Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.093
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Humanistika : Jurnal Keislaman Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Bahasa Lingua Scientia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ILTIZAM Journal of Sharia Economic Research EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Jurnal PAI Raden Fatah Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling EKSISBANK (Ekonomi Syariah dan Bisnis Perbankan) Iqtishodiyah : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Asy-Syariah International Journal of English Education and Linguistics (IJoEEL) JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Education and Linguistics Knowledge Journal (Edulink) Jurnal Kewarganegaraan International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Indonesian Journal of Islamic Economics and Business Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Ibtida: Media Komunikasi Hasil Penelitain Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Maharot : Journal of Islamic Education Oikonomika: Jurnal Kajian Ekonomi dan Keuangan Syariah Edukha : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Journal of Education Research Iqtishodiyah : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Tasamuh: Jurnal Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Islam Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Islam SKILLS: Jurnal Riset dan Studi Manajemen Pendidikan Islam Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Modern Islamic Studies and Civilization Pancasila International Journal of Applied Social Science Attaqwa:Jurnal Ilmu Pendidikan Islam At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Finance ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Indonesian Journal of Islamic Law (IJIL) MOMENTUM : Jurnal Sosial dan Keagamaan Ulil Albab Humanist Journal (Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir) As-Sulthan Journal of Education Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam
Abd. Aziz
Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Lokasi Payment Point BSI Genggong Terhadap Kepuasan Nasabah (Studi Kasus Pada Pembayaran Biaya Pendidikan Mahasiswa FEBI UNZAH) Rohmatul Hasanah; Abd Aziz Wahab; Ahdiyat Agus Susila
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.221 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.2788

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan Payment Point BSI Genggong terhadap kepuasan nasabah dalam melakukan pembayaran biaya pendidikan, pengaruh lokasi Payment Point BSI Genggong terhadap kepuasan nasabah dalam melakukan pembayaran biaya pendidikan, serta kualitas pelayanan dan lokasi apakah berpengaruh terhadap kepuasan nasabah dalam melakukan pembayaran biaya pendidikan. Penelitian ini dilakukan kepada 87 Mahasiswa FEBI UNZAH dengan jumlah populasi sebanyak 663 Mahasiswa. Dalam penarikan sampel peneliti menggunakan rumus slovin dengan tolerance error sebesar 10%. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan bantuan alat analisis berupa SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada kualitas pelayanan dan lokasi pembayaran biaya pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa FEBI UNZAH. Kata Kunci: Kualitas Pelayanan, Lokasi, Biaya Pendidikan, Kepuasan Nasabah
Manajemen Evaluasi Pembelajaran dalam Meningkatkan Kualitas Output di Madrasah Diniyah Mu’allimin Pesantren Zainul Hasanain Genggong Abdullah; Abdul Aziz Wahab; Muhammad Hifdil Islam
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.769 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.2902

Abstract

Abstrak Manajemen merupakan prosesi perencanaan, pengorganisasian, pengrahan serta pmberdayaan sumber daya pendidikan agar tercapainya tujuan pendidikan dengan efektif dan efesien. Pembelajaran merupakan upaya segenap guru dalam mendesian instruktional, menyelenggrakan kegiatann belajarr-mengajarr (KBM), mengevaluasihasil belajar yang merupakan hasil pembejaran. Seorang pendidikk perlu memiliki ketrampilan dalam pengelolan pembelajara yang meliputii tiga tahap kegiatan, diantaranya membuat perencanaan pembelajara, melakukan proses pembelajara, dan melaksanakan evaluasii pembelajara. Rencana pembelajara itu dasar bagi peseta didik guna menerima pengalaman belajar di kelas. Perencanan pembelajaran meliputi penatan guru (pendidik), peserta didik dan tenaga administrasi, penggunaan metode, materil, prosedur yang merupakan unsur-unsur perangkat pembelajaran yang terorganisasi dengan sistematis dan sistematik. Kata Kunci: Manajemen, Evaluasi, Pembelajaran Abstract Management is the proces of planing, organizing, directing and controlling educational resources to achieve educational goals effectively and efficiently. Learning is the teacher's effort in designing instructional, organizing teaching-learning activities, evaluating learning outcomes in the form of teaching outcomes. An educator must have skills in learning management which includes three stages of activities, including making lesson plans, carrying out the learning process, and carrying out learning evaluations. The lesson plan is the basis for students to receive the learning experience in the classroom. Learning plannig include the arrangement of teacher (educator), students and administrative staff, the use of methode, materils, procedures which are elements of learning tools that are organyzed systematicaly and systematically. Keywords: Management, evaluation, learning
Pengaruh Strategi Inquiry terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Busyriatul Hasanah; Abdul Aziz; Eka Rahayu
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.993 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3311

