Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.626
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Media Komunikasi FPIPS Penggunaan Media Sains Flipbook dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Jurnal Kultur Demokrasi Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN International Journal Pedagogy of Social Studies PEDAGOGIA Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Social Science Education Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Pustaka Indonesia Jurnal Ilmiah Nusantara Journal of Accounting Law Communication and Technology Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Nuwo Abdimas Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Sumbangsih Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah
Hermi Yanzi
Universitas Lampung
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 292 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 292 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
SIKAP MASYARAKAT PERBATASAN TERHADAP NILAI KEARIFAN LOKAL DI DESA WIRALAGA TAHUN 2016 Anggun Novionita; Holilulloh Holilulloh; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 4, No 5 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to analyze and explain the level of understanding, how you feel, and the tendency of action borders communities on the value of local wisdom in the village of Wiralaga Mesuji Subdistrict Mesuji Regency Year 2016. This research method was using descriptive quantitative research with a sample of 84 respondents. Basic technique of data collection was using the questionnaire and to analyze the data that has been collected was using a percentage formula. The results showed that people's attitudes border on the value of local wisdom in the village Wiralaga Mesuji Subdistrict Mesuji District 2016 can be considered neutral, this is indicated by the percentage of public attitudes border on the value of local wisdom which is 67.85%. 54.77% or 46 respondents do not understand for indicators of cognitive, 55.95% or 47 respondents do not agree on the indicators of affective, and 88.1% or 74 respondents support for conative indicator.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan tingkat pemahaman, bagaimana perasaan, dan kecenderungan bertindak masyarakat perbatasan terhadap nilai kearifan lokal di Desa Wiralaga Kecamatan Mesuji Kabupaten Mesuji Tahun 2016. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan sampel 84 responden. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan angket dan untuk menganalisis data yang telah terkumpul digunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa sikap masyarakat perbatasan terhadap nilai kearifan lokal di Desa Wiralaga Kecamatan Mesuji Kabupaten Mesuji Tahun 2016 dapat dikategorikan netral, hal ini ditunjukan dengan presentase untuk sikap masyarakat perbatasan terhadap nilai kearifan lokal tersebut adalah 67,85%. 54.77% atau 46 responden kurang paham untuk indikator kognitif, 55,95% atau 47 responden kurang setuju untuk indikator afektif, dan 88,1% atau 74 responden mendukung untuk indikator konatif.Kata kunci: masyarakat perbatasan, nilai kearifan lokal, sikap
Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik Di SMP Negeri 3 Terbanggi Besar Lampung Tengah Siti Rahmadina; Hermi Yanzi; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 5, No 8 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this study was to describe teachers perception toward the use of student worksheet in SMP Negeri 3 Terbanggi Besar Lampung Tengah. This research was quantitative descriptive research. The subjects of this research were 43 teachers of SMP 3 Terbanggi Besar Lampung Tengah. Data collecting technique of this research was basic questionnaire tecnique, the instruments were interview, documentation, and observation while the reability by using questionnaire was used as data analysis. The result of this study showed that teachers perception toward student worksheets in SMP Negeri 3 Terbanggi Besar Lampung Tengah is expected although less to understand therefore most of teachers agrees toward the use of student worksheet in the school.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) di SMP Negeri 3 Terbanggi Besar Lampung Tengah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian guru di SMP Negeri 3 Terbanggi Besar Lampung Tengah yang berjumlah 43 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik pokok angket, dan teknik penunjang adalah wawancara, dokumentasi dan observasi sedangkan analisis data menggunakan reliabilitas dengan menggunakan angket. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) di SMP Negeri 3 Terbanggi Besar Lampung Tengah adalah sesuatu yang diharapkan meskipun cenderung kurang paham sehingga sebagian besar menyetujui Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) disekolahKata Kunci: persepsi,penggunaan,lembar kegiatan peserta didik
PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL PADA MATA PELAJARAN PPKn Jeck Prodes Wijaya; Hermi Yanzi; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 5, No 5 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to analyze perception of teachers on social assessment instrument on the subject of PPKn at SMP Negeri 26 Bandar Lampung Academic Year 2016/2017. The research method used is descriptive qualitative. The research informants are PPKn teachers, counseling teachers, dan homeroom teachers. The technique of collecting data used interview, observation, and documentation. The test of data credibility used triangulation. The result showed that understanding of the implementation of social assessment instrument is good. The impression of teachers in the assessment of social attitudes has not shown a positive impression because there are things that are not according to the guideline. The expectation on the assessment of social attitudes demonstrated an improvement in the instruments of social attitudes that facilitated teachers.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis persepsi guru terhadap instrumen penilaian sikap sosial pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 26 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Informan penelitian adalah guru PPKn, Guru BK, dan Wali Kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji kredibilitas data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman terhadap implementasi penilaian sikap sosial baik. Kesan guru dalam penilaian sikap sosial belum menunjukkan kesan positif karena terdapat hal-hal yang belum sesuai dengan panduan. Harapan terhadap penilaian sikap sosial menunjukkan adanya perbaikan terhadap instrumen penilaian sikap sosial yang dapat mempermudah guru.Kata kunci: instrumen, sikap, sikap sosial
Pengaruh Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Terhadap Status Akreditasi Dwi Rimbawan; Hermi Yanzi; Berchah Pitoewas
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 5, No 12 (2018): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to explain how the influence of the fulfillment of the National Education Standards on accreditation status at the Tanjung Raya State High School 1. The research method used in this research is quantitative descriptive method. The subjects studied were educators at the Tanjung Raya State High School 1. The population in this study amounted to 32 people. The main technique of data collection uses Questionnaire Technique. Data analysis using Chi Square. The results of this study indicate that there is a very strong and significant influence between the fulfillment of national education standards on accreditation status at the State Senior High School 1 Tanjung Raya Mesuji Regency. This means that the better the fulfillment of national education standards, the higher accreditation and the very good accreditation status or A.Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan bagaimanakah pengaruh pemenuhan Standar Nasional Pendidikan terhadap status akreditasi di SMA Negeri 1 Tanjung Raya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Subjek yang diteliti merupakan tenaga pendidik di SMA Negeri 1 Tanjung Raya. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 32 orang. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan Teknik Angket. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh yang sangat kuat dan signifikan antara pemenuhan standar nasional pendidikan terhadap status akreditasi di SMA Negeri 1 Tanjung Raya Kabupaten Mesuji. Ini berarti semakin baik pemenuhan standar nasional pendidikan maka akan mendapat nilai akreditasi yang tinggi dan status akreditasi yang amat baik atau A.Kata kunci : pendidikan, standar nasional, status akreditasi. 
HUBUNGAN PEMAHAMAN NILAI TOLERANSI ANTAR SUKU DENGAN SIKAP SISWA DALAM LINGKUNGAN SOSIAL Wahyu Lestari Yuliana; Berchah Pitoewas; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 3, No 5 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research was to explain how the relationship between the understanding of the value of tolerance among the tribe by the attitude of students in SMP N 2 Pringsewu. The method that used in this research was descriptive method by using quantitative approach with the sample of respondents were 30. The main technique to submitted the data was using test and scale of attitude. Based on data analysis, it obtained the results that: (1) value of tolerance among the tribes in SMP N 2 Pringsewu showed less understand category; (2) students attitude of SMP N 2 Pringsewu in social environment was induded to agree category; (3) based on hypothesis analysis results there was a closeness relationship that was high between understanding the value of tolerance among the tribe by the attitude of student in social environment in SMP N 2 Pringsewu.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimanakah hubungan pemahaman nilai toleransi antarsuku dengan sikap siswa di SMP Negeri 2 Pringsewu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan sampel berjumlah 30 responden. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan tes dan skala sikap. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa: (1) Pemahaman nilai toleransi antar suku di SMP Negeri 2 Pringsewu menunjukkan kategori kurang paham; (2) Sikap siswa dalam lingkungan sosial SMP Negeri 2 Pringsewu pada kategori setuju; (3) Berdasarkan hasil analisis hipotesis yang dilakukan, maka terdapat keeratan hubungan yang tinggi antara hubungan pemahaman nilai toleransi antar suku dengan sikap siswa dalam lingkungan sosial di SMP Negeri 2 Pringsewu.Kata kunci: pemahaman nilai, toleransi antar suku, sikap siswa.
