Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

11.348

P-Index

This Author published in this journals

Imas Kania Rahman

Universitas Ibn Khaldun Bogor

Author-ID : 801993

Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 115 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

EFEKTIFITAS SOLUTION FOCUSED BRIEF THERAPY (SFBT) ISLAMI GUNA MENINGKATKAN REGULASI DIRI MAHASISWA YANG MENGALAMI PROKRASTINASI Frendi Fernando; Imas Kania Rahman
Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research Vol. 2 No. 02 (2018): Agustus 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study is the result of research which examined the effectiveness of guidance and counseling of Islamic solution focus brief therapy in order to improve self regulation of students procrastination in STAIS Majenang. Self-regulation scale questionnaires, procrastination scales, observation and documentation are used as the data collection instruments. This research was done in research mixed methods using quasi experimental method non equivalent pre test and post test two group design. The sample of the research are 35 STAIS Majenang students which are determined by using purposive sampling technique. Samples were divided into two groups, i.e 18 students for the experimental group and 17 students for the control group. Data analysis used T-test paired sample T-test to calculate the difference of pre test and post test in experiment and control group. While independent sample T-test is used for post test of experimental group and control group. The result of data analysis showed that the level of self regulation before treatment, the experimental group was on average score 62,18 and the control group was averaged 59,18. After the treatment, the self-regulation rate of the experimental group reached an average score of 96.88, a significant increase of 34.7. Unlike the control group that was not given treatment, the mean score after the post test only reached 59.59, meaning there was no significant increase or change between post test and pre test in the control group. The level of procrastination before treatment, the experimental group was on average score 74.88, the control group was averaged 78.35. After treatment, the experimental group achieved an average score of 58.71, a significant decrease of 15.97 on average. Unlike the control group that was not given treatment, the average score was still 77.94, which means no significant change in condition between post test and pre test in the control group. Based on self regulation hypothesis test in experimental group which used Mann Whitney Wilcoxon statistic test, the result was known that Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 <0,05 and Z -3.623a. Thus Ho is rejected and H1 accepted, meaning there is a significant difference self-regulation score between pre test and post test in the experimental group. Similarly, in the case of procrastination, based on out put on the experimental group, it is known that Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 <0.05 and Z -3.622a. Thus Ho is rejected and H1 accepted, meaning there is a significant difference between procrastination score pre test and post test in the experimental group. In other words, Islamic guidance and counseling solution focus brief therapy is effective in improving self-regulation of students procrastination in STAIS Majenang.

Pengaruh Model Think Pair And Share Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Intan Shabrina; Imas Kania Rahman; Salati Asmahasanah
Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2017): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar
Publisher : Department of Primary School Teacher Education, Faculty of Teacher Training and Education, Jambi University

Abstrak.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III pada konsep bangun datar sederhana di SDIT Al-Madinah Cibinong. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, pada penelitian ini pemilihan sampel pada quasi experimental tipe Non Equivalent Control Group Design tidak dilakukan pemilihan sampel secara random melainkan dipilih sengaja oleh peneliti yaitu dengan masing-masing sampel kelas eksperimen 26 siswa dan kelas kontrol 27 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu tes. Proses penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada mata pelajaran Matematika melalui tiga tahapan yaitu think, pair dan share. Think (Berpikir), Pair (Berpasangan) dan Share (Berbagi). Dalam proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) siswa sangat antusias sekali karena mereka memiliki waktu berpikir untuk menjawab pertanyaan dari guru, Jadi penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dapat mempengaruhi hasil belajar matematika siswa kelas III pada mata pelajaran matematika dikatakan efektif dan terdapat perubahan atau peningkatan signifikan. Model pembelajaran Think Pair Share (TPS) ini bisa menjadi salah satu alternative model pembelajaran yang bisa diterapkan dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Think Pair Share, Hasil Belajar, Pembelajaran Matematika.

