Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.637
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar ECEIJ (Early Childhood Education Indonesian Journal) Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kelola: Journal of Islamic Education Management Media Ilmu Kesehatan MIMBAR : Jurnal Penelitian Sosial Dan Politik Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Journal Informatic, Education and Management (JIEM) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Math-UMB.EDU Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School Collegium Studiosum Journal Research Fair Unisri Jurnal Pariwisata Bunda Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia Global Accounting : Jurnal Akuntansi Journal of Public Health Sciences Journal of Health Sciences and Medical Development International Journal of Accounting, Management, Economics and Social Sciences (IJAMESC) Ekodestinasi : Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Pariwisata PORTAL ABDIMAS Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Bahusacca Precise: Journal of Economic Compile: Journal of Society Service Ophthalmologica Indonesiana Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK) Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) Journal of Religion and Social Community Journal of Studies in Academic, Humanities, Research, and Innovation Jurnal MediLab Mandala Waluya Journal of Teaching and Learning Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Novianti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Role of Buddhist Teachers in Improving Students' Emotional Regulation Novianti
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 01 (2026): January 2026, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v10i01.7216

Abstract

Adolescents often have difficulty in overcoming and controlling the emotions they face, resulting in aggressive behaviour such as breaking rules, coming late, and behaviour that violates religious values ​​and norms. The study aims to describe the role of Buddhist religious teachers in improving students' emotional regulation abilities. The study employed a qualitative descriptive method, collecting data using purposive sampling techniques with informants, namely Buddhist religious teachers who teach in Wonogiri Regency to high school students. The results of the study showed that teachers have played a role in improving students' emotional regulation by directing students who behave aggressively to calm down, practicing meditation practices, namely regulating breathing in and out, motivating to behave well, being a good listener when students tell their problems, being patient, showing attention, and not getting tired of giving advice and motivation. The roles carried out include teachers as teachers, mentors, administrators, role models, motivators, and educators. Buddhist religious teachers have developed the competencies of a teacher as pedagogical, social, leadership, and professional competencies. Keywords: role, teacher, Buddhism, regulation, emotion
Tingkat Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Pola Bilangan Berdasarkan Teori APOS Novianti; Pratama, Fika Widya
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 (2022): Mei
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v11i2.702

