ayat 12-19. Penelitian ini bersifat library research. Ada tiga alasan mengapa menggunakan penelitian pustaka saja, yaitu: Pertama, persoalan penelitian tersebut hanya bisa dijawab lewat penelitian pustaka dan sebaliknya tidak mungkin mengharapkan datanya dari riset lapangan.  Kedua, studi pustaka diperlukan sebagai salah satu tahap tersendiri, yaitu studi pendahuluan (prelinmary research) untuk memahami lebih dalam gejala baru yang tengah berkembang di lapangan atau dalam masyarakat. Ketiga, data pustaka tetap andal untuk menjawab persoalan penelitiannya. Bukankah perpustakaan merupakan tambang emas yang sangat kaya untuk riset ilmiyah. Informasi atau data empiric yang telah dikumpulkan orang lain, berupa laporan hasil penelitian atau laporan-laporan resmi, buku-buku yang tersimpan dalam perpustakaan tetap dapat digunakan oleh periset kepustakaan. Hasil penelitian ini menerangkan bahwa Kandungan al-Quran merupakan dasar ideal pendidikan Islam, yang secara garis besarnya dapat dikelompokkan menjadi tiga kelompok yaitu: Al-Qur'an mengandung hukum-hukum, aqidah dan kisah-kisah. Kategori kedua dan ketiga tersebut, merupakan kandungan al-Quran surat Luqman ayat 12-19 yang berisi tentang kisah Luqman.Dapat diambil kesimpulan bahwa konsep pendidikan Islam yang terkandung dalam nasihat Luqman al-Hakim ini merupakan konsep pendidikan Islam yang sempurna dan menyeluruh. Metode yang dipergunakan pun sangat ideal yaitu dengan keteladanan, nasehat dan pengawasan.
Keterampilan Kepemimpinan Perempuan Dalam Kajian Historis Islam Sarah Rifat Alhawari; Imas Kania Rahman; Amir Tengku Ramly
Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana Vol 1, No 3 (2021): Diversity: Jurnal Imiah Pascasarjana
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (962.235 KB) | DOI: 10.32832/djip-uika.v1i3.5855

Abstract

The emergence of various understandings around women who present new figures makes it seem as if they have lost the figure of Qudwah for Muslim women. All the roles that Islam has given to women, require them to have some special skills related to Islamic leadership. The roles will affect themselves, their families, and the communities. This study aims to revive the figure of Muslim women in the study of Islamic history in order to fill the Qudwah void in women these days. By doing this study, it is hoped that women will understand more about the nature and role of women in Islam. This research is a library research method which the researcher tries to study the related literature. This study succeeded in revealing the figure of women in Islamic History who were able to apply leadership skills without getting out of context of being a woman; which will be useful for character development for the woman herself. 
KONSEP KEADILAN DALAM POLIGAMI MENURUT AGAMA ISLAM Sayyidah Sayyidah; Imas Kania Rahman; Amir Tengku Ramly
Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana Vol. 1 No. 1 (2021): Diversity: Jurnal Imiah Pascasarjana
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (707.35 KB) | DOI: 10.32832/djip-uika.v1i1.4360

Abstract

This article focuses on the discussion of the Kagian Islam on justice in polygamy, namely; what are the requirements for polygamy according to the priests of the mazhab, how the arguments and laws of the priests of the mazhab allow polygamy, and how is it relevant to polygamy according to the contemporary context in Indonesia. This research is a library research (Library Reserach), which is a method of collecting data such as the books of the priests of the mazhab and books that are relevant to the issues discussed. This research is a descriptive analysis, which describes, studies and analyzes the opinions of the Imam of the Schools in terms of being fair in polygamy. The results showed that in Islam it is permissible for a husband to practice polygamy on the condition that he believes or has a strong suspicion that he is able to do justice to his wives. as indicated by the al-Qur'an in the letter al-Nisa "verse 3:" then if you are afraid that you will not be able to act fairly, then marry only one wife ". This permissibility for polygamy is not a recommendation but one of the solutions given in special conditions to those (husbands) who really need and fulfill certain conditions. The meaning of justice as a condition for polygamy is not in the inner meaning of justice (such as love and affection) but justice for things that are material and measurable. As indicated by verse 129 of the letter al-Nisa 'and the sociological background because of the verse polygamy (verse 3 al-Nisa'). What is meant by the fairest distribution is in terms of: income, clothing, place to live, and time of turn
PENDEKATAN BIMBINGAN DAN KONSELING GESTALT PROFETIK (G-PRO) UNTUK MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMA IBNU ‘AQIL Endin Mujahidin; Imas Kania Rahman; Fuzna Nur Aqilah
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 01 (2020): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.218 KB) | DOI: 10.30868/ei.v9i01.706