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh strategi Inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experimental desaign. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VII SMP Negeri 1 Krejengan, dengan jumlah 28 kelas VII-A sebagai kelas eksperimen, dan 32 kelas VII-B sebagai kelas kontrol. Penelitian  ini menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Instrumen tes yang digunakan berupa soal essay sebanyak 10 soal. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan posttest yang kemudian dianalisis menggunakan SPSS versi 22. Hasil pada penelitian ini menunjukkan nilai sig > 0.05. Maka,  dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi Inquiry dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 1 Krejengan.Kata Kunci: Strategi Inquiry, Kemampuan berpikir kritis, Matematika AbstractThe purpose of this study was to determine the effect of the Inquiry strategy on students’ critical thinking skills in mathematics. The research method used in this study is  quasi-experimental design. The sample in this study was class VII SMP Negeri 1 Krejengan, with a total of 28 classes VII-A as the experimental class and 32 classes VII-B as the control class. This study uses the Cluster Random Sampling technique. The test instrumen used in the form of essay question. Data collection in this study used a posttest which was then analyzed using SPSS version 22. The results in this study showed a sig value > 0.05. It can be concluded that the application of the Inquiry strategy can be concluded to improve students’ critical thinking skills in class VII mathematics at SMP Negeri 1 Krejengan. Keywords: Inquiry Strategy, Critical Thinking Skills, Mathematics
Analisis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa dalam Memecahkan Soal HOTS Matematika Saib Abdul Maliq; Abdul Aziz; Wahyu Lestari
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.121 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3410

Abstract

AbstrakHigh Order Thinking Skills (HOTS) adalah suatu keterampilan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan berpikir kreatif yang melebihi hanya kegiatan menghafalkan fakta atau konsep. Metode Penelitian deskriptif kualitatif dan pendekatan studi kasus. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis Hingher Order Thinking Skills (HOTS) siswa dalam memecahkan soal HOTS matematika pokok bahasan Bangun Ruang pada siswa SMP Zainul Hasan 1 Genggong. Hasil penelitian ini yaitu: (1) HOTS siswa dengan kemampuan tinggi mampu memenuhi indikator menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta; (2) HOTS siswa dengan kemampuan sedang mampu memenuhi indikator menganalisis dan mengevaluasi; (3) HOTS siswa dengan kemampuan rendah hanya mampu memenuhi indikator menganalisis.Kata Kunci: Analsis, High Order Thinking Skill (HOTS), Soal HOTS, Matematika. Abstract High Order Thinking Skills (HOTS) are critical, logical, reflective, metacognitive, and creative thinking skills that go beyond just memorizing facts or concepts. The research method is descriptive qualitative and case study approach. The purpose of this study was to analyze students' Hingher Order Thinking Skills (HOTS) in solving HOTS math problems on the subject of Building Space for students of SMP Zainul Hasan 1 Genggong. The results of this study are: (1) HOTS students with high abilities are able to meet the indicators of analyzing, evaluating, and creating; (2) HOTS students with moderate abilities are able to fulfill the indicators of analyzing and evaluating; (3) HOTS students with low abilities are only able to meet the indicators of analyzing.Keywords: Analysis, High Order Thinking Skill (HOTS), HOTS Problems, Mathematics.
An Analysis of Students Speaking Constraints at Seven Grade in Islamic Junior High School of Darul Ulum Abdul Jalal; Abd. Aziz Wahab; Zainuddin Zainuddin; Beny Hamdani
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.693 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3540

