Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Equilibrium: Jurnal Pendidikan

Pengembangan Modul Kearifan Lokal sebagai Upaya Pelestarian Rumah Tongkonan melalui Pendidikan Mustari, Ulul Azmi; Evi Alfira; Rizal Arizaldy Ramly; Suhenrik P; Supardi Salam; Marwan; Eka Ariaty B
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 3 (2025): EQUILIBRIUM: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/nhgzhn79

Abstract

Pengintegrasian mata Pelajaran dengan kearifan lokal merupakan salah satu hal yang penting dalam mewujudkan Pendidikan di Indonesia yang menekankan pengalaman belajar yang sesuai dengan minat, bakat dan karakteristik, sehingga perlu dilakukan identifikasi unsur-unsur budaya dan kearifan lokal dalam bahan ajar. Namun dalam kenyataannya banyak guru yang belum mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran sehingga masih banyak peserta didik yang tidak mengenal kearifan lokal di lingkungan mereka. Oleh karena itu, penelitian ini hadir bertujuan untuk mengintegrasikan materi kearifan lokal sebagai Upaya pelestarian rumah tongkonan melalui Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, dan Evaluate). Peneliti memilih tipe ADDIE yang menjadi salah satu dari beberapa model desain pembelajaran yang sistematis melalui pengembangan modul berbasis kearifan lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan modul kearifan lokal sebagai Upaya pelestarian rumah tongkonan melalui pendidikan dapat diterima oleh peserta didik. Hal ini ditunjukkan dari perolehan nilai penilaian dari ahli media, ahli materi, dan uji coba. Penilaian ahli media menunjukkan persentase sebanyak 85% dinyatakan dengan kategori "sangat layak", penilaian ahli materi menunjukkan persentase sebanyak 95% dengan kategori "sangat layak", dan uji coba kelompok kecil diperoleh persentase sebanyak 92% dengan kategori "sangat layak". Sehingga dapat dikatakan bahwa modul ini dapat diterima oleh peserta didik, baik dari segi materi dan medianya. 
Co-Authors Abdul Manan, Afni Abdullah Taufik Ritonga Abid Ramadhan Alnursa, Plening Gil Amalina, Azka Amanda, Amelia Andi Azizul Hakim Andi Muh. Ghazi Alghifari Andrisyah, Fauzi Aramudin Aramudin Ari Pradana Ariaty B, Eka Asmardi Ayu Irdayanti.J Azizi, Adni Salsabil Barmitoni Basri Bado, Basri Catur Yudhistira , Oza Chairani, Mira Chairunnisa, Cut Dewi, Lativa Andam Diding Nurdin, Diding Dwisari Dillasamola Eka Ariaty B Emil Evi Alfira Fadhilla, Naylatul Fadhillah, Risa Fadil, Muhammad Syukri Farkhah, Laeli Fitri, Maysa Friska Heriyanti Hafsah, Nur Hanisa, Najma Syakina Hasibuan, Ahmad Daniel Hendriansah Henny Dewi Koeswanti Herlina Ibnu Affan Imam Syafei Ismail Jamaluddin Idris juliandi wahyuda Kurniawan, Fuji Lailia Awalushaumi Latifannisa, Nuri Lina Warlina Lutfi Andi Abrar M. MAIL, ISMAIL Marnita Miftaqul Jannah Rahmalia Mufadhdhal, Muhammad Asad Muh. Ilham Syamsur Muh. Syukrianza Muh. Wahyu Iskandar Muhadzid, Fayyadh Atsil Muhammad Fahri, Muhammad Muhammad Naufal, Muhammad Muhammad Yazid MUNAWAR Murhadi Mursyidi Mustamin, Siti Walidah Mustari, Ulul Azmi Naoval Husni Noverial Nukhe Andri Silvana Nunu Mahnun Nurul Amira Hasmin Nurul Qalbi Insaniah Nurulhadi Nurwijayanti Nuzla Af’idatur Robbaniyyah Oktafani, Reni Oktaviani, Dilla Pratiwi, Eghinna Elsa Prianda, Didit Nazar Prihatin, Eka Putri, Biomechy Oktomalio Putri, Popy Dwi Radeswandri Ramadhani, Nasywa Anjani Raudhotun Nisak Riandi Marisa Rismawati Romansyah Sahabuddin Safitri Nurfianti Sahmudin Harahap, Hendri Salman Al Farizy Setiawannie, Yuli Sigit Nugroho Siraj Suci Permatasari SUHENRIK P Sulasmiana Supardi Salam Suriaini, Nanda Thoriq, Muhammad Umar Hasan Martadinata Vebrianto, Rian Vira Dila, Sondang Wijaya, Fatnuh Yunia Wardi Zahara Zanzibar Zefriyenni