Abstract

Toleransi merupakan karakter yang sangat dibutuhkan oleh sebuah bangsa yang plural. Berbagai upaya harus dilakukan untuk menjaganya. Beberapa penelitian tentang toleransi di Indonesia telah banyak dilakukan, seperti oleh Bahari, Menchik dan Grim. Akan tetapi, penelitian yang telah dilakukan, baru sebatas pada menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi toleransi dan dampaknya. Sedangkan penelitian mengenai model pendidikan toleransi, khususnya untuk pelajar belum ada yang melakukan. Penelitian ini dilakukan untuk menguji pendekatan Bimbingan dan Konseling Gestalt Profetik (G-Pro) dalam meningkatkan toleransi beragama siswa. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dan tempat ujicoba adalah SMA Ibnu ‘Aqil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa toleransi beragama siswa di SMA Ibnu ‘Aqil Bogor untuk kelompok eksperimen adalah hasil rata-rata sebesar 3,23 (pre-test)  dan nilai sebesar 3,36 (post-test). Untuk kelompok kontrol  sebesar 2,97 (pre-test) dan nilai sebesar 3,08 (post-test). Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa toleransi beragama siswa di SMA Ibnu ‘Aqil dari kelompok eksperimen berbeda nyata dengan toleransi beragama kelompok kontrol.
PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK DAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Imas Kania Rahman; Hasbi Indra; Rusdi Kasman
TADBIR MUWAHHID Vol. 2 No. 2 (2018): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v2i2.1330

Abstract

 Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang bentuk-bentuk perilaku mahasiswa kasus prokrastinasi  akademik dan pola pelayanan bimbingan dan konseling bagi mahasiswa tersebut  di PTAI. Penelitian kualitatif lapangan (field research) dilaksanakan  di Universitas Ibnu Khaldun (UIKA) Bogor, UIN Sunan Gunung Djati Bandung dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Teknik pengambilan data melalui wawancara, pengamatan dan dokumen. Sumber data primer adalah wakil rektor, pimpinan fakultas, pimpinan program studi, dosen Bimbingan dan Konseling dan mahasiswa. Data sekunder diperoleh melalui pengamatan dan dokumen. Hasil penelitian menunjukan bahwa perilaku prokrastinasi akademik yang paling sering ditemukan di lingkungan mahasiswa PTAI dapat dideskripsikan sebagai berikut: terlambat masuk kelas dan tidak disiplin sesuai jadwal,   menunda-nunda melaksanakan tugas akademik dari dosen pengampu mata kuliah, menghindari tugas tertentu, memilih melakukan aktivitas lain dan izin belajar di kelas, jumlah kehadiran tidak memenuhi syarat minimal, nilai mata  kuliah di bawah standar atau tidak lulus, IPK di bawah standar, dan terancam DO. Penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling di PTAI belum memiliki pola yang utuh sesuai standar, yang berjalan secara sinergis antara Intruksional Kurikuler (IK), Administrasi Kependidikan (AK) dan Bimbingan dan Konseling (BK). Pelayanan bimbingan dan konseling belum memiliki pola dan pendekatan yang bertujuan khusus untuk membantu  mahasiswa kasus prokrastinasi akademik. Wadah layanan bimbingan dan konseling lebih fokus pada pelayanan bidang karir (career center). Minimnya dukungan dari pimpinan, SDM profesional tidak tersedia, dan belum ada regulasi yang mengatur pelayanan BK komprehensif yang merupakan  faktor tidak berkembanganya layanan bimbingan dan konseling di Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI).Kata kunci:  pelayanan bimbingan dan konseling, prokrastinasi akademik. BEHAVIOUR OF ACADEMIC PROCRASTINATION AND GUIDANCE AND COUNSELING SERVICES AbstractThis study aimed to describe the forms of student behavior in cases of academic procrastination and the pattern of guidance and counseling services for these students at Islamic University. Field qualitative research was conducted at UIKA Bogor , UIN Bandung and UIN Yogyakarta. Technique of collecting data trough interviews, observations and documents.  Primary data source are vice rector, dean, head of study program, Guidance and Counseling lecturer, and students. Secondary data are risult of observation and documents. The results showed that the behaviours of academic procrastination at Islamic University students could be described as follows: late entering class and not being disciplined according to schedule, procrastinating carrying out academic assignments from subject lecturers, avoiding certain tasks, choosing other activities and learning permits in class, the number of attendance did not meet the minimum requirements, the grade was below standard or not passed, IPK was below standard, and threatened Drop Out (DO). The implementation of guidance and counseling services at Islamic University had not run synergistically between the Intruksional Kurikuler (IK), AdministrasiPendidikan (AK) and Guidance and Counseling (BK). Guidance and counseling services had not had specially aim for helping students in cases of academic procrastination, more focused on career services (career center). The lack of support from the leadership, professional human resources was not available, and there was no regulation governing the comprehensive guidance and counseling services at Islamic University.
Layanan Bimbingan Pra-Nikah di Sekolah: Studi Komparasi Kebutuhan dan Harapan Remaja Zaenal Mustaqim; Abas Mansur Tamam; Imas Kania Rahman
TADBIR MUWAHHID Vol. 5 No. 1 (2021): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v5i1.3648