Abstract

AbstractThis research is about the contraints of speaking skills in English. The purpose of this research is mainly to 1. describe the students' problems in speaking and 2. to describe effective solutions to overcome constraints in speaking, the participants of this study were 13 students who were at seven grade in Islamic Junior High School of Darul Ulum, the instruments used in this research were observation, interview, and documentation. After getting the data results, the researcher continued to analyze and determine the categories of speaking difficulties, and teacher constraints when teaching. The results of this research showed that 80% had difficulty with 20% learning as usual, the most prominent problems in the speaking process consisted of minimal vocabulary, poor pronunciation, and grammatical errors. Other factors include an unsupportive environment that causes students to not have enough motivation to learn English, teachers play an active role in overcoming problems such as providing vocabulary continuously, creating a pleasant learning atmosphere, and motivating students in speaking learning.Keywords: Student Contraints, Speaking, Islamic Junior High School of Darul Ulum
Manajemen Kurikulum Madrasah Diniyah Babussalam Wangkal Gading Probolinggo Ahmad Saiful Ansori; Abdul Aziz; Ismatul Izzah
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.664 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3680

Abstract

AbstrakKeberhasilan pembelajaran yang efektif di Madrasah tidak lepas dari peran kurikulum yang disusun secara sistematis. Madrasah Diniyah Babussalam hadir untuk mengajarkan tentang keislaman untuk anak –anak disekitar Masjid Ikramussalam yang tidak sekolah dilingkungan pesantren. Penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumenter. Teknik analisis data dilakukan dengan melalui tahapan data reduction, data display, canclutation/verification. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kurikulum di Madrasah Diniyah Babussalam selaras dengan prinsip Manajemen Pendidikan pada umumnya, yaitu pertama-tama kurikulum telah direncanakan secara lengkap oleh tim kurikulum yang terdiri atas unsur-unsur dasar, Kepala Madrasah Diniyah, Wakil bidang kurikulum dan sejumlah guru. Namun pada pelaksanaannya, kurikulum yang telah disusun secara sistematis terhambat tenaga pengajar yang terebentur jadwal mengajarnya dengan pekerjaan utamanya.Kata Kunci: Manajemen, Kurikulum, Madrasah Diniyah Babussalam AbstrakThe cost of effective learning disability in the madrasah is not out of the systematic role of the curriculum. Madrasah the babussalam came to teach children about literacy around the ikramussalam mosque which is not in boarding schools. The study has been designed to employ qualitative methods. Data collection is done using interview techniques, observation, and documentary studies. Data analysis techniques are done in stepsdatd reduction, dato display, canclutation/verification. The results of this study indicate that the implementasi of the curriculum at the madrasah babussalam is consistent with principles The management of education in general, the first of which is a comprehensive planning of the two basic elements of the curriculum team. The head of the madrasah family, a representative of the curriculum and a number of teachers. But in doing so, the curriculum that has been systematically suspended is teaching the teachers with their main work.Keywords: Management, Curriculum, Madrasah Babussalam
Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di Madrasah Aliyah Sunan Ampel Kamalkuning Krejengan Probolinggo Febri Hasan Afini Maulaya; Abd. Aziz; Kurnia Maulidi Noviantoro
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (304.371 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3708

Abstract

AbstrakLatar belakang Penelitian ini ialah kurangnya motivasi siswa dalam belajar. Dan untuk meningkatkan motivasi siswa tersebut perlu adanya dorongan dengan menggunakan model pembelajaran Talking Stick. Penelitian ini mempunya tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Talking Stick serta prosentasenya terhadap motivasi siswa pada mata pelajaran Sejarah Indonesia kelas XI. Dan jenis Penelitian ini menggunakan Penelitian observasi dengan menggunakan metode kuantitatif. Adapun objek  dalam Penelitian ini adalah siswa Kelas XI. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Talking Stick serta prosentasenya terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Indonesia kelas XI di MA Sunan Ampel Kamalkuning Krejengan Probolinggo.Kata Kunci: Model Talking Stick, Sejarah Indonesia, Motivasi Belajar. AbstractThe background of this research is the lack of student motivation in learning. And to increase the motivation of these students, there needs to be encouragement by using the Talking Stick learning model. This study has a purpose to determine the effect of the Talking Stick learning model and its percentage on student motivation in the Indonesian History subject class XI. And this type of research uses observation research using quantitative methods. The objects in this study were students of Class XI. The results of this study indicate that there is an effect of the Talking Stick learning model and its percentage on students' learning motivation in the Indonesian History subject class XI at MA Sunan Ampel Kamalkuning Krejengan Probolinggo.Keywords: Talking Stick Learning Model, Indonesian History, Motivation in Learning.
Konsep Tasawuf Imam Al-Ghazali Dari Aspek Moral Dalam Kitab Bidayatul Hidayah Rohman Rohman; Abdul Aziz Wahab; Muhammad Hifdil Islam
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6804

