Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.384
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL MEDIA KESEHATAN Academy of Education Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Al-Misbah : Jurnal Islamic Studies Attadib: Journal of Elementary Education Jurnal Dirosah Islamiyah Academia Open Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Values and Character Education Journal Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Ilmiah Al-Hadi Fitrah: Journal of Islamic Education Journal of English Language and Education INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Mudabbir: Journal Research and Education Studies QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies Jurnal Basicedu Education Journal: General and Specific Research Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Lektur Keagamaan Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Islamic Education Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Cendikia Pendidikan Jurnal Dirosah Islamiyah El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Elementaria Edukasia FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam Integrasi: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam
Zaini Dahlan
Dept of Internal Med, General Hospital of Palembang/School of Medicine, Sriwijaya University Palembang.
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam Budianti, Yusnaili; Dahlan, Zaini; Sipahutar, Muhammad Ilyas
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2460

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional guru pendidikan Agama Islam, menganalisis cara sekolah dalam mengevaluasi kompetensi profesional guru pendidikan Agama Islam, dan menganalisis upaya sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pendidikan Agama Islam di SMK Tritech Informatika Medan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, teknik dalam mengumpulkan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil temuan penelitian ini yaitu: 1) pada kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam dapat menguasai materi, struktur, konsep dan ilmu-ilmu pembelajaran pendidikan agama Islam, 2) sekolah mampu mengevaluasi kompetensi profesional guru PAI dalam menguasai standar kompetensi mata pelajaran yang di ampuh. 3) upaya yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di SMK Tritech Informatika Medan dapat dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam membantu meningkatkan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam.
Pendidikan Akhlak dan Pendidikan Islam di Raudhatul Athfal Rahmadhani, Rizka Amalia; Daulay, Haidar Putra; Dahlan, Zaini
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.3943

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pendekatan yang dilakukan oleh pendidik dalam memberikan pendidikan akhlak dan pendidikan Islam di RA Amanah Amaliyah, 2) alasan guru dalam memilih pendekatan tersebut untuk menerapkan pendidikan akhlak dan pendidikan Islam di RA Amanah Amaliyah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Peneliti ini mendapatkan data dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peneliti menemukan: 1) pendidikan akhlak anak di RA Amanah Amaliyah seperti berkata jujur, sopan, dan sabar, mengikuti peraturan sekolah, memberikan salam yang baik masih kurang dilaksanakan dengan baik, 2) metode yang diterapkan oleh guru di RA Amanah Amaliyah dalam menanamkan pendidikan akhlak dan pendidikan Islam yaitu metode keteladanan, metode tanya jawab, dan metode pembiasaan. 3) dalam menjaga akhlak anak di RA Amanah Amaliyah, guru memberikan pengawasan untuk peserta didik dalam memperhatikan proses pembelajaran peserta didik, evaluasi pembelajaran di dalam kelas, dan komunikasi yang dijalin pihak sekolah dengan wali-wali murid di RA Amanah Amaliyah. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dengan memberikan pendidikan akhlak dan pendidikan Islam kepada anak dapat memberikan pengaruh yang cukup besar bagi kehidupannya.
Model Sistem Penjaminan Mutu Internal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan Sitorus, Ahmad Syukri; Dahlan, Zaini
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 7 No. 01 (2024): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v7i01.5319

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena model pengembangan SPMI sangat dibutuhkan dalam penjaminan mutu internal perguruan tinggi. Penelitian ini mengembangkan model sistem penjaminan mutu internal dalam proses pembelajaran yang dibutuhkan oleh program studi. Dengan pendekatan research and development model 4D yaitu analisis, desain, pengembangan, penyebarluasan, penelitian ini mengajukan 4 hasil penelitian: (1) analisis kebutuhan dilakukan melalui pemahaman secara mendalam, mengidentifikasi standar operating prosedur (SOP), melakukan observasi terhadap mekanisme dan prosedur pembelajaran, mengidentifikasi masalah, melakukan wawancara kepada pihak terkait, memilih model penjaminan mutu yang mengikuti alur penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian dan peningkatan mutu (PPEPP) dengan memaksimalkan peran gugus kendali mutu, (2) proses pengembangan model dengan membentuk alur sistem, elemen input, proses dan output. Alur penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian dan peningkatan mutu (PPEPP) menjadi mutlak dilaksanakan, sebab berhubungan langsung dengan penilaian audit mutu internal maupun audit mutu eksternal oleh LAMDIK. (3) pengujian kelayakan divalidasi oleh 2 narasumber meliputi validasai materi dan validasi desain, dan (4) pengujian kepraktisan mendapatkan skor kepraktisan 1188, dengan persentasenya sebesar 79,3% dengan kategori praktis.
Sistem Pengkaderan Pendidikan Tinggi Kader Ulama (PTKU) Majelis Ulama Indonesia Sumatra Utara Hidayana, Rika; Salminawati, Salminawati; Dahlan, Zaini
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 4 No 2 (2022): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v4i2.4932

