Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.301
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosio Ekonomika Bisnis JKMS : Jurnal Ilmu Komunikasi ENVIAGRO Jurnal Ilmiah Kesatuan (JIK) Jurnal Ilmiah Ranggagading (JIR) KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Teknik Pengairan: Journal of Water Resources Engineering Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya ARISTO Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal Kesehatan Medika Saintika Rang Teknik Journal Jurnal Ilmu Administrasi Negara (JUAN) Marinade Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Agribusiness and Local Wisdom Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan Ensiklopedia of Journal Jurnal Public Policy Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram Politicon : Jurnal Ilmu Politik Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Andalas obstetrics and gynecology journal Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan BUDGETING : Journal of Business, Management and Accounting Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Jurnal Development Journal of Rural and Urban Community Empowerment Jurnal Komputer, Informasi dan Teknologi eScience Humanity Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Legisia Jurnal Basicedu Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Pena Jangkar Jurnal Indonesia Sosial Sains Innovative: Journal Of Social Science Research Teknologi dan Industri Pertanian Indonesia Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya JUPEMA Balanting : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Balanting Journal of Telecommunication and Electrical Scientific IPTEKIN : Jurnal Kebijakan Pembangunan dan Inovasi
Edison Edison
Bagian Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 108 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Navigating Society 5.0: Unraveling the Dynamics of a People-Centric Super-Smart Society Abdullah, Assyari; Jayus, Jayus; Yazid, Yasril; Sumaiyah, Sumaiyah; Khairi, Akmal; Edison, Edison; Astuti, Dwi Sutri; Mutasir, Mutasir
ARISTO Vol 12, No 2 (2024): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ars.v12i2.9038

Abstract

Society 5.0: A People-centric Super-smart Society" is a book that explains the concept of society developed by the Japanese government, which puts forward advanced technology and human-machine collaboration to improve people's quality of life. The book is written by experts and practitioners from various fields, including technology, economics, social, and politics with the editors of Hitachi-UTokyo Laboratory (H-UTokyo Lab.), The University of Tokyo and Bunkyo-ku, Tokyo, Japan. Many authors have contributed to the writing of this book, including Toshihiko Koseki (former Executive Vice President, The University of Tokyo), Shinobu Yoshimura (Vice President, The University of Tokyo), Norihiro Suzuki (Vice President and Executive Officer, CTO, Hitachi, Ltd.), and Shinji Yamada (General Manager, Center for Exploratory Research,  Hitachi, Ltd.), Takashi Haga and Miho Sugimoto (the University of Tokyo's University Corporate Relations Department), Mayumi Fukuyama and Tomiko Kinoshita (the Hitachi RD Group's Technology Strategy Office) The book is an expicution of the results of an in-depth study of a long process of joint research laboratory between Hitachi and The University of Tokyo in 2018. This book is written in 8 separate chapters but becomes a complete unity to explain the phenomenon raised in the title of this book. This book was published for the first time through Springer Singapore in 2018 which can be accessed for free through the Springer Open website
Building Hope in Crisis: Global Public Service Broadcaster Innovation During the Covid-19 Pandemic Sumaiyah, Sumaiyah; Abdullah, Assyari; Jayus, Jayus; Yazid, Yasril; Astuti, Dwi Sutri; Khairi, Akmal; Edison, Edison
ARISTO Vol 13, No 1 (2025): January: Forthcoming Issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ars.v13i1.9004

Abstract

This paper aims to explain the role of Public Broadcasting Institutions around the world in delivering accurate and educational information to the public about the Corona virus outbreak which has become a global pandemic. This research uses a literature research approach by collecting various literature such as scientific journals, government reports, NGO reports, and annual reports of Public Broadcasting Institutions. This study uses a qualitative inductive logic-based content analysis method offered by Phillips and Marrying. The findings in this paper illustrate that Public Service Broadcasting, which is a broadcasting institution that must exist in every sovereign country, plays an important role as a public media in reporting, disseminating information, educating and persuading the public to jointly take care of themselves and fight the coronavirus which has become a global pandemic with the following approaches: First, Série Le virus (Senegal) presents drama as a strategy to attract public interest in understand the impact of Covid-19. Second, RAI (Italy) launched a special program called 'Unno Mattina'. Third, the Australian Broadcasting Corporation (ABC) adopts a factual approach in reporting the Coronavirus by relying on verified information. In addition, ABC also broadcasts news and information about the development of the Corona virus with a very high volume. Fourth, the Korean Broadcasting System (KBS) provides reliable information through the operation of the Integrated News Room service for 24 hours a day for COVID-19 since March 4, 2020. The main goal is to provide complete, trusted, and in-depth information to citizens. Fifth, CBC Radio (Canada) aired the series 'The Current' which explains the social and economic impact of the Corona virus in daily life.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PGMI PADA MATA KULIAH MATEMATIKA SD/MI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE DI IAI MUHAMMADIYAH BIMA Edison, Edison
Jurnal Basicedu Vol. 1 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v1i2.166

