Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.689
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam Jurnal Al-Tadzkiyyah Psikis : Jurnal Psikologi Islami IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Edumatsains JURNAL GALUNG TROPIKA Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lembaran Masyarakat: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam Dewa Ruci : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business INFORMASI (Jurnal Informatika dan Sistem Informasi) Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan JURNAL AKUNTANSI Jurnal Hukum Lex Generalis AdZikra: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Jurnal Algoritma Journal of Social And Economics Research Jurnal Ilmu Multidisplin Jurnal Pendidikan Islam TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Celebes Journal of Language Studies NALAR: Journal Of Law and Sharia SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Assoeltan: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Journal of International Multidisciplinary Research EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Excellence Humanities and Religiosity Integrated and Sustainable Agriculture Fundamental : Jurnal Ilmiah Hukum Al-Bunyan: Interdisciplinary Journal of Qur'an and Hadith Studies Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Axiology Islamuna: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Sabda Holistik
Munir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 78 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
The Continuity and Change of Pesantren Tradition: Study Network Main Pesantren and Alumni Pesantren in Kabupaten OKU Timur, South Sumatra Munir
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2016): Pesantren Education
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Education, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jpi.2016.52.347-364

Abstract

This study aims to determine the continuity and change of tradition Pesantren, Study about Network Main Pesantren and Alumni Pesantren in Kabupaten OKU Timur, Sumatera Selatan. This study is a Islamic Educational Sociology research, especially in history of intellectual and Islamic educational institutions in OKU Timur. The approach of continuity and change considers that social phenomena. The result shows that there are three main boarding schools in OKU Timur as a source of tradition pesantren, such as 1). Pesantren Sriwangi. 2). Pesantren Lebak Kajang Lubuk Harjo, Kecamatan Semendawai Suku III, and 3). Pesantren Sukaraja. The three boarding schools are source for the tradition pesantren for more than 20 boarding school alumni in OKU Timur. The source pesantren tradition in OKU Timur, basically based on the same sources of Pesantren tradition, such as the tradition of Javanese pesantren, especially pesantren in East Java.
Perilaku Oportunistik dalam Praktik Manajemen Laba dengan Nilai Akhlak sebagai Ethicality Judgment Rimi Gusliana Mais; Munir; Fanisyah Maliki; Joko Bagio Santoso
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9 No 4 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v9i4.23362

Abstract

This study aims to examine how opportunistic behavior in earnings management practices with moral values ​​as ethical judgment in Islamic banking, especially in Bank Syariah Mandiri. This study uses a qualitative research method with a phenomenological approach where the phenomena that occur in Bank Syariah Mandiri will be examined both in its operational activities whether they are in accordance with Islamic sharia principles and analyzing the presentation of its financial statements whether they are disclosed fairly and transparently. Data acquisition was carried out through in-depth interviews with informants and internet searches as complementary data. The results of this study indicate that Bank Syariah Mandiri is a sharia bank that holds principles in accordance with Islamic values ​​so that it is not found to be practicing earnings management, let alone reflecting opportunistic behavior, but in Islamic banks it applies moral values ​​as the main reference in its operational activities, earnings management practices that are permitted if they avoid deviant behavior and are in accordance with PABU/GAAP. Then the presentation of financial statements is in accordance with PSAK 101 and includes the values ​​of truth, justice and honesty in it.
Strengthening the Qur’an Literacy Learning Program in Religious Universities Baharuddin, Baharuddin; Abubakar, Achmad; Usman, Syahruddin; Munir
KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial Keagamaan Vol 15 No 2 (2022): Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan (Sinta 3)
Publisher : LPPM IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/kur.v15i2.2925