Abstract

The purpose of this study is to describe the cadre system of Higher Education Ulema Cadres (PTKU) of the Indonesian Ulema Council (MUI) North Sumatera. This research is qualitative and has a case study type. Research data is in the form of a cadre system at PTKU, with data sources from stakeholders who play a role and related documentation. Observation, interviews, and documentation carry out data collection techniques. The data analysis is carried out by reducing data, presenting data, and drawing conclusions. The study's results said that efforts to form the character of qualified scholars with the main focus on Sharia science had been carried out by PTKU, namely by carrying out discipline and regulating scientific structures. PTKU MUI North Sumatera also emphasizes strict rules and curriculum, creating discipline and a conducive learning environment. In addition, the emphasis on extra-curricular activities such as memorizing the Quran and batik training aims to improve students' skills and religion. The conclusion of this study highlights the effectiveness of PTKU's holistic approach in shaping the character of scholars who can meet the demands of the times
The Influence of Audio Visual Media on Critical Thinking in Civics Learning for Islamic Elementary School Insani, Fitrah; Dahlan, Zaini
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 6 No 1 (2024): Geographical Coverage: Indonesia, Malaysia, Turkey, Iraq, and Nigeria
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v6i1.5154

Abstract

This research examines the effect of using audio-visual media on critical thinking in Civics learning in class V Min 4 students in Medan City. This research is quantitative research using experimental research methods. The population used in this research was all classes V Min 4 in Medan City for the 2023/2024 academic year, totaling 108 students. The sampling technique that researchers will use is nonprobability sampling, the Purposive sampling model. The sample in this research was 21 class VA students and 18 class VB students. They were collecting research data through interviews, observation, documentation, and Testing, collecting research data, interviews, observation, and documentation and using a 5 question Essay Test for critical thinking skills. The inferential statistical technique used is prerequisite analysis for normality tests, homogeneity tests, and independent t-tests to test hypotheses. Based on the research results, there are differences in students' average critical thinking learning outcomes in the control and experimental classes, which shows the influence of audio-visual media on critical thinking in civics learning. Based on the criteria for the effectiveness of using audio-visual media on students' critical thinking, they are at the third level. or effective enough to be used in learning.
Kewibawaan Guru PAI dalam Mengembangkan Soft Skill Siswa di SMP IT Nurul Ilmi Deli Serdang Lestari, Armita Dwi; Dahlan, Zaini; Srdianti, Siti
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 5 Issue 2 July 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v5i2.2014

Abstract

This study aims to examine the authority of PAI teachers in developing students' soft skills at SMP IT Nurul Ilmi Deli Serdang. The authority of PAI teachers is a crucial aspect that can influence a student's character building and social skills which include the ability to communicate, teamwork, time management, and critical thinking. Therefore, the authority of PAI teachers is a very important aspect that can affect the formation of students' character and social skills. The research method used is descriptive qualitative research method with data collection techniques through interviews, observation, and documentation. The subjects of this study consisted of PAI teachers, students, principals, and vice principals. The results of the study have shown that PAI teachers at SMP IT Nurul Ilmi Deli Serdang have high authority which can be seen from how they teach, are able to provide role models, and guide and direct students. Authoritative teachers can create a conducive environment, and inspire students to behave positively. The implications of this study indicate that increasing the authority of PAI teachers through training and professional development is very important to support the progress of character education. It can be concluded that the authority of PAI teachers is a key factor in developing students' soft skills, which in turn will contribute to the formation of strong character among students.
Pendidikan Islam Kaum Minoritas Muslim Suku Tionghoa Kota Medan Daulay, Wahyu Agung; Dahlan, Zaini
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 13, No 2 (2024): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v13i2.14028

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pendidikan Islam Muslim Tionghoa yang muallaf di Medan dan kondisi muslim Tionghoa di Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi lapangan (action research). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Sumber data utama berasal dari dua orang subjek penelitian dan sumber data sekunder berasal dari literatur terkait pendidikan Islam bagi Muslim Tionghoa di Indonesia. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa Pendidikan Islam kaum minoritas Muslim suku Tionghoa di kota Medan dipengaruhi oleh organisasi PITI (Persatuan Islam Tionghoa Indonesia) diantara perannya memberikan bimbingan dan pendidikan agama Islam, pendekatan persuasif, membangun relasi dan memberikan edukasi. Bagi muslim Tionghoa setelah mereka memeluk Islam mereka tetap menjaga Adat istiadat di kalangan Tionghoa yakni tradisi Imlek dan Ceng Beng (mengunjungi makam nenek moyang). Penelitian ini diharapkan dan ditujukan kepada masyarakat agar menjadi bahan rujukan dalam menjaga kerukunan umat antar beragama, saling menghormati dan menghargai baik dalam agama, budaya bahkan kehidupan sosial.
Geliat Majelis Taklim di Serdang Bedagai: Studi Kasus di Majelis Taklim Ar-Raudhah Abdilah, Muhammad Ayub; Dahlan, Zaini
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 13, No 2 (2024): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v13i2.13920