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Prodi PGMI IAI Muhammadiyah Bima melalui penggunaan media berbasis sparkol videoscribe. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Instrumen yang digunakan berupa tes essay dan lembar observasi aktivitas mahasiswa dan dosen. Hasil dari pelaksanaan PTK ini adalah terjadi peningkatan hasil belajar yang ditunjukkan dengan perubahan skor evaluasi hasil belajar dari satu siklus ke siklus berikutnya. Pada siklus 1, mahasiswa memperoleh nilai ketuntasan 82,9%, pada siklus 2 terjadi peningkatan menjadi 85,7%.  Selain hasil belajar, aktivitas mahasiswa juga menunjukkan peningkatan yang signifikan, persentase ketercapaian keterlaksanaan aktivitas mahasiswa sebesar 82% pada siklus 1 menjadi 86% pada siklus 2. Hasil analisis lembar observasi aktivitas dosen dalam pembelajaran  pada siklus menunjukkan kriteria keterlaksanaan yang sudah baik, namun belum optimal, pada siklus 1 keterlaksanaan sebesar 80% meningkat menjadi 85% pada siklus kedua
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING Tarno, Tarno; Edison, Edison; Wati, Isna
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v8i1.46682

Abstract

Tujuan penelitaian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok teknik modeling dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa di SMPN 13 Baubau. Jenis penelitian ini adalah Pre-Experimental dengan bentuk one-group pretest-postest design. Subyek dalam penelitian ini sebanyak 10 orang siswa. Pengumpulan data menggunakan skala Kemandirian belajar. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon signed rank test. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menunjukan angka probabilitas Asymp.Sig. (2-tailed) Kemandirian belajar siswa sebesar 0,005 atau probabilitas di bawah alpha 0,05 (0,005 < 0,05) hasil tersebut menunjukan H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti bahwa layanan bimbingan kelompok teknik modeling efektif dalam meningkatkan Kemandirian belajar siswa di SMPN 13 Baubau.
MEMBINA KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK Samsaifil, Samsaifil; Hesti, Hesti; Edison, Edison
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i2.41215