Abstract

Artikel ini berkenaan dengan program pembelajaran baca tulis al-Qur’an di perguruan tinggi keagamaan Islam. Penelitian ini kualitatif dengan menggunakan pendekatan paedagogik dengan mengambil lokasi penelitian di Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Temuan penelitian menginformasikan bahwa keterampilan membaca al-Qur’an mahasiswa UIN Alauddin Makassar masih berada pada interval 70-79 dengan presentase 48,5% dengan kategori cukup yang dapat dideskripsikan bahwa keterampilan membaca al-Qur’an mahasiswa UIN Alauddin Makassar masih perlu ditingkatkan lagi karena masih berada dalam kategori cukup. Ragam kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program pembelajaran Baca Tulis al-Qur’an (BTQ) di UIN Alauddin Makassar adalah kompetensi tenaga pengajar/pembimbing yang kurang memadai, latar belakang serta motivasi mahasiswa yang kurang disebabkan karena BTQ dianggap tidak penting dan tidak punya muatan SKS, waktu pelaksanaan kegiatan pembelajaran BTQ yang kurang tepat, tempat pelaksanaan kegiatan pembelajaran BTQ yang kurang nyaman. Solusi menghadapi ragam kendala program pembelajaran baca tulis al-Qur’an (BTQ) di UIN Alauddin Makassar adalah pengelola BTQ melakukan rekrutmen tenaga pengajar yang berkompeten di bidang BTQ, melakukan workshop tahsin al-Qur’an bagi dosen pengajar, melaksanakan lomba tilawah, menghafal serta menulis ayat al-Qur’an dalam rangka meningkatkan motivasi mahasiswa, waktu pelaksanaan kegiatan pembelajaran BTQ ditetapkan berdasarkan kesepakatan antara dosen pengajar dengan mahasiswa, tempat pelaksanaan kegiatan BTQ di ruang perkuliahan dan diatur berdasarkan kesepakatan antara dosen pengajar dan mahasiswa.
PENGARUH PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT MODEL (CAM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NAHDATUL ULAMA (NU) PALEMBANG Munir; Dini Afriyansyah; Dewi Sundari
Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Vol. 2 No. 02 (2017): Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Publisher : Biology Education Department, Universitas Insan Budi Utomo, Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ebio.v2i02.482

Abstract

This study aims to determine whether the learning model Concept Attainment Model (CAM) affect the Critical Thinking Ability of Students in SMA Nahdatul Ulama (NU) Palembang. This research uses quasi-experimental method (Quasi Eksperimental) with pretest-posttest control group design research design. Sampling is done by saturated sampling technique. The sample of this research is class X IPA 1 and class X IPA 2 in SMA Nahdatul Ulama (NU) Palembang. The results showed that there are differences in critical thinking ability of Animalia subject matter. Improvement Critical thinking ability can be seen on the result before using learning model that is Interpreter indicator, Analysis, Evaluation, Inference (Conclusion), Explanation (Explanation), Self-regulation is 36%, 36%, 37%, 41% 45%, and 46%. Whereas after using Learning Model on interpretation indicator, analysis, evaluation, inference (Conclusion), Explanation (Self Explanation), Self-regulation is 80%, 84%, 85%, 85%, 83%, and 84%. The results showed that this learning model can improve students' critical thinking ability. The results of statistical calculations obtained tcount = 3.474 and ttable of 1.666 with dk (degrees of freedom) of 73 with a significant level of 5% so that tcount> ttable is 3.474> 1.666 and significance value 0.001> 0.05. Based on the hypothesis test, it can be concluded that the influence of learning model Concept Attainment Model to the critical thinking ability of students in SMA Nahdatul Ulama Palembang.
Sosialisasi Penegakan Hukum Dan Teknologi Kunci Utama Menuju Generasi  Emas 2045 Ramadhan, Sahrul; Munir; Hadijah; Syamsuddin; Zuhrah; Taufik Firmanto
Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1: Januari (2025)
Publisher : PT. Teras Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya mewujudkan Generasi Emas 2045 membutuhkan sinergi antara penegakan hukum yang efektif dan penerapan teknologi yang inovatif. SMA Muhammadiyah Kota Bima sebagai institusi pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berkarakter dan memiliki keterampilan teknologi yang relevan. Artikel ini membahas pentingnya penegakan hukum yang tegas untuk menanamkan nilai-nilai disiplin, integritas, dan tanggung jawab pada siswa, serta penerapan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global. Program pengabdian yang dilaksanakan melalui seminar ini bertujuan untuk mensosialisasikan pentingnya kedua aspek tersebut sebagai kunci menuju Generasi Emas 2045. Dalam seminar tersebut, peserta diberikan pemahaman tentang hak dan kewajiban siswa dalam sistem pendidikan, serta cara penegakan hukum yang adil dan transparan melalui teknologi. Hasil seminar menunjukkan bahwa pengetahuan siswa tentang hukum dan teknologi meningkat, serta kesadaran akan pentingnya kedua aspek tersebut dalam kehidupan mereka. Penegakan hukum yang kuat dan pemanfaatan teknologi yang inovatif diyakini akan menjadi fondasi untuk menciptakan masyarakat yang adil, inovatif, dan berdaya saing global, serta mempersiapkan generasi muda Indonesia untuk menghadapi masa depan yang lebih maju, sejahtera, dan berkelanjutan pada tahun 2045.  
Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren Aulia Cendekia Palembang Irham Maulana; Abdullah Idi; Munir; Muhamad Rizki Ramdoni
Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/relinesia.v3i1.1704

