Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Knowledge Engineering and Data Science Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam ILKOM Jurnal Ilmiah JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Academy of Education Journal TAJDID Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Bisman (Bisnis dan Manajemen): The Journal of Business and Management Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Emphaty Cons : Journal of Guidance and Counseling ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Jurnal Transportasi Multimoda Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) International Journal of Integrative Sciences Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Jurnal Pengabdian Masyarakat Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Novatio : Journal of Management Technology and Innovation LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING
Mubarok, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENDAMPINGAN PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA DINI DENGAN PENERAPAN SELF-ESTEEM DI TKIT NUSANTARA BANTEN Cahyaningrat, Dewi; Hidayat, Amat; Yulianty, Puji; Laili, Mahsiani Mina; Rahayu, Maulina; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25334

Abstract

Setiap anak dilahirkan dengan harga diri yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada anak untuk mencintai dirinya sendiri dan menerima kelebihan dan kekurangannya. Namun saat ini banyak sekali kasus bullying yang dilakukan dengan sengaja untuk merugikan korbannya baik secara mental maupun fisik. Salah satu cara untuk menghilangkan bullying adalah dengan menerapkan harga diri pada anak sejak dini. Harga diri ini membantu melindungi anak dari rasa rendah diri, perasaan tidak berharga, dan kemampuan melawan ketika anak lain ingin menindasnya. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakankuesioner di TKIT Nusantara Banten. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan self-assessment pada orang tua siswa TKIT Nusantara Banten. Hasil survei menunjukkan bahwa 91% responden setuju bahwa harga diri membawa perkembangan positif terhadap masalah bullying, dan 9% responden tidak setuju atau tidak memahami peran harga diri bagi anak..
EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI BERBASIH MEDIA DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK USIA DINI DI TKIT NUSANTARA BANTEN Asmayawati, Asmayawati; Wulandari, Gustini; Hidayat, Amat; Kholifah, Siti; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25337

Abstract

Indonesia saat ini berada dalam keadaan darurat akibat kekerasan seksual terhadap anak. Pendidikan seksualitas sejak dini penting untuk mengurangi kekerasan seksual. Namun, pencegahan pelecehan seksual khusus sekolah di Serang masih terbatas. Tujuan dari media pendidikan kesehatan reproduksi dapat menjadi solusi efektif dalam melaksanakan pencegahan primer kekerasan seksual pada anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendidikan kesehatan melalui sandiwara bergambar, musik dan lagu, video drama dan role play. Proyek ini dilaksanakan di TKIT Nusantara Banten, Kecamatan Petir, Kabupaten Serang dan melibatkan 20 siswa dan 2 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 100% anak mengikuti pendidikan kesehatan reproduksi. Pengetahuan dan keterampilan anak meningkat sebesar 92% setelah diberikan pembelajaran media, dibandingkan hanya 63% yang memperoleh pembelajaran tanpa media. Di akhir latihan, anak dapat memperlihatkan beberapa bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain dan berlatih menyanyikan lagu untuk mencegah kekerasan seksual dengan gerakan yang benar. Berdasarkan hasil tersebut maka edukasi media kesehatan reproduksi sangat efektif sehingga penerapannya dalam penyuluhan kesehatan reproduksi sangat dianjurkan khususnya pada anak.
SOSIALISASI LITERASI DIGITAL BERBASIS POWERPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI Asmayawati, Asmayawati; Jundi, Rachmatullah; Irfan, Mursyid; Lilis, Lilis; Hidayat, Amat; Rahayu, Maulina; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26068

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pendidikan kini menjadi salah satu indikator penting dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran yang berkualitas bagi Pendidikan anak usia dini terutama dalam mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan secara optimal. tujuan dari penelitian ini mengidentifikasi pengaruh dari kegiatan literasi yang berbasis digital pada guru Pendidikan anak usia dini yang terdiri dari empat capaian indicator adalah dengan mengakses, kemudian menyeleksi, selanjutnya memahami dan mendistribusikan berbagai informasi. jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Cakupan populasi 25 guru dari delapan Lembaga PAUD yang berada di kecamatan cibeber Teknik dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling dengan meliputi guru-guru Pendidikan anak usia dini di Kecamatan cibeber. Dari hasil analisis nilai rata-rata guru Pendidikan anak usia dini dengan literasi berbasis digital dapa penelitian ini masuk dalam kategori cukup baik. maka kompetensi pada guru Pendidikan anak usia dini dalam literasi berbasis digital wajib ditingkatkan secara optimal agar bisa menjadi lebih sempurna dalam pemanfaatan perangkat digital sebagai alat pembelajaran, sehingga perkembangan dan pertumbuhan pada anak usia dini dapat dioptimalkan dengan baik.
SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA DINI DI TPA TIARA KELURAHAN KEDALEMAN CILEGON Hidayat, Amat; Mubarok, Ahmad; Janah, Samrotul; Amalia, Aam; Kusumawati, Desi; Rosyati, Eti; Inayah, Inayah; Nasitoh, Jamiatun; Samsiyah, Samsiyah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26070