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dalam membina komunikasi interpersonal siswa di SMAN 4 Baubau. Penelitian ini menggunakan Pre-Experimental dengan bentuk One-Group Pretest-Postest Design. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menunjukkan angka probabilitas Asymp.Sig. (2-tailed) komunikasi interpersonal siswa sebesar 0,002 atau probabilitas di bawah alpha 0,05 (0,002 < 0,05) dari hasil tersebut dapat disimpulkan H1 diterima H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok melalui efektif dalam membina komunikasi interpersonal siswa di SMA Negeri 4 Baubau, Kota Baubau, Provinsi Sulawesi Tenggara.
PEMBERDAYAAN PETANI BUDIDAYA IKAN DI DESA SUNGAI PAKU KABUPATEN KAMPAR MELALUI ALIH TEKNOLOGI PENGOLAHAN MAKANAN JAJANAN BERBASIS SAGU DAN IKAN SEBAGAI USAHA RUMAHAN Dewita, Dewita; Syahrul, Syahrul; Diharmi, Andarini; Karnila, Rahman; Edison, Edison; Sukendi, Sukendi
Journal of Rural and Urban Community Empowerment Vol. 3 No. 1 (2021): Oktober
Publisher : Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu desa potensial sebagai desa pengembangan di kabupaten Kampar Riau adalah Desa Sungai Paku kecamatan Kampar Kiri, merupakan salah satu desa pengembangan di kabupaten Kampar Riau. Di desa Sungai Paku banyak terdapat usaha budidaya ikan di kolam, khususnya ikan patin. Komoditas ikan dan lainnya seperti sagu merupakan komoditas utama, yang termasuk komoditas unggulan daerah berbasis system inovasi daerah (SIDa) Riau. Maka dari itu pengembangan produk makanan jajajan difokuskan pada bahan baku berbasis sagu dan ikan. Kolaborasi produk jajanan berbasis sagu dan ikan dari hasil penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa mie sagu yang difortifikasi dengan hasil perikanan mengalami peningkatan nilai gizi protein (dari 0,3% menjadi 5,75%), demikian juga dengan produk jajanan lainnya seperti bakso dan snack ikan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan alih teknologi pengolahan makanan jajanan dan memberdayakan kaum wanita dari keluarga pembudidaya ikan membuka usaha rumahan makanan jajanan yang banyak diminati masyarakat di daerah tersebut seperti mie sagu ikan, bakso ikan dan snack ikan. Metode penerapan yang digunakan adalah metode survei partisipatif, ceramah, diskusi, praktik langsung, observasi, pendampingan dan evaluasi. Luaran kegiatan adalah : i) Meningkatnya keterampilan peserta dari kelompok mitra tentang pengolahan makanan jajanan berbasis sagu dan ikan (snack , mie dan bako sagu ikan), dan ii) Memberikan solusi pada mitra untuk memulai usaha rumahan produk jajanan berbasis sagu dan ikan.
ANALISIS RESPON PENAWARAN PRODUKSI KEDELAI Di KABUPATEN TEBO JAMBI Edison, Edison; Denmar, Denny; Martino, Dede
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 1 No. 1 (2017): Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (49.358 KB) | DOI: 10.22437/jiituj.v1i1.3748

Abstract

Respon penawaran petani dan permintaan input dari tanaman kedelai Kabupaten Tebo diestimasi dengan menggunakan analisis fungsi keuntungan. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis respon penawaran produksi kedelai. Penelitian dilaksanakan di Kabupaten Tebo pada tahun 2016. Hasil menunjukkan bahwa petani sungguh memaksimumkan keuntungan nya dalam jangka pendek dan respon terhadap perubahan harga secara efisien. Elastisitas penawaran produksi kedelai dengan mempertimbangkan harganya mendekati satu.
Model Layanan Peminatan berdasarkan Potensi Diri, Kondisi Sosiografis dan Perencanaan Karir Siswa SMA/SMK Kota BauBau Wijaya, Rasman Sastra; Nurihsan, Juntika; Yusuf, Syamsu; Yustiana, Yusi Riksa; Edison, Edison; Manan, Manan; Tarno, Tarno; Gawise, Gawise; Wijaya, Fatma Pandu
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 14, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v14i4.10614

Abstract

The choice of specialization path or subject at school (SMA) is now based more on academic achievement alone, ignoring self-potential and sociographic conditions of students, making it possible for students to be confused about planning the right career choice. Putting aside the conditions of the area where he grows and develops, conditions include ethnic origin, social interactions, family status, kinship relations in the surrounding community, so that in his career he has difficulty planning the right career. The aim of this research is to produce a specialization service model based on personal potential, sociographic conditions and career planning for Baubau City High School students. The research uses a mixed method approach and is analyzed based on research and development. The research subjects were 127 students and 10 guidance and counseling teachers, taken using a purposive sampling technique plus 2 guidance and counseling experts spread across 13 high schools and vocational schools in Baubau. Data collection uses a specialization scale combined with sociographic conditions and career planning. The model was prepared hypothetically and limited trials from ten stages were reduced to 6 research stages to formulate an appropriate student specialization service model based on personal potential, learning achievement, and sociographic conditions and career planning. The model will have 9 components and effectively determine and provide recommendations for specialization based on personal potential, sociographic conditions, and the direction of students' future career planning more effectively and efficiently.
KNOWLEDGE ISLAMIZATION MODEL OF ISMA'IL RAJI AL FARUQI'S PERSPECTIVES FACING THE EDUCATION CHALLENGES IN THE 21st CENTURY Edison, Edison; Anwar, Abu; Mamla Saidah, Elbina
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 25 No 2 (2022): DECEMBER
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2022v25n2i9