Abstract

Apabila guru dalam mengajarkan materi dapat berjalan dengan baik kemudian siswa dapat memahami isi materi tersebut maka fungsi pendidikan itu dapat dikatakan tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman konsep siswa pada materi Pola Bilangan dengan hasil belajar tinggi, sedang, dan rendah berdasarkan teori APOS. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan purposive sampling sebagai teknik dalam pengambilan sampel. Instrumen yang digunakan adalah peneliti itu sendiri sebagai instrumen utama, 2 soal materi Pola Bilangan, dan pedoman wawancara dengan jenis semiterstruktur. Sampel diambil dari siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Salatiga tahun ajaran 2019/2020 semester 2. Terdapat 3 subjek dengan masing-masing dipilih dari 3 kategori hasil belajar yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian pada subjek RU (subjek dengan hasil belajar tinggi) dan subjek RA (subjek dengan hasil belajar sedang) pemahaman konsepnya dapat memenuhi tahap aksi, proses, objek, dan skema. Sedangkan hasil penelitian pada subjek DE (subjek dengan hasil belajar rendah) pemahaman konsepnya hanya sampai tahap aksi dan proses. If the teacher in teaching the material can run well then students can understand the content of the material, then the educational function can be said to be achieved. This study aims to analyze the level of understanding of students' concepts on the Number Pattern material with high, medium, and low learning outcomes based on the APOS theory. This type of research is descriptive qualitative with purposive sampling as a sampling technique. The instrument used was the researcher himself the main instrument, 2 questions about the number pattern material, and a semi-structured interview guide. The sample was taken from class VIII SMP Negeri 3 Salatiga academic year 2019/2020 semester 2. There were 3 subjects with each selected from 3 categories of learning outcomes, namely high, medium, and low. The results of research on RU subjects (subjects with high learning outcomes) and RA subjects (subjects with moderate learning outcomes) understanding the concept can meet the stages of action, process, object, and schema. While the results of research on the subject of DE (subjects with low learning outcomes) the understanding of the concept is only up to the stage of action and process.
Manajemen Produksi Sumber Daya Manusia Dalam Pengembangan Produk Pembiayaan Halal di Bank Syariah Andi Yuniarti; Novianti; M. Zhali
Precise Journal of Economic Vol 3 No 2 (2024): Edisi Oktober 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Sumber Daya Insani Lamaddukelleng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Human resource (HRM) management plays a strategic role in the development of halal financing products in the Islamic banking sector. This study aims to analyze how HRM production management is applied in the creation and development of halal financing products and to identify challenges and optimal solutions. The method used is descriptive qualitative, based on field and literature studies. The study results indicate that HRM management in Islamic banks includes a recruitment strategy based on Sharia values, ongoing training on muamalah jurisprudence, and collaboration between HRM, product teams, and the Sharia Supervisory Board (SSB). However, obstacles remain, such as limited HRM with a balanced mastery of Sharia and innovation aspects, as well as an incentive system that does not optimally support innovation. Optimization of HRM management is carried out through integrated training, redesigning the incentive system, and developing an integrated competency map. The implementation of effective HRM management has an impact on increasing the ability to innovate halal products and maintaining compliance with Sharia principles, ultimately strengthening the competitiveness of Islamic banks in the financial market.
Utilization of Betel Leaf Extract as a Natural Hand Sanitizer to Prevent The Spread of Covid-19 in MTS. S Al-Hidayah, Silo Baru Village, Asahan Regency Syafitriani; Novianti; Andayani; Widyasari, Rina; Husein, Ismail
ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2022): ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (749.11 KB) | DOI: 10.32734/abdimastalenta.v7i1.6839

Abstract

Betel leaf (Piper betle Linn) can be found in Silo Baru Village, Silau Laut District, Asahan Regency. This service activity aims to increase public knowledge about the content of betel leaf extract compounds as natural hand sanitizers, improve community skills in processing traditional betel leaf plants, and produce environmentally friendly hand sanitizer products made from betel leaf. Betel leaf, known as a natural antiseptic, analgesic and anti-inflammatory. Betel leaf extract contains flavonoid compounds, polyphenols, tannins and essential oils that can eradicate disease-causing germs. The content of compounds in betel leaf extract 15% and above is as effective as 70% ethanol which can reduce the number of bacteria and viruses. This activity is carried out using mentoring and training methods. The results of this activity include producing a natural hand sanitizer product that can support government programs in preventing the spread of the covid-19 virus, increasing local community knowledge through students and several teachers at MTs.S Al-Hidayah who participate in mentoring on how to manage and the introduction of the content of betel leaf extract to be used as the main ingredient in making natural hand sanitizers.
Pengaruh Pengetahuan Dan Dukungan Suami Terhadap Keikutsertaan Ibu Hamil Trimester Iii Dalam Melakukan Senam Ibu Hamil Di Wilayah Kerja Uptd Puskesmas Makmur Kabupaten Bireuen : Penelitian Asmaul Husnah; Novianti; Mirna Yulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.653