Abstract

Tasawuf adalah jalan yang pilih oleh manusia yang ingin meinggalkan sifat duniawi dan mendekatkan diri pada penciptanya, Untuk mendekatkan diri kepada sang maha pencipta seorang sufi melakukan proses panjang dengan tiga tahap yang kemudian di sebut takhalli, tahalli, dan tajalli. Takhalli adalah proses awal seseorang untuk menjadi sufi yaitu proses kontemplasi (perenungan) dari apa yang pernah di lakukan semasa hidupnya tentang sifat – sifat teercela, tahalli adalah proses pengisian batin atau jiwa nya dengan sifat – sifat terpuji, kemudian tajalli yaitu menemukan titik terang dari apa yang telah di cari atau mendapatkan hidayah dari Allah SWT. Imam Ghozali adalah seorang pemikir besar bagi dunia Islam. Ia merupakan seorang akademisi dan juga ahli tasawuf yang melahirkan karya-karya fenomenal. Salah satu karyanya berjudul Bidayatul Hidayah yang membahas seputar proses awal seorang hamba mendapatkan hidayah dari Allah SWT. Dan juga menjelaskan tentang etika dalam berusaha mendekatkan diri pada Sang Maha Pencipta, adab pada diri sendiri, sesama manusia dengan tata cara dan adab yang benar. Maka penulis tertarik menganalisis seputar pembahasan tentang kitab Bidayatul Hidayah (permulaan seorang hamba mendapatkan hidayah) yang di dalamnya terdapat tiga bahasan; adab taat kepada Allah SWT, taat meninggalkan maksiat, dan yang terakhir adab pergaulan manusia dengan tuhannya, dengan sesamanya.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Media Pembelajaran Tiga Dimensi Dewi Elisa Amaliyah; Abd Aziz; Farich Purwantoro
IBTIDA' Vol. 4 No. 01 (2023): IBTIDA' 2023
Publisher : PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (P3M) SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-FATTAH SIMAN LAMONGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/ibtida.v4i01.418

Abstract

The purpose of this study is to determine the application of three-dimensional media to improve learning outcomes, to determine the results of learning mathematics using the application of three-dimensional media learning, to determine the supporting factors and inhibiting factors in the application of three-dimensional media. The research method used is to describe data as words, pictures, and not as numbers. The data collection technique used is the method of observation, interviews and documentation with data analysis used in the analytic descriptive analysis method in the form of words and not pictures. The results of the study found that the use of three-dimensional learning media helped improve mathematics learning, where student learning outcomes which were initially 60% experienced an increase of 13%, namely 73%. This increase can be seen through the learning method using three-dimensional media which can make it easier for students to know examples of geometric objects directly, this makes students' mindsets faster in understanding geometric material.
ANALISIS TUTURAN BANYU PADA FILM DANCING IN THE RAIN: KAJIAN PSIKOLINGUISTIK Safira Hamdala; Abd. Aziz Wahab; Domas Sugrahita Harja Susetya
Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Tinta
Publisher : Institute Agama Islam Al-Qolam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnaltinta.v5i1.918