Abstract

This study aims to compile the work steps of the Islamization of science based on the Islamization model formulated by Isma'il Raji Al Faruqi. This qualitative approach research uses literature study method. This study identifies unhealthy symptoms in the aspects of scientific jurisprudence among Muslims who have not shown symptoms of recovery even in the 21st century. The results of the analysis then prompted the prioritization of the work plan for the Islamization of science in accordance with the ideas of Isma'il Raji Al Faruqi. The work plan begins with strengthening the five principle of unity and focuses on Islamization with a scientific integration model in the five fields of science, namely religious studies, educational management, research methodology, politics, and economics. Abstrak: Penelitian ini bertujuan menyusun langkah-langkah kerja Islamisasi ilmu pengetahuan berdasarkan model Islamisasi yang dirumuskan oleh Isma’il Raji Al Faruqi. Penelitian dengan pendekatan kualitatif ini menggunakan metode studi literatur. Penelitian ini mengidentifikasi gejala tidak sehat dalam aspek fikrah keilmuan di kalangan umat Islam yang belum menunjukkan gejala kepulihan bahkan hingga abad 21 ini. Hasil analisis tersebut kemudian mendorong penetapan prioritas rencana kerja Islamisasi ilmu pengetahuan sesuai dengan gagasan Isma’il Raji Al Faruqi. Rencana kerja tersebut dimulai dengan penguatan prinsip panca kesatuan dan fokus melakukan Islamisasi dengan model integrasi keilmuan pada lima bidang ilmu pengetahuan yakni studi agama, manajemen pendidikan, metodologi penelitian, politik, dan ekonomi.
Efektivitas Assertive Training Sebagai Strategi Transformatif Terhadap Self-Confidence Siswa Bin Anuar, Arman; Fahmi, Ainul; Edison, Edison; Samsaifil, Samsaifil
Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Vol 10, No 2 (2024): December
Publisher : UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jbkr.v10i2.17562

Abstract

Declining student self-confidence is still a significant problem in the educational landscape, affecting academic achievement, social interaction, and psychological well-being. This study investigates the effectiveness of assertive training as a transformative intervention to increase self-confidence among students at SMAN 2 Palopo. The study, employing a one-group pretest-posttest experimental design, focused on 30 students specifically selected for their low self-confidence. The study used observation, a self-confidence scale, and assertive quizzes as data collection methods. Statistical analysis using paired t-tests revealed a significant increase in post-training confidence (p < 0.001), with 53.3% of students categorized as having high self-confidence and 26.7% very high. These results underscore the capacity of assertive training to change students' self-perception and improve assertive communication skills. The study concluded that integrating assertive training into school counseling programs can sustainably foster students' psychological and social development. We suggest future research to explore the long-term effects and adapt the intervention into diverse educational contexts. ____________________________________________________________________Penurunan self confidence siswa masih menjadi masalah yang signifikan dalam lanskap pendidikan, yang memengaruhi prestasi akademik, interaksi sosial, dan kesejahteraan psikologis. Studi ini menyelidiki efektivitas assertive training sebagai intervensi transformatif untuk meningkatkan rasa percaya diri di kalangan siswa di SMAN 2 Palopo. Dengan menggunakan desain eksperimen One-Group Pretest-Posttest, penelitian ini melibatkan 30 siswa yang dipilih secara sengaja yang diidentifikasi memiliki rasa percaya diri yang rendah. Metode pengumpulan data meliputi observasi, skala self confidence, dan kuis asertif. Analisis statistik menggunakan uji-t berpasangan mengungkapkan peningkatan yang signifikan dalam rasa percaya diri pasca pelatihan (p < 0,001), dengan 53,3% siswa dikategorikan memiliki rasa percaya diri yang tinggi dan 26,7% sangat tinggi. Hasil ini menggarisbawahi kapasitas pelatihan asertif untuk mengubah persepsi diri siswa dan meningkatkan keterampilan komunikasi asertif. Studi ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan pelatihan asertif ke dalam program konseling sekolah dapat secara berkelanjutan membina perkembangan psikologis dan sosial siswa. Penelitian di masa mendatang disarankan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang dan mengadaptasi intervensi ke dalam konteks pendidikan yang beragam. 
Co-Authors A Rahman Abdiana Abdiana, Abdiana Abdullah, Assyari Abu Anwar Afran, Endi Agus Hendrayady Ahmad, Latifah putri Alfiandri Alfiandri Alghifary, Zaki Andari Mukhtasida, Bunga Andarini Diharmi Andrian, Salsabila Syifa Andrian, Teddy Andriani, Andarini Angelia, Inge Arie Putra Usman Astuti, Dwi Sutri Ayu, Sukma Bin Anuar, Arman Chandra Herawan Dalas, Ici Damanik, Apriliani Maranatha Dasril, Oktariyani David Bastian Sihombing David H.M. Hasibuan Dede Martino Delwita, Delwita Denny Denmar Desy, Hidayati Dewita Dewita Diana Pebriani Daulay Dompak Napitupulu, Dompak Elbina Mamla Saidah, Elbina Mamla Elfianty , Lena Elwamendri Emy Kernalis, Emy Eri Suhartanto Fadhlami, Putri Insani Fahmi, Ainul Fdw, Dhiky Ferawati, . Fernando, Henry Fitri Kurnianingsih Fuad Muchlis Gawise, Gawise Gustanela, Oktrina Handayani, Sri Hanuna Shafariah, Hanuna Hasrinal, Hasrinal Hendra Setiawan Hendri Hendri Hermaya, Anggi Angelita Hesti Hesti Hidayati Desy Hitami, Munzir Husniah, Wa Ode Iriyadi Iriyadi Irtania, Irtania Jayus Jayus Juliandari, Yayangsi Karnila, Rahman Karnila KHAIRI, AKMAL Kurniawan, Unhaluddin T. Lavlinesia, lavlinesia M. Bisri Malindo, Robi Mamla Saidah, Elbina Manan, Manan Manurung, Rahel Eriani Maria Maria Ulfa Marisa Elsera Mery Sukmiwati Mirna Ilza Moch. Nurdin Muanas Muanas Muhammad Andriansyah, Muhammad Mutasir Mutasir, Mutasir N. Ira Sari Napitupulu, Diana Ria Winanti Nizori , Addion Novita Sary, Annisa Nurdini, Saras Ayu Adistya Nurhalimah, Andi Nurihsan, Achmad Juntika Nurwahyuni Oktariyani Dasril Paradise, Nadia Pebryanti, Windika Pelsi Sulaini, Pelsi Pery Rehendra Sucipta Phangestu, Steffany Jessica Rahim, Amilda Rahmaniar Rahmaniar, Rahmaniar rahmatiqa, chamy Ramadhani, Nuzul Ria Ratnawati Siata, Ratnawati Resta, Harinal Afri Rini Lestari Rio Mattajang, Rio Riri Oktari Ulma Robiyatun, Hayuna Rosa, Audrey Faiza Rosiana, Elisa Rovilah, Kanza Rozaina Ningsih, Rozaina Rr. Ani Wijayati, Rr. Ani Sadikin, Sadikin Safaria, Ria Safitri, Dian Prima Salina, Salina Salma, Putri Samsaifil Samsaifil Samsaifil, Samsaifil Santi, Irnita Rosaria Sarjun, Sarjun Sary, Annisa Novita Seprianti, Nopita Sholihah, Aulia Putri Sihombing, David Bastian Simbolon, Sarwoedy Sirait, Afrinson Situmeang, Ampuan Sri Handayani Sri Nurchaini, Dewi Sri Wahyuningsih Sukendi Sukendi Sumaiyah, Sumaiyah Sumarto Sumarto Supriyadi, Jepri Suwestian, Firdaus Syahril, Suci Syahrul Syahrul Syamsu Yusuf, Syamsu T, Rosmawati Tan, David tari, Yurina Tarno Tarno Tri Samnuzulsari Tri Wahyu Saputra Triana, Wiwin Trisnadewi, Eliza Udi Pramiudi Ulqadri, Ulqadri Untung Sapta Veby Senopati Silam Wahbi, Moh Wati, Isna Wayu Eko Yudiatmaja Wijaya, Fatma Pandu Wijaya, Rasman Sastra Wiya Elsa Fitri Wulandari, Noni Yasril Yazid Yulianda, Sri Yuniar Yuniar Yupianti , Yupianti Yusi Riksa Yustiana, Yusi Riksa Yusma Damayanti Zuriana, Ema