Abstract

Senam hamil sebagai salah satu pelayanan prenatal untuk mempersiapkan ibu hamil, secara fisik atau mental, pada persalinan cepat, aman dan spontan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan dan dukungan suami terhadap keikutsertaan Ibu hamil trimester III dalam melakukan senam Ibu hamil di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Makmur Kabupaten Bireun. Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian yaitu seluruh Ibu hamil trimester III yang berjumlah 46 orang. Penentuan sampel menggunakan teknik total sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengolahan data menggunakan analisis univariat dan bivariat menggunakan uji Chi Square diperoleh nilai p-value untuk Pengetahuan= 0,015; Dukungan suami=0,004. Ada pengaruh pengetahuan dan dukungan suami terhadap keikutsertaan Ibu hamil trimester III dalam melakukan senam Ibu hamil. Diharapkan petugas Puskesmas Makmur atau bidan desa serta kader kesehatan lebih sering memberikan informasi melalui konseling dan menjadwalkan kegiatan senam pada sore hari.
RESPONSIBILITAS TOKOH AGAMA ISLAM DALAM UPAYA MENANGKAL KONTRA PRODUKTIVITAS PENGGUNAAN HANDPHONE DI KALANGAN REMAJA Novianti; Kulle, Haris; Iman, Bustanul
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 9 No. 2 (2024): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v9i2.5313

Abstract

Penelitian membahas tentang responsibilitas tokoh agama Islam dalam menangkal kontra produktivitas penggunaan handphone di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuan : untuk menganalisis penggunaan handphone di kalangan remaja Desa Buntu Batu Kecamatan Bupon Kabupaten Luwu, Untuk menganalisis dampak penggunaan handphone di kalangan remaja Desa Buntu Batu Kecamatan Bupon Kabupaten Luwu, dan Untuk menganalisis tokoh agama Islam dalam menangkal kontra produktivitas penggunaan handphone di kalangan remaja Desa Buntu Batu Kecamatan Bupon Kabupaten Luwu. Jenis Penelitian ini yaitu field research atau penelitian lapangan yaitu bagian dari jenis peneltian kualitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah remaja Desa Buntu Batu Kecamatan Bupon Kabupaten Luwu berdasarkan jenjang pendidikan SMP-SMA, dengan mengambil sampel sebanyak 6 (enam) remaja Instrumen dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukan bahwa handphone sudah menjadi kebutuhan di kalangan remaja dan masyarakat umum, adapun dampak yang ditimbulkan memiliki sisi positif dengan memberi kemudahan pada pemenuhan aktivitas dan kebutuhan masyarakat, sementara dampak negatifnya yaitu remaja cenderung melupakan kewajiban, berkata kasar, lost control ketika menggunakan handphone, lalai dalam kegiatan keagamaan, dan memiliki peluang mengakses konten-konten negatif. Bentuk tanggung jawab atau responsibilitas tokoh agama Islam, aparat desa dan orang tua dengan membentuk beberapa program masyarakat diantaranya: pengajian bulanan, pengajian perpekan, pembenahan desa/gotong royong, penyediaan TPA, sementara beberapa upaya orang tua yaitu, pemberian sanksi atau efek jera, penyediaan aplikasi keagamaan, dan tidak memfasilitasi handphone pada anak dibawa umur.Implikasi dari penelitian ini yaitu penyediaan tempat pendidikan al-Qur’an yaitu TPA yang tidak hanya disediakan bagi anak usia dini namum juga tujukan pada remaja dengan harapan meminimalisir penggunaan handphone agar tidak meimbulkan penyimpangan.
PENGARUH PEMBELAJARAN MASTER BERBANTU SOFTWARE GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI GEOMETRI Nazaruddin; Yessi Kartika; Novianti
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 1 No. 1 (2020): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v1i1.110

Abstract

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa merupakan salah satu masalah dalam pembelajaran matematika khususnya dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan penerapan dan pemahaman konsep serta permasalahan lainnya yang berkaitan dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh motode pembelajaran master berbantu software geogebra terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi geometri di kelas X MAN 3 Bireuen yang terdiri dari 8 kelas. Sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 5 yang terdiri dari 19 orang siswa. Data dianalisis dengan data korelasi product moment. Hasil analisis diperoleh rhitung>rtabel yaitu 0,575 > 0.456, berarti terdapat korelasi yang positif antara sebelum dilaksanakan metode pembelajaran master berbantu software geogebra dengan sesudah sesuai dengan interpretasi koefisien korelasi menunjukkan interpretasi yang sedang. Serta diperoleh thitung >ttabel yaitu 2,8978>1,740. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran master berbantu software geogebra terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi geometri di kelas X MAN 3 Bireuen.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BUZZ GROUP PADA MATERI MATRIKS Siti Khaulah; Husnidar; Novianti
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 1 No. 1 (2020): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v1i1.113