Abstract

Artikel ini memuat masalah yang terkait kepada geliat majelis taklim ar-Raudhah dalam melakukan invansi pendidikan terhadap masyarakat desa Melati II demi untuk mengembalikan masyarakat kepada nilai-nilai luhur agama Islam yang mulai luntur dalam kehidupan masyarakat sehari-hari. Analisis latar belakang berdirinya majelis taklim ar-Raudhah ditinjau dari aspek sejarah, fungsi sosial dan pendidikan keagaman bagi masyarakat desa Melati II menjadi konsen tujuan penulisan ini. Penelitian dalam artikel ini menggunakan metode kualitatif. Adapun hasil penelitiannya diamana majelis taklim ar-Raudhah adalah majelis taklim yang didirikan dari awal keresahan seorang warga lokak sekembalinya dari pendidikan pondok pesantren dengan keadaan masyarakat Melati II, kedua majelis taklim ar-Raudhah adalah majelis taklim yang banyak diminati oleh masyarakat desa Melati II, yang ketiga majelis ar-Raudhah ini didirikan sebagai sarana pendidikan bagi masyarakat desa Melati II dalam mengkaji ilmu agama Islam seperti fiqih, tauhid, tasawuf dan tafsir melalui kitab-kitab para ulama klasik.
PENERAPAN WAHDATUL ULUM DALAM MASYARAKAT TERHADAP DAMPAK NEGATIVE INTERAKSI SOSIAL MELALUI SOSIAL MEDIA YANG BERUJUNG KEJAHATAN Nur Salum, Raisa; Dahlan, Zaini; Ahmad Rifai, Ahmad; Hendra Alsa Fahmi, Hendra; Ira wahyuni, Ira; Yuri Ansari Panjaitan, Yuri
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 8 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v5i8.4387

Abstract

Interaksi sosial merupakan suatu intensitas sosial yang mengatur bagaimana masyarakat berperilaku dan berinteraksi satu dengan yang lainnya. Interaksi sosial merupakan basis untuk menciptakan hubungan sosial yang terpola yang disebut struktur sosial. Akan tetapi dalam berinteraksi sosial ini diperlukan kewaspadaann, khususnya di sosial media, harus lebih teliti, dalam penelitian ini ingin mengkaji bagaimana jika salah dalam berinteraksi apa yang sebabkan dan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara mencegah terjadinya kasus kejahatan dimedia sosial khususnya bagi Perempuan. Dalam penelitian ini, menggunakan Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif secara analitik memungkinkan peneliti untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang fenomena yang diteliti. Wahdatul ulum mencakup semua aspek ilmu pengetahuan dari kasus yang akan dibahas adalah meningkatkan kewaspadaan terhadap dunia luar khususnya dunia sosial media khususnya kepada Perempuan. Interaksi sosial itu sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari karena manusia tidak bisa hidup tanpa manusia lain. Setiap manusia memerlukan manusia lainnya. Karena manusia itu adalah makhluk sosial, dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak bisa hidup tanda adanya sosial dengan manusia lainnya.
Pengembangan bahan ajar ilmu tajwid matan tuhfatul athfal berbasis aplikasi google play store Azhar, Muhammad; Salminawati, Salminawati; Dahlan, Zaini
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202423629

