Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) JURNAL PUSAKA : Media Kajian dan Pemikiran Islam KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Jurnal Life Birth JURALIANSI (Jurnal Lingkup Anak Usia Dini) Jurnal Sains Kebidanan Epistema Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer (JPKK) Al-Mu'awanah Jurnal Bisnis Mahasiswa Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal ABDIMAS Panrita Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Relevansi : Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Jurnal Anifa Studi Gender dan Anak Indonesian Journal of Economics and Management AKUNSIKA: Jurnal Akuntansi dan Keuangan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mulawarman Jurnal Mutiara Pendidikan JURNAL KESEHATAN, SAINS, DAN TEKNOLOGI (JAKASAKTI) Jurnal Manajemen Riset Inovasi Journal Of Early Childhood And Islamic Education Research Horizon Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Indonesia Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cakrawala Medika: Journal of Health Sciences Semesta: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Jurnal Pendidikan & Pengajaran Jurnal Kesehatan Marendeng Indonesian Journal of Education and Social Humanities Business and Accounting Education Journal INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI) JURNAL PUSAKA: Media Kajian dan Pemikiran Islam Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Socratika Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) conomics Learning Experience & Social Thinking Education Journal Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Innovasi : Jurnal Inovasi Pendidikan
Sumiyati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Epistema

 1 
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Seni Budaya Berbasis Pendekatan Deep Learning Dalam Kurikulum Merdeka Pada Jenjang Operasional Formal Zuhro, Aida Roihana; Cahyandaru, Pramudya; Sumiyati; Fidianingsih, Ambar
Epistema Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ep.v6i2.89879

Abstract

Penelitian ini menganalisis kebutuhan media pembelajaran Seni Budaya berbasis pendekatan deep learning dalam implementasi Kurikulum Merdeka di jenjang SMA. Latar belakang penelitian didasari oleh kesenjangan antara peluang pemanfaatan teknologi digital (seperti multimedia interaktif, AR, dan VR) dengan keterbatasan infrastruktur, kompetensi guru, serta minimnya integrasi refleksi dalam praktik pembelajaran seni. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dan focus group discussion (FGD) bersama 25 guru MGMP Seni Budaya di Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan adanya ketidakkonsistenan dalam penerjemahan capaian pembelajaran, keterbatasan waktu tatap muka, preferensi siswa terhadap media digital, dan lemahnya aspek refleksi. Guru membutuhkan media pembelajaran yang sederhana, mobile-first, offline-friendly, serta berbasis budaya lokal. Rekomendasi penelitian ini mencakup pengembangan media hybrid (digital dan cetak), repositori kolaboratif “Rumah Media Seni Budaya”, serta pelatihan modular bagi guru. Dengan integrasi teknologi dan prinsip mindful, meaningful, dan joyful, pembelajaran seni budaya diharapkan dapat mendorong kreativitas siswa, memperkuat identitas budaya, dan mendukung pencapaian deep learning sesuai semangat Kurikulum Merdeka.
Strategi Pembelajaran yang Efektif untuk Mengajar Anak Autis Normawati, Yeni Irma; Nasution, Annisa May Syarah; Sumiyati; Ulandary, Yury
Epistema Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ep.v6i2.92402