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis internalisasi nilai-nilai moderasi beragama di Pondok Pesantren Aulia Cendekia Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. setelah data dikumpulkan kemudian di analisis menggunakan teknik analisis data Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.. Hasil penelitian menunjukan 1). Karakteristik nilai-nilai moderasi beragama di pondok pesantren aulia cendikia palembang sudah berjalan dengan baik mereka saling menghargai satu sama lain walaupun berbeda suku, ras dan budaya selain itu mereka juga sudah menerapkan karakteristik nilai nilai moderasi beragama yaitu tawasuth (mengambil jalan tengah), tawazun (seimbang), I‟tidal (lurus dan tegas), Tasamuh (toleransi), Musawah (kesetaraan) dan Syura (musyawarah). 2). Proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada pondok pesantren Aulia Cendekia Palembang dilakukan dengan tiga tahapan yaitu, tahap tranformasi nilai melalui pengajaran di kelas, tahap transaksi nilai melalui kegiatan intrakulikuler dan ekstrakulikuler. dan tahap transinternalisasi yaitu sekolah dan guru menggunakan cara pembiasaan di lingkungan pondok pesantren. 3). Dampak internalilasi nilai-nilai moderasi beragama di pondok pesantren Aulia Cendekia Palembang dapat mengubah perilaku santri dalam pentingnya menjaga kerukunan antar umat beragama, mampu menanamkan sikap toleransi antar umat beragama serta saling menghargai satu dengan yang lainnya.
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN PROGRAM ENGLISH FOR YOUTH GENERATION DI UPT SD NEGERI 18 KALOSI Pramustia Murti; Munir; Mustika; Maemuna Muhayyang; Hasriani G
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