Abstract

Bullying merupakan masalah yang serius bagi anak-anak, karena bullying dapat memberikan efek negatif bagi anak yang menjadi korban bullying seperti rendahnya harga diri, kecemasan yang berlebihan dan depresi. Pada usia dini menjadi salah satu periode yang mendasar dalam mencegah dan menghentikan bullying. Banyak penelitian terbaru menunjukkan bahwa bullying terjadi pada anak usia dini. Jenis-jenis bullying pada anak usia dini adalah fisik, verbal dan relasional. Sebagai guru dalam pendidikan anak usia dini hendaknya memberikan lingkungan yang aman dan nyaman pada anak dalam mencegah bullying saat ini. Tujuan dari peninjauan ini adalah untuk menyajikan bukti empiris tentang bullying pada anak usia dini, karakteristik anak yang terlibat dalam bullying, impilikasi guru dalam mencegah bullying, dan program pencegahan bullying pada anak usia dini.
PENDAMPINGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MICROLEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Adinda, Wiwik; Hidayat, Amat; Cahyaningrat, Dewi; Oktania, Sella; Alfikri, Sohri Ramadhan; Junedi, Beni; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37207

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam pendidikan semakin menjadi kebutuhan, terutama bagi guru anak usia dini yang berperan penting dalam membentuk keterampilan awal anak. Pendampingan pengembangan multimedia berbasis microlearning merupakan upaya yang dilakukan untuk meningkatkan literasi digital para guru, sekaligus memperkaya metode pembelajaran yang lebih efektif dan menarik bagi anak. Kegitan ini dilakukan di Desa Cilayang Kecamatan Curug Bitung Kabupaten Lebak Provinsi Banten, subyek pada kegiatan ini terdiri dari perangkat Desa dan Guru-guru PAUD. Pendampingan ini membahas pelatihan dan pembuatan konten multimedia singkat, untuk membantu guru memahami dan mengimplementasikan teknologi ini dalam proses belajar-mengajar. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi berbasis digital dan mengembangkan konten pembelajaran yang interaktif, yang pada akhirnya dapat meningkatkan minat belajar anak usia dini
Transforming Educational HR Management: Integrating AI and Data Analytics for Enhanced Teacher Performance and Student Outcomes Kurniawanto, Hari; Asari, Andi; Ratuningtyas, Alis; Mubarok, Ahmad; Riyanti, Lilies Esthi 
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 12 (2024): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i12.9658

Abstract

The increasing adoption of digital technologies in education has reshaped how human resource (HR) management functions are conducted in academic settings. This study examines the transformative potential of artificial intelligence (AI) and data analytics in educational HR management, focusing on their impact on teacher performance and student outcomes. As educational institutions adopt technology-driven solutions, AI tools present new opportunities for optimizing HR functions such as recruitment, performance evaluation, and professional development. Using a mixed-methods approach combining quantitative surveys and qualitative interviews with educators and HR professionals, this research evaluates the effectiveness of AI-driven HR practices. The findings show that AI tools enhance teacher performance by offering personalized feedback, streamlining administrative tasks, and improving professional development. Quantitative results reveal a positive correlation between AI use in HR management and increased teacher effectiveness, leading to better student engagement and academic achievement. Qualitative insights indicate that HR managers value AI for enhancing efficiency and reducing bias, while teachers appreciate actionable feedback. Despite these benefits, ethical concerns arise around data privacy, teacher autonomy, and over-reliance on technology for performance evaluations. To address these challenges, the study recommends establishing ethical guidelines, investing in AI-related training, and conducting longitudinal studies to understand AI's long-term impacts. This research contributes to the growing literature on AI in education by demonstrating its potential to improve HR processes and educational outcomes. The findings offer valuable insights for educators, HR professionals, and policymakers aiming to leverage AI benefits while maintaining a human-centered approach in educatio
Evaluation of the Competency and Skills Needs for Seaplane Maintenance in Pilot Education at the Indonesian Pilot Academy Banyuwangi Prayitno, Hadi; Sunardi; Mubarok, Ahmad; Setyo, Demmy; Hariadi, Setyo
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 26 No. 2 (2024): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v26i2.49470