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan kebutuhan dan harapan remaja laki-laki dan perempuan akan layanan bimbingan pra-nikah sebelum menuju jenjang pernikahan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode komparasi. Pengumpulan data dilakukan pada 99 mahasiswa Universitas Djuanda. Hasil analisis data menemukan bahwa layanan bimbingan pra-nikah sangat dibutuhkan dan para remaja berharap bimbingan pra-nikah ini dapat dimasukkan kedalam kurikulum dan menjadi layanan khusus pada program BK di sekolah. Penelitian ini juga menghasilkan termuan bahwa tidak terdapat perbedaan kebutuhan dan harapan remaja laki-laki dan perempuan akan layanan bimbingan pra-nikah sebelum menuju jenjang pernikahan. Hal ini berdasarkan hasil uji t dengan menggunakan SPSS didapatkan nilai sig. 0,878, dan nilai ini lebih besar dari 0,05 sehingga H0 diterima, dan H1 ditolak. Hal ini dapat dijadikan dasar dalam pengembangan  program layanan BK di sekolah.
Co-Authors A. Rahmat Rosyadi Abas Mansur Abdul Hadad Abdul Hayyie Al Kattani Adhy, Agung wahyu Af’idatun Nisaul Khoiroh Ahmad Ahmad Ahmad Sobari Akhmad Alim Akhmad Alim, Akhmad Aldi Muhammad Thoha Alim, Ahmad Alim, Akhmad Alim, Akmad Amir Tengku Ramly Andri Yulian Christyanto Anung Al Hamat Ayu Lestari Bahrudin, Ending Budi Handrianto Budi, Setyo Dadang Hamdan Iskandar Dede Iik Mudrikah Dede Sukmana Desi Permata Sari Desi Permata Sari Desi Permata Sari Dianing Sapitri Dianing Sapitri Didin Hafidhuddin MS Didin Hafidudin E Bahruddin Einon Bte Mohd Taib Einon Bte Mohd Taib Endin Mujahidin Eri Nurul Fahmi Euis Sufi Jatiningsih Fahrurrozi Fahrurrozi Faizah, Tya Amiratul Faris Fathan R Fatharani, Rusmianing Fauzan, Muhammad Rifki Fernando, Frendi Fibriana Miftahus Sa’adah Furqon Furqon, Furqon Fuzna Nur Aqilah Ghofur, Waropun Gustiani Fujia Damayanti Halimatussa'diyah Arhani Hamidah, Rizka Nur Harianto Hasbi Indra Helwida Hendri Tanjung Hilman Hakiem Ibdalsyah Ibdalsyah Ibrohim Imam Suhartono Indo Tang Indupurnahayu Intan Shabrina Irfan Zain, Muh Isna Sufyaningsih Munawar Isna Sufyaningsih Munawar Isna Suryaningsih Munawar Istriana, Suci Jatiningsih, Euis Sufi Kattani, Abdul Hayyie Al Khoda Siti Khoda Khotijah, Lia Nur Lia Nur Khotijah Lisning Sri Hapsari Liwa Kartina Hapip Lukman Anwar Lukman Anwar Lutfiatul Azkia Lutfiyah Lutfiyah Maemunah Sa’diyah Mayang Trisna Wardani Mela Susanti Muhammad Abdul Jabar Muhammad Abdul Jabar Muhammad Fahri Muhammad Irfan Zain Muhammad Rasyid Muhyani, Muhyani Muntholib, Azhim Muntolib Muntolib, Muntolib Neng Ikrimah Aziz Zamakhsyari Nesia Andriana Nirwan Syafrin Noneng Siti Rosidah Norhayati Binti Khalil Novi Maulana Yusup Novi Maulana Yusup Nur Amanah Nur Amanah Nur Amanah Nuraeni Nuraeni Nuraeni Nurlelah Nurlelah Putri Annisya Alfachrin Rahayu, Rizcka Fatya Rahendra Rahendra Maya Rahmat Hidayat Riani Arifah Faujiah Ridwan Abdul Gani RIJAL, RURI SYAMSUL Rofi’ah, Rofi’ah Roihani, Nurul Rujiah Rujiah Rusdi Kasman Sahrul Noval Sidik Salasiah Binti Hanin Hamjah Salati Asmahasanah Sarah Rifat Alhawari Sastra, Ahmad Sayyidah Sayyidah Sa’adah, Fibriana Miftahus Sa’diyah, Maemunah Sepiah Sepiah Sidik, Sahrul Noval Siti Aniisaturrahmah Siti Halimah Solahudin Nasrullah Sri Hartati Suci Istriana Suhendra Suhendra Sukmana, Dede Sulastri Ismail Bethan Supi Amaliah Supradiyono Supradiyono Suyud, Suyud Syara Jayanti Syarifah ALAWIYAH Syarifah Alawiyah Tamam, Abas Mansur Trismayanti Mutia Triwulandari , Retno Tuti Alawiyah Ulil Amri Syafri Wahdani, Ira Wardani, Mayang Trisna Wasto Widhya Nusantari Wido Supraha Widyasari Yahya Yono Yono Zaenal Mustaqim Zainal Arifin