English for Youth Generation, adalah sebuah program yang dirancang oleh mahasiswa pendidikan profesi guru bidang studi Bahasa Inggris gelombang 2 tahun 2022 untuk memberikan satu prakarsa perubahan demi menciptakan peluang kepada generasi muda dalam mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris. Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta dalam bahasa Inggris secara efektif, sehingga mereka dapat lebih siap untuk menghadapi tantangan global di masa depan. Metode pelaksanaan kegiatan adalah mengajarkan Bahasa Inggris melalui kegiatan yang variatif dan menyenangkan seperti bermain game kosa kata serta belajar melalui lagu. Hasil yang diperoleh pada kegiatan ii adalah, setelah mengikuti beberapa rangkaian kegiatan, peserta dapat menunjukkan peningkatan pengetahuan Bahasa Inggris dasar mereka khususnya pada pengetahuan kosa kata.
PENINGKATAN KESEHATAN DI KALANGAN PELAJAR BANTAENG MELALUI PROGRAM SEKOLAH KESEHATAN PELAJAR Suarni Dewi; A. Egi Setiawan; Munir; Maemuna Muhayyang; Hasriani G
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa usia 16-18 tahun di Kabupaten Bantaeng Sulawesi Selatan dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan, mendorong perilaku sehat, dan pemberdayaan siswa, serta mengukur dampak program sekolah kesehatan siswa. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 hari dengan metode ceramah, tanya jawab, diskusi, praktek penyusunan rencana tindak lanjut seperti advokasi media sosial dan sosialisasi langsung di lingkungan sekolah. Di akhir kegiatan ini diadakan evaluasi oleh Tim Bantaeng mahasiswa PPG Prajabatan Bahasa Inggris sebagai salah satu penentu keberhasilan peserta dalam kegiatan ini. Hasil evaluasi kegiatan ini menunjukkan 93% peserta berhasil memaparkan dan mencari solusi kasus kesehatan pelajar di kabupaten Bantaeng serta membuat rencana tindak lanjut. Dengan kata lain, terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan serta motivasi yang tinggi dari para peserta dalam merancang rencana tindak lanjut. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini telah berhasil.
PEMBUATAN POJOK BACA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK DI PANTI ASUHAN HUSNUL KHATIMAH Munir; Rini Anggriani; Rezki Amaliah Ramadhani; Lasunra; Rahmad Risan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proyek ini bertujuan untuk memberikan wadah membaca dengan adanya pembuatan pojok baca. Dengan berdirinya pojok baca diharapkan dapat meningkatkan minat baca dan kemampuan berpikir kritis peserta didik di panti asuhan. Selain itu, proyek ini j uga bertujuan untuk menanamkan kebiasaan baik di kalangan anak-anak panti asuhan, yaitu kegiatan membaca buku yang tentunyaya dapat meningkatkan minat dan motivasi anak-anak panti asuhan untuk membaca. Metode pelaksanaan kegiatan yaitu Pendekatan Penelitian, Identifikasi Kebutuhan, Perancangan Pojok Baca, Pelaksanaan Proyek, Monitoring dan Evaluasi. Hasil proyek pojok baca ini menunjukkan antusias peserta didik untuk membaca terlihat dari pengisian jurnal baca oleh seluruh peserta didik, serta didukung oleh fasilitas
PELATIHAN INTENSIVE TOEFL (STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION) GURU BIDANG STUDI BAHASA INGGRIS SMPN 1 PALLEKO KABUPATEN TAKALAR) Munir; Maemuna Muhayyang; Asriati; Hasriani G; La Sunra
