Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi

POLA MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU Lailatilfadla, Sarah; Akmalia, Rizki; Hasri, Reihan Kamila; Putri, Eliza; Sovia Br Situmorang, Heni
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (393.211 KB)

Abstract

This study aims to examine the pattern of principal management in improving the personality competence of teachers in elementary schools. This study uses a qualitative approach. For information on this research data, researchers took several sources of information from the Principal at SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan. The results showed that the principal's management pattern in improving the teacher's personality competence at SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan was by planning a program to increase teacher personality competence, implementing a program to increase teacher personality competence and evaluating the program to increase teacher personality competence at SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan. The increase in teacher personality competence is carried out because the teacher is a role model for his students, therefore the teacher must have a good personality as an educator. In improving the personality competence of teachers at SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan, the principal applies Islamic values ​​sourced from the Qur'an and sunnah. After the implementation of the teacher personality competency improvement program, the principal then conducts an evaluation to review or ascertain whether the teacher's personality competence at SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan has increased or not and provides advice and motivation to teachers.
Pengelolaan Kelas yang Aktif dan Menyenangkan Berbasis Karakter di Ponpes Darussaadah Kec. Pangkalan Susu Zaki, Ahmad; Al-Qadri, Muammar; Akmalia, Rizki
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.745 KB)

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan kelas yang aktif dan menyenangkan berbasis karakter di Pondok Pesantren Darussaadah Pangkalan Susu. Langkah-langkah dalam penelitian ini adalah: a) metode ceramah dan pemaparan materi penggunaan strategi pembelajaran; b) praktek dan diskusi); c) Based on Card; d) Based on Discussion, e) Based on Text, f) Based on Demonstration, dan g) Based on Question. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penyampaian materi dilakukan dihadapan para peserta, yang dilengkapi dengan sajian power poin dalam upaya memberikan pemahaman lebih mendalam sesuai dengan tahapan seperti pembukaan, kegiatan inti dan penutup. Setelah materi dipaparkan dihadapan para peserta, maka dilakukan evaluasi. Dalam tahapan ini, evaluasi mengharuskan seluruh peserta menjelaskan kembali tentang bagian-bagian tertentu yang mereka ketahui untuk setiap materi yang disajikan. Kegiatan evaluasi ini, berisi tentang memberikan jawaban atau tanggapan terhadap soal yang disajikan berkaitan dengan upaya guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna
Perencanaan Pendidikan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Kurikulum Pendidikan Islam Akmalia, Rizki; Amelia, Cindi; Maulana, Fiky; Fadila, Lailan; Rosiana, Wahyu Nurul
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62361/ikamas.v5i1.170

Abstract

Peran Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Kurikulum Pendidikan Islam di pondok pesantren semakin penting seiring dengan perkembangan zaman. Integrasi teknologi informasi dapat meningkatkan keterampilan digital guru dan kualitas pembelajaran, sehingga santri lebih terlibat dan termotivasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pendidikan teknologi informasi dalam pembelajaran kurikulum pendidikan Islam. Pendekatan penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan penelitian deskriptif dan observasi lapangan (field research). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisi data pada penelitian ini dilakukan dengan tiga langkah, yaitu: Reduksi Data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitan mengungkapkan bahwa Integrasi teknologi informasi dalam kurikulum pendidikan Islam di pesantren saifullah membawa manfaat signifikan dalam meningkatkan interaktivitas/aksesibilitas materi pembelajaran. Namun, juga hadapi tantangan terkait persepsi tradisional/penggunaan teknologi yang tidak tepat
Co-Authors Affandi, Rizky Hasan Ahmad Rifai Ahmad Zaki Ahmad, Amar Khairi Ahmad, Yusuf Ali Aisyahrani, Adilla Al-Qadri, Muammar Amaliya, Nashiroh Dini ameera, vina Amelia Amelia Amelia, Cindi Amelia, Faradilla Amiruddin Siahaan Anggi Anggraini, Anggi Anisa, Aruan Arsita, Dhea Astika, Lilis Aulia, Icha Natasya Azzahra, Aliyyah Putri Azzahrah, Nindya Batubara, Rahmad Riadi Dahyanti, Nur Dalimunthe, Naffa Qaila Dalimunthe, Nur Atikah Damanik, Salwa Nabila Dimas Ardiansyah Elvira Elvira Erliani, Salsabila Fadila, Lailan Faeyza, Affiq Fahreza, Rendi Gustan Farhana, Farhana Febrianti, Indri Habibah, Alfi Hafifah Halawa, Syafitri Hanifah, Fathia Hanum, Siti Hanifah Harahap, Hasriyati Harahap, Tri Suci Apriani   Hasibuan, Denny Fitriani Hasibuan, Elsa Elitia Hasibuan, Razak Hadinata Hasri, Reihan Kamila Ikbal , Muhammad Jannah, Zahra Khairani, Sonia Winda Khairi, M. Abdillah Kholilah Tanjung, Wardah Kholizah, Nur Alfiana Khotima, Nur Lailatilfadla, Sarah Lativah, Hafni Lingga, Sindi Awwaliyah Lubis, Arif Abdul Gani Mahathir, Muhammad Syah Margolang, Ade Irvan Marpaung, Jelita Ramadhani Maulana, Fiky Maulana, Muhammad Rizki Munawar, Wali Munawwarah , Tarisa Munawwarah, Tarisa Nasution, Hafiz Yusuf Nur Aisah Nurdahyanti, Nurdahyanti Nurjannah, Dawi Oktapia, Dina Pamungkas, Faturrahman Hendli Pradita, Syakila Putri, Adinda Julia Putri, Eka Julia Putri, Eliza Putri, Nurul Aisyah Qodri, Laila Rafsanjani, Akbar Rahayu, Putri Ramadhan, Syahpan Ramadina, Rifda Rambe, Khoirunnisa Fadila Reza Noprial Lubis Riadi, Rahmad ritonga, anggina elsa Rosiana, Wahyu Nurul Sabrina, Putri Sahrani Sibarini, Wardah Salamah, Imas Ayu Salsabilla Hsb, Maisa Muti Sani, Dinda Aulia Savitri, Intan Siahaan, Amirudin Sibarani, Lola Amalia Sihombing, Hulga Ryan Shori Simanjuntak, Said Hasian Sirait, Fauzan Azhima Siregar, Nadia Sabrina Situmorang, Mela Safitri Sovia Br Situmorang, Heni Suci Ramadhani, Suci Sufni, Nurul Suhartono, Budi Syafiq, Zoe Zarka Syafriani, Yuni Syahirah, Fatin Syahkila Simangunsong, Arimbi Syahkila, Arimbi Syam, Tazkiya Asri Syevila, Siti Syuaira, Geniza Aidilla Tanjung, Amaluddin Tanjung, Wardah Kholilah Tantri, Arya Tuffahati, Jihan Widya Maulida, Khansa Arista Yasmin, Salsabila Zakiyah, Nisa Ul Zulna, Ryan Fazli zulqaidah, zulqaidah