Abstract

Anak autis berhak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas . Untuk memenuhi hak ini, diperlukan identifikasi dan penerapan strategi pembelajaran yang terbukti efektif dan berbasis bukti (evidence-based practice) yang mampu mengatasi tantangan pembelajaran anak autis. Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis strategi pembelajaran yang efektif bagi anak autis, dengan berfokus pada hasil penelitian terbaru yang diterbitkan antara tahun 2021 hingga 2025. Metode penelitian menggunakan systematic literature review yang menganalisis dan mengelompokkan temuan dari lima studi utama yang berfokus pada intervensi anak autis di berbagai domain: dukungan visual terstruktur, pemanfaatan artificial intelligence dan assistive technology, serta akomodasi lingkungan belajar. Dukungan visual terstruktur melalui visual schedule yang sistematis secara signifikan meningkatkan kemandirian dan on-task behavior pada anak autis. Pemanfaatan teknologi canggih efektif dalam mendiagnosis gejala spektrum autisme sejak dini. Penggunaan robot mampu meningkatkan interaksi sosial. Fokus kognitif anak autis lebih meningkat dengan melibatkan game dalam treatment mereka. Selain itu akomodasi lingkungan belajar memberikan dampak positif pada kinerja akademik anak autis di sekolah. Children with autism have the right to receive a quality education. To fulfill this right, it is necessary to identify and implement proven, evidence-based learning strategies that can overcome the learning challenges of children with autism. This study aims to synthesize effective learning strategies for children with autism, focusing on the results of the latest research published between 2021 and 2025. The research method used a systematic literature review that analyzed and categorized the findings of five major studies that focused on interventions for children with autism in various domains: structured visual support, the use of artificial intelligence and assistive technology, and learning environment accommodations. Structured visual support through a systematic visual schedule significantly increased independence and on-task behavior in children with autism. The use of advanced technology is effective in diagnosing autism spectrum symptoms early. The use of social robotic can improve social interaction. The cognitive focus of children with autism is further improved by involving games in their treatment. In addition, learning environment accommodations have a positive impact on the academic performance of children with autism in school. Keywords: anak autis, strategi pembelajaran, visual schedule, advanced technology, akomodasi lingkungan belajar
Co-Authors Adiwinata, Calvin Affi Zakiyya Afriyani, Luvi Dian Agus Slamet Riyanto Agustina , Rizka Putri Aini, Nurfina Alya Maisarah Amaliatul Fitriyah Amiliya, Lya Ana Shawamah Andrianto, Dicky Anika Ardila Anita Widiastuti Annisa Fitri, Annisa Anto, Ambo Ariani Ariani B. Herawan Hayadi Benny Prasetiya Cahya Ramadhani Cahyandaru, Pramudya Dewi, Masita Sari Dian Imanina Burhany Dinutanayo, Wimba Widagdho Duwi Agustina Eka Setyawati Embriana Dinar Pramestyani Endang Rahayu Ernawati Erwin Syahwira Fahruddin Fidianingsih, Ambar Fitri Agustina Fitria Zuhriyatun Furtasan Ali Yusuf Futriani, Elfira Sri H Sukidi Hadriyani Amin Hasbi Hesti Kurniasih, Hesti Khabib Sholeh KHOIRUN NISAK Kifni Yudianto Lily Kusumasita Burkon M. Egi Khareza Rendra M.A. Muazar Habibi Marbun, Rosmalinda Mariatul Kobtiyah Moh. Nur Hidayatullah Muafaq, M. Fadil Muchammad Shidqon Prabowo Muh. Agil Amin Muhamad Arif Nugraha Muhammad Ali Akbar Muhammad Aufa Muis Muhammad Firdaus, Rifqi Muyasaroh Nafiisah Najwa Anastasya Nasution, Annisa May Syarah Niar Niar Noerdjaja, Himawan Normawati, Yeni Irma Nurfadhila, Nurfadhila Nurfatin Hakiki Nurniah Nurniah Nurul hayati Nurul Laili Nurul Setyorini Nurul WAHIDA Pambudi, Gumilang Eka Pambudi, Nanda Dwi Prasetyowati Puji Rahayu Purba, Leony Sanga Lamsari Putri Julita Qurrotul Aini Rahardjo, Tanti Malaka Sari Raharjo, Teguh Hardi Reni Endrawati Reniati Retno Susanti Rici Gusti Rina Agustina Riyanto, Riko Oktavian Riza Dwiningrum, Riza Rosanti, Afi Sania Runi Lara Kinanti Safitrianingsih Sakila Putri Salim, Wetika Yolinsia Sari Kusmiati Sarmila Sihotang, Beris Siregar, Ummu Habibah Siti Intan Rahmawati5 Siti Maharani Siti Zulaicha Sri Mulyani Sugiharto Sulaiman Supriyadi Supriyanto Susiati, Asih Luklu Susilowati, Samsul Syaiful Bahri Syarif, Moch. Edman Tri Nor wahyudi Ulandary, Yury Utaminingsih, Fitriana Walin Widyasmoro, Adi Wina Safutri Wiwik Handayani Wulan Sari, Ita Yanny Christiany Yesinta Mona Agustin Yeti Hikmawati Yulinda Laska Yuly Peristiowati Zaharuddin Zuhriyah, Annur Zuhro, Aida Roihana