Abstract

Masalah yang dhadapi oleh para siswa khususnya terhadap kemampuan komunkasi matematis adalah disebabkan oleh kurangnya keaktifan dalam pembelajaran dan kurangnya pengetahuan dalam mendesain menjadi pembelajaran semenarik mungkin. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan metode Buzz Group pada materi Matriks di kelas XI SMAN 1 Peudada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA B SMA Negeri 1 Peudada yaitu 35 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui tes awal dan tes akhir siklus, observasi, dan wawancara. Pengolahan data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh adalah dari segi ketuntasan belajar siswa dari siklus I 62,85% dan siklus II 88,57%. Hasil belajar siswa tergolong baik dengan peningkatan sebesar 25,72% . Aktivitas siswa dan guru tergolong baik dilihat hasil siklus I 88% dan siklus II 94% dengan mengalami peningkatan sebesar 6%. Dengan demikian, terjadinya peningkatan pada kemampuan komunikasi matematis sswa dengan menggunakan metode Buzz Group pada materi matriks.
PERBANDINGAN NILAI UJIAN NASIONAL SMA NEGERI DAN SWASTA DI KABUPATEN BIREUEN Farziyani; Siti Khaulah; Novianti
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 1 No. 2 (2020): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v1i2.143

Abstract

Ujian Nasional merupakan tolak ukur kemampuan siswa terhadap pendidikan yang sedang mereka jalankan. Melalui Ujian Nasional kemampuan siswa terhadap mata pelajaran yang sudah dipelajari selama pendidikan dapat terlihat, apakah sudah berhasil dikuasai atau belum. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan nilai Ujian Nasional antara SMA negeri dan SMA Swasta yang ada di Kabupaten Bireuen. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diakses melalui website https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/hasil-un/. Sekolah SMA terdiri dari dua macam yaitu Sekolah Negeri dan Swasta, Sekolah Negeri adalah sekolah dependent yang dioperasikan oleh pemerintah sedangkan Sekolah Swasta adalah sekolah independent yang artinya tidak dioperasikan oleh pemerintah melainkan dioperasikan oleh yayasan pendiri sekolah tersebut. SMA Negeri di Kabupaten Bireuen terdiri dari 31 sekolah, sedangkan SMA Swasta terdiri dari 18 sekolah. Metode yang digunakan adalah menggunakan pendekatan kuantitatif deskriftif. Analis data menggunakan perangkat lunak SPSS18. Hasil yang diperoleh setelah melakukan penelitian yaitu terdapat perbeadaan nilai rata-rata Ujian Nasional SMA Negeri dan Swasta. Namun untuk membuktikan bahwa perbedaan yang didapat tersebut nyata atau tidak maka perlu dilakukan tes hipotesis. Adapun hasil yang didapat setelah tes hipotesis yaitu: untuk penelitian perbedaan nilai ujian nasional pada mata pelajaran matematika di dapat bahwa nilai thitung ˂ ttabel yaitu 0,314 ˂ 2,012. Sehingga Ho diterima dan Ha ditolak yang berarti tidak ada perbedaan yang signifikan pada nilai ujian Matematika antara SMA Negeri dengan SMA Swasta. Dan untuk penelitian perbedaan nilai rata-rata Ujian Nasional di dapat bahwa nilai thitung ˂ ttabel yaitu 0,850 ˂ 2,012. Sehingga Ho diterima dan Ha ditolak yang berarti tidak ada perbedaan yang signifikan pada nilai rata-rata Ujian Nasional antara SMA Negeri dengan SMA Swasta.
PERBEDAAN NILAI UJIAN NASIONAL DAN NILAI UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN AJARAN 2018/2019 Oja Jannatul Jannah; Novianti; Wiwin Apriani
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 1 No. 2 (2020): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v1i2.147