Abstract

This research assesses the competency and skill requirements for Seaplane aircraft maintenance in the pilot education program at the Indonesian Pilot Academy Banyuwangi. Utilizing qualitative methods, including in-depth interviews and direct observation, the study involves students and teachers in the pilot education program. Analysis reveals crucial competencies for students, encompassing a profound understanding of Seaplane aircraft systems, adept problem-solving during operations, and the capacity for quick and precise decision-making. Special skills, such as adaptability to complex working conditions and meticulousness in maintenance procedures, are also deemed essential. The research identifies alignment between the academy's curriculum and Seaplane aircraft maintenance needs, yet highlights specific areas requiring enhancement. The study recommends strengthening the curriculum and teaching methods to better address competency and skill needs. Implementing these recommendations is anticipated to elevate the quality of graduates, ensuring they are well-equipped to meet the challenges of Seaplane aircraft maintenance in the aviation industry.
Kolaborasi asimetris antara negara dan masyarakat adat dalam perlindungan warisan budaya takbenda di Kutai Barat Vivian, Yofi Irvan; Mubarok, Ahmad
CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics) Special Issue "SESANTI 2025"
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/calls.v11i0.22672

Abstract

Program perlindungan Warisan Budaya Takbenda (HTN) di Indonesia terus mengungkap asimetri antara negara dan masyarakat adat. Studi ini mengkaji perlindungan HTN di Kutai Barat. Negara diwakili oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kutai Barat, sementara masyarakat Dayak Benuaq mendefinisikan masyarakat adat. Pendekatan etnografi kualitatif digunakan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa kolaborasi pada dasarnya bersifat asimetris. Negara cenderung mendominasi melalui mekanisme administratif yang kaku, dokumentasi, dan kebijakan birokrasi, sementara masyarakat adat berupaya melestarikan warisan mereka melalui praktik-praktik organik. Meskipun negara bergantung pada masyarakat adat untuk melindungi HTN, masyarakat ini seringkali menjadi sasaran eksploitasi budaya dengan dalih perlindungan HTN. Asimetri ini menimbulkan beberapa polemik, termasuk klaim keaslian, persaingan antardaerah, dan terbatasnya partisipasi masyarakat adat dalam perumusan kebijakan. Studi ini menyoroti bahwa masih terdapat ruang yang cukup besar untuk negosiasi dan dialog antara negara dan masyarakat adat. Dinyatakan bahwa penguatan lembaga-lembaga Pribumi, desentralisasi pengambilan keputusan, dan pengakuan otoritas budaya lokal merupakan langkah-langkah penting menuju terciptanya kerangka kerja yang lebih adil dan berkelanjutan untuk menjaga ICH. 
EKSPRESI VERBAL DOSEN FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS MULAWARMAN TERHADAP KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA Mubarok, Ahmad
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol 6, No 4 (2022): Oktober 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v6i4.11536

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ekspresi verbal dan persepsi melalui kajian linguistik. Subjek penelitian ini adalah ekspresi verbal dan persepsi dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman terkait program pemerintah Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Penelitian ini akan menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif.Penelitian kuantitatif akan dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada dosen-dosen PNS baru yang berhubungan dengan konsep merdeka belajar-kampus merdeka. Pertanyaan yang disampaikan dalam kuesioner dirancang sedemikian rupa untuk menggali pengetahuan dosen tentang kampus merdeka. Terdapat 18 orang dosen dari Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Sebagian besar dari mereka mengetahui program tersebut dan memberikan respon yang positif terhadapnya. Ekspresi verbal yang muncul mayoritas cenderung positif, hanya sedikit yang cenderung negatif.Persepsi dosen-dosen Fakultas Ilmu Budaya juga bervariasi dalam menanggapi program ini, namun sebagian besar dari mereka memiliki pandangan positif terhadap program yang digaungkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
ADVERBIAL SARANA DALAM BAHASA BANJAR KUALA Mubarok, Ahmad
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v7i2.10813