Meningkatkan Kesadaran Menutup Aurat Melalui Pendekatan Konseling REBT Islami Syarifah Alawiyah; Imas Kania Rahman; Budi Handrianto
Jurnal al-Thullab Vol 5, No 2 (2020): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal
Publisher : Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ath.v5i2.9532

The awareness of covering one's genitals is very important for every Muslim woman, this is what will become the foundation for a Muslim woman who is already baligh in dressing according to the demands of the Shari'a. But in reality this has not been seen among the majority of female students in high school, especially in Bogor Regency and generally in Indonesia, it is often seen that some unclothed Muslim female students cover their entire genitals when they go to school, especially if they are outside the school environment. many of them took off their hijab, which was used to go to school. This study aims to determine whether the REBT Islamic counseling approach can increase awareness of covering the genitals of vocational school students, especially in the research area. The method used is an experimental research method with a 2 x 2 factorial design using the experimental group and the control group.AbstrakKesadaran menutup aurat merupakan hal yang sangat penting dimiliki oleh setiap muslimah, hal inilah yang akan menjadi landasan seorang muslimah yang sudah baligh dalam berpakaian sesuai dengan tuntutan syariat. Namun pada kenyataannya hal ini belum terlihat nampak di kalangan sebagian besar pelajar perempuan di sekolah menengah khususnya di Kabupaten Bogor dan umunya di Indonesia, seringkali terlihat beberapa siswi muslimah yang tidak berpakaian yang menutup seluruh auratnya ketika ke sekolah apalagi jika berada di luar lingkungan sekolah, masih banyak yang menanggalkan hijabnya yang biasa dipakai saat ke sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan konseling REBT Islami dapat meningkatkan kesadaran menutup aurat pada siswi SMK khususnya di wilayah penelitian. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian eksperimen dengan desain 2 x 2 factorial menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.

Pesantren Lansia Sebagai Wadah Pembinaan Husnul Khatimah Imas Kania Rahman; Novi Maulana Yusup; Didin Hafidhuddin
Jurnal al-Thullab Vol 6, No 1 (2021): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal
Publisher : Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ath.v6i1.10243

Abstract: This research was motivated by a lack of understanding of Muslims, especially the elderly, regarding husnul khatimah. Husnul khatimah is a good condition at the end of human life which must be the ideal of every Muslim to achieve it. To reach husnul khatimah requires understanding and training. The presence of an elderly Islamic boarding school (Pesantren lansia) brings closer understanding and training for the elderly to try to reach husnul khatimah. This article aims to analyze and provide an overview of how the elderly Islamic boarding school has become a forum for the formation of husnul khatimah and the activities contained in it. In this research, the method used is descriptive method with a qualitative approach. The data collection technique that used by researchers is use interview techniques, observation and document study. The results showed that the elderly Islamic boarding school is a very suitable and important place for the guidance of husnul khatimah. In this case, Peantren Lansia Lembaga Dakwah dan Sosial Qobasat Annur Foundation, provides a training program for the elderly to strengthen and care for their aqidah and religious deeds in order to achieve husnul khatimah Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman kaum muslimin khususnya usia lanjut mengenai husnul khatimah. Husnul khatimah merupakan kondisi baik pada akhir kehidupan manusia yang harus menjadi cita-cita setiap muslim untuk meraihnya. Untuk meraih husnul khatimah perlu pemahaman dan juga latihan. Hadirnya pesantren lansia mendekatkan pemahaman dan latihan bagi para lansia untuk berusaha menggapai husnul khatimah. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dan memberikan gambaran bagaimana pesantren lansia menjadi wadah pembinaan husnul khatimah beserta kegiatan-kegiatan yang terdapat di dalamnya. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumen. Hasil penelitian menunujukkan bahwa pesantren lansia merupakan wadah yang sangat cocok dan penting untuk pembinaan husnul khatimah. Dalam hal ini Pesantren Lansia Lembaga Dakwah dan Sosial Qobasat Annur Foundation menghadirkan program pembinaan kepada para lansia untuk menguatkan dan merawat aqidah dan amal ibadahnya guna mencapai husnul khatimah.

METODE SELF HEALING DALAM KITAB MINHAJUL ‘ABIDIN IMAM AL GHAZALI Andri Yulian Christyanto; Imas Kania Rahman; Didin Hafidhuddin
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 2 (2021): RISTEKDIK : JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JULI-DESEMBER 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2021.v6i2.188-194

Ujian merupakan keniscayaan dalam hidup setiap manusia, ujian akan selalu melekat pada seseorang sedari lahir ke dunia hingga ia menemui ajalnya. Datangnya cobaan kepada kita inilah yang akan dirasakan sebagai suatu stres (tekanan) dalam diri. Stres memiliki tingkat yang berbeda pada setiap individu, hal ini dipengaruhi oleh pemaknaan individu tersebut terhadap pemicu stres dan bagaimana coping yang dilaukan oleh individu tersebut. Salah satu coping yang efektif untuk dilakukan adalah self healing. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan terhadap kitab Minhajul ‘Abidin karya Imam Al Ghazali. Adapun temuan dari penelitian yang dilakukan adalah: terdapat tujuh tahap self healing terstruktur dalam mengatasi stres dalam kitab Minhajul ‘Abidin Imam Al Ghazali, yaitu mengenal diri, menerima diri, mawas diri, melepaskan, merefleksikan dan bersyukur

PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KEAKTIFAN BERMAIN GAME SISWA MA AL–GHAZALY BOGOR Imam Suhartono; Imas Kania Rahman
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol 6 No 3 (2021): Agustus
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v6i3.1544

Penelitian ini membahas mengenai: tingkat keaktifan bermain game di MA Al Ghazaly, prestasi akademik siswa di MA Al Ghazaly, solusi Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi keaktifan bermain game siswa MA Al-Ghazaly Bogor. Metode penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif atau study obsevasi lapangan dengan cara wawancara kepada guru Bk, kepala sekolah dan siswa dan siswi MA Al-Ghazaly Bogor. Hasil dari observasi lapangan bahwa siswa dan siswi MA Al-Ghazaly menyukai bermain game dengan waktu sewajarnya dan tidak lupa dengan waktu mereka dalam belajar dll. Berikut ini adalah daftar game yang dimainkan oleh siswa MA Al-Ghazaly Kota Bogor. Yaitu: Pau, Pes 2019, Free Fire, Mobile Lagends, Candy crush saga, Pubg, Point Blank. Serta di lihat dari prestasi siswa dan siswi MA Al-Ghazaly yaitu juara II dan III Dengan kategori Stand up comedy, Juara II Putri MTQ Tingkat Sejabodetabek, Peserta Tebaik LCC Tingkat SMA / MA Se Kota Bogor. MA Al-Ghazaly terdapat ruang khusus bimbingan dan konseling. Adapun program bimbingan dan konseling yang ada di sekolah ini yaitu : adanya buku point dan home visit. Dalam pelaksanaan program bimbingan dan konseling di MA Al-Ghazaly berjalan dengan baik, dan penangganan siswa guru bimbingan dan konseling berkerja sama dengan guru wali kelas, waka kulikulum dengan kepala sekolah

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECANDUAN DRAMA KOREA DI KALANGAN MAHASISWA (Penilitian di Universitas Ibn Khaldun Kota Bogor) Sahrul Noval Sidik; Imas Kania Rahman; Salati Asmahasanah
Jurnal Akrab Juara Vol 5 No 3 (2020)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini membantu mempelajari pola asuh orang tua dengan kecanduan Drama Korea. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Universitas Ibnu Khaldun (UIKA) Bogor. Sampel penelitian ini adalah yang disukai Drama Korea dengan jumlah 100 sampel. Dalam penelitian ini instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan skala likert. Analisis data yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas, Setelah dihitung dengan korelasi pearson diperoleh persetujuan rxy 0,208. Pada indeks 0,00-0,20 berarti ada yang positif antara variabel X dan variabel Y yang termasuk yang LEMAH atau RENDAH antara pola asuh orang tua dengan kecanduan drama korea. Ternyata taraf signifikan 5% diperoleh r Tabel 0,195. Dengan demikian pada taraf signifikasi 5% rxy = 0,208> r Tabel 0,195 berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PHAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS 4 SDIT QA BAITUSALLAM Sulastri Ismail Bethan; Imas Kania Rahman; Muhammad Fahri
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol 2, No 1 (2021): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpg.v2i1.4098

Proses pembelajaran dapat dikatakan mencapai tujuan pembelajaran apabila hasil belajar dan aktivitas belajar siswa meningkat dari tahap ke tahap. Namun hal tersebut tidak dijumpai pada saat pembelajaran IPA di kelas IV SDIT QA Baitusallam hal tersebut diketahui dengan menggunakan soal yang diberikan kepada siswa melalui google form. soal yang diberikan kepada siswa tersebut kemudian dinilai, dari hasil penilaian tersebut peneliti menyimpulkan bahwa proses pembelajaran IPA yang ada di SDIT QA Baitusallam kurang efektif. Dari permasalahan tersebut peneliti tertarik melakukan penelitian tindakan kelas dengan model pembelajaran think phair share pada mata pelajaran IPA dikelas IV SDIT QA Baitusallam. Penilitian dilakukan dengan menggunakan 2 siklus. Dari kedua siklus tersebut peneliti menemukan peningkatan dari siklus 1 dan siklus 2. Hasil dari setiap siklus tersebut peneliti menyimpulkan bahwa model pembelajaran think phair share pada matapelajaran IPA di kelas IV SDIT QA Baitusallam mengalami peningkatan.

HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN DISIPLIN KERJA GURU PAI DI MTS KOTA DAN KABUPATEN BOGOR Siti Halimah; Imas Kania Rahman; Hilman Hakiem
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 4 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi April
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.64 KB)

Dinamika psikologis regulasi diri terbentuk ketika individu mampu merencanakan strategi dan menetapkan tujuan yang akan dicapai dengan menyesuaikan kemampuan dalam diri. Tujuan pendidikan akan tercapai apabila guru dan peserta didik patuh dan taat terhadap aturan yang sudah ditentukan sekolah. Artinya satu frekuensi melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan tertib dan teratur sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan regulasi diri dengan disiplin kerja guru PAI di MTs Kota dan Kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PAI di Mts Kota dan Kabupaten Bogor. Sampel penelitian ini yakni guru PAI dengan jumlah 50 sampel. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala likert. Analisis data yang digunakan adalah uji validitas, reliabilitas dan normalitas. Dalam melakukan penghitungan untuk memperoleh nilai rxy yaitu 0,994 atau 0,994 ≥ α = 0,05 yaitu terletak antara 0,90-1,00 maka dapat diketahui bahwa terdapat hubungan antara yang positif antara variabel X dan variabel Y dengan hubungan yang sangat kuat. Dengan melihat nilai df sebesar 48 diperoleh rtabel pada taraf siginifikan 5% sebesar 0,284 sedangkan pada taraf segnifikan 1% diperoleh rtabel sebesar 0,368. Maka rxy lebih besar dari pada rtabel baik dari taraf signifikan 5% atau 1%. Sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak, dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Hal ini berarti terdapat hubungan yang positif atau signifikan antara regulasi diri (Variabel X) dengan Disiplin kerja guru PAI (Variabel Y) di MTs Kota dan Kabupaten Bogor.

DEVELOPMENT OF RELIGIOUS TOLERANCE OF HIGH SCHOOL LEVELS Eri Nurul Fahmi; Endin Mujahidin; Imas Kania Rahman
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 10, No 01 (2021): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v10i01.861

Religious tolerance of Bogor An-Nur Aliyyah high school students is known that the religious tolerance of students is still low, known to the fact that the majority of students lose their tolerance. Factors that influence this occur because many students are less study and live the concept of tolerance, so that the spirit of tolerance is weakened. In addition, students also lose the spirit of togetherness, and many do not base Pancasila as the basis of the life of the Indonesian people, aka all of them individually, causing intolerance in their lives. This study aims to 1) Analyze the concept of religious tolerance according to Ibnu Taimiyah; 2) Analyzing religious tolerance in An-Nur Aliyyah Bogor high school students, and 3) Developing the development of co-curricular activities in increasing religious tolerance. The research approach used is a content analysis approach. The data source consists of primary data sources consisting of the Book of Tolerance Learning by Ibnu Taimiyah. The results of the study note that 1) Religious tolerance in An-Nur Aliyyah high school students Bogor is known that religious tolerance of students is still low in the level of religious tolerance of students. 2) The concept of religious tolerance according to Ibnu Taimiyah which can be applied as a basic reference for the preparation of co-curricular activities in An-Nur Aliyyah High School Bogor consists of the concept of God as a source of love, the concept of the Prophet Muhammad is a practical example of compassion, the concept of no coercion in religion, the concept of faith and good deeds as the basis of tolerance, the concept of prohibiting spreading hatred, the concept of prohibiting spreading violence, and the concept of prioritizing the way of peace. 3) Development of Co-curricular Activities Program in increasing religious tolerance according to the concept of Ibnu Taimiyah in An-Nur Aliyyah High School Bogor, which is moving towards the existence of thoughts to build religious tolerance, especially in peer tutoring activities, literacy programs of exemplary stories, filling wall magazine content ( mading) schools, visits to orphanages, orphans or visiting street children, campaigns against hoaxes and hate speech, research assignments in the form of papers, and simulations dealing with fights and fights. Keywords: Ibn Taymiyyah, Co-curricular, Religious Tolerance