HUBUNGAN MASUKNYA WISATAWAN ASING DENGAN GAYA HIDUP HEDONISME REMAJA DI PESISIR BARAT Lia Septika; Berchah Pitoewas; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 4 (2014): Volume 2, No. 4 Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to explain the relation of the entry of foreign tourist with adolescent hedonism life style in Pesisir Barat. The problem of this research is how the relation of the entry of foreign tourist with adolescent hedonism life style in Pesisir Barat. The method of this research is quantitative descriptive. The sample of this research amount 24 adolescents. Data collecting technique use question form, interview, and documentation. Data analysis technique use chi kuadrat. Based on the data analysis and examination, it obtained value C=0,60 and value Cmaks=0,812. It means that there are strong relation between entry of foreign tourist to behavior pattern and communication pattern of adolescent hedonism life style in Pesisir Barat.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan masuknya wisatawan asing dengan gaya hidup hedonisme remaja di Pesisir Barat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hubungan masuknya wisatawan asing dengan gaya hidup hedonisme di Pesisir Barat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 24 remaja. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Berdasarkan pengujian dan analisis data diperoleh nilai C = 0,60 dan nilai Cmaks= 0,812. Artinya terdapat  hubungan yang kuat, antara masuknya wisatawan asing terhadap pola prilaku dan pola komunikasi yang bergaya hidup hedonisme remaja di Pesisir Barat.Kata kunci: gaya hidup hedonisme, remaja, wisatawan asing 
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK IPA IPS DALAM PEMBELAJARAN PPKn Indah Permata Sari; Adelina Hasyim; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 4, No 6 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to explain and analyze the differenceof activity and motivation to study of the students in grades XI IPA and XI IPS in learning PPKn in MAN 1 Bandar Lampung academic year 2015 / 2016. The methodology used in research was descriptive quantitative method. Subjects in this research were students of XI IPA and XI IPS in MAN 1 Bandar Lampung amounting to 88 respondents. Data analysis was using the Mann- Whitney U Test. Data collecting technique was using questionnairre. The research results based on the analysis of data and hypothesis testing that has been done suggested that: there is a differences of activity and motivation to study of the students in grades XI IPA and XI IPSin learning PPKn of the which influencedthe activity of asking, noted , discussion , presence , discipline and atmosphere classes later will be affected the students study results.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan dan menganalisis perbedaan aktivitas dan motivasi belajar peserta didik di kelas XI IPA dan XI IPS dalam pembelajaran PPKn di MAN 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Subyek yang diteliti merupakan peserta didik kelas XI IPA dan XI IPS di MAN 1 Bandar Lampung yang berjumlah 88 orang responden. Analisis data menggunakan Uji Mann- Whitney U. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan menunjukan bahwa: adanya perbedaan aktivitas dan motivasi belajar peserta didik di kelas XI IPA dan XI IPS dalam pembelajaran PPKn yang berpengaruh dari aktivitas bertanya, mencatat, diskusi, kehadiran, kedisiplinan dan suasana kelas yang nanti nya akan berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Kata kunci : aktivitas belajar, IPA, IPS, motivasi belajar, PPKn.