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) tipe realisasi adverbial sarana dalam Bahasa Banjar Kuala (BBK) dan (2) Kehadiran adverbial sarana dalam Kuala Banjarnese Language. Data penelitian ini adalah kalimat yang di dalamnya terdapat adverbial. Data penelitian berupa frasa dan klausa dalam BBK digunakan oleh masyarakat Banjar. Sumber data penelitian adalah tuturan atau bahasa lisan dari penutur asli BBK. Penelitian menggunakan teknik wawancara, teknik bercerita, dan teknik studi dokumenter. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data adalah daftar kalimat yang mengandung adverbia, daftar kalimat dan cerita rakyat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Adverbial sarana merupakan bagian dari beberapa jenis Adverbial.Adverbial Sarana dalam klausa atau kalimat dapat direalisasi dengan frase berpreposisi lawan dengan sumbu nomina atau frase nomina tak bernyawa dan klausa. Secara semantis, nomina sumbu frase itu menyatakan alat, wahana, bahan, dan peranti. pada jenis kata atau frasa lain, tidak  teridentifikasi Adverbial sarana. (2) Adverbial sarana dalam BBK sama dengan Adverbial Sarana dalam BI yang mana tidak ditemukan predikat yang mewajibkan kehadiran Adverbial Sarana, baik sebagai alat, wahana, bahan, ataupun peranti.
Co-Authors Abduh, Faizal Adinda, Wiwik Amalia, Aam Andriana, Andi Rina Ani, Nur Fitri Annisa Annisa Anwar Ibrahim Triyoga Ardian, Dede Asari, Andi Ashriana, Ahfi Nova Asmayawati, Asmayawati Cahyaningrat, Dewi Daniel Dewantoro Rumani Desi Kusumawati, Desi Diah Cahyani Eri Kurniawan Evi Gusliana Faishal, Muhammad Faris Agus Fajrin, Noer Ghozali, Ghozali Gideon, John Wesley Gustini Wulandari Hadi Prayitno Hadi Prayitno, Hadi Hammad, Jehad A.H Handayani, Dwi Asih Hanif Ramadhan, Muhamad Hanum, Gilang Kartika Hanum, Irma Surayya Hari Kurniawanto Hariadi, Setyo Hariri, Ahmad Hariyati, Tri Oktavi Hastuti, Poppy Meilana Dian Hernita Pasongli Hidayat, Amat Huda, Khasbulloh Inayah Inayah Irwana, Irwana Jakfar Janah, Samrotul Jonathan Irene Sartika Dewi Max Jundi, Rachmatullah Junedi, Beni Kiftiawati, Kiftiawati Laili, Mahsiani Mina Larasati, Khoirunnisa Latifa, Latifa Lilis, Lilis Lina, Ester Maya Rahayu, Maya Muharomah, Dewi Robiatun Mukh Doyin Mursyid Irfan Muzrifah, Risa Amalia Nasitoh, Jamiatun NETTI KARIANI MENDOFA Novi Yendra Nuraeny, Eny Nurwahidah, Anisa Oktania, Sella Permatasari, Rizki Dwi Prasetyo, Kukuh Tri Puji Yulianty PURWANTI PURWANTI Putra2, Riki Wanda Putri, Fira Rahmadania Eka Putri, Sri Astika Rahayu, Famala Eka Sanhadi Rahayu, Maulina Rahayu, Sari Rahmat Hidayat Ramadhan, Muhamad Hanif Ramdanil Mubarok Ratna Agustina, Ratna Ratuningtyas, Alis Retty Isnendes Ridha, Mokhammad Riyanti, Lilies Esthi  Rosyati, Eti Sabani, Nurus Samsiyah, Samsiyah Sari, Norma Atika Septiana, Anita Setiawan, Ariyono Setiawati, Lisa Setyo, Demmy Sigita, Dwi Sembe Singgih Daru Kuncara Siswadhi, Tamara Maharani SITI KHOLIFAH Sohri Ramadhan Alfikri Sudirman, Eka Pratiwi Sunardi Sutikno, Frendy Syeh Al Ngarifin Tambunan, Nicholaus Manuturi Teguh Supriyanto Tirtanto, Jadon Pieter Elia Tjahjadi, Djaja Sukma Tri Leksono Vina Karina Putri Wahyuni, Ian Wardana, Miko Andi Wibowo, Untung Lestari Yanti, Misra Yassir Fadhilah, Muchammad Yofi Irvan Vivian Yofi Irvan Vivian, Yofi Irvan Yuda, Fardan Zeda Achmadi Yuniawati, Nuni Yusriansyah, Eka Zamruddin, Mardliya Pratiwi Zulkarnain, Ahnis