Co-Authors A. Rahmat Rosyadi Abas Mansur Abdul Hadad Abdul Hayyie Al Kattani Adhy, Agung wahyu Af’idatun Nisaul Khoiroh Ahmad Ahmad Ahmad Sobari Akhmad Alim Akhmad Alim, Akhmad Akmad Alim Aldi Muhammad Thoha Alim, Ahmad Alim, Akhmad Alim, Akmad Amir Tengku Ramly Andri Yulian Christyanto Anung Al Hamat Ayu Lestari Bahrudin, Ending Budi Handrianto Budi, Setyo Dadang Hamdan Iskandar Darling Hammond Dede Iik Mudrikah Dede Sukmana Desi Permata Sari Desi Permata Sari Desi Permata Sari Dianing Sapitri Dianing Sapitri Didin Hafidhuddin MS Didin Hafidudin E Bahruddin Einon Bte Mohd Taib Einon Bte Mohd Taib Endin Mujahidin Eri Nurul Fahmi Euis Sufi Jatiningsih Fahrurrozi Fahrurrozi Faizah, Tya Amiratul Faris Fathan R Fatharani, Rusmianing Fauzan, Muhammad Rifki Fernando, Frendi Fibriana Miftahus Sa’adah Furqon Furqon, Furqon Fuzna Nur Aqilah Ghofur, Waropun Gustiani Fujia Damayanti Halimatussa'diyah Arhani Hamidah, Rizka Nur Harianto Hasbi Indra Helwida Hendri Tanjung Hilman Hakiem Ibdalsyah Ibdalsyah Ibrohim Iim Imaroh Imam Suhartono Indo Tang Indupurnahayu Intan Shabrina Irfan Zain, Muh Isna Sufyaningsih Munawar Isna Sufyaningsih Munawar Isna Suryaningsih Munawar Istriana, Suci Jatiningsih, Euis Sufi Kasman, Rusdi Kattani, Abdul Hayyie Al Khalifatuzzahrah A.J Khoda Siti Khoda Lia Nur Khotijah Lia Nur Khotijah Lisning Sri Hapsari Liwa Kartina Hapip Lukman Anwar Lukman Anwar Lutfiatul Azkia Lutfiyah Lutfiyah Maemunah Sa’diyah Mayang Trisna Wardani Mela Susanti Muhammad Abdul Jabar Muhammad Abdul Jabar Muhammad Azzami Nurwaskita Muhammad Fahri Muhammad Irfan Zain Muhammad Rasyid Muhyani, Muhyani Muntholib, Azhim Muntolib Muntolib Muntolib Muntolib, Muntolib Neng Ikrimah Aziz Zamakhsyari Nesia Andriana Nida Rafiqa Izzati Nirwan Syafrin Noneng Siti Rosidah Norhayati Binti Khalil Novi Maulana Yusup Novi Maulana Yusup Nur Amanah Nur Amanah Nur Amanah Nuraeni Nuraeni Nuraeni Nurlelah Nurlelah Putri Annisya Alfachrin Rahayu, Rizcka Fatya Rahendra Rahendra Maya Rahmat Hidayat Rahmat Rosyadi Riani Arifah Faujiah Ridwan Abdul Gani RIJAL, RURI SYAMSUL Rofi’ah, Rofi’ah Roihani, Nurul Rujiah Rujiah Sahrul Noval Sidik Salasiah Binti Hanin Hamjah Salati Asmahasanah Sarah Rifat Alhawari Sastra, Ahmad Sayyidah Sayyidah Sa’adah, Fibriana Miftahus Sa’diyah, Maemunah Sepiah Sepiah Sidik, Sahrul Noval Siti Aniisaturrahmah Siti Halimah Siti Salma Nurholis Solahudin Nasrullah Sri Hartati Suci Istriana Suhendra Suhendra Sukmana, Dede Sulastri Ismail Bethan Supi Amaliah Supradiyono Supradiyono Suyud, Suyud Syara Jayanti Syarifah Alawiyah Syarifah Salwaa Tamam, Abas Mansur Trismayanti Mutia Triwulandari , Retno Tuti Alawiyah Ulil Amri Syafri Wahdani, Ira Wardani, Mayang Trisna Wasto Widhya Nusantari Wido Supraha Widyasari Yahya Yono Yono Zaenal Mustaqim Zainal Arifin

Title

Found 115 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 115 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 115 Documents
Search