Abstract

Ilmu tajwid sangatlah penting, karena dengan ilmu tajwid kita bisa membaca Alquran dengan baik dan benar memberika haq dan mustahaqnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaimana pengembangan bahan ajar ilmu tajwid Matan tuhfatul athfal berbasis aplikasi Google Play Store, untuk menganalisa bagaimana kelayakan pengembangan bahan ajar ilmu tajwid Matan tuhfatul athfal berbasis aplikasi Google Play Store, dan untuk menganalisa bagaimana efektivitas pengembangan bahan ajar ilmu tajwid matan tuhfatul athfal berbasis aplikasi Google Play Store. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Di mana penelitian ini menggunakan angka sebagai hasil akhir. Digunakan penelitian kuantitatif untuk menguji Efektivitas dari bahan ajar bahan ajar ilmu tajwid matan Tuhfatul Athfal Berbasis Aplikasi Google Play Store. Hasil rata-rata nilai uji kelayakan yang diperoleh sebesar 92, 22% dengan kategori sangat layak. Efektivitas dari bahan ajar bahan ajar ilmu tajwid matan Tuhfatul Athfal Berbasis Aplikasi Google Play Store ini dilakukan melalui uji coba lapangan dengan cara eksperimen bahan ajar ilmu tajwid matan Tuhfatul Athfal Berbasis Aplikasi Google Play Store uji t-test diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan bahan ajar ilmu tajwid matan Tuhfatul Athfal Berbasis Aplikasi Google Play Store dengan rata-rata hasil prestasi yang meningkat.
Co-Authors A. Batubara, Khodijah Zuhro Abdi, Hasnan Abdilah, Muhammad Ayub Abdillah, Khairunnisa Ade Yusuf, Rizky Adinda, Febby Afnaz, Halimatuzzakiya Ahmad Rifai, Ahmad Ahmad Tarmizi Aimanun Amin, Mat Andini, Maysarah Anggraini, Yenita Arbeni, Wawan Arizky, Zefri Asri Br Purba, Alvira Assingkily, Muhammad Shaleh Atika, Nur Azhar, Ahmad Azhr, Ihsan Satrya Azminur, Saipul Boangmanalu, Adi Zulkifli Budianti, Yusnaili Bunayya, Haikal Wafi Candra Wijaya, Candra Dalimunthe, Aldi Wijaya Dani, Sulis Mawar Daniel Happy Putra Daulay, Afrahul Fadhila Daulay, Haidar Putra Daulay, Wahyu Agung Dayantri, Misra Nova Desnita Eni Rahmawati Fadly, Mhd. Fahrizal Fahmi Rambe , Faisal Farida Isroani Fasya, Amalia Febrian, M Agil Fradila, Noveria Ge’e, Ros Suryaningsih Handoyo, Ibnu Agung Hannum, Ikhsanti Hanny, Lutfiah Hariro, Adha Zam Zam Hasan Asari Hasibuan, Azimahrani Hazaa, Zuhair Mubarrak Hazmi, Deni Hemawati, Hemawati Hendra Alsa Fahmi, Hendra Hidayana, Rika Hidayat, Farhan Hrp, Winda Yani Insani, Fitrah Iqbal Maulana Ira wahyuni, Ira Irmi, Rana Farras Jelita Dwi Septya K, Putri Halimaini Khairunnisah, Widya Lestari, Armita Dwi Lingga, Salman Al-Farisi Lubis, Asrul Parlindungan Lubis, Jukni Ilman Luthfiah, Naurah Masganti Sit Mawardani, Sulis Mohammad Al Farabi, Mohammad Muhammad Azhar Munthe, Hasanuddin Nasution, Indah Widya Jaya Putri Nasution, Neysa Vania Nasution, Ummi Nadrah Nawawi , Muhammad Imam Nuhaliza, Siti Nur Salum, Raisa Nurhalimah , Nurhalimah Nurjannah Hasibuan, Fahmi Nuryanti, Ika Putri Palem, Nur Halizah Panjaitan, Siti Rohimah Parlaungan, Parlaungan Patra, Naziha Priono, Andika Purba, Fitri Rahmawati Br Putra Daulay, Haidar Putri , Dinda Rahmadhani, Rizka Amalia Ramadhan, Muhammad Roshan Rambe, Nurmarito Ramud, Abdul Latif Repi, Predi Ari Ridho, M. Yasir Rizki, Miftahul Rohman, Fatkhur Sabri, Ali Salminawati Salminawati, S Sembiring Depari , Rizky Sembiring, Yana Juhri Artika Shah, Akmal Siagian, Hairun Nisa Silaen, Irma Sulistia Sinaga, Ali Imran Sinaga, Mahmud Qazzan Zaki Sipahutar, Muhammad Ilyas Siregar, Akublan Siregar, Muhammad Irfansyah Siska Amelia, Siska Siti Halimah Siti Qomariah, Siti Sitorus, Ahmad Ardhi Mauluddin Sitorus, Ahmad Syukri Sonang Pohan , Saima Srdianti, Siti Syahputra, Tri Abdi Tambunan, DahlQurrota A?yuna Tarmizi, Muhammad Taufik Hidayat Versita, Riana Wafi, Haikal Wibowo, Gumilang Wibowo, Salsabila Putri Widiya Putri, Fika Wirdani, Ika Wulandari, Ajeng Endah Yuri Ansari Panjaitan, Yuri Zakiah, Fauzana