Hubungan Kompetensi Sosial Guru dengan Gaya Mengajar Guru Linda Wati; Hermi Yanzi; Berchah Pitoewas
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 5, No 7 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research to explain the relationship of social competence of teachers with teaching style of teachers in YP Unila High School in the academic year 2016/2017. The method used in this research is descriptive correlation method with quantitative approach with population of 60 responded. The main techniques of data collection by using questionnaires and their supporting techniques Is an interview. The independent variable in this study is the teacher's social competence while the dependent variable is the teacher's teaching style. Based on result of data analysis, it can be concluded that the relation of teacher social competence with teacher teaching style at YP Unila Senior High School in the academic year 2016/2017 in high category. Based on the results of data analysis test conducted, there is a very close and positive relationship between teacher social competence and teacher teaching style in YP Unila Senior High School academic year 2016/2017.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan hubungan kompetesi sosial guru dengan gaya mengajar guru di SMA YP Unila tahun pelajaran 2016/2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasi dengan pendekatan kuantitatif dengan populasi berjumlah 60 respnden. Teknik pokok pengumpulan data dengan menggunakan angket serta teknik penunjangnya. Adalah wawancara. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kompetensi sosial guru sedangkan variabel terikatnya adalah gaya mengajar guru. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa hubungan kompetensi sosial guru dengan gaya mengajar guru di SMA YP Unila tahun pelajaran 2016/2017 dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji analisis data yang dilakukan, maka terdapat hubungan yang sangat erat dan positif antara kompetensi sosial guru dengan gaya mengajar guru di SMA YP Unila tahun pelajaran 2016/2017.Kata kunci: kompetensi sosial, gaya mengajar, guru.
Peran Program Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOSDA) Dalam Perluasan Akses Pendidikan Di SMK Negeri 1 Bandar Lampung Neillisa Regga Syahputri; Hermi Yanzi; Abdul Halim
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 5, No 1 (2019): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to describe the role of regional School Operations Assistance (BOSDA) program in the expansion of access to education in SMK Negeri 1 Bandar Lampung. This research used qualitative descriptive method. The subjects of the research were the schools’ principal, the schools’ treasurer, the teachers and the XI grade students BOSDA receivers. In collecting the data, interviews, observations and documentation were used, while in analyzing the data, creadibility tests with source critisizm and triangulation were used. The results of this research showed that the role of BOSDA program in the expansion of access to education in SMK Negeri 1 Bandar Lampung has been implemented properly, such as giving educational efforts for poor students to be able getting appropriate facilities at SMK Negeri 1 Bandar Lampung by freeing the school fees, purchasing and copying textbooks, giving the extra lesson for free to those who are not able to afford, and to completing the equipments and tools for practicing.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang peran program BOSDA dalam perluasan akses pendidikan di SMK Negeri 1 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian Kepala Sekolah, Bendahara BOSDA Sekolah, Tenaga Pendidik dan Peserta Didik Kelas XI Penerima BOSDA. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan uji kredibilitas dengan kritik sumber dan triangulasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan  bahwa peran program BOSDA dalam perluasan akses pendidikan di SMK Negeri 1 Bandar Lampung telah dilaksanakan dengan baik, seperti memberikan upaya mengenyam pendidikan bagi peserta didik tidak mampu di SMK Negeri 1 Bandar Lampung dengan membebaskan biaya SPP, pembelian dan penggandaan paket buku pelajaran, kegiatan ekstraikurikuler dan program bimbel/les bagi peserta didik tidak mampu, serta membantu operasional pembelajaran dengan melengkapi alat dan bahan praktik.Kata Kunci: Peran, Program BOSDA, Perluasan Akses Pendidikan
PENGARUH HUBUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PILIHAN MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE-SMPN 5 Laeni Novita Amin; Adelina Hasyim; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 4, No 2 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to explain the influence of social relationship of the peers towards getting education at SMPN 5 Way Tuba Way Kanan. This research was using quantitative method. This research used 66 studens population from peer relationships. The analysis data used chi square. The result showed that social relationship of the peers toward getting education at SMPN 5 have many influences the students interests and students attitudes in making decision to determine something related to education.Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh hubungan teman sebaya terhadap pilihan melanjutkan pendidikan ke-SMPN 5 di desa Bukit Gemuruh Kecamatan Way Tuba Kabupaten Way Kanan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan penelitian populasi 66 peserta didik yang berasal dari hubungan teman sebaya. Analisis data penelitian menggunakan rumus Chi Kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan sosial teman sebaya terhadap pilihan melanjutkan pendidikan ke SMP Negeri 5 Way Tuba juga mempunyai kategori cukup berpengaruh yakni dapat mempengaruhi minat dan sikap siswa dalam menentukan pilihan yang berhubungan dengan cita-cita sekolah mereka.Kata kunci: hubungan sosial, pendidikan, teman sebaya.