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk tuturan lisan yang dituturkan oleh penyandang autisme. Autisme merupakan salah satu jenis gangguan wicara yang terjadi pada manusia. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif yakni mendeskripsikan data. Sumber data yang digunakan oleh peneliti berasal dari film Dancing In The Rain khususnya pada tokoh Banyu yang termasuk penyandang autisme. Data yang digunakan yakni tuturan yang dituturkan oleh tokoh Banyu tersebut. Selanjutnya metode yang digunakan yakni metode simak, rekam dan catat. Teknik analisis data yang dilakukan yakni 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) pengambilan kesimpulan. Hasil yang ditemukan dari penelitian ini ialah tuturan verbal penyandang autisme yakni tokoh Banyu membentuk omission, dan distortion. Kata lain tuturan yang dituturkan ialah mengalami pelesapan atau penghilangan unsur bahasa dan salah urut bahasa. Selain itu, dalam menanggapi stimulasi dari luar Banyu menanggapinya secara lambat dan/atau cepat. Bentuknya seperti tuturan yang dituturkan secara cepat dan berulang-ulang dengan sikap tantrum. ABTRACT This study aims to describe how forms of oral speech are spoken by people with autism. Autism is a type of speech disorder that occurs in humans. This study uses a qualitative descriptive research that is describing the data. The data source used by the researchers came from the film Dancing In The Rain, especially the character Banyu who is a person with autism. The data used are the utterances spoken by the Banyu character. Furthermore, the method used is the method of observing, recording and noting. The data analysis techniques performed were 1) data reduction, 2) data presentation, and 3) drawing conclusions. The results found from this study are the verbal utterances of persons with autism, namely the character Banyu forming omission and distortion. In other words, the utterances spoken are experiencing the loss or omission of language elements and the wrong order of language. In addition, in response to stimulation from outside Banyu responds slowly and/or quickly. The form is like a speech that is spoken quickly and repeatedly with a tantrum.
Co-Authors Abd Ghafur Abdul Jalal Abdullah Ach Riyan Firdaus Achmad Zurohman Afini Maulaya, Febri Hasan Agus Purwowidodo Agus Zaenul Fitri Agus Zaenul Fitri, Agus Ahdiyat Agus Susila Ahmad Junaidi Ahmad Khumaidi Ahmad Krisnawan Wijaya Ahmad Saiful Ansori Ainur Rofiq Sofa Akhyak, Akhyak Alfi Nurdiana Alif Lutfir Rahman Amang Fathurrohman, Amang ani ani Aristya, Siti Hajar Putri Azizahtur Rohmi Bagus Wahyu Setyawan Baroroh, Khuzaimatul Basuki Basuki Beny Hamdani Busyriatul Hasanah Cici Widya Prasetyandari Dewi Elisa Amaliyah Domas Sugrahita Harja Susetya Dwi Amantika Edi Irawan Eka Rahayu EKA RAHAYU Evy Ramadina Faiz Safinatun Najah Farich Purwantoro Faruqi, Ahmad Fathorrosi Fatimatuz Zahro Febri Hasan Afini Maulaya Fery Ferdiyanto Fika Anjana Ghufron Hafida Firdaus Harris, Syahzanan Hayatul Millah Hendratama, Handik Hidayatul Aini Hofifah Hofifah Imran, Hamzah Al Ismatul Izzah Ivonne Hafidlatil Kiromi, Ivonne Hafidlatil Iyoh Mastiyah Jalaluddin Mahalli Winulyo Jauhari, Irfan Khofifatur Rohmah Khoiroh, Muhimmatul Kojin, Kojin Kurnia Maulidi Noviantoro Kurnia Maulidi Noviantoro, Kurnia Maulidi Lailatul Badria Lailatul Fitria Laili Faridah Loviga Denny Pratama M. FURQON Maemunah Maemunah Magfirotul Hamdiah Maharani, Shinta Ikrana Misbah Misbah Moch. Hasan Saiful Rijal Mochammad Imron Awalludin Muhammad Hifdil Islam Muhammad Hifdzil Islam Muhammad Ichsan Muhammad Ichsan Muhammad Ichsan Muhammmad Hifdil Islam Mujamil Qomar Nenny Ngainun Naim Nur Ajizah, Ratna Utami NUR EFENDI Nurdiana, Titin Nurfadilah Nurfadilah Nurul Ulya Poppy Rachman Popy Rachman Prastiwi, Meilinda Ade Rizki Hadi Suhendra Roby Firmandil Diharjo Rohman Rohman Rohmatul Hasanah Safira Hamdala Saib Abdul Maliq Saifullah, Ach Santoso, Bobby Rachman Shofiatul Hasanah Silvia Qorunnada Siti Azizah Sokip, Sokip Sulistiyani, Eva Sundus Nuril Firdausi Susi Nurus Sa’adah Syaiful Anam Syuhri, Saifuddin Tahjudin Syaiful Anwar Terza Travelancya Wahyu Lestari Wati, Desy Sri Setyo Wicaksono, Yudi Krisno Widadah, Sil Silatul Widi Wijayanto Winda Ayu Lestari Yasin, Muhamad Yusril Musyafa’, A’ang Zainuddin Zakki, Mohammad