Abstract

Nilai Ujian Nasional dan nilai Ujian Sekolah menjadi acuan tersendiri bagi wali siswa dalam memlilih sekolah untuk anaknya menempuh pendidikan, karena keunggulan sekolah juga dapat dinilai dari hasil ujian akhir yang diperoleh. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi tentang perbedaan nilai Ujian Nasional dan nilai Ujian Sekolah pada SMAN 2 Peusangan dan MAN 5 Bireuen pada mata pelajaran matematika kelas XII. Metode dalam penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif, pengumpulan data dengan teknik dokumentasi, dan analisis data dengan menggunakan software SPSS versi 17. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMAN 2 Peusangan sebanyak 235 siswa dan yang menjadi sampel sejumlah 150 siswa, sedangkan populasi dalam penelitian di MAN 5 Bireuen sebanyak 103 siswa dan yang menjadi sampel sejumlah 52 siswa. Hasil perhitungan dengan uji t, SMAN 2 Peusangan memperoleh nilai thitung > ttabel atau 77,751 > 1,65251 pada signifikan 5% sehingga H0 ditolak dan H1 diterima Sedangkan untuk MAN 5 Bireuen juga memperoleh nilai thitung > ttabel atau 46,984 > 1,65993 pada signifikan 5% sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan secara signifikan (nyata) dari nilai Ujian Nasional dan nilai Ujian Sekolah di SMAN 2 Peusangan dan MAN 5 Bireuen.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdillah, T. Rafli Agni, Sinta Oktalia Ahmad Muktamar B Ahmad Rafiq Sahibuddin Akbar Andayani Ani Hairani, Ani Anita Trisiana Anita Trisiana, Anita Asfandi Yuhadi Asmariyah Asmaul Husnah Bambang Ismanto Budiman Burhan Barid Damayanti Deni Maryani Dewiani, Kurnia Dian Maulina Elisa Yopitasari Elise, Nindi Elza Izzul Aryas Farisi, Mochammad Farziyani Fika Widya Pratama Fitri Ramadhaniati, Fitri Hanacendekia, Syifa Haris Kulle, Haris Hayati, Rahmi himalaya, dara Husnidar Ikhlasiah, Marthia Iman, Bustanul Irfanita Nurhidayah Ismail Husein, Ismail Ismail Yunus H Kaharuddin Krisna Puji Rahayu Lidya Damara Lukman Waris M. Zhali Mai Efi Diningrat Masdul, Muhammad Rizal Mirna Mirna Rosita Mirna Yulia Moh. Firmansyah Mugiyo Muh. Darwis Muhammad Fadhillah Nursyabana Muhammad Iqbal Ansari Muhammad Irfan Maulana Muhammad Parhan Mursal Mutia Agustisa Nabila Batara Ugi Nandang Sambas Nasrah Nazaruddin Oja Jannatul Jannah Puji Harsanto Puji Rahayu, Krisna Purnama, Yetti Putranto, Dwiyono Rahayu Repindowaty Harahap Rahmad Setyoko Ramlan Rina Sulistiyowati Riski Amalia Rosdarni Sagita, Andes Julia Saleha, Nurmukaromatis Salpina Sari Kumala Sari, Enzelina Puspita Siardin Andi Djemma Siska Desta Roza Siti Khaulah, Siti Khaulah Sophia Tri Satyawati Sri Nengsi Destriani Suriyati Suriyati Surya Budi Lesmana Syafitriani Tri Atmojo, Budhi Ulfa, Mahdalena Venni Arviani Versita, Riana Wahyu Widodo WAHYUDI widia darma Widyasari, Rina Windy Sangande Wiwin Apriani Yari Dwikurnaningsih Yessi Kartika Yulia Mandasari Yulyani, Linda Yusanti, Linda