cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Unang arifin
Contact Email
bcsied@unisba.ac.id
Phone
+6285157882369
Journal Mail Official
bcsied@unisba.ac.id
Editorial Address
UPT Publikasi Ilmiah, Universitas Islam Bandung. Jl. Tamansari No. 20, Bandung 40116, Indonesia, Tlp +62 22 420 3368, +62 22 426 3895 ext. 6891
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Bandung Conference Series: Islamic Education
Published by Universitas Islam Bandung
ISSN : -     EISSN : 28282515     DOI : https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences
Bandung Conference Series Islamic Education (BCSIED) menerbitkan artikel penelitian akademik tentang kajian teoritis dan terapan serta berfokus pada Pendidikan Agama Islam dengan ruang lingkup Akhlak Pendidik, Baca Tulis Quran, Iman, Taqwa, Karakter Kurikulum lokal, Kedisiplinan siswa, Kemandirian, Berbusana Muslimah, Kewajiban Suami, Konsep Pendidikan, Manajemen Tahfidz Quran, Manajemen Kepesantrenan, Manajemen Pendidikan, Manajemen Waktu, Mawaddah, Mentoring, Metode Tikrar, Model Pembinaan, Model Project Based Learning, Mufassir, Nilai Pendidikan, Pembelajaran Kitab Kuning, Pembelajaran Tahsin, Pendidikan Karakter, Rahmah (Sikap), Rasa Syukur (Hifdzun nafs), Religius Menulis, Remaja, Sakinah, Tanggung Jawab Pendidik. Prosiding ini diterbitkan oleh UPT Publikasi Ilmiah Unisba. Artikel yang dikirimkan ke prosiding ini akan diproses secara online dan menggunakan double blind review minimal oleh dua orang mitra bebestari yang ahli dalam bidangnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "1094-1103" : 1 Documents clear
Analisis Konsep Pendidikan Akhlak Anak Dalam Buku Membentuk Akhlak Anak: Belajar Dari Mukjizat Para Nabi Karya Najwa Husein Abdul Aziz. Muhammad Fikri Rasyidin
Bandung Conference Series: Islamic Education 1094-1103
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsied.v6i2.26144

Abstract

Abstract. Moral education is a fundamental aspect of Islamic education aimed at shaping children into individuals who possess faith, piety, and noble character. The rapid development of technology and social change in the modern era has created various challenges to children's moral development, making effective educational media essential for instilling moral values. One such medium is the book Building Children's Morals: Learning from the Miracles of the Prophets by Najwa Husein Abdul Aziz, which presents moral education through the stories of the prophets. This study aims to analyze the concept of children's moral education and identify the moral values contained in the book. The research employed a qualitative approach using a library research method. Primary data were obtained from the book as the main object of the study, while secondary data were collected from the Qur'an, Hadith, scholarly books, and relevant scientific journal articles. Data were collected through documentation techniques and analyzed using content analysis. The findings reveal that the concept of moral education presented in the book encompasses educational objectives, learning materials, teaching methods, educational media, and the characteristics of moral education, all of which are oriented toward developing Islamic character. The study also identifies ten core moral values: faith in Allah (tawhid), patience, sincerity, gratitude, trust in Allah (tawakkul), trustworthiness, compassion, forgiveness, deliberation (shura), and simplicity (zuhd). These concepts are consistent with the principles of Islamic education as derived from the Qur'an and the Sunnah. Therefore, the book can serve as an effective educational resource for strengthening children's moral character within families, schools, and the wider community. Keywords: children's moral education, Islamic education, storybook, prophetic stories, content analysis. Abstrak. Pendidikan akhlak merupakan aspek fundamental dalam pendidikan Islam yang bertujuan membentuk anak menjadi pribadi yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Perkembangan teknologi dan perubahan sosial pada era modern menghadirkan berbagai tantangan terhadap pembentukan karakter anak sehingga diperlukan media pendidikan yang mampu menanamkan nilai-nilai akhlak secara efektif. Salah satu media tersebut adalah buku Membentuk Akhlak Anak: Belajar dari Mukjizat Para Nabi karya Najwa Husein Abdul Aziz yang menyampaikan pendidikan akhlak melalui kisah-kisah para nabi. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep pendidikan akhlak anak serta mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam buku tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data primer diperoleh dari buku yang menjadi objek penelitian, sedangkan data sekunder berasal dari Al-Qur'an, hadis, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan akhlak dalam buku mencakup tujuan, materi, metode, media, dan karakteristik pendidikan akhlak yang berorientasi pada pembentukan karakter Islami. Penelitian ini juga menemukan sepuluh nilai pendidikan akhlak, yaitu tauhid, sabar, ikhlas, syukur, tawakal, amanah, kasih sayang, pemaaf, musyawarah, dan zuhud. Konsep tersebut selaras dengan prinsip-prinsip pendidikan Islam berdasarkan Al-Qur'an dan Sunnah sehingga buku ini layak dijadikan sebagai salah satu media pendidikan akhlak bagi anak dalam lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Kata Kunci: pendidikan akhlak anak, pendidikan Islam, buku kisah, kisah para nabi, analisis isi.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

0000


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Bandung Conference Series: Islamic Education Vol. 4 No. 2 (2024): Bandung Conference Series: Islamic Education Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Islamic Education Vol. 3 No. 2 (2023): Bandung Conference Series: Islamic Education Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Islamic Education Vol. 2 No. 2 (2022): Bandung Conference Series: Islamic Education Vol. 2 No. 1 (2022): Bandung Conference Series: Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2021): Bandung Conference Series: Islamic Education 1166-1175 1156-1165 1148-1155 1133-1147 1116-1124 1104-1115 1094-1103 1086-1093 1078-1085 1070-1077 1069-1069 1054-1061 1046-1053 1038-1045 1030-1037 1020-1029 1012-1019 1004-1011 994-1003 987-993 976-986 967-975 961-966 953-960 945-952 937-944 929-936 910-919 902-909 896-901 888-895 880-887 872-879 850-855 842-849 834-841 826-833 814-825 806-813 798-805 790-797 780-789 772-779 764-771 758-763 742-749 734-741 726-733 718-725 708-717 698-707 688-697 678-687 670-677 660-669 652-659 644-651 636-643 628-635 620-627 612-619 606-611 599-605 591-598 585-590 577-584 571-576 563-570 555-562 547-554 539-546 529-538 521-528 513-520 497-504 481-488 463-472 455-462 447-454 439-446 431-438 425-430 417-424 409-416 399-408 389-398 371-380 363-370 355-362 339-346 331-338 323-330 313-322 305-312 295-304 279-286 271-278 261-270 253-260 235-244 More Issue