Co-Authors A Halim Aan Suardi Abdillah, Ade Arif Abdul Halim Abdul Rozak Abdurahman Abdurrahman Adam Mustapa Ade Aulia Sukma Ade Yoga Pradana ADE YULIASARI Adelina Hasyim Adelina Hasyim Adithya Defriansyah Agus Firdaus Ahmad Rofa'i Ahman Tosi Hartino Aina Fayanti Aj Dara Ajeng Sekar Kinanti Albet Maydiantoro Ana Astriyani Ms Andry Agustinus Angga Yudana Saputra Anggun Novionita Anggun Novionita, Anggun Anggun Septiana Anis Kurnia Anisa Rosdiana aransyah, Ade Arip Gunawan Arista Kurniawati Artika Yasinda Atika Febtiana Sari Ayu Ariskha Mutiya Ayu Lintri Shinta Ayu Purry Purnama Barchah Pitoewas Bercah Pitoweas Berchah Piteoewas Berchah Pitoerwas Berchah Pitoewas Cahaya Erizha Saputri Carollina Berlianti Dara Hayfa Dita Deffy Ariyanti Deni Saepulloh Desi Narita Desi Ratnasari Devi Putri Devi Sutrisno Putri Devita Puspa Sari Dewi Junita Manurung Diah Triani Dian Aprilia Dian Naharani Dian Permata Sari Dina Maulina Dwi Annisa Afriana Dwi Ramadani Prastianingsih Dwi Rimbawan Edi Siswanto Edi Siswanto Edwin Mahendra Pradana Een Yayah Haenilah Eka Apriyani Eka Sapradinata Eko Putra Wijaya Elin Eliawati Elisa Seftiyana Elisa Seftiyana Elisa Seftriyana Elisa Seftriyana Elly Sukmawati Elly Sukmawati, Elly Elsa Nursabrina Ema Triyani Emil El Faisal Emil El Faisal, Emil El Endang Lestari Endang Lusiati Eva Handayani Evi Susanti Evi Yunita Sari evvi ari widyawati Faradila Hayuning Utami Farasiska, Jihan Tama Fatimatuz Zahrah Febi Putri Nuri Febra Anjar Kusuma, Febra Anjar Febran Karlos Felia Mutiara Sari Feni Desna Sari Fera Erfita Ferba Linda Fitra Endi Fernanda Fitria, Anita Fredy Novari Frentia Riskiyani Gangsar Juhanggito Gita Faolina Gita Rahmi Pertiwi Hadi Hartono Haliza, Mirna Nur Haris Fajrin Hasan Hariri Hasven Stama Dova Hendra Mawan Heni Istiani Heni Lestiawati Hikmah Fito'ah Tyas Utami Hikmah Nur Azizah Holilulloh Holilulloh Holilulloh Holilulloh Idris Suma Afandi Ima Wati Indah Permata Sari Indah Permata Sari Indri Eka Septiani Inka Attahu Ulfa Intan Ayu Pratiwi, Intan Ayu Intan Bimbing Rakasiwi Inten Putri Resmi Zaini Iqbal Haries Suhada Irawan Suntoro Irawan Suntoro Irene Desy Palupi Ismi Rakhmawati Janah, Maidatul Jayawarsa, A.A. Ketut Jeck Prodes Wijaya Jesi Devialita Joshua Ritonga Juanda Hadi Saputra Karyadi Hidayat Kayla Zahara Salsabila Ketut Linda Dewi Koko Nurcahyo Arianto Kurnia Nurkaromah Kurnisar Kurnisar Lady Anst Laeni Novita Amin Leni Puspita Lia Septika Liana Rizki Putri Lilis Suhaeti Linda Wati Lintang Ajeng Astrini Lintang Sharastuti Luki Susanto Lusi Linda Sari, Lusi Linda M. Efendi Marelita Devisa