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 03 (2024): MEI 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kemampuan para guru bidang studi bahasa Inggris khususnya pengetahuan tentang Structure dan Written Expression karena bagian ini merupakan salah satu bagian TOEFL yang dianggap masih memerlukan kajian yang lebih mendalam khususnya strategi – strategi dalam menjawab soal – soal Structure dan Written Expression. Dengan demikian, manfaat yang diharapkan dari kegiatan ini adalah mampu mengembangkan potensi dan sumber daya guru-guru bahasa Inggris SMPN Negeri 1 Palleko Kabupaten Takalar khususnya keterampilan berbahasa demi meningkatkan profesionalisme mereka. Salah satu wujud dari kegiatan yaitu dengan diadakannya pelatihan TOEFL secara intensif bagi guru bahasa Inggris khususnya tentang Structure dan Written Expression. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, tanya jawab, latihan mengerjakan soal – soal TOEFL dan simulasi tes TOEFL. Hasil tes menunjukkan 80% peserta telah menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengerjakan soal-soal Structure dan Written Expression dalam TOEFL.
Co-Authors A. Egi Setiawan Aan Komariah Abdul Malik Abdullah Idi Abizar Algifari Saiful Abubakar, Achmad Achmad Tifaza Alfarizi Ade Sobandi, Ade Adeliah Nurmuthmainnah Syam Adi Anggarana Adisty Ningtiyas Adrian, Deni Adzima, Ahmad Fauzan Ahmad Hambali, Yudi Ahmad Thalib Akhyar Al Fitri Ramdhani Suciati Aliyah Nur Khalizah Amal, Ichlasul Amanda Nur Utami Andhita Kartiwa Andi Ahmad Ahkam Andi Ainun Anggreni, Sulastri Putri Ardiansyah Ahmad Ariyani, Amra Aryanti, N. Sinta Mustika Asriati Audyna Muhiddah Azhary, Ahmad Bachrul Amiq Baharuddin Baharuddin Bahrun Chairul Furqon, Chairul Citra, Nia Dana Damayanti Rasyid Davin Fausta Putra Sanjaya Dewi Sundari Dini Afriyansyah Diniyatun Islami Divandra Septialinda Yamin Nur Duski Ibrahim Duski Ibrahim, Duski Eliza, Mita Emelia Mustika Efendi Fadilla, Andi Aenul Faiziyah, Neneng Athiyatul Famelia Fanisyah Maliki Farida Isroani Fauzan Hari Sudding Sally Firmansyah Firmansyah Firmanto, Taufik Fitriyani Ganteng, Hasriani Geminastiti Sakkir Gufran Hadijah Hasriani G Hazah Agung Izni Helmiyanti Hendra Herlinda, Fitra Husnatul Mahmudah Ifa Datuzuhriah Ifan Wicaksana Siregar Iksan ILHAM Iqbal Rahmatullah Irja Putra Pratama Ismail Ismail Sukardi Jasmal A Syamsu Joko Bagio Santoso Juhriati Julia Juliawati Rauf, Juliawati Jumhur Juvita Karoma Kasmar Khaerani, Raisa Nurul Khairunnisa La Sunra Lasunra Lukman Nul Hakim Ma'ari, Aman Maemuna Muhayyang Maulana, Moh. Irham Maulida M, Nur Rahma Midyanti , Dwi Marisa Midyanti, Hafizhah Insani Mohd Roslan Mohd Nor, Mohd Roslan Mohd Muarif Muchtar Solihin Muh Fitrah, Muh Muh Tahir Muh. Jibran Noer Hamsah Muh. Rezky Chalik Muh. Tahir Muhamad Amin Muhamad Rizki Ramdoni Muhammad Aminullah, Muhammad Muhammad Rifqi Syamsuddin Muhammad Safar Nur Muhibuddin Muhibuddin, Muhibuddin Muslimah Mustakim, Iqbal Mustika Nana Supiana Nasrullah Nilam Agustryanti Noenik Soekorini Noni, Nurdin Novia, Lely Nugraha, Ginanjar Nur Aeni Nur Fadhil Rasyid Nur Fadhilah, Farah Nurfitrah Awaliyah Nurhasnawati Nurlaili Nurul Annisa Ibrahim Nurul Fadillah Nurul Izati Mardiah Pramustia Murti Purba, Roberto Arieza Martin Puspo Dewi Dirgantari Rahmad Risan Rahman, Ade Rahmawati Semaun Ramadhan, Sahrul Rezki Amaliah Ramadhani Rhihadatulaisy M Ridha Herdiani Rifani Vidia Rimi Gusliana Mais Rini Anggriani Rizki Farabi Rohmadi Romli SA Samtidar Saputra, Dadan Saud, Chaerul Fadlan Sella, Fensy Sinta Siti Zulaikhah Solihin, Muchtar Solihin, Muhtar Sri Astutik Sri Purwanti Suarni Dewi Suharti Sukirman Supendi, Dede Suryadi Syahruddin Syamsuddin Syaputri, Sulis Syarifuddin Dollah Syawalahayati, Sekar Tampubolon, Yohanes Hasiholan Tamyiz, Uus Muhamad Husni Teguh Ansyor Lorosae Ulummudin, Ulummudin Umi Nurul Fahri Vieta Imelda Cornelis Virgita Crustia Wa Ode Julistina Toresa Wahyu Mulyadi Wahyudinsyah Walinono, Andi Muh.Fuad Al Kautsar Wulansari, Siti Sarah Yenni Nur Oktafiah Yudi Sukmayadi Yunita, Septi Yuyunk Juliarti Zuhrah