Maria Desti Rita Marsella Faranina Putri Maya Yulianti Meishya Puspita Andiyana Meli Septania Meliansari Meliansari Mentari, Ana Meri Sartika Meta Ambarsari Mey Rizka Zayulate Muhamad Ilham Satria P. Muhammad Haris Septiawan Muhammad Mona Adha Mukhlis Effendi Muklas Nurahman Mustakim Mustakim Mutya Safitri Nabila Nabila Nadiya Adista Putri Nanda Amalia Mirza Naufal Halim Neillisa Regga Syahputri Neni Hasnunidah Netika Wuri nevita safutri warganegara Ni Wayan Sayuwaktini Niken Kusumaning Palupi Nita, Risva Novi Liani Novita Hariyani Novita Widiyaningrum Nur Afni Destia Fani Nur Anggraini Nur Anita Sari Nur Shelina Nur Sidik Nur Widiati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati nurhayati nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurma Juwita Nurul Alliah Nyoman Atyani Okta Darmayati Oktavianna Hidayati Oktralika, Oktralika Pantiana Eli Lestari Pita Normalia Pluto Wurdiman Prayit Prayit Raharjo, Makmun Ramadhan Hidayattulloh Rantika Kurniati Renita Dean Sari Renna Oktavia Sari Rentika Oktapiani Resta Melisa Benanza Resti Febriyanti Retno Ningsih Reysti Ani Safitri Reza Pahlevi Reza Wahyuni Rezki Erfinda Dinar Rian Kusumawati Rika Warnita Rima Permata Sari Rio Teguh Setyono Risdiyanto Prayoga Rismawati Silalahi Risva Nita Ritonga, Joshua Riyo Nur Buana Rizal Maulana, Rizal Rohman Rohman Rohman Rohman Rohman Rohman Roma Aprizon Rony, Zahara Tussoleha Rosidah Nurul Latifah Roy Kembar Habibi Roy Kembar Habibi, Roy Kembar Septa Polentari Septilia Septilia Septri Yanti Seri Sudiwito Serli Serli Sharastuti, Lintang Sharastuti, Lintang Sinta Ronauli Sitinjak Sirun Atora Siska Yanti Siswanto, Edi Sita Oktaviani Siti Amalia Susanti Siti Munawaroh Siti Nuraini Siti Rahmadina Siti Rohani Sonia Octaviani Sri Endarlina Sri Hastuti Noer SRI LESTARI Sri Sumarni Sri Sumarni Suci Daniati Suciati Nurmala Sunyono - - Susanti, Emi Susi Novita Sutri Handayani Syamsul Arifin Syarifuddin Tambat Nurhasan Tesa Lonika Silvia Tika Listiana Tony Susetyo Tori Seldesani Tri Wahyuni Tri Yukanti Triana Desita Sari Umi Chotimah Umi Farida Umi Wulandari Utami, Faradila Hayuning Vianasari Vianasari Viki Septian viyanti Viyanti Viyanti Wahyu Lestari Yuliana Wegi Aprianto Widya Hestiningtyas Widya Pengestu Ningrum Wiji Riyani Wita Herlina Wulandari Wulandari Wulandari, Selva Yela Tranica Sanur Yesi Eka Pratiwi Yesi Surya Resita Yesi Suryanti Yolanda Regina Your Nety Yuliana Yuliana Yuni Purwaningsih Yunisca M.Pd S.Pd Nurmalisa Yunisca urmalisa Yunusca Nurmalisa Yuri Andriyadi Yusan Elpriani Simanjuntak Yusuf, Muhammed